復(fù)習(xí)考試教案課件

復(fù)習(xí)與考試考試內(nèi)容：

重點是第六章～第十章及前面各章的基本概念?？疾槭裁矗簳矗弘娐返淖R別及定性分析。如是運算電路、有源濾波器、電壓比較器、波形發(fā)生電路、功率放大電路、電源……；又如放大倍數(shù)的大小、頻帶的寬窄、反饋性質(zhì)及其對放大電路性能的影響、輸出功率的大小……會算：電路的定量分析。如求解運算關(guān)系、電壓傳輸特性、輸出功率及效率、輸出電壓的可調(diào)范圍、輸出電壓波形及其頻率和幅值……會選：在已知需求情況下選擇電路形式，在已知功能情況下選擇元器件類型，在已知指標(biāo)情況下選擇元器件的參數(shù)。如將正弦波變?yōu)榉讲?、產(chǎn)生100kHz的正弦波、輸出電壓為10～20V負載電流為3A的直流穩(wěn)壓電源……會調(diào)：

電路調(diào)試的方法及步驟，調(diào)整電路性能指標(biāo)應(yīng)改變哪些元件參數(shù)、如何改變，電路故障的判斷和消除，等等。

如調(diào)整三角波振蕩電路的振蕩頻率和幅值達到預(yù)定值的方法和步驟、電路中某電阻斷路或短路對電路產(chǎn)生的影響、電路出現(xiàn)異常情況可能的原因……考查什么：怎樣復(fù)習(xí)概念和性能指標(biāo)：每個術(shù)語的物理意義。基本電路：電路結(jié)構(gòu)特征，這是讀圖的基礎(chǔ)?；痉治龇椒ǎ和ǔ?，不同類型的電路采用不同的方式來描述其功能和性能指標(biāo)，不同類型電路的指標(biāo)參數(shù)有求解方法。如運算電路用關(guān)系式描述、電壓比較器用電壓傳輸特性描述、有源濾波器用幅頻特性描述、功率放大電路用最大輸出功率和效率描述、波形發(fā)生電路用輸出電壓波形及其周期和振幅描述、直流電源用輸出電壓和輸出電流來描述……注意綜合性：如非正弦波發(fā)生電路既含有運算電路（積分電路）又含有電壓比較器（滯回比較器），即既包含集成運放工作在線性區(qū)的電路又包含集成運放工作在非線性區(qū)的電路。又如功率放大電路需要和前級電路匹配才能輸出最大功率，且為了消除非線性失真通常要引入負反饋。因此，實用功放涉及到放大的概念、放大電路的耦合問題、反饋的判斷和估算、自激振蕩和消振、功放的輸出功率和效率……

再如串聯(lián)型穩(wěn)壓電源本身既是一個負反饋系統(tǒng)，又是大功率電路，還要考慮電網(wǎng)電壓的影響。

……怎樣復(fù)習(xí)集成運放應(yīng)用電路功放的前級放大電路，串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的比較放大電路賣油翁下課了，聽個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，