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蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五、六單元素養(yǎng)診斷班級(jí):一()姓名:學(xué)號(hào):等第:一、填空題。(5+3+3+8+11+13+10+8+8+4+2)分1.先數(shù)一數(shù),再寫一寫。2.(1)有()個(gè),有()個(gè)就和)個(gè)。(2)再添(同樣多。3.(1)一共有()個(gè)。(2)把左邊的3個(gè)圈起來(lái)。(3)從右往左數(shù),把第3只涂上顏色。4.比一比,填一填。()比()多()比()少6955389740□67□□□□>58<<<43=6.(1)填出尺上缺少的數(shù)。(2)5前面一個(gè)數(shù)是(),后面一個(gè)數(shù)是()。)。(3)和8相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。(4)3在()的前面,6后面第二個(gè)數(shù)是((5)比4大、比7小的數(shù)有()。7.數(shù)一數(shù),填一填。正方體)個(gè)上面一共有()個(gè)圖形。8.(1)一共有()只小動(dòng)物,)只小動(dòng)物,排第5,后面有(排第()。(2)前面有()只小動(dòng)物。9.一隊(duì)小朋友去郊游。(1)數(shù)一數(shù),戴帽子的有()個(gè),不戴帽子的有()個(gè)。(2)從左邊起,小紅排在第()個(gè);從右邊起,小紅排在第()個(gè)。10.數(shù)一數(shù)下面的物體是由幾個(gè)正方體搭成的。()個(gè)11.有一些小朋友在玩捉迷藏游戲,有5個(gè)小朋友已經(jīng)找到了,還有2個(gè)小朋友躲著沒(méi)找到,一共有()個(gè)小朋友玩捉迷藏游戲。()個(gè)二、想一想,畫一畫,填一填。(8+2+6)分1.按要求畫一畫。(1)畫○與□同樣多□□□□□□(2)畫□比○少3個(gè)○○○○○(3)畫△比○多2個(gè)○○○(4)接著畫△,畫滿5個(gè)2.在●的右邊畫2個(gè)○,在●的左邊畫3個(gè)△。●3.先找規(guī)律,再接著畫4個(gè)。(1)△○○△○○(2)□△○□△○(3)▲△▲△△▲分)1.照這樣排下去,()里應(yīng)放什么圖形?2.照這樣排下去,第10張卡片上的數(shù)是幾?1098109□8……□10□893.下面的物體,哪個(gè)是最不容易堆高的?四、先找一找規(guī)律,再畫一畫。(3分)(1)數(shù)一數(shù),戴帽子的有()個(gè),不戴帽子的有()個(gè)。(2)從左邊起,小紅排在第()個(gè);從右邊起,小紅排在第()個(gè)。10.數(shù)一數(shù)下面的物體是由幾個(gè)正方體搭成的。()個(gè)11.有一些小朋友在玩捉迷藏游戲,有5個(gè)小朋友已經(jīng)找到了,還有2個(gè)小朋友躲著沒(méi)找到,一共有()個(gè)小朋友玩捉迷藏游戲。()個(gè)二、想一想,畫一畫,填一填。(8+2+6)分1.按要求畫一畫。(1)畫○與□同樣多□□□□□□(2)畫□比○少3個(gè)○○○○○(3)畫△比○多2個(gè)○○○(4)接著畫△,畫滿5個(gè)2.在●的右邊畫2個(gè)○,在●的左邊畫3個(gè)△?!?.先找規(guī)律,再接著畫4個(gè)。(1)△○○△○○(2)□△○□△○(3)▲△▲△△▲分)1.照這樣排下去,()里應(yīng)放什么圖形?2.照這樣排下去,第10張卡片上
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