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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年一年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷的考試分析收拾一年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷的考試分析

一、分析試卷

這張卷子共有六道大題,基本上籠罩了學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)的所有知識點,并且通過多種形式來考查,例如:填空,連線、計算等,題目靈巧,難度適中,把學(xué)生平時最容易出錯的題都體現(xiàn)了出來。試卷難易程度總體適中,基礎(chǔ)題考核面全,展示的基礎(chǔ)性強,后部分應(yīng)用題,稍有偏難,一年級部分學(xué)生達不到那種審題能力。從本次考試的難易程度和所取得的成績來看,大部分小朋友都有所長進。

可以說,這份卷子很大程度上能反映出孩子的學(xué)習(xí)情況和教師教的.情況。

二、分析學(xué)生

通過這次考試,我感覺孩子存在以下幾個問題。

1、個別學(xué)生的字跡較潦草,書寫不仔細,要養(yǎng)育小朋友仔細書寫的習(xí)慣。

2、學(xué)生的聽讀能力和審題能力還需要進一步加強,有些題目學(xué)生會做,但是沒有聽懂意思,有些學(xué)生對試卷的題目要求不明確,不理解題目意思。在以后的練習(xí)中我會加強學(xué)生對題意理解的訓(xùn)練以及題型的多樣性練習(xí)。

3、學(xué)生的基礎(chǔ)知識控制不夠結(jié)實,數(shù)的組成和加減法計算還要進一步加強訓(xùn)練,必須提高學(xué)生的計算速度,保證百分之百的的準確率。

4、學(xué)生對所學(xué)知識的靈巧運用程度還很不夠,在以后的平時練習(xí)當(dāng)中我會多讓學(xué)生自己探索和思索問題,養(yǎng)育學(xué)生能夠把一個知識點運用到各種題型當(dāng)中去。

5、養(yǎng)育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求學(xué)生把字寫工整、清晰,做題時仔細細致、靜下心做題目,學(xué)會理解題意,學(xué)會檢查。大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,甚至可以說不會檢查,做完之后就玩,也導(dǎo)致有落題、丟題現(xiàn)象。

總之,通過本次考試,帶給我的思索許多,在以后的教學(xué)中,要注意以上出現(xiàn)的問題。同時,多向其他教師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)。

三、自我反思及努力方向

1、扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是勝利解決數(shù)知識題的關(guān)鍵。絕對要重視知識的獲得過程。力爭在第一遍教學(xué)中讓學(xué)生通過操作、實踐、探索等活動中充足地感知,使他們在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中,獲取知識,形成能力。惟獨這樣,他們才真正獲得屬于自己的“活用”知識,當(dāng)碰到基礎(chǔ)知識的變形題時,就能靈巧運用、舉一反三了。

四、改進措施

1、根據(jù)《新課程標(biāo)準》,對學(xué)生加強直觀教學(xué),養(yǎng)育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。每堂課都在課前做好充足的決定課前備好課,,每一課都要做到“有備而來”。聯(lián)系生活實際,發(fā)明性地使用教材,提高教學(xué)的有效性。根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點,思維水平設(shè)計生動有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生在詳細的情境中理解和認識數(shù)學(xué)知識。并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

3、加強基礎(chǔ)知識與基本技能的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)得扎實。

4、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)育,如:聽課仔細、審題仔細、答題仔細、書寫規(guī)范、勤于思索、樂學(xué)善問等等。

5、根據(jù)學(xué)生差

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