八年級英語上冊第一單元教案

八年級英語上冊第一單元教案

UnitlWheredidyougoonvacation?

第一課時(shí)SectionAl(la-2d)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.理解并掌握下列詞匯及短語：

Anyone,anywhere,wonderful,few,quiteafew,most

2.理解并掌握下列重點(diǎn)句子:

-Wheredidyougoonvacation?-Iwenttothemountains.

-WheredidTinagoonvacation?-Shewenttothemountains.

-Didyougowithanyone?-Yes,Iwentwithmymother.

3.學(xué)會用一般過去時(shí)態(tài)描述曾經(jīng)度過的假日。

【重點(diǎn)和難點(diǎn)】

1)用所學(xué)的功能語言交流假期去了什么旅行。

2)復(fù)合不定代詞someone,anyone,something,anything等的用法。

【課前預(yù)習(xí)】

一、前置回顧----還記得他們嗎？

1.someone2.anyone3.something4.anything

5.不多；很少6.最多；大多數(shù)

二、預(yù)習(xí)檢測

1.你能用英語寫出下列短語嗎？

呆在家里去紐約市

拜訪我的叔叔去夏令營

去爬山去海灘

參觀博物館大多數(shù)時(shí)間

好久不見相當(dāng)多

2.回憶并默寫出規(guī)則動詞過去式的變化規(guī)則：

1.2.

3.4,

【合作探究】

小組內(nèi)交流課前預(yù)習(xí)中的短語，并大聲朗讀三遍

探究一完成la

la中用的動詞是時(shí)態(tài)。

練習(xí)：寫出下列動詞的過去式

play_________clean_______—visit_

stay_________practice_______dance

studystopdo

go____________

探究二完成lb,1c

談?wù)撌罴偃ミ^哪里常用句型:

探究三完成2a,2b,2c

1.Listeningpractice:Listentothetapeabout2a,2bandthenchoosetheright

answers.

2.2b中anything,anyone都是代詞，當(dāng)形容詞special,interesting修飾它們

時(shí)要位于它們—（前/后）面。我們學(xué)過的這樣的代詞還有哪些

Forexample:有趣的東西

好吃的東西____

3.發(fā)現(xiàn)下列短語：

嘗起來不錯(cuò)備考外出

4.Role-playtheconversationbetweenGrace,KevinandJuliewithyourgroup

members.

探究四閱讀2d對話

1.回答下列問題：

1）WheredidHelengoonvacation?

2)WhatdidHelendothere?

3)WhatdidRickdolastmonth?

2.按照2d內(nèi)容補(bǔ)全短文。

Helenwasonvacationlastmonth.ShetoGuizhouwithherfamilyand

HuangguoshuWaterfull.Itwas.Shetookphotosthere.Rick

didn'tdospeciallastmonth.Hejustmostofthetime

toreadandrelax.

【課時(shí)小結(jié)】

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)會用一般過去時(shí)態(tài)描述曾經(jīng)度過的假日：

句型：

-Wheredidyougoonvacation?-Iwenttothemountains.

-Didyougowithanyone?-Yes,Iwentwithmymother.

復(fù)合不定代詞的用法：

anything,something,nothing,everything

anyone,someone,noone,everyone

第二課時(shí)SectionA2(Grammarfocus-3c)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

2.理解并掌握下列詞匯及短語：

anywhere,someone,something,nothing,everyone,myself,yourself,yourselves,hen,

pig,seem,bored,ofcourse

2.理解并掌握下列重點(diǎn)句子：

1)Howdidyoulikeit?

2)Stillnooneseemedtobebored.

重點(diǎn)語法：

1)一般過去時(shí)肯定句：Wetookquiteafewphotosthere.

2)一般過去時(shí)一般疑問句及答語：

-Didyoudoanythingspeciallastmonths?-Notreally.

3）一般過去時(shí)特殊疑問句及答語：

-Howwasthefood?

-Everythingtastedreallygood.

4）動詞過去式不規(guī)則變化

3.學(xué)會用一般過去時(shí)態(tài)描述曾經(jīng)度過的假日。

4.學(xué)會用一般過去時(shí)進(jìn)行信息交流。

【重點(diǎn)和難點(diǎn)】

1）用一般過去時(shí)進(jìn)行信息交流。

2）不定代詞something,anything,nothing,everything,someone,anyone,no

one,everyone的用法。

【課前預(yù)習(xí)】

一、生詞檢測：

任何人在任何地方某事；某物

某人沒有什么；沒有一樣?xùn)|西我自己

你自己________

二、預(yù)習(xí)檢測

你能用英語寫出下列短語嗎？

購物當(dāng)然；自然

在鄉(xiāng)下喂母雞

記日記________

【合作探究】

閱讀GrammarFocus中的句子，然后做填空練習(xí)。

探究一

1.你去了什么地方去度假？

yougoon?

2.我去了紐約市。

INewYorkCity.

3.你和別的什么人一起去的嗎？

gooutwith?

4.不，沒有別人在這兒。每個(gè)人都在度假。

No.washere.

wason.

5.你買了什么特別的東西了嗎？

youbuy?

6.是的，我為我爸爸買了些東西。

Yes,Iformyfather.

7.不，我沒有買什么東西。

No,I.

8.吃的怎么樣？thefood?

9.所有的東西嘗起來都很好。

___________________reallygood!

10.每個(gè)人都玩得很開心嗎？

haveagoodtime?

11.哦，是的。一切都很棒。

Oh,yes.wasexcellent.

探究二復(fù)合不定代詞總結(jié)：

1.some,any,no,every與-one,-thing可以組成八個(gè)不定代詞，他們分別是:

someone,_________________________________________________________

2.帶some的復(fù)合不定代詞常用于肯定句中；帶any的復(fù)合不定代詞常用于否

定句或一般疑問句中。例如：

我想吃點(diǎn)東西。I'dliketoeat.

今天有人給我打電話嗎？

Didcallmetoday?

3.當(dāng)形容詞修飾不定代詞時(shí)，應(yīng)放在其后面。

例如：這本書里有什么新東西嗎？

Isthereinthisbook?

今天沒有什么特別的事。

There'stoday.

4.Somethingiswrongwithmywatch.

Well,everyonewantstowin.

Nobodyknowswhatthefuturewillbelike.

ThereissomethingforeveryoneatGreenwoodPark.

由some,any,no,every構(gòu)成的復(fù)合不定代詞作主語時(shí)，都作看待，其謂

語動詞用形式。

5.除noone以外，其他復(fù)合不定代詞都寫成一個(gè)詞。

6.用恰當(dāng)?shù)牟欢ù~填空。

1)foundMr.Li'skeysandgavethembacktohimyesterday.

2)-Didyouseeinthebigbox?

一No,Ididn't.There'sinit.

3)helpedthelittleboy.Hedidithimself.

4)Mywatchdoesn'twork.iswrongwithit.

5)-Hello,!

-Hello,Mr.Smith!

6)一How'sitgoing,Jack?

-Great!isgoingwell.

7)-Didyougotothebeachwith?

-Yes.Iwenttherewithmycousin.

8)Ilookedforit,butIdidn'tfindit.

探究三3a,3b

1.Howdidyoulikeit?

句型How...sb.like…?與What...sb.thinkof…？同義，意為“某人覺得..怎么

樣？〃。如：

HowdoyouliketheTVshow?

=theTVshow?

你覺得這個(gè)電視節(jié)目怎么樣？

2.Stillnooneseemedtobebored.

seem意為〃好像；似乎；看來〃，其主要用法如下：

?seem+(tobe)+adj.如：

Themovie.

這部電影似乎很有趣。

?seemtodosth.如：

Theboynothingaboutit.這個(gè)男孩似乎對它一無所知。

?itseemsthat...如:

ItseemsthatMr.Zhangisathome.

張先生好像在家。

bored

boring與bored的用法區(qū)別

bored和boring是動詞bore的兩個(gè)形容詞。bored表示“感到厭煩的"，用來指

人;boring表示“令人厭煩的”,用來指物。

翻譯下列句子

1)這部電視劇很無聊。

2)我很無聊。

【課時(shí)小結(jié)】

*anyone,someone,everyone,noone,anything,something,everything及nothing

的用法

*一般過去時(shí)的用法及動詞過去式規(guī)則、不規(guī)則的變化

短語：

goshopping購物

keepadiary?記日記.

inthecountryside在鄉(xiāng)下

feedhens喂母雞

句型:Howdid/doyoulikeit?

第三課時(shí)SectionBl(la-le)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

3.掌握下列詞匯:

deliciousexcitingterribleexpensivecheapboring

2.能夠運(yùn)用下列問句談?wù)摷倨诼眯薪?jīng)歷：

?Wheredid...?

?Whatdid...?

?Didshe...?

?Howwas...?

?Howwere...?

【重點(diǎn)和難點(diǎn)】

1）詢問或談?wù)摷倨谌ツ车芈眯械慕?jīng)歷。

2）能夠綜合運(yùn)動詞的一般過去時(shí)形式，并能正確填空。

【課前預(yù)習(xí)】

單詞回顧：

可口的___________昂貴的___________令人興奮的

便宜的__________糟糕的___________無聊的_

有趣的__________友好的_______

【合作探究】

探究一la,lb

用Howwas...?提問Itwas...回答對la部分的形容詞進(jìn)行鞏固練習(xí)。

探究二lc,Id

Lisa'svacation

Lisa'svacationwas.ShetoHongKongwithher.Shewenttoa

___park.Itwas.Andshewent.Thestores

were,butsheboughtforherbestfriend.Thepeoplethere

were.Lisaandherparentshaddinnerthere.Shethoughtthefoodwasvery

.Shehadagoodtime.Shethoughtwasexcellent.

探究三le

用下列問句形式對Usa的假期進(jìn)行問答。

Wheredid...?_______________

Whatdid...?

Didshe...?_______________

Howwas...?_______________

Howwere...?_______________

【課時(shí)小結(jié)】

單詞：delicious,exciting,terrible,expensive,cheap,boring

對假期經(jīng)歷提問：

?Wheredid...?

?Whatdid...?

?Didshe...?

?Howwas...?

【達(dá)標(biāo)檢測】

閱讀短文，回答下列問題。

DearSarah,

Wearehavingawonderfultimehere!OnMondaywewenttothescience

museum.Wesawsomethinginterestingandboughtsomesouvenirs（紀(jì)念品）atthe

shopthere.Thenwehadlunch,andafterthatwecamebacktoourhotel.Wewrote

somepostcardsandIsentyouane-mail.Didyougetit?

Yesterdayitwasverywarm!Wetookabustothebeach.Weplayedbeach

volleyballthereandswaminthesea（海）.Wefoundalotofshells（貝殼）onthe

beach.Weleftthebeachintheafternoonandgotbacktothehotelintheevening.

Ihopeyouarewell.

Jane

1.Whoisthisletterfrom?

2.WheredidJanegoonMonday?

3.WhatdidJanedoaftershecamebackfromthemuseum?

4.HowdidJanegotothebeach?

5.WhendidJanegetbacktothehotelyesterday?

參考答案：

【課前預(yù)習(xí)】

deliciousexpensiveexcitingcheapterribleboringinterestingfriendly

【合作探究】

探究二

greatwentfamilyfunexcitingshoppingexpensivesomethingfriendlydelicious

everything

第四課時(shí)SectionB2(2a-2e)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

4.理解并掌握下列詞匯及短語：

activity,decide,try,feellike,bicycle,building,wonder,trader,difference,top,wait,

umbrella,wet,becauseofbelow,enough,hungry,as,hill

2.理解并掌握下列重點(diǎn)句子：

IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.

Wedecidedtogotothebeachnearourhotel.

IfeltlikeIwasabird.

Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.

Wewaitedoveranhourforthetrain.

Becauseofthebadweather,wecouldn'tseeanythingbelow.

3.了解Jane的假期經(jīng)歷，培養(yǎng)閱讀技能。

4.通過對文章的學(xué)習(xí)，了解馬來西亞檳城山和海埔街，增進(jìn)對其他國家的了解。

能夠合理安排假期生活，讓你的假期生活更加有意義。

【重點(diǎn)和難點(diǎn)】

1)文中的知識點(diǎn)。

2)為下一課學(xué)寫英文旅游日記做準(zhǔn)備。

【課前預(yù)習(xí)】

預(yù)習(xí)檢測

一、詞匯識記

活動_________決定；選定_________.嘗試；努力_________

商人_________想知道；琢磨__________差別；差異_________

等候；等待_________傘；雨傘______

足夠的；充分的_________饑餓的_—

二、你能用英語寫出下列短語嗎？

1）到達(dá)___________________2）今天早晨___________________

3）決定做某事___________________4）感覺像___________________

5）騎自行車去…_______________6）在過去_________________

7）喜歡做某事8）開始做某事

9)等待...10）雨下的真地很大_______________

11)因?yàn)?..

【合作探究】

探究一篇章理解

1.Fastreading

Whatdoyouthinkofthetripofeachdiary?

Thefirstdairy:ThetripinPenang.

Theseconddairy:ThetripinPenang.

2.Carefulreading

第五課時(shí)SectionB3(3a-Selfcheck)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

i.用一般過去時(shí)學(xué)寫旅游日記。

2,熟練掌握并鞏固本單元所學(xué)知識。

【重點(diǎn)和難點(diǎn)】

1.能綜合運(yùn)用所學(xué)重難點(diǎn)詞匯來完成相關(guān)任務(wù)。

2.能運(yùn)用英語根據(jù)相關(guān)提示來記自己某次旅行的經(jīng)歷。

【合作探究】

探究一Writeatraveldiary

完成3a,3b。

寫作指導(dǎo)：

1.本文為寫日記，因此應(yīng)用一般過去時(shí)態(tài)。應(yīng)注意動詞的過去式形式。

2.回顧一下在3b中所回答的問題的情況，然后將這些句子按恰當(dāng)?shù)倪壿嬳樞蚺?/p>

列在一起，形成條理清晰的一段文字。

3.可以根據(jù)旅行的經(jīng)歷再添加一些恰當(dāng)?shù)南胂蟮木渥印?/p>

4.再次，閱讀一遍短文，看有沒有錯(cuò)誤的句子。

寫作任務(wù)：

假如你和你的家人在四月八號這天參觀了北京，請你以日記的形式把這天的經(jīng)歷

及感受記錄下來。

提示：L早上：參觀頤和園（爬萬壽山；在昆明湖劃船）

2.中午：吃北京烤鴨

3.下午：逛王府井大街

參考詞匯:頤和園theSummerPalace；萬壽山LongevityHill；昆明湖KunmingLake；

王府井大街WangfujingStreet；風(fēng)景scenery

寫作步驟：

1.定基調(diào)

體裁：應(yīng)用文（日記）；日記的主體部分為o

時(shí)態(tài)：談過去的經(jīng)歷時(shí)，用。

人稱：寫個(gè)人經(jīng)歷時(shí)，用人稱。

2.列提綱、寫句子

列提綱寫句子

人物、旅行目（1）Myfamilyand1___________________（到達(dá)）Beijing

的地及天氣earlyinthemorning.

⑵It_____________________（晴朗）.

旅行經(jīng)歷早⑶We_________________________（參觀了頤和園）.

上（4）We___________________（爬萬壽山）and

___________________________________（欣賞美麗的風(fēng)景）.

（5）We_____________________________

（在昆明湖劃船）.

中（6）We________________________（吃了一些特色食物）like

午Beijingduck.

⑺It________________（美味）.

下（8）We___________________________（去了王府井大街）.

午（9）1______________________________（買了一些有趣的東

西）formyfriends.

感受（10）We______________________________________（過得很

愉快）.

3.巧銜接

寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)之一是文章是否連貫，因此想讓文章連貫的方法之一就是學(xué)會恰

當(dāng)?shù)厥褂靡恍┿暯釉~。

本文中，可用inthemorning（早上）、atnoon（中午）、intheafternoon（下午）表示

事件發(fā)生的時(shí)間順序；可用first（首先）、afterthat（那之后）表示行程的先后順序；

可用inaword（總之）來總結(jié)旅行的感受。

4.添佳句

Whatdeliciousfooditwas!

5.成篇章

Saturday,April8th

探究二Selfcheck

1.完成Selfcheck部分練習(xí)1、2。

2.找到下列短語

帶回來在購物中心

玩的非常愉快查明；弄清

興奮地跳來跳去升起

【單元小結(jié)】

I.本單元我們學(xué)過的不定代詞有哪些:

它們的基本用法是什么

II.復(fù)習(xí)一般過去時(shí)態(tài)：

用法_____________________________________________________

構(gòu)成______________________________________________________

動詞的過去式________________________________________________

時(shí)間狀語___________________________________________________

句式變化____________________________________________________

【達(dá)標(biāo)檢測】

I.根據(jù)漢語意思及括號內(nèi)所給英文提示語，將下列句子翻譯成英語。

1.你買了一些特別的東西嗎？(anything)

2.看！簡(Jane)興奮地跳著舞。(inexcitement)

3.我每天早上六點(diǎn)開始跑步。(start)

4.媽媽讓我早點(diǎn)睡覺。(tell)

5.這首歌如此流行以至于大家都會唱。(so...that)

n.根據(jù)短文內(nèi)容，從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~或短語填空，有的需要變換形式。

quiteafew,bicycle,wonderful,few,hill,different,trader,ofcourse

Doyouknowthat(1)areverypopularintheNetherlands(荷蘭)？(2)

peopletheregooutbybike.ADutchbikedesigner(設(shè)計(jì)師),Thomas,

madeabicycleschoolbus.Therearesome(3)betweenThomas'bikeand

others,.

Thomas'bikehaseightsetsofpedals(踏板)forkids,adriverseatforadriver

andthreeotherseats.Theb汰eevenhasamotor(發(fā)動機(jī)).Itcanhelpwithhigh(4)

orattimeshelpwhen(5)kidsareonit.Kidscanhavea(n)(6)

timewhentheyrideittoschool.(7),theycanalsouseitfor

theirtrip.

ThiskindofbikesellswellintheNetherlands.Lotsof(8)wanttowork

withThomasandthensellthiskindofbikeallovertheworld.

WeatherItwas(5)

HeatherKwas(l).

ThetriptoWhoJaneand(6)

WhoJaneandherfamilyPenanginTheytodcthetraintothe

Whattheydid?Janeandhersister(2).MalaysiaWhattheydidtopofPenangHill.

?Theyonlyhadsebowlof

ThevwienttoGeWoraetownibvbike.

Whattheyatericeandsomefisb.

WhattheyateTheyateMalaysian(3).

Hieycouldn'tseeanythingbelow

TheysawmanyoldbuildingsandWhattheysawbecauseof(7).

WhattheysawthebousesoftheChinesetraders.?

OnTuesdayFeeling(8)

Feeling(4),

完成2co

3.Postreading

完成2d,2e。

找出更多短語：

試著做某事四處走走

走到頂部太多的人

探究二語言點(diǎn)

1.1arrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.

arrivein"到達(dá)...”arrivein+大地方，arriveat+小地方；我們還學(xué)過哪些表示

"到達(dá)"的單詞或短語：

2.Wedecidedtogotothebeachnearourhotel.

decidetodosth.決定做某事=makeatodosth.

3.Becauseofthebadweather,wecouldn'tseeanythingbelow.

=Wecouldn'ts