口腔醫(yī)生實習報告

口腔醫(yī)生實習報告—、實習時間：共15周，包括修復門診及技工室實習.二、 實習目的：在帶教醫(yī)師指導下，進行醫(yī)療實踐，直接為患者服務.通過臨床實踐,培養(yǎng)良好的醫(yī)風醫(yī)德；學習為患者服務的本領(lǐng)；將理論知識與臨床實踐緊密結(jié)合，使學生掌握口腔修復學的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能.基本掌握本專業(yè)常見病、多發(fā)病的診斷、處理及技工技術(shù)；培養(yǎng)綜合分析和解決臨床問題的實際工作能力,并為以后自學、從事臨床和科學研究、更新知識、提高獨立工作和自學能力打下良好的基礎(chǔ).三、 實習內(nèi)容要求：掌握口腔修復的頜面部及口腔內(nèi)部的檢查及病歷書寫.掌握可摘局部義齒的診斷、設(shè)計、處理和技工操作的全過程.掌握牙列缺失修復的適應證、術(shù)前處理及修復的全過程.熟悉鑄造支架式義齒的適應癥、設(shè)計及技工操作的全過程.掌握烤瓷冠的適應癥及修復的全過程.掌握樁冠的適應癥及修復的全過程.掌握鑄造全冠的適應癥及修復的全過程.8.基本掌握牙列缺損的8.基本掌握牙列缺損的定義齒修復的診斷,處理及修復的全過程.熟悉口腔修復臨床常用材料的性能及使用方法.了解覆蓋義齒、套筒冠義齒、種植義齒的適應證、治療原則及方法.了解牙頜畸形、頜面部缺損、顳下頜關(guān)節(jié)功能紊亂癥、牙周病等的治療原則及方法.四、實習方法由教研室主任和護士長介紹科室管理、診療方法及工作制度.由四名教師（醫(yī)師、技工各兩名）專職負責指導.在帶教老師指導下接診和處理病人,書寫門診病歷，開處方和各項檢查等，經(jīng)帶教老師審核同意并簽字后執(zhí)行.在門診及技工室操作中，每個步驟之后須經(jīng)帶教老師檢查同意后方可進行下一個步驟操作.參加病案討論、專題講課等，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,提高臨床工作能力.五、實習醫(yī)師要求實習醫(yī)師必須樹立全心全意為人民服務的思想,模范執(zhí)行醫(yī)療人員道德規(guī)范，實行"五講"、"四美"，要正確處理服務和學習的關(guān)系,養(yǎng)成社會主義醫(yī)療道德,關(guān)心和愛護傷病員.實習醫(yī)師必須加強組織紀律性，嚴格遵守黨和國家法紀，遵守醫(yī)院、科室的各項規(guī)章制度,加強各方面的團結(jié)，互相幫助，服從領(lǐng)導，尊敬科室工作人員，對畢業(yè)實習中的合理意見可按級向帶教教師、科室或醫(yī)院匯報，以利改進和提高實習質(zhì)量.實習醫(yī)師在修復門診實習時，必須醫(yī)帽整齊、干凈，所有的醫(yī)療技術(shù)操作都必須在帶教教師的同意和指導下，嚴格按操作規(guī)程進行,經(jīng)指導教師同意后才可獨立操作.實習醫(yī)師須努力完成實習大綱和實習計劃的要求，培養(yǎng)和提高獨立分析問題和解決問題的能力.實習醫(yī)師開寫的處方、假條和診斷證明書等都必須經(jīng)指導醫(yī)師審核簽字后方為有效.醫(yī)師根據(jù)病人病情需要,經(jīng)帶教醫(yī)師同意后填寫化驗、X光等必要的檢查申請,及時按規(guī)定貼好各種檢查報告單，并了解其臨床意義，根據(jù)實際情況和需要做進一步的化驗檢查.實習醫(yī)師在完成醫(yī)療工作的同時應兼學護理，協(xié)同護士做一些護理、治療工作.實習醫(yī)師在檢查病人時，態(tài)度必須嚴肅認真,嚴格遵守醫(yī)療制度.病人及家屬詢問有關(guān)診斷、治療或預后不良的病人或自己不太清楚的問題,未經(jīng)帶教醫(yī)師的許可，不得對病人及其家屬發(fā)表有關(guān)病情診斷和預后意見.實習醫(yī)師在日常醫(yī)療工作中必須細心慎重，注意提高醫(yī)療質(zhì)量.如發(fā)生差錯事故.不得弄虛作假.要及時向上級反映.六、帶教老師要求帶教醫(yī)師負責實習計劃和實習大綱的執(zhí)行和完成.按照實習大綱和實習計劃的要求為實習醫(yī)師做出實習評語.負責安排業(yè)務考核與成績評定，作好實習總結(jié).帶教醫(yī)師指導實習醫(yī)師進行醫(yī)療工作，修改實習生所寫病歷、病程記錄及各種檢查申請單并簽名，不合乎要求的病歷要求實習醫(yī)師重寫，指導實習醫(yī)師進行診療技術(shù)操作，負責實習醫(yī)師的醫(yī)療質(zhì)量.注意發(fā)揮實習醫(yī)師獨立思考，鍛煉其工作能力，培養(yǎng)提高學生的綜合素帶教醫(yī)師應向?qū)W生介紹設(shè)備、器械的正確使用方法，安全操作.定時向?qū)W生進行講座及論文綜述的修改，指導學生進行科研工作.帶教醫(yī)師應教書育人，為人師表，教學態(tài)度端正,嚴把醫(yī)療質(zhì)量關(guān)有教學情況記錄及小結(jié).七、實習內(nèi)容及具體指標：1、完成規(guī)范的口腔檢查及修復病例10份.2、牙列缺損的修復定橋(1)可摘局部義齒10—15件(2)支架式義齒1—2件(3)定橋1—2件3、牙列缺失的修復全口或半口義齒1—2件4、牙體缺損的修