小結(jié)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

小結(jié)九年級(jí)上冊(cè)本章先學(xué)習(xí)了旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識(shí)，要求能夠從旋轉(zhuǎn)的角度觀察圖形，進(jìn)而認(rèn)識(shí)特殊的旋轉(zhuǎn)——中心對(duì)稱，最

后運(yùn)用軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)的組合進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)．課件說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．總結(jié)和復(fù)習(xí)圖形旋轉(zhuǎn)、中心對(duì)稱的基本性質(zhì)的應(yīng)

用及兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí)坐標(biāo)之間的關(guān)系；

2．注意復(fù)習(xí)平移、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)的聯(lián)系和區(qū)別，旋

轉(zhuǎn)和中心對(duì)稱的聯(lián)系和區(qū)別，運(yùn)用圖形旋轉(zhuǎn)、中

心對(duì)稱的基本性質(zhì)解一些簡(jiǎn)單問(wèn)題．教學(xué)重點(diǎn)：

復(fù)習(xí)圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)和中心對(duì)稱的基本性質(zhì)及兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí)，它們坐標(biāo)之間的關(guān)系．課件說(shuō)明1．復(fù)習(xí)展示問(wèn)題1

平移、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)的區(qū)別與聯(lián)系．2．典型例題例1（1）如圖，△ABC

為等邊三角形，D是

△ABC

內(nèi)一點(diǎn)，若將△ABD

經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后到△ACP

位置，

則旋轉(zhuǎn)中心是______，旋轉(zhuǎn)角等于_____度，△ADP

是

______三角形．ABDPC2．典型例題例1（1）如圖，△ABC

為等邊三角形，D是

△ABC

內(nèi)一點(diǎn)，若將△ABD

經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后到△ACP

位置，

則旋轉(zhuǎn)中心是______，旋轉(zhuǎn)角等于_____度，△ADP

是

______三角形．ABDPC例1（2）如圖，正方形ABCD中，E是AD上一

點(diǎn)，將△CDE逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△CBM．則旋轉(zhuǎn)中心是

______，△CDE旋轉(zhuǎn)了___度，△CEM是_____三角形．2．典型例題DAEBCM例2（1）畫(huà)出點(diǎn)P

繞點(diǎn)O

順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后的

對(duì)應(yīng)點(diǎn)．（2）畫(huà)出線段AB

繞點(diǎn)A（或點(diǎn)M）逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)

45°后的圖形．（3）畫(huà)出△DEC繞點(diǎn)C

逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．2．典型例題OPABMDCE3．復(fù)習(xí)展示問(wèn)題2旋轉(zhuǎn)和中心對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系．例3下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)

稱圖形的是（）．

A

B

C

D4．典型例題例4已知：△ABC中，A（-2，3），B（-3，1），

C（-1，2）．請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A1B1C1．4．典型例題例4已知：△ABC中，A（-2，3），B（-3，1），

C（-1，2）．請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A1B1C1．4．典型例題

1．平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)有什么區(qū)別與聯(lián)系？

2．旋轉(zhuǎn)和中心對(duì)稱有什么區(qū)別與聯(lián)系？