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活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花。2、體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。3、培養(yǎng)觀察能力和審美能力。4在同伴之間交流。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動準(zhǔn)備:梅花,范畫,顏料,白紙。活動過程:一、出示圖片,讓幼兒觀察并初步了解梅花結(jié)構(gòu)特征。()小朋友最喜歡花了,因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌?,今天老么樣子的?(紅色的,五個(gè)花瓣,樹枝是彎彎曲曲的,枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)()老師想把這美麗的梅花保存下來,可我不想畫,那可怎么辦呢?老師啊,用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點(diǎn)兒:")那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖!二、幼兒操作,老師指導(dǎo)。(1怎么做的(教師示范做一朵梅花)請小朋友和老師一起做吧!()幼兒動手制作,教師巡回指導(dǎo)?;顒咏Y(jié)束成果展示?;顒幽繕?biāo):1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花。2、體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。3、培養(yǎng)觀察能力和審美能力。4在同伴之間交流。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?;顒訙?zhǔn)備:梅花,范畫,顏料,白紙?;顒舆^程:一、出示圖片,讓幼兒觀察并初步了解梅花結(jié)構(gòu)特征。()小朋友最喜歡花了,因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌?,今天老么樣子的?(紅色的,五個(gè)花瓣,樹枝是彎彎曲曲的,枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)()老師想把這美麗的梅花保存下來,可我不想畫,那可怎么辦呢?老師啊,用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點(diǎn)兒:")那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖!二、幼兒操作,老師指導(dǎo)。(1怎么做的(教師示范做一朵梅花)請小朋友和
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