小學體育與健康浙教課標版三～四年級-足球腳背運球(教案2)-公開課

本課內(nèi)容足球課教案足球腳背運球足球課教案年級三年級授課人姜禮笑學校保俶塔實驗學校教學重點掌握腳背運球技術教學難點動作協(xié)調(diào)、連貫教學目標1.認知目標：學生明確腳背運球技術動作以及運用的時機。2.技能目標：使80%的學生基本掌握腳背運球技術，在練習中能準確合理運用技術動作。3.情感目標：發(fā)展學生的身體素質，增強體能，在學習中充分展現(xiàn)自我，增強自信心和意志品質，培養(yǎng)學生克服困難的毅力。教學順序教學內(nèi)容組織、教法、學法與要求組織與要求運動量教師活動學生活動次數(shù)時間準備部分基本部分結束部分課堂常規(guī)1.集合整隊2.師生問好3.宣布本節(jié)課內(nèi)容與要求4.檢查服裝與佩戴物5.安排見習生熱身活動小游戲：“搶占位置”。方法：所有學生圍著場地慢跑，在聽到哨聲后，每人搶站一個位置（最終結果：綠色盤為1號組；紅色盤為2號組；黃色盤為3號組；橙色盤為4號組）頻率步伐練習。方法：學生分成四組后，圈外三組，圈內(nèi)一組先進行練習，聽到哪一組的哨聲，就由哪一組進入到區(qū)域，做以下練習：慢跑小碎步（正、側面）側滑步（正、左、右面）雙腳跳開合跳腳背運球“找朋友”方法1：分組在區(qū)域內(nèi)進行腳背運球，聽到哨聲后，運球將球交接給圈外的任意隊員，然后交換位置，以此類推進行練習。方法2：以腳背運球的形式，穿越中間區(qū)域后找圈外隊員交接，交換位置，以此類推進行練習。規(guī)則：必須將球運過中間方塊區(qū)域，才可將球交接給下一個小朋友。*根據(jù)實際情況，增加難度練習二、身體素質1.“小青蛙找朋友”2.“小鴨子找朋友”方法：用以上的形式，穿越中間區(qū)域后找圈外隊員交接，交換位置，以此類推進行練習。1.整隊集合2.教師帶領學生進行成果展示3.課后小結4.師生再見5.歸還器材1.了解學生情況2.師生問好3.講解本節(jié)課內(nèi)容與要求4.檢查學生的服裝與佩戴物件5.安排見習生出列1.教師安排體育委員帶領學生進行熱身跑。2.教師講解示范并監(jiān)督學生進行練習。3.糾正個別錯誤動作。教師詳細講解游戲規(guī)則與練習要求并示范正確的動作。做好裁判工作，監(jiān)督學生完成練習。糾正錯誤動作。講解游戲規(guī)則。示范游戲方法。做到裁判工作，并嚴格監(jiān)督安全事故的發(fā)生。表揚進步者。講解練習內(nèi)容和規(guī)則要求。分組做好裁判監(jiān)督工作，激勵學生。1.整隊集合2.教師安排學生成果展示3.進行課后小結4.師生再見5.安排學生歸還器材1.體育委員集合整隊，清點人數(shù)2.師生問好3.仔細聽本課內(nèi)容與要求4.見習生出列學生積極投入練習。仔細看示范聽講解并認真練習。改正錯誤動作。認真聽講解看示范。遵守游戲規(guī)則，相互監(jiān)督。優(yōu)生示范。改正錯誤動作。仔細聽游戲規(guī)則認真看示范。嚴格遵守游戲規(guī)則，防止意外事故的發(fā)生。進步者得到獎章1.聽從教師安排進行練習。2.根據(jù)分組進行練習。3.遵守練習規(guī)則，積極進行練習。1.快速站隊集合2.學生積極參與成果展示、相互學習4.師生再見5.歸還器材組織：要求：隊形整齊、有序111--21--22--413’1’8’15’5’3’場地器材