9.22第二單元試卷公開課

田市小學(xué)六年級上冊第二單元測試試卷[測試時間：80分鐘]按照要求填空。（40分，每格一分）1.將下列文字抄寫在方框里，要求準(zhǔn)確、規(guī)范、整潔（3分）毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗在雄偉的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。2．在括號里寫出相應(yīng)的詞語。rìkòubàofālóngzhòngxuányáfěnshěnsuìgǔ（▲）（▲）（▲）（▲）（▲）3．查字典。當(dāng)你不認識“暴殄天物”的“殄”字時，可以用（▲）查字法去查，并查（▲）部，“獄中聯(lián)歡”這四個字，按照音序排列，排在第一位的字是（▲）。4.下面帶點字，讀音全對的一組是（▲）(2分)A逶迤(yí) 磅礴(pó) 盡(jǐn)量B崎嶇(qū)語調(diào)（diào）雹（páo）子C倚（yǐ）靠黑魆魆（xū）協(xié)（xié）商D圍殲（jiān）政府（fǔ）飄拂（fó）5.下面各組詞語中，沒有錯別字的一組是（▲）（2分）A.壯列豪邁 不屈 高潮B.屹立 電紐 肅靜 制服 C.雄偉 憧憬檢閱千均一發(fā)D.璀璨 沸騰 旗幟排山倒海6．描寫英雄人物精神品質(zhì)的成語：(▲)(▲)（▲）7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。①《狼牙山五壯士》的作者是(▲)，課文運用(▲)的寫作方法，記敘了五位壯士(▲)的精神，表達對他們的（▲）之情。②一句“多好啊”，說出了（▲）的郝副營長，這篇課文的作者是(▲)，采用（▲）的敘述方法，回憶了難忘的往事。在閱讀鏈接中，我們還學(xué)習(xí)了小說（▲）中的片段《獄中聯(lián)歡》。③愛國是什么？愛國就是曹植的“（▲），視死忽如歸”；愛國就是李綱的“祖宗疆土，（▲）”，愛國也是陸游的“（▲）”④紅軍不怕遠征難，（▲）。（▲）烏蒙磅礴走泥丸。（▲）大渡橋橫鐵索寒，（▲），毛澤東的這首七言律詩，其中頸聯(lián)兩句詩概括了長征途中兩個重要的戰(zhàn)役，分別是（▲）（▲）。你還會寫一句毛澤東其他的詩詞（▲）8．按原文填空。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊（▲）起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到（▲），傳到（▲），使全中國人民的心一齊（▲）起來?！堕_國大典》二、句子練習(xí)。（15分）１.仿照例句：春天來了，她用溫柔的大手佛醒了大地。春天來了，她用溫柔的話語喚醒了鮮花和綠樹”，寫一句夸獎英雄的話。__________________________________▲_______________________________。補上合適的情景，使句子完整：_______________________▲___________________，這真是“鞠躬盡瘁，死而后已”！補充人物的語言，要求不能出現(xiàn)“說”這個字。媽媽又要出差了，_________________▲_______________請從“斬釘截鐵、熱血沸騰、全神貫注、昂首挺胸、氣壯山河”中選至少兩個詞語寫一句話。________________________________▲____________________________________。請為“光盤行動”的主題活動，寫一句宣傳語。________________________________▲____________________________________。三、閱讀與理解。（20分）1．整理下面排列錯亂的句子，把正確的序號寫在后面括號里。（5分）①我和爸爸也拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花②“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。③這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過。④在一瞬間爆炸開了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣。（）→（）→（）→（）→（）2．閱讀小古文，完成練習(xí)（6分）王戎七歲，嘗與諸小兒游。見道旁李樹多子折枝，諸兒競走取之，惟戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。

注釋

嘗：曾經(jīng)。游：玩。多子折枝：果實很多壓彎了樹枝。競走：爭著奔過去。信然：真是這樣。

①解釋下列字的意思：惟_____▲_____，之______▲_______。②解釋這個句子的意思：樹在道邊而多子，此必苦李。__________▲____________(2分)③王戎是個怎么樣的孩子?___________▲___________④你從文中明白了一個什么道理？___________▲_____________3.閱讀材料，完成練習(xí)。（4分）醒脾開胃沖劑說明書【通用名稱】醒脾開胃沖劑【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）【規(guī)格】每袋裝14g

【劑型】顆粒劑

【是否處方】非處方

【適應(yīng)癥】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。

【用法用量】開水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑。

【注意事項】①忌食用生冷油膩不易消化食物。②不適用于脾胃陰虛,主要表現(xiàn)為口干,舌少津,大便干。③小兒及老年人,

應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。④藥品性狀發(fā)生改變時禁止服用。⑤兒童必須在成人監(jiān)護下使用。⑥請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。⑦如正在服用其他藥品,使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師?！举A藏】密封。

①你覺得“醒脾開胃沖劑”屬于_____▲______A中成藥B西藥（填序號）②“醒脾開胃沖劑”這種藥主治___________▲___________③8歲的王智父母不在身邊，因為沒人照顧感冒了，食欲低下，腹脹腹痛，他可不可以自己服用這種藥？______▲_______為什么？___________________▲_________________。4．閱讀短文，完成練習(xí)。（5分）開始下雪時還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。①文中描寫下雪聲音的詞是_____▲______，描寫下雪樣子的詞是_____▲_______，這些詞都說明___________▲____________。②既寫“格外寂靜”，又寫“咯吱”聲，是否矛盾？_____▲_____，為什么？___________________