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文檔簡介
主講:周鑒鴻立體構(gòu)成
Three-dimensionalconstitution
1、重點(diǎn):(1)空間觀念從二維空間向三維空間轉(zhuǎn)化,全方位空間意識的形成;(2)對不同材料的認(rèn)識與感知,運(yùn)用不同材料實(shí)現(xiàn)對形態(tài)的表現(xiàn);(3)構(gòu)成要素在不同表現(xiàn)形式中的拓展與創(chuàng)造。2、難點(diǎn):(1)抽象表達(dá)及創(chuàng)造能力的形成;(2)對圖案立體構(gòu)成的認(rèn)知和創(chuàng)造。(3)對空間的認(rèn)知和創(chuàng)造。本課程總學(xué)時(shí):54學(xué)時(shí)。講課14學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)40學(xué)時(shí)。目錄第一章立體構(gòu)成概述第二章立體構(gòu)成的構(gòu)成元素第三章圖案立體構(gòu)成第四章構(gòu)成材料及加工工藝第五章立體構(gòu)成的造型方法第六章光影立體構(gòu)成第七章立體構(gòu)成在公共藝術(shù)中的運(yùn)用第一章概述第一節(jié)立體構(gòu)成的定義立體構(gòu)成是用一定的材料、以視覺為基礎(chǔ),力學(xué)為依據(jù),將造型要素,按照一定的構(gòu)成原則,組合成美好的形體的構(gòu)成方法。它是以點(diǎn)、線、面、對稱、肌理由來,研究空間立體形態(tài)的學(xué)科,也是研究立體造型各元素的構(gòu)成法則。
立體構(gòu)成也稱為空間構(gòu)成。它的特點(diǎn)是:以實(shí)體占有空間、限定空間、并與空間一同構(gòu)成新的環(huán)境、新的視覺產(chǎn)物。其目的是,揭開立體造型的基本規(guī)律.闡明立體設(shè)計(jì)的基本原理。一、在素材分析方面不完全是模仿自然對象,而是將一個(gè)完整的對象分解為很多造型要素,然后按照一定原則,重新組合設(shè)計(jì)。二、在構(gòu)成感覺方面立體構(gòu)成是理性與感性的結(jié)合。并且以抽象理性構(gòu)成為主。立體構(gòu)成反映出一定的節(jié)奏,體現(xiàn)出一定的情緒,能給人們的感官帶來一定的感受。三、在綜合表現(xiàn)方面立體構(gòu)成作為立體造型設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)科,與機(jī)械工藝等技術(shù)有著密切的聯(lián)系,它必須綜合的考慮構(gòu)成的多種因素,用相同的構(gòu)成方法創(chuàng)造形態(tài)。立體構(gòu)成的特征:立體構(gòu)成圖例立體構(gòu)成是以純粹的或抽象的形態(tài)為素材,探討更合理,更完美的純形態(tài)構(gòu)成。它把感性的與理性的統(tǒng)一結(jié)合起來,按視覺效果,進(jìn)行設(shè)想來構(gòu)成理想的形態(tài)。學(xué)習(xí)立體構(gòu)成的關(guān)鍵在于創(chuàng)造新的形態(tài).提高造型能力,同時(shí)掌握形態(tài)的分解、對形態(tài)進(jìn)行科學(xué)的解剖,以便重新組合。立體構(gòu)成的原理和思維方法為我們提供廣泛的構(gòu)思方案、為積累更多的形象資料,從中選優(yōu)創(chuàng)造條件。
第二節(jié)學(xué)習(xí)立體構(gòu)成的目的和意義
構(gòu)成形態(tài)的認(rèn)識是由淺到深,從自然形、變形、夸張到裝飾形象,從提煉歸納到抽象形態(tài)的復(fù)雜過程。立體構(gòu)成從設(shè)計(jì)到形成,是一門科學(xué)。讓形態(tài)在大小、比例、方向和面積上起變化,并按形式美的法則去創(chuàng)造,其目的是培養(yǎng)我們創(chuàng)造和發(fā)掘形態(tài)的思維方法。因此立體構(gòu)成是一門具有創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)用意義的學(xué)科。
構(gòu)成是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)構(gòu)成之一。這門課程起源于1919年,是德國包豪斯學(xué)院在創(chuàng)辦后確立的藝術(shù)流派。“包豪斯”(Bauhaus)是20世紀(jì)著名的設(shè)計(jì)學(xué)院,嶄新的設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)教育思想是包豪斯成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)地發(fā)源的。
校長是著名的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)家、建筑家、教育家格羅皮烏斯。格羅皮烏斯第三節(jié)立體構(gòu)成的起源與發(fā)展包豪斯的許多成就都是通過立體構(gòu)成來奠定的。如約翰內(nèi)斯.伊頓教授,他在教學(xué)中注重對材料、肌理和形態(tài)對比研究。他把表現(xiàn)大小、長短、薄厚、多少、曲直、高低、光滑與粗糙、堅(jiān)硬與柔軟、輕重等作為教學(xué)的內(nèi)容。讓學(xué)生對各種材料進(jìn)行感覺和體驗(yàn),了解各種材料的性能,然后發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)造。另外,阿爾巴斯教授首創(chuàng)以紙材進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)的方法,在不考慮任何附加條件的情況下,研究紙材的空間美感變化,從而奠定了立體構(gòu)成的基礎(chǔ),使之成為世界設(shè)計(jì)學(xué)院之今必修的課程之一。還有馬塞爾.布羅伊爾教授,它充分發(fā)揮材料的性能,以鋼管代替木材制造了一批椅子,影響了并改變了20世紀(jì)設(shè)計(jì)整體設(shè)計(jì)理念。約翰內(nèi)斯.伊頓阿爾巴斯馬塞爾.布羅伊爾著名的包豪斯校舍包豪斯以它敏銳的視覺,針對性地提出了三個(gè)基本點(diǎn):
一、藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一;
二、設(shè)計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品;
三、設(shè)計(jì)要遵循自然和客觀規(guī)律進(jìn)行。
構(gòu)成教育自20世紀(jì)八十年代開始引入我國,成為我國所有藝術(shù)院校共用的基礎(chǔ)課程,日本的大學(xué)不僅把構(gòu)成教育作為基礎(chǔ)課程,而且變成為一門專業(yè),在構(gòu)成領(lǐng)域取得了突出的成績。
作為研究形態(tài)創(chuàng)造與造型設(shè)計(jì)的獨(dú)立學(xué)科。所涉及的學(xué)科有建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)造型、雕塑、服裝、產(chǎn)品包裝、廣告等設(shè)計(jì)行業(yè)。除在平面(二維)上塑造形象與空間感的圖案及繪畫藝術(shù)外,其它各類造型藝術(shù)都應(yīng)劃歸立體藝術(shù)與立體造型設(shè)計(jì)的范疇。第四節(jié)立體構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)景觀設(shè)計(jì)公共雕塑包裝設(shè)計(jì)燈飾設(shè)計(jì)第二章立體構(gòu)成的構(gòu)成元素現(xiàn)代立體構(gòu)成研究的對象是一個(gè)綜合形態(tài),而形態(tài)所屬的空間又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)和抽象的概念,包括物理空間和心理空間。一是組合關(guān)系,材料與形態(tài)之間的關(guān)系;二是結(jié)構(gòu)關(guān)系、構(gòu)造因素,從三維構(gòu)成的立場來研討。第一節(jié)立體構(gòu)成的研究對象形態(tài)在三維立體空間上的概念:立體構(gòu)成的中所涉及到的造型語言,是立體構(gòu)成的造型要素。立體構(gòu)成形態(tài)的造型要素主要有點(diǎn)、線、面、體。第二節(jié)立體構(gòu)成的形態(tài)要素
一、點(diǎn)立體構(gòu)成的點(diǎn),是相對較小而集中的立體形態(tài)。點(diǎn)的不同的排列方式,可以產(chǎn)生不同的力量感和空間感。(一)點(diǎn)的空間位置:空間中的點(diǎn)可以引起視知覺穩(wěn)定的集中注意。(二)點(diǎn)與點(diǎn)的關(guān)系:點(diǎn)的有序排列,產(chǎn)生連續(xù)和間斷的節(jié)奏和線形擴(kuò)散的效果。點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離會產(chǎn)生積聚和分離的效果。(三)點(diǎn)的空間變化:由大到小排列的點(diǎn),產(chǎn)生由強(qiáng)到弱的運(yùn)動(dòng)感,同時(shí)產(chǎn)生空間的深遠(yuǎn)感,能加強(qiáng)空間的變化,起到擴(kuò)大空間的效果。二、線
線是構(gòu)成空間立體的基礎(chǔ),線的不同組合方式,可以構(gòu)成千變?nèi)f化的空間形態(tài),如最常見的面和體。(一)直線:直線具有男性特征。能表現(xiàn)冷漠、嚴(yán)肅、緊張、明確而銳利的感覺。1水平線
水平線能讓人聯(lián)想到地平線,水平線的組織能產(chǎn)生橫向擴(kuò)張感。因此水平線能表達(dá)平穩(wěn)、安定、廣闊、無限的感覺。2垂直線
由于是與地平線相交的直線形體、形成了與地球引力和反方向的力量,顯示出一種強(qiáng)烈的上升和下落的力度和強(qiáng)度,能表達(dá)嚴(yán)肅、高聳、直接、明確、生長和希望的感覺。3斜線形體
斜線的動(dòng)勢造成了不安定、動(dòng)蕩的傾斜感,向外傾斜可引導(dǎo)視線向深遠(yuǎn)的空間發(fā)展;向內(nèi)傾斜,可引導(dǎo)視線向線的交匯點(diǎn)集中。(二)曲線:曲線形體具有女性性格。能夠表達(dá)文雅、優(yōu)美、輕松、柔和、富有旋律的感覺。1幾何曲線
主要包括圓、橢圓、拋物線等。能表達(dá)飽滿、有彈性、嚴(yán)謹(jǐn)、理智、明快和現(xiàn)代化的感覺。但又具有機(jī)械的冷漠感。2自由曲線
是自然界中自然形成的或我們用手獨(dú)立完成。如浪線體、弧線體等,是一種自然的、優(yōu)美的、跳躍性的線形。三、面
立體構(gòu)成中的面、是相對于三維立體而言,具有二維特征(長和寬兩個(gè)方向)比較明顯的薄的形體。(一)規(guī)則面的基本形式1圓形
總是封閉的,具有飽滿的、肯定的和統(tǒng)一的視覺效果,能表現(xiàn)滾動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、和諧、柔美的感覺。2方形是與圓相對的形。其中長方形、矩形以直角構(gòu)成、能表現(xiàn)單純、嚴(yán)肅、明確和規(guī)則的特征;平行四邊形有運(yùn)動(dòng)的趨向;正方形更有穩(wěn)定的擴(kuò)張感。3三角形三角形以三邊和三角為構(gòu)成特點(diǎn),能表達(dá)簡潔、明確、向空間挑戰(zhàn)的感覺。正三角形平安穩(wěn)定;倒三角形極不安定,呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的擴(kuò)張和幻想狀態(tài)。(二)不規(guī)則的面的基本形式1任意形
任意形體瀟灑、隨意、體現(xiàn)的是灑脫、自如的情感。2偶然形
具有不定性和偶然性,往往賦予自然的魅力和人情味。四、體
塊體的基本特征是占據(jù)三維空間,塊體可以是由面圍合而成,也可以是由面運(yùn)動(dòng)而成。(一)幾何平面體:幾何平面體是由四個(gè)以上的平面,以其邊界直線相互銜接在一起所形成的封閉空間實(shí)體。如三角錐(埃及金字塔)、正立方體、長方體、和其他多面體。(二)幾何曲面體:幾何曲面體是由幾何面所構(gòu)成的回旋體。如圓球、圓環(huán)、圓柱等。(三)自由體:自由體包括很廣,如有機(jī)體,他們大多數(shù)是自然而樸實(shí)的形態(tài)。如鵝卵石、人體等。(四)自由曲面體:是由自由曲面構(gòu)成的立體造型。其中包括自由曲面形體和自由曲面所形成的回旋體。如酒杯、花瓶。大多數(shù)表現(xiàn)莊重而又優(yōu)美活潑的感覺。36
我們生活的這個(gè)世界是立體的,是可以去觀看和觸摸的,因此我們把立體的東西稱之為“形態(tài)”;形態(tài)可以分為“自然形態(tài)”和“人工形態(tài)”第三節(jié)立體形態(tài)本質(zhì)的分類第三節(jié)立體形態(tài)本質(zhì)的分類37
形態(tài)自然形態(tài)自然有機(jī)形自然無機(jī)形動(dòng)物植物人工形態(tài)人工具象形態(tài)人工抽象形態(tài)寫實(shí)具象形態(tài)變形具象形態(tài)理性抽象形態(tài)非理性抽象形態(tài)1、重復(fù)構(gòu)成2、節(jié)奏與韻律3、對比與調(diào)和4、對稱與均衡5、聯(lián)想與意境6、多樣統(tǒng)一第四節(jié)立體構(gòu)成的形式法則(重點(diǎn)、難點(diǎn))
(1)、絕對重復(fù)即基本形的大小、方向、位置、排列有序重復(fù)構(gòu)成。
(2)、相對重復(fù)分為相似單元重復(fù)和相異單元重復(fù)。
a.相似單元形的重復(fù)
既對基本形的形狀、大小、長短、高低、寬窄或排列的方向、位置進(jìn)行漸變,統(tǒng)一中有變化,視覺效果較好。常見的有近似重復(fù)構(gòu)成、漸變重復(fù)構(gòu)成。
b.相異單元形的重復(fù)
是指采用一個(gè)以上形狀或大小不同的基本形組成一個(gè)單元交替反復(fù)出現(xiàn)的形式。1、重復(fù)構(gòu)成
重復(fù)是指某一個(gè)單元有規(guī)律性的反復(fù)或逐次出現(xiàn)時(shí)所形成的一種富有秩序性節(jié)奏的統(tǒng)一效果,是構(gòu)成中最基本、最和諧的一種表現(xiàn)形式。
2、節(jié)奏與韻律
構(gòu)成中的節(jié)奏表現(xiàn)為基本形按設(shè)計(jì)好的骨格進(jìn)行起伏、交錯(cuò)、漸變、厚薄等有秩序、有規(guī)律性的變化。
韻律是節(jié)奏導(dǎo)致的一種只可意會、難以言傳的情感感受,它沒有形式可言,當(dāng)形態(tài)大小、方向、位置、色彩、光線、排列發(fā)生變化時(shí),都可以產(chǎn)生韻律美。
a、漸變韻律b、交錯(cuò)韻律c、發(fā)射韻律d、起伏韻律3、對比與調(diào)和
對比是指在一個(gè)造型中包含著相對的或相互矛盾的要素。對比要素包括形、色、質(zhì)的對比,如直與曲、圓與方、動(dòng)與靜、明與暗、黃與紫等。
調(diào)和是指造型要素形、色、質(zhì)等諸方面之間的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。立體形態(tài)的調(diào)和方法是指兩個(gè)以上造型要素形成美的秩序。
a.線b.形體
c.方向
d.材質(zhì)
e.實(shí)體空間
f.色彩摩爾雕塑
實(shí)體與空間的對比調(diào)和形體、方向的對比調(diào)和色彩的對比與調(diào)和4、對稱與均衡
對稱是以物體垂直或水平中心線為軸,其形態(tài)上下或左右對應(yīng),又稱均齊。
均衡在無形軸各方的現(xiàn)象不必完全相同,從質(zhì)與量等方面看卻有雷同的感覺。他具有變化的活潑感,是側(cè)面的、奇數(shù)的、互生的、不規(guī)則的。
杭州六和塔的對稱印度泰姬陵的對稱形均衡等形等量等量不等形等形不等量不等形不等量均衡的產(chǎn)品造型
布蘭德《水壺》1924
流水別墅(美國匹茲堡市郊區(qū))建筑模型中的均衡設(shè)計(jì)5、聯(lián)想與意境
聯(lián)想是思維的延伸,它由一事物引領(lǐng)思維延伸到另外的事物上,是一種觀念上的再造和創(chuàng)造自然形象的心理能力。
意境是人們對形態(tài)外觀認(rèn)識的心理要求,即感情需要,是長期觀察生活的綜合結(jié)果。a.自然形態(tài)的聯(lián)想或變形b.抽象形態(tài)的聯(lián)想或變形6、多樣統(tǒng)一是自然科學(xué)和社會科學(xué)中辨證法對立統(tǒng)一規(guī)律在藝術(shù)中的應(yīng)用,是所有藝術(shù)領(lǐng)域中的一個(gè)總原理。
JoniGogaberishvili的作品
(格魯吉亞雕塑家)西班牙畢爾巴鄂古根海姆博物館1.形態(tài)創(chuàng)造的幾種模式a.古典主義的形態(tài)創(chuàng)造思維方法——模仿形態(tài)
b.近現(xiàn)代時(shí)期的創(chuàng)造思維方法——變形形態(tài)
c.現(xiàn)代形態(tài)的創(chuàng)造思維方法——構(gòu)成形態(tài)2.構(gòu)成形態(tài)的基本方式
a.線材空間運(yùn)動(dòng)
b.面材空間變動(dòng)
c.塊材分割組合3.公式
形態(tài)要素+運(yùn)動(dòng)變化=構(gòu)成形態(tài)第五節(jié)立體形態(tài)構(gòu)成4.形態(tài)創(chuàng)造手段與形態(tài)藝術(shù)效果的關(guān)系:
夸張簡化提煉自然形態(tài)——裝飾形態(tài)——抽象形態(tài)——構(gòu)成形態(tài)變形歸納打散重構(gòu)5.構(gòu)成形態(tài)的創(chuàng)造步驟:分析要素——造型組織——優(yōu)化選擇——深化發(fā)展1、半立體構(gòu)成2、線材的立體構(gòu)成3、面材的立體構(gòu)成4、塊材的立體構(gòu)成第六節(jié)線、面、體構(gòu)成(重點(diǎn))1、半立體構(gòu)成
在造型設(shè)計(jì)中,有一類設(shè)計(jì),像建筑貼面材料、壁掛、壁飾等,是以平面為基礎(chǔ),在上面進(jìn)行立體化的表現(xiàn)。由于特是一種介于平面與立體造型之間的造型形式,所以在立體構(gòu)成中稱之為半立體。也稱為二點(diǎn)五維構(gòu)成、淺浮雕構(gòu)成。半立體構(gòu)成由它獨(dú)特的特點(diǎn):(1)、觀看角度及視點(diǎn)不同。立體造型必須是一個(gè)在任何角度都是以觀看的造型,而半立體造型必須在前方。(2)、在尺度觀念上不同。立體造型在高、寬、深的尺度上是有一定的比例的。半立體造型必須按照相應(yīng)的比例進(jìn)行縮短,這種比例縮短主要體現(xiàn)于深度的塑造上。(1)、半立體的抽象構(gòu)成
切折構(gòu)成:切折構(gòu)成是將一個(gè)平面經(jīng)由切和折兩種手段變?yōu)榘肓Ⅲw造型的構(gòu)成手法。切折構(gòu)成在立體構(gòu)成的練習(xí)中主要有兩種形式:a.一切多折:這種訓(xùn)練是在給定的條件下,做線性、尺度、方向等方面有計(jì)劃的變化。折疊線型——折疊線可以是直的、曲的,也可以是曲直結(jié)合的。折疊方向——可以是相同方向,也可以是相異方向。折疊部位——可以折一側(cè)、兩側(cè)、折邊、折角;可以突破紙邊,也可以上下不對稱。b.多切多折——二切多折、三切多折、四切多折都屬于多切多折,其練習(xí)與一切多折相似,只要改變構(gòu)成要素就可以有變化無窮的效果。
交錯(cuò)折疊構(gòu)成:是將一個(gè)平面經(jīng)由方向交錯(cuò)折線相互穿插的手段變?yōu)榘肓Ⅲw造型的構(gòu)成手法。其構(gòu)成主要形式是蛇腹折。半立體重復(fù)構(gòu)成蛇腹折半立體重復(fù)構(gòu)成半立體重復(fù)構(gòu)成半立體重復(fù)構(gòu)成切、割、折、疊造型2.線材的立體構(gòu)成
(1)、線材的排列:線材按照一定的路線排列組合,會產(chǎn)生一個(gè)有空隙的面;同時(shí),由線材與線材之間的大小、寬窄、厚薄、遠(yuǎn)近等所產(chǎn)生的空間虛實(shí)對比關(guān)系,可以造成空間的流動(dòng)感和節(jié)奏感。
線材的排列路線可以是直的、曲的、也可以是逐漸改變方向其具體的路線為重復(fù)、漸變、發(fā)射、旋轉(zhuǎn)等。線構(gòu)成作品(2)、硬線材的構(gòu)成
連續(xù)構(gòu)成:線材的連續(xù)構(gòu)成有兩種形式:一是限定構(gòu)成:即由控制點(diǎn)運(yùn)用的范圍來確定其形態(tài),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)可以控制在平面立體內(nèi),也可控制在曲面立體內(nèi)。a、線形軌跡設(shè)計(jì)必須十分簡練,與“一筆畫”的連續(xù)、流動(dòng)效果相仿。b、同一地方不能兩次通過,避免線與線的接觸交叉,影響空間感的表現(xiàn)。
壘積構(gòu)造:把硬線材料一層層堆積起來,互相沒有固定的聯(lián)接點(diǎn),可以任意改變的立體構(gòu)成,叫壘積構(gòu)成。
線層結(jié)構(gòu):將硬線材沿著一定的方向,按層次有序排列而成的具有不同節(jié)奏和韻律的空間立體形態(tài)。線層的構(gòu)成形式有單一線材的排列和單元線材的排列??蚣芙Y(jié)構(gòu):以同樣粗細(xì)單位的線材、通過粘結(jié)、焊接和柳接等方式結(jié)合成框架的基本形,再以此框架為基礎(chǔ)進(jìn)行空間組合,即為框架結(jié)構(gòu)??蚣芸梢允橇⒎襟w、三角柱體、還可以是曲線體等。(3)、軟線材的構(gòu)成
軟線材包括兩種類型。一種是以有一定韌性的板材裁切出來的線,如:紙板、銅板等,這類線在一定的支撐下可以形成立體構(gòu)成;另一類是軟纖維,如毛線、棉線等。
軟線材構(gòu)成常用硬線材做引拉軟線的基體,即框架。構(gòu)成框架的硬材我們稱之為導(dǎo)線。框架的基本形態(tài)可以是立方體、三角形體、多邊柱體等,軟線材構(gòu)成主要有以下幾種:a.線群結(jié)構(gòu):線群結(jié)構(gòu)是指用軟線按照一定的次序在導(dǎo)線上作排列。平行的導(dǎo)線能表示二維為特征;當(dāng)導(dǎo)線不平行時(shí),產(chǎn)生三維的效果。b.線織面結(jié)構(gòu):線織面是空間內(nèi)含直線的面,有圓柱面、圓錐面、和雙曲面等等。我們把空間內(nèi)這些面叫做母線?;究蚣芤惺芫薮蟮睦?,因此必須相當(dāng)牢固。c.自垂結(jié)構(gòu):線材成自然下垂?fàn)畹慕Y(jié)構(gòu)。d.編結(jié)構(gòu)成:編結(jié)構(gòu)成是指線材相互交織而成的結(jié)構(gòu)。作業(yè)安排1.半立體構(gòu)成練習(xí):a)一刀切練習(xí)(4張);b)多刀切練習(xí)(4張);(尺寸:12cmX12cm)2.線立體構(gòu)成(1個(gè)):
硬質(zhì)線材構(gòu)成和軟質(zhì)線材構(gòu)成任選一個(gè)(尺寸:>30cm)
2、面材的立體構(gòu)成(1)、面材的立體插接構(gòu)成
面材的立體插接構(gòu)成是將面材財(cái)處縫隙,然后相互插接,相互牽制,而不是靠摩擦力來維持的。a.幾何單元形插接:幾何單元形插接是指用以插接的形都是幾何單元形體。單元形立體插接:單元形的插接構(gòu)成,關(guān)鍵在于變化和處理插接而成形。要注意插接縫的位置決定插接構(gòu)成的外形。圓形的插接縫數(shù)目是奇數(shù)時(shí),所組成的形體近似球體;偶數(shù)時(shí),近似方體。插接縫的長度一般是中心點(diǎn)到邊線或到頂角的二分之一。一般情況下,二十個(gè)正三角形,可以構(gòu)成球形的最小單位;十八個(gè)正方形,可以構(gòu)成立體的最小單位。兩片紙切割組合構(gòu)成:由兩塊相同的幾何形面材,相互插接而成。兩塊相同的幾何面形作圖時(shí),一塊比另一塊的割縫要相差半個(gè)間隔,以便插接是互相咬合。
表面形插接:全部多面體的基本形都可以換成插接面作成球體。插接的方法比較單純,只是需要注意插縫的形狀,一般表面形與原多面體表面形狀大體一致,只是多了插接的部分。
自由形插接:用兩個(gè)及兩個(gè)以上的自由面形作插接,能表顯出簡潔、輕快、現(xiàn)代的感覺。在考慮造型的同時(shí),還要考慮插接組合的位置,以創(chuàng)造出豐富的立體效果。(2)、直面立體粘合構(gòu)成
層面排列:層面排列是面材若干塊,按比例有次序地排列組合成一個(gè)形態(tài)?;拘慰梢允侵泵婊蚯妗?蛇x用發(fā)射、漸變、重復(fù)等手法表現(xiàn)。a.層面:同一個(gè)立方體,我們采取不同的斜線切割,產(chǎn)生的系列平面是在形狀上漸變的系列平面,大小、高度、寬度都可以進(jìn)行變化。b.方向:不同的軸線會產(chǎn)生不同造型,效果也不一樣。c.位置變化:平面之間的位置發(fā)生改變,或向一個(gè)側(cè)面移動(dòng)變化也不一樣。949596
3
.塊材的立體構(gòu)成(1)、塊體切割構(gòu)成:只對整塊形體進(jìn)行多種形式的分割,從而產(chǎn)生各種形態(tài)。
a.幾何式切割:規(guī)則幾何式切割的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在切割形式上強(qiáng)調(diào)數(shù)理秩序。其切割的方式包括:水平切割、垂直切割、傾斜切割、曲面切割等。
b.自由式切割:自由式切割完全是憑感覺去切割,使原本單調(diào)的整塊形體發(fā)生變化,這種動(dòng)態(tài),是一個(gè)性強(qiáng)烈傾注感情的造型。
塊材是立體構(gòu)成的最基本的表現(xiàn)形式,它是具有長、寬、高三維空間的實(shí)體。它具有連續(xù)的表面,與線材和板材相比具有穩(wěn)重、安定和充實(shí)的感覺。(2)、塊體積聚構(gòu)成:積聚首先要有用于積聚的立體單位,還要有供積聚的場所,積聚的實(shí)質(zhì)是量的增加。主要包括單位形體相同的重復(fù)組合和單位形體不同的變化組合。a.重復(fù)形、相似形的積聚:積聚中可采用相同單位和相似單位形體組合,即組成空間形態(tài)的單位形體都是相同的或相似的,并通過不同的連接方式,不同的位置變化構(gòu)成不同的空間感覺。b.對比形的積聚:是指組成空間形態(tài)的單位是不同的。他可以是形體切割的基礎(chǔ)上進(jìn)行重新、組合而構(gòu)成新的空間。對比性的積聚包括不同材質(zhì)、不同色彩及不同形狀的綜合對比。雕塑作品中的體構(gòu)成木塊拼合成的創(chuàng)意家具
石雕中的體構(gòu)成作業(yè)安排3.圖案-面立體構(gòu)成(1個(gè))(尺寸:>30cm)4.塊立體構(gòu)成(1個(gè))(尺寸:>30cm)1.柱式表達(dá)體的變化構(gòu)成是根據(jù)造型的需要,將一張紙先制成不同形態(tài)的柱形,然后再在柱體上進(jìn)行變化構(gòu)成的一種構(gòu)成方式。
柱體:可以在平面的卡紙上,進(jìn)行折曲、裁切等方法,然后連接成柱形??梢允菍?shí)心的,也可以是空心的。主體也包括圓柱或棱柱。柱體的變化可以體現(xiàn)在以下幾處:(1).柱形的變化、(2).柱頭的變化、(3).棱線的變化、(4).柱面的變化。第七節(jié)柱式表達(dá)與多面體變異基礎(chǔ)柱形變化柱型
柱端變化柱面變化柱體棱線變化2、多面體變異(1).柏拉圖式多面體:柏拉圖認(rèn)為構(gòu)成物質(zhì)的元素是五種基本的多面體結(jié)構(gòu),這五種多面體是正四面體(火)、正六面體(土)、正八面體(氣)、正十二面體(光)和正二十面體(水)。因此,這五種多面體被稱為柏拉圖式多面體。(2).阿基米德式多面體:阿基米德式多面體是由兩種或兩種以上的面形構(gòu)成,棱角外凸但不全等。阿基米德多面體共有十三個(gè),主要有:等邊十四面體:正方形6個(gè),正三角形8個(gè)。
等邊十四面體:正方形6個(gè),正六角形8個(gè)。
等邊二十六面體:正三角形8個(gè),正方形18個(gè)。
等邊三十二面體:正八角形6個(gè),正方形12個(gè),
正六角形8個(gè)。(3).多面體的變異:以上多面體其面、角、線都可以進(jìn)行各種變化,如挖切、凸凹、附貼等,都可以產(chǎn)生變化多端的效果。上一張四個(gè)多面體作品的展開圖第一節(jié)圖案的文化內(nèi)涵圖案"顧名思義"即:圖形的設(shè)計(jì)方案。
圖案的思想內(nèi)容主要表現(xiàn)為:器物功能的實(shí)用性;材料、工藝的合理性;審美形式的群眾性和時(shí)代性,包括民族化和現(xiàn)代化。圖案以美化人民生活為宗旨,因此美感是圖案思想內(nèi)容的主體,并反映時(shí)代的生活面貌??傊?,健康的藝術(shù)格調(diào)、優(yōu)美的藝術(shù)形式、科學(xué)的工藝過程、合理的實(shí)用功能的統(tǒng)一,是圖案思想內(nèi)容的體現(xiàn)。第三章圖案立體構(gòu)成圖案分類:
按所占空間分,有平面圖案(如地毯、織錦、刺繡圖案)、立體圖案(如家具、陶瓷圖案)。按歷史范疇分,有原始社會圖案、傳統(tǒng)圖案、現(xiàn)代圖案。按社會關(guān)系分,有宮廷工藝美術(shù)圖案、民間工藝美術(shù)圖案。按工藝美術(shù)品的種類分,有青銅圖案、陶瓷圖案、漆器圖案、印染圖案、織錦圖案、工業(yè)造型圖案、家具圖案、商標(biāo)圖案、書籍裝幀圖案等。按裝飾手法分,有寫實(shí)圖案、變形圖案、具象圖案、抽象圖案、視覺錯(cuò)圖案等。按圖案的結(jié)構(gòu)分,有單獨(dú)圖案、角隅圖案、適合圖案、邊飾圖案、連續(xù)圖案等。按裝飾題材分,有植物圖案、動(dòng)物圖案、人物圖案、風(fēng)景圖案、器物圖案、文字圖案、自然現(xiàn)象圖案、幾何圖案以及由多種題材組合或復(fù)合的圖案。
圖案三維形態(tài)構(gòu)成是對圖案符號的三維構(gòu)成訓(xùn)練。本課程圖案立體構(gòu)成是運(yùn)用立體形態(tài)的造型方法對圖形或圖案進(jìn)行空間演繹的訓(xùn)練。本課程對圖案的理解:
圖案不是簡單的指民間或傳統(tǒng)紋樣;圖案不僅包括中外傳統(tǒng)圖案,以及傳統(tǒng)器物與中外圖形。
制作材料一般是易操作材料。如紙張、紡織物、金屬薄板等。第二節(jié)圖案的三維形態(tài)構(gòu)成第三節(jié)圖案立體構(gòu)成的運(yùn)用
圖案立體構(gòu)成在日常生活中運(yùn)用非常廣泛,如浮雕、家裝、景觀、建筑等行業(yè)極為常見。傳統(tǒng)木雕窗戶中的圖案構(gòu)成室內(nèi)設(shè)計(jì)中的圖案構(gòu)成第一節(jié)材料的概念
材料是人類用于制造物品、器件、構(gòu)件、機(jī)器或其他產(chǎn)品的那些物質(zhì)。材料是物質(zhì),但不是所有物質(zhì)都可以稱為材料。第四章構(gòu)成材料及加工工藝第二節(jié)常用材料的分類及加工特點(diǎn)1.材料分類很多,大致如下:(1).不同材料的分類:木材、石材、金屬、塑料等。(2).自然材料與人工材料:
泥土、木頭、石塊等屬于自然材料,水泥、面粉、塑料等屬于人工材料。(3).有形材料與無形材料:
石塊、金屬條、木板等屬于有形材料,沙、水泥、石膏粉屬于無形材料。(4).不同物理性能材料分類:彈性材料、塑性材料、粘性材料等。(5).形狀分類:有點(diǎn)狀材料、線狀材料、片狀材料、塊狀材料、連接材料等等。2.工具:
測量和放樣工具(直尺、角尺、畫線錐和畫線規(guī)等),
鋸(夾背鋸、雞尾鋸、鋼絲鋸、板鋸等),
鉆孔工具(弓搖鉆、手搖鉆、電鉆、麻花鉆等),
切削工具(木刨、木工鑿、板銼、圓銼、三角銼、鐵剪等),
組裝工具(老虎鉗、臺鉗、螺絲刀、錘子等)。
3.材料的視覺效果和心理感受(1)、從材料的形態(tài)方面看:點(diǎn)材具有活潑、跳躍的感覺;線材具有長度和方向,能在空間產(chǎn)生輕盈、銳利和運(yùn)動(dòng)感;面材的表面有擴(kuò)張感、充實(shí)感;側(cè)面有輕快感和空間感;塊材是有長、寬、高的三維實(shí)體,能給人以量感。(2)、從材料的質(zhì)地、肌理方面看:不同的材料會產(chǎn)生不同的視覺效果和心理感受。同樣是面材,金屬板讓人感覺冰冷、堅(jiān)硬;玻璃板讓人覺得透明、易脆;木板讓人感到溫暖、舒適;塑料板讓人感覺到柔韌、時(shí)髦。表面光潔而細(xì)膩的肌理讓人覺得華麗、薄脆;表面平滑無光的肌理給人以含蓄、安寧的感覺;表面粗糙有光的肌理讓人覺得沉重、生動(dòng);表面粗糙無光的肌理,給人感覺樸實(shí)、厚重。4.加工技術(shù)不同的材料加工方法不同。例如:紙:折、疊、割、切等金屬:焊、割、鑄等木材:鋸、割、切、刨等泥土:塑、捏等石材:割、鋸、打磨等(1)、材料的選擇與加工
一是按照藝術(shù)造型所要求的外觀形狀去選擇材料和結(jié)構(gòu)形式;二是先選取材料,然后再按照材料與結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)去塑造它的藝術(shù)外形。a.減形加工:直線切割、曲線切割、鉆孔、挫削、鑿刻等。b.增形加工:對接、焊接、釘接、滑節(jié)、鉸節(jié)等。c.變形加工:浸泡彎曲、敲打彎曲、加熱彎曲、石膏澆注、塑料注塑、銅片彎曲等。d.美化加工:拋光、鑲嵌、上色等。(2)、紙材的加工a.紙材的分類繪畫類:速寫紙、素描紙、水彩紙、生宣和熟宣紙;印刷類:打字紙、新聞紙、銅版紙、卡片紙;包裝類:牛皮紙、瓦楞紙、卡紙等特殊類:玻璃卡紙、相片紙、曬圖紙、餐巾紙等,b.紙材的造型形態(tài)偶然形態(tài)、有機(jī)形態(tài)、幾何形態(tài)等。c.紙材的加工增量加工:粘接、插接、拴接、編織、膨脹等;減量加工:劃、剪切、撕、刮、磨等;等量加工:彎曲、卷曲、扭、搓、折等;變質(zhì)加工:燒、腐蝕等。第三節(jié)綜合材料的運(yùn)用第一節(jié)立體造型感覺的培養(yǎng)
(1).占領(lǐng)三維空間
(2).形式美感(掌握并靈活運(yùn)用形式美法則)
(3).從形式、質(zhì)地、顏色、肌理、工藝等方面去尋找美感。
(4).創(chuàng)造形態(tài)的生命感。(整體動(dòng)勢:運(yùn)動(dòng)感、速度感、昂首感“反抗趨向感”、反彈感等等。)第五章立體形態(tài)的造型方法第二節(jié)數(shù)理形的造型法
通過數(shù)理的合理組合創(chuàng)造出豐富多彩的組合形是現(xiàn)代設(shè)計(jì)在形體中所追求的一個(gè)重要目標(biāo),也就是“以簡單達(dá)到豐富”,那么“豐富”就是同一形內(nèi)所含的組合發(fā)展關(guān)系。構(gòu)成美的比例有很多,如下幾種主要形式: 1、等差數(shù)列如1,3,5,7,9......
2、等比數(shù)列如:2,4,8,16
......
3、調(diào)和數(shù)列設(shè)A為單位長,將其1/1、1/2、1/3、1/4......分割下去。列:A/1、A/2、A/3、A/4......4、黃金比分割1:1.618黃金分割1:1.618西方古典數(shù)理形式的起源:
西方古典數(shù)理形式美起源于公元前6世紀(jì)末的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派。因?yàn)楫吺蠈W(xué)派提出“萬物皆數(shù)”的理念,認(rèn)為自然界的一切現(xiàn)象和規(guī)律都是由數(shù)所決定的,必須服從數(shù)的關(guān)系。畢氏學(xué)派對數(shù)作了許多研究,比如證明了畢氏定理(勾股定理),即“三角形內(nèi)角之和等于兩個(gè)直角”;發(fā)現(xiàn)了正五角形和相似多邊形的作法;還證明了正多面體只有五種——正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體和正二十面體。而其中對于美學(xué)的最大貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了黃金分割,所以畢氏學(xué)派在西方美學(xué)史上被認(rèn)為是最早探討美的本質(zhì)的學(xué)派。西方數(shù)理形式美的發(fā)展過程不僅僅是黃金分割,而是一個(gè)對數(shù)理規(guī)律的多領(lǐng)域思辨和實(shí)踐過程。第三節(jié)仿生形的造型法
定義
仿生構(gòu)成是指運(yùn)用立體構(gòu)成的構(gòu)成要素來表現(xiàn)自然界之中的各種物象。
一、仿生構(gòu)成的分類
仿生構(gòu)成按照造型表現(xiàn)內(nèi)容分類有:人物造型、動(dòng)物造型、植物造型、風(fēng)景造型、生活造型、微生物造型等。二、仿生構(gòu)成的制作
首先,應(yīng)該確定想要制作的主題造型,確定需要用到的主要工藝手法,選擇好所需用的主要材料。三、仿生構(gòu)成的制作要點(diǎn)
首先要注意觀察生活,從生活中吸取創(chuàng)作的精髓,在表現(xiàn)手法上,可以相對形象地體現(xiàn)主題元素的自然真實(shí)形態(tài),盡量貼近原形,是一種完全的模擬。實(shí)例仿生人物造型仿生動(dòng)物造型紙塑仿生造型的沙發(fā)仿生書架仿生形的老虎第四節(jié)有機(jī)形的造型法
有機(jī)形態(tài)是指可以再生的,有生長機(jī)能的形態(tài),它給人舒暢、和諧、自然、古樸的感覺,但需要考慮形本身和外在力的相互關(guān)系才能合理存在。第五節(jié)圖形符號造型法
圖形符號造型是依據(jù)形象所具有的自身規(guī)律,符合人類審美的需求,運(yùn)用圖象符號進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。圖形符號造型方法與繪畫等造型藝術(shù)不同,它具有更多的表現(xiàn)力,除了生活中的具體形象以外,一切抽象的形象也都是圖形造型的基本手段。構(gòu)成圖形符號造型的要素還是點(diǎn)、線、面。根據(jù)點(diǎn)、線、面以及色彩的視覺心理,運(yùn)用對比與統(tǒng)一、對稱與平衡、節(jié)奏與韻律、條理與重復(fù)、比例與權(quán)衡等形式美的原則,結(jié)合材料、工藝、技術(shù)及功能等方面進(jìn)行總體操作
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