人教版一下數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)20以內(nèi)退位減法口算速算聰明卷公開課課件教案

一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷1班級(jí)：姓名：一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷1班級(jí)：姓名：（）+8=158+（）=128+（）=11（）+9=10（）+2=11（）-9=2（）-9=5（）-9=7（）-9=4（）-9=6（）-9=1（）-9=3（）-9=8（）-9=9（）-9=3+4（）-9=5+3（）-9=2+4（）-9=9-2（）+4=18-9（）-1=17-910-5=（）-9（）+9=5+85+（）=7+4（）-9=10-28+（）=6+84○4=07○9=169○4=139○5=149○5=410○8=28○9=179-3○2=89-3○2=410-8○3=510-8○5=710-8○2=417+2+1=17-9+1=13-9+6=6+8=14-8=5+8=13-8=8+4=12-8=5+8=13-8=7+8=15-8=16-8=11-9=15-9=17-9=13-8-2=12-8-1=（）+一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷2班級(jí)：姓名：一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷2班級(jí)：姓名：（）+8=12（）+8=178+（）=13（）+8=16（）+7=15（）-8=5（）-8=4（）-8=7（）-8=8（）-8=6（）-8=2（）-8=3（）-9=8（）-9=9（）-8=2+3（）-8=5+1（）-8=3+4（）-8=7-2（）+5=17-8（）-2=18-910-3=（）-8（）+8=6+96+（）=8+5（）-8=10-38+（）=9+78○7=159○6=156○7=135○5=09○5=410○2=86○9=1515-5○3=713-3○5=58-8○6-6=09+6○169-3○610-8+2=10-8+4=10-8+6=5+8=13-8=7+8=15-8=8+4=12-8=8+9=17-9=6+8=14-8=17-8=12-8=13-8=16-9=15-5-3=12-2-6=一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷3班級(jí)：姓名：7一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷3班級(jí)：姓名：（）+6=147+（）=127+（）=11（）+7=16（）+7=11（）-7=5（）-7=2（）-7=7（）-7=4（）-7=6（）-7=1（）-7=5（）-7=9（）-7=8（）-7=3+4（）-7=5+3（）-7=2+4（）-7=7-2（）+4=16-7（）-5=18-98-5=（）-9（）+9=5+87+（）=5+6（）-7=10-27+（）=6+86○6=07○9=159○7=169○5=49○5=1410○8=185○8=1310-8○2=410-8○3=59-9○3-3=013-9○413-9○917-9+7=13-9+8=8+7-9=11-9=12-9=9+4=16-9=8+9=6+9=12-9=17-9=13-9=15-9=9+7=13-9=18-9=17-8=19-5-2=18-9-9=一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷4班級(jí)：姓名：一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷4班級(jí)：姓名：（）+6=136+（）=126+（）=11（）+9=15（）+6=14（）-6=2（）-6=5（）-6=7（）-6=4（）-6=6（）-6=1（）-6=3（）-6=8（）-6=9（）-6=3+4（）-6=5+3（）-6=2+4（）-6=9-2（）+4=17-8（）-6=18-910-6=（）-9（）+6=5+86+（）=7+7（）6=15-26+（）=7+69○6=156○8=1415○9=614○5=99○5=148○2=108○2=612-3○2=1112-3○2=715-8○14-7=713-6○716-3○1317+2+1=17-9+1=13-9+6=6+5=11-6=6+6=12-6=6+7=13-6=6+9=15-6=6+8=14-6=14-8=15-8=13-8=11-8=19-1-2=18-9-1=一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷5班級(jí)：姓名：5一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷5班級(jí)：姓名：（）+5=149+（）=129+（）=11（）+9=16（）+2=11（）-9=2（）-9=5（）-9=7（）-9=4（）-9=6（）-9=1（）-9=3（）-9=8（）-9=9（）-9=3+4（）-9=5+3（）-9=2+4（）-9=9-2（）+4=18-9（）-1=17-910-5=（）-9（）+9=5+85+（）=7+4（）-9=10-28+（）=9+88○8=07○9=169○4=139○5=149○5=410○8=28○9=179-3○2=89-3○2=48-8○9-9=015-8○616-9○813-3-5=10-9+1=10-9+6=5+7=12-7=5+8=13-5=5+9=14-5=5+6=11-5=6+9=15-9=15-6=11-9=15-9=17-9=10-7+2=10-7+3=一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷6班級(jí)：姓名：一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷6班級(jí)：姓名：（）+8=106+（）=109+（）=10（）+9=16（）+2=11（）-8=5（）-8=7（）-7=4（）-7=6（）-8=5（）-8=3（）-7=3（）-6=8（）-9=9（）-8=3+4（）-6=5+3（）-9=2+4（）8=9-2（）+8=18-8（）-2=17-910-8=（）-9（）+9=6+85+（）=7+6（）-9=10-48+（）=5+916○8=87○9=168○6=149○6=157○8=1510○8=28○9=179-3○2=89-3○2=48-8○9-9=014-9○615-8○810-7+5=17-7-2=13-3-6=5+9=14-9=7+8=15-8=9+3=12-9=6+9=15-9=6+8=14-8=16-7=11-7=15-7=17-8=15-5-3=14-4-5=一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷7班級(jí)：姓名：一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷7班級(jí)：姓名：（）+9=109+（）=109+（）=10（）+9=10（）+2=10（）-9=2（）-9=5（）-9=7（）-9=4（）-9=6（）-9=1（）-9=3（）-9=8（）-9=9（）-9=3+4（）-9=5+3（）-9=2+4（）-9=9-2（）+4=18-9（）-1=17-910-5=（）-9（）+9=5+85+（）=7+4（）-9=10-28+（）=9+84○4=07○9=169○4=139○5=149○5=410○8=28○9=179-3○2=89-3○2=48-8○9-9=09-3○69-3○217+2+1=17-9+1=13-9+6=2+9=11-9=9+8=17-9=9+4=13-9=7+9=12-9=5+9=14-9=16-9=11-9=15-9=17-9=19-1-2=18-9-1=一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷8班級(jí)：姓名：6一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷8班級(jí)：姓名：（）+7=127+（）=118+（）=10（）+8=14（）+7=15（）-8=5（）-9=7（）-6=3（）-7=2（）-7=4（）-8=6（）-8=1（）-8=7（）-8=6（）-6=3+4（）-7=5+3（）-8=2+4（）-9=9-2（）+2=18-8（）-1=17-910-2=（）-8（）+9=5+87+（）=6+9（）-9=11-88+（）=6+98○7=58○7=113○3=109○5=49○5=1410○9=110○8=213-3○4=513-3○5=57-7○6-6=015-8○616-9○510+2+5=17-7-2=13-3-6=4+9=13-9=5+8=13-8=8+4=12-8=8+3=11-8=8+6=14-8=16-8=11-9=13-9=15-9=10-8+2=10-9+3=一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷9班級(jí)：姓名：一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷9班級(jí)：姓名：（）+4=134+（）=124+（）=11（）+9=13（）+7=11（）-4=7（）-4=8（）-4=9（）-4=6（）-8=5（）-8=1（）-8=3（）-7=8（）-7=9（）-4=3+4（）-5=5+3（）-6=2+4（）-6=9-2（）+3=12-4（）-6=15-912-5=（）-4（）+9=5+85+（）=7+4（）-9=10-28+（）=9+89○7=164○8=129○4=139○6=156○9=1510○8=28○9=1713-3○2=813-3○2=1218-8○9=19-3○6=09-3○2=813-3-1=14-4-2=15-5-3=4+9=13-4=13-9=4+8=12-4=12-8=4+7=11-4=11-7=5+8=13-8=13-5=7+6=13-7=13-6=10-8+3=一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷10班級(jí)：一年級(jí)下冊(cè)速算練習(xí)卷10班級(jí)：姓名：（）+9=139+（）=129+（）=11（）+9=16（）+2=11（）-9=2（）-9=5（）-9=7（）-9=4（）-9=6（）-9=1（）-9=3（）-9=8（）-9=9（）-9=3+4（）-9=5+3（）-9=2+4（）-9=9-2（）+4=18-9（）-1=17-910-5=（）-9（）+9=5+85+（）=7+4（）-9=10-28+（）=9+84○4=07○9=169○4=139○5=149○5=410○8=28○9=179-3○2=89-3○2=48-8○9-9=09-3○69-3○217+2+1=17-9+1=13-9+6=2+9=11-9=9+8=17-9=9+4=13-9=7+9=12-9=5+9=14-9=16-9=11-9=15-9=17-9=19-1-2=18-9-1=以下資料為班級(jí)建設(shè)資料，有需要可以用：《滴水精神》主題班會(huì)活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們?cè)敢鈫幔俊贝蠹一卮穑骸霸敢?！?/p>

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒耍筒荒転槊阑h(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動(dòng)物：小熊上場(chǎng)說：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

花草樹木跑上場(chǎng)說：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請(qǐng)放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。

6.活動(dòng)效果：

此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭(zhēng)做節(jié)水小標(biāo)兵

活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，