歷史與社會(huì)第七單元單元演練

第七單元單元演練一、精挑細(xì)選（本部分有19小題，每小題３分，共57分．每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）１．１５世紀(jì)中期,德國(guó)人谷登堡發(fā)明了()，書籍的出版更加快捷,知識(shí)的傳播更加容易．Ａ．電話Ｂ．印刷機(jī)Ｃ．互聯(lián)網(wǎng)Ｄ．計(jì)算機(jī)２．袁隆平教授發(fā)明的（），不僅使中國(guó)以僅占世界７％的耕地面積，養(yǎng)活了占世界２２％的人口，而且還將成為２１世紀(jì)解決全人類吃飯問題的法寶．Ａ．克隆技術(shù)Ｂ．基因技術(shù)Ｃ．雜交水稻技術(shù)Ｄ．雜交小麥技術(shù)3．“以后我們將是地球村的居民?！边@句話說明（）Ａ信息拉近了彼此的距離Ｂ以后地球上只有一個(gè)村莊，不再有什么國(guó)家、城市Ｃ人類社會(huì)在倒退Ｄ人類將回歸自然我國(guó)在20世紀(jì)80年代，大多數(shù)印刷廠采用的還是鉛字印刷技術(shù)，與1000多年前宋代的活字印刷沒有本質(zhì)區(qū)別，漢字激光照排系統(tǒng)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了報(bào)業(yè)和出版業(yè)的跨越式發(fā)展，使中學(xué)的印刷業(yè)徹底告別了“鉛與火”的年代，用“光與電”續(xù)寫輝煌。4．從這一事例中，可以告訴我們①科技推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展②學(xué)習(xí)改變?nèi)说拿\(yùn)③知識(shí)改變了人們的生活④終身學(xué)習(xí)成為時(shí)代的要求A．①②B.③④C.②④D.①③5．關(guān)于“知識(shí)就是力量”你認(rèn)為下面說法正確的是A.只有書本知識(shí)才是有力量的B.只有在生活實(shí)踐中獲得的知識(shí)才是有力量的C.只有老師教的才是有用的知識(shí)D.書本知識(shí)和實(shí)踐中獲得的知識(shí)都是有用的知識(shí)6．我們之所以提倡要終身學(xué)習(xí)是因?yàn)棰僦R(shí)需要不斷更新②終身學(xué)習(xí)是人們生存和發(fā)展的必然要求③終身學(xué)習(xí)是法律的要求④終身學(xué)習(xí)才能體現(xiàn)自身的價(jià)值A(chǔ).①③B.②④C.①②D.③④7．１９６９年登月的美國(guó)宇航員說：＂在月球上望地球，我看不到任何國(guó)界，我覺得地球就是一個(gè)整體，我的思想變得無比開闊．＂現(xiàn)在，航天技術(shù)不僅改變我們的思想，而且直接影響到我們的日常生活．比如（）．Ａ．利用太空的微重力環(huán)境促使基因變異，培育太空蔬菜．Ｂ．解決了人類的能源短缺問題Ｃ．進(jìn)行地球觀測(cè)、行星探索，進(jìn)行太空移民Ｄ．開發(fā)太空旅游，有效擴(kuò)大中國(guó)的消費(fèi)需求8．海倫·凱勒由一個(gè)又聾又瞎的殘疾人，成為舉世敬仰廣受贊譽(yù)的作家和教育家，關(guān)鍵在于（）A.她是一名殘疾人B.她天生聰明C.她的求知欲望和不向命運(yùn)屈服的精神D.她親人給予的幫助9．海倫·凱勒的故事告訴我們①學(xué)習(xí)改變的命運(yùn)②科學(xué)沒有國(guó)界③殘疾更容易成名④學(xué)習(xí)為了成名A.①B.①②C.①②③D②③④10．小李同學(xué)平時(shí)文質(zhì)彬彬，可一上網(wǎng)，便言辭激烈，還經(jīng)常說一些粗話、臟話，這說明網(wǎng)上聊天（）Ａ．成為一種社會(huì)時(shí)尚Ｂ．初中生應(yīng)該增加交友，網(wǎng)絡(luò)聊天是比較好的方式Ｃ．網(wǎng)上沒有人知道你的真實(shí)身份，可以任意宣泄自己的情緒Ｄ．網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)影響了青少年的精神面貌11．目前，中國(guó)出現(xiàn)一些爺爺考生和爺爺學(xué)生的主要原因是()Ａ．為畢業(yè)后好找工作的需要Ｂ．為獲得更高的工資Ｃ．終身學(xué)習(xí)已成為人們生存和發(fā)展的必然要求Ｄ．求知是業(yè)余閑暇時(shí)間的最佳消費(fèi)方式12．慈溪市的農(nóng)民＂網(wǎng)蟲＂張某說：＂過去沒電話，我每年加工糧食四五十萬千克，１９９２年裝了電話，年加工一二百萬千克，２０００年買了電腦上網(wǎng)以后，年加工三四百萬千克．＂張某通過互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了自己的加工能力，這說明（）Ａ．高科技必然能使人們致富Ｂ．互聯(lián)網(wǎng)使社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代，擴(kuò)大了人們的視野Ｃ．要致富就要有靈活的頭腦，善于捕捉市場(chǎng)變化Ｄ．網(wǎng)絡(luò)作為資源平臺(tái)，提供了豐富的市場(chǎng)信息，有利于資源的優(yōu)化配置13．像朱自清的《背影》這樣的優(yōu)秀文學(xué)藝術(shù)作品，能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力，引起人們心靈的共鳴主要是因?yàn)锳.它反映了人類最真實(shí)的情感世界B.它有優(yōu)美的文筆C.它語句通順、修辭運(yùn)用得當(dāng)D.它是由著名作家所作14．科技發(fā)展的基礎(chǔ)是A.教育B.發(fā)明創(chuàng)造C.財(cái)富D.經(jīng)驗(yàn)15．下列對(duì)大眾傳媒的認(rèn)識(shí)，正確的是（）Ａ每一種大眾傳媒都有優(yōu)點(diǎn)與不足，它們之間沒有特色上的差異Ｂ互聯(lián)網(wǎng)作為一種新興媒體以其獨(dú)特的作用，可以取代一切Ｃ現(xiàn)在的電視廣告都是假的Ｄ互聯(lián)網(wǎng)為我們的精神生活開辟了一個(gè)新天地16．從古至今，人們都在不斷努力探求世界的奧秘，這種不懈的追尋構(gòu)成了人類精神生活的重要方面，成為推動(dòng)人們不斷走向光明的動(dòng)力．下列詩(shī)句中，表現(xiàn)這種精神的是（）Ａ．我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖Ｂ．路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索Ｃ．人生自古誰無死，留取丹心照汗青Ｄ．勸君莫喜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)17．一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為世界上讀者最多的科學(xué)著作，見證了身殘志堅(jiān)的科學(xué)家霍金的影響。評(píng)論界稱他是“只能移動(dòng)手指卻試圖征服整個(gè)宇宙的科學(xué)家”。他的事例告訴我們：殘疾并非成功的障礙?？茖W(xué)研究還需要（）Ａ．堅(jiān)毅不屈的意志Ｂ．樂觀向上的精神Ｃ．不求有成，但求無過的態(tài)度Ｄ．活著就是一切的精神勝利法18．我國(guó)東漢思想家王充說：＂人有知學(xué)，則有力矣．＂英國(guó)近代思想家培根說：＂知識(shí)就是力量．＂下列說法中不能由以上材料推理出來的一項(xiàng)是（）Ａ．不論東方的哲人還是西方的哲人都認(rèn)識(shí)到知識(shí)對(duì)人類社會(huì)的影響力Ｂ．培根的思想受到了王充思想的啟發(fā)Ｃ．無論東方還是西方，都有尊重知識(shí)的傳統(tǒng)Ｄ．這些名言都是對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是思想家對(duì)身邊生活的切身感受(4)最喜歡的歌曲是喜歡的原因是．(5)最喜歡的建筑喜歡的原因是．23.未來學(xué)家奈斯比特說：我非常贊成給每一個(gè)孩子一臺(tái)電腦，我愿意讓電腦成為自己的朋友、自己的助手，但是我的主張是：每一間教室也應(yīng)該放一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)教室里同時(shí)有一個(gè)詩(shī)人，還有一臺(tái)電腦，讓他們共存。目前在美國(guó)，多數(shù)的精力和金錢都放在計(jì)算機(jī)上了，有時(shí)甚至以犧牲詩(shī)歌、音樂和其他人文藝術(shù)為代價(jià)。我們卻是非常有必要使兩者保持平衡：高技術(shù)與高格調(diào)。我們的技術(shù)變得越先進(jìn)，我們就越需要詩(shī)人。（１）這一材料當(dāng)中，計(jì)算機(jī)和詩(shī)人象征著（）（2分）Ａ．學(xué)校教育和家庭教育Ｂ．課堂學(xué)習(xí)和課后學(xué)習(xí)Ｃ．科學(xué)技術(shù)和人文藝術(shù)Ｄ．教學(xué)設(shè)備和教師（２）用一句話概括一下奈斯比特所說的＂讓計(jì)算機(jī)和詩(shī)人共存＂的意思．（2分）（３）結(jié)合你的學(xué)習(xí)，說說這段話對(duì)你有什么啟示．（6分）好了，你已經(jīng)做完了這份試卷中所有的試題了，歇一會(huì)兒！然后再仔細(xì)檢查一下，直到自己完全滿意為止！答案1-5.ACADD6-10.CACAD11-15.CDAAD16-19.BABA20（1）蘇格拉底對(duì)獨(dú)立的思想、精神的追求，不畏強(qiáng)權(quán)甘愿犧牲；林覺民為了反抗封建反動(dòng)統(tǒng)治，改變中國(guó)落后受侵略的境地，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的民主而舍小家甘愿犧牲。言之有理即可。如：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，強(qiáng)健體質(zhì)，從小樹立偉大理想，為人民服務(wù)終生，獻(xiàn)身于國(guó)家的科學(xué)文化事業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。21（1）互聯(lián)網(wǎng)報(bào)刊電視廣播（2）任選一個(gè)回答。電視的優(yōu)點(diǎn)：內(nèi)容形象直觀，聲音圖象并茂；電視新聞時(shí)效性強(qiáng)。缺點(diǎn)：轉(zhuǎn)瞬即逝，不利于保存；按時(shí)間順序依次播放，觀眾的選擇性查，只能被動(dòng)地接受電視臺(tái)的節(jié)目安排。廣播的優(yōu)點(diǎn)：通俗易懂，不易受文化程度限制；電波覆蓋面廣，節(jié)目制作比較方便；在偏僻落后地區(qū)，具有其他媒體無可取代的；同電視互聯(lián)網(wǎng)相比，接收設(shè)備簡(jiǎn)單。缺點(diǎn)：信息呈現(xiàn)模式單一，只有聲音，而且轉(zhuǎn)瞬即逝，廣播單向傳播，聽眾參與性差互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)：傳播內(nèi)容形式多樣；即時(shí)性強(qiáng)；與受眾之間能夠比較充分實(shí)現(xiàn)互動(dòng)；能夠提供虛擬的人際交往平臺(tái)缺點(diǎn)：相關(guān)設(shè)備要求比較高，它的普及受經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的制約比較明顯。報(bào)刊的優(yōu)點(diǎn)：信息容易保存，可以反復(fù)閱讀；相對(duì)與電子媒介，給讀者很強(qiáng)的閱讀自由度；報(bào)刊對(duì)于事件的報(bào)道可以盡量深入，讓讀者有全面的了解，更重要的是，可以闡發(fā)一些理性的思考。缺點(diǎn)：時(shí)效性差，讀者范圍有限，感染力相對(duì)較弱言之有理即可言之有理即可。如：北京奧運(yùn)會(huì)召開期間，我和爸爸媽媽天天看奧運(yùn)直播，為中國(guó)隊(duì)奪得金牌加油喝彩；學(xué)校組織了“奧運(yùn)向前沖”運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了100米跑步比賽，拿了第二名的成績(jī)，我很開心。22根據(jù)自身實(shí)際，真實(shí)回答23（1）C（2）學(xué)校教育既要重視科學(xué)技術(shù)的教育，也要重視人文藝術(shù)的培養(yǎng)。（3）從自身出發(fā)，只要能說明人文藝術(shù)的重要性，言之有理即可。如：我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，不能只學(xué)習(xí)科學(xué)文化