壓縮語(yǔ)段(教師版版)

2013屆高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)執(zhí)筆：章志會(huì)審核：芮四保2012.10PAGEPAGE5壓縮語(yǔ)段一、【2012《考試說(shuō)明》要求】 “壓縮語(yǔ)段主要考查提煉內(nèi)容、概括語(yǔ)意的能力”，考查能力為E級(jí)，即表達(dá)應(yīng)用。二、【考點(diǎn)解說(shuō)】“壓縮語(yǔ)段”就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段，按要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語(yǔ)段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語(yǔ)段主要的信息，并將其按要求概括表達(dá)出來(lái)。壓縮語(yǔ)段是平時(shí)概括、總結(jié)能力的遷移。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、明確壓縮語(yǔ)段的幾種類型。2、學(xué)會(huì)對(duì)語(yǔ)段信息進(jìn)行分析、篩選、概括、表達(dá)。3、掌握常用的壓縮語(yǔ)段方法。四、【建議課時(shí)】3課時(shí)五、【學(xué)習(xí)內(nèi)容】【壓縮語(yǔ)段解題指南】1．摘取法所謂“摘取法”，是指提取句子主干的方法，也就是把每個(gè)句子所表達(dá)的重要內(nèi)容摘出來(lái)，然后按題干要求進(jìn)行連綴。此法適合于封閉性語(yǔ)段，字?jǐn)?shù)較少，內(nèi)容單一，要求寬泛。2．分層法“分層法”是“語(yǔ)段壓縮”中廣泛應(yīng)用的一種方法。此法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最會(huì)壓縮語(yǔ)段，連綴語(yǔ)句。例如：將下面這段文字壓縮到25個(gè)字以下：醞釀已久的個(gè)人存款賬戶實(shí)名制終于頒布實(shí)施，這標(biāo)志著我國(guó)個(gè)人存款管理制度日趨向國(guó)際慣例靠攏。個(gè)人存款實(shí)名制是指居民個(gè)人到金融機(jī)構(gòu)辦理儲(chǔ)蓄存款時(shí)，必須使用真名，并出示個(gè)人法定身份證件。此項(xiàng)制度的實(shí)施，是我國(guó)個(gè)人存款賬戶管理制度的一項(xiàng)重要變革，涉及千家萬(wàn)戶的利益。從全省各地傳來(lái)的信息看，個(gè)人存款賬戶實(shí)名制在我省受到普遍歡迎，絕大多數(shù)儲(chǔ)戶對(duì)這一制度的實(shí)施表示支持和擁護(hù)。采用此法，可壓縮為：個(gè)人存款實(shí)名制頒布實(shí)施，在我省受到普遍歡迎。首先，劃分層次，概括層意。以句號(hào)為界，將本段劃分為四個(gè)層次：①實(shí)名制頒布實(shí)施；②何謂實(shí)名制；③實(shí)施實(shí)名制的意義；④實(shí)名制引起的反響。然后，辨析主次，留主舍次。這四個(gè)層中，重要內(nèi)容應(yīng)是①④兩層，而次要方面是②③。因?yàn)棰偈侵行氖录?，必留；而這個(gè)事件是新生事物，人們接受與否至關(guān)重要，那么④則應(yīng)留；②為解釋性文字，可刪；③為意義，③④比較，③就只好割愛(ài)了。最后，壓縮連綴，切合要求。這一步可借用“摘取法”，壓縮保留下來(lái)的①④兩層即可得出如上答案。（說(shuō)明：“分層法”中關(guān)于“留主舍次”的方法亦適合整段的保留和刪除）3．同義替換法有時(shí)篩選出了信息考點(diǎn)，但字?jǐn)?shù)過(guò)多，此時(shí)不妨尋找與信息中意義一致較為簡(jiǎn)潔的同義語(yǔ)來(lái)替代。【例題】為下面的報(bào)導(dǎo)擬一條標(biāo)題。(不超過(guò)12個(gè)字)近日，新會(huì)市博物館展出了一件特殊的文物“木美人”。這是畫在一幅木質(zhì)門板上的油畫，畫的是兩個(gè)與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認(rèn)為，這幅“木美人”是我國(guó)最早的油畫作品，其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達(dá)·芬奇的杰作《蒙娜麗莎》。據(jù)傳，這副“木美人”門板，是明朝一位新會(huì)籍人士從福建帶回來(lái)的。木門所屬的屋子因失火而燒毀，畫有美人的門板是屋子里惟一沒(méi)有燒毀的東西，距今至少有500年的歷史。這幅畫究竟是何人所作？為何畫中女子身著漢人服裝，面部卻有明顯的西洋人特征？這些問(wèn)題至今還不清楚。采用此法，可壓縮為：中國(guó)的《蒙娜麗莎》(或“木美人”)之謎。材料的信息考點(diǎn)是最后三個(gè)句子，但超過(guò)了12個(gè)字。可以運(yùn)用同義語(yǔ)替代法：首先將“這幅畫”具體化，根據(jù)上下文，即指“中國(guó)的‘木美人’”，或根據(jù)文中的“這幅‘木美人’是我國(guó)最早的油畫作品，其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達(dá)·芬奇的杰作《蒙娜麗莎》”一句還原為“中國(guó)的《蒙娜麗莎》”；然后再抓住最后一句“這些問(wèn)題至今還不清楚”，即它仍是一個(gè)迷謎，可用“之迷之謎”一詞來(lái)代替。這樣就可得出如上的答案。4．線索提煉法有時(shí)候命題要求就材料的某個(gè)方面進(jìn)行壓縮，這實(shí)際上為考生指明了篩選信息的方向，只要抓住文中關(guān)鍵詞，以此為線索，理清層次，提煉出相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行定向組合即可。沒(méi)有中心句，就必須找出對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容起概括作用的關(guān)鍵句，再進(jìn)行“翻新改造”就可以了。

③描寫類壓縮——舍偏取正法

對(duì)于描寫類語(yǔ)段壓縮，首先要弄清描寫的對(duì)象，然后運(yùn)用“舍偏取正法”從句法和語(yǔ)法兩個(gè)角度對(duì)語(yǔ)段進(jìn)行分析，保留一些關(guān)鍵性的句子或詞語(yǔ)，舍棄一些修飾、限制或補(bǔ)充性的句子或詞語(yǔ)。對(duì)于寫景的語(yǔ)段來(lái)說(shuō)，一些時(shí)令（間）、地點(diǎn)、方位等狀語(yǔ)和對(duì)事物本身描繪性的定語(yǔ)都屬于舍棄的東西。

④定向壓縮

緊扣要求，與要求有關(guān)的才是主要信息。這樣壓縮的要點(diǎn)和原段的要點(diǎn)沒(méi)有必然聯(lián)系。這樣題目正受到命題者的青睞?！镜湫屠}】例：（2012·山東）以“京劇”開頭，概括下面文字的主要信息。不超過(guò)45字。（4分）京劇是徽劇在吸收了京腔、昆劇等地方戲曲精華的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展成熟起來(lái)的。京劇的角色，也叫“行當(dāng)”，分為生、旦、凈、丑四類，與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切。生活中有男女之別，京劇就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之別，京劇的生行就有小生，老生和武生，旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗獷豪放，有的人機(jī)巧滑稽，京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行。在京劇舞臺(tái)上，唱腔和動(dòng)作都有一定的程式，一出完整的戲，其實(shí)就是表演者根據(jù)這些程式把劇情巧妙地連綴起來(lái)。在藝術(shù)表現(xiàn)形式上，京劇那五光十色、形態(tài)生動(dòng)的臉譜，那精致華美、色彩艷麗的服飾，令人目眩神迷。答案：京劇是源于微劇，分生旦凈丑四類角色，唱腔和動(dòng)作有一定程式，以臉譜、服飾為主要藝術(shù)表現(xiàn)形式的劇種。例：（2010?浙江）概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過(guò)25字）（3分）

對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營(yíng)而言，所謂“新”，代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的，可是在舊文學(xué)陣營(yíng)的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的東西，往往曇花一現(xiàn)，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的真理，是過(guò)去的精華所在。解析：概括文字主要內(nèi)容的辦法：要求考生將一段話中的主要信息篩選出來(lái)，概括為一句話。答題思路：時(shí)間——五四時(shí)期；陳述對(duì)象——新文學(xué)陣營(yíng)和舊文學(xué)陣營(yíng)；陳述內(nèi)容——對(duì)“新”與“舊”的不同解釋。答案：五四時(shí)期新、舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì)“新”、“舊”的理解有差異。（或：新、舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì)“新”、“舊”的價(jià)值判斷不同。）【實(shí)戰(zhàn)演練】例1：閱讀下面一段文字，請(qǐng)?zhí)釤挸鑫亩蔚闹行恼擖c(diǎn)。不要認(rèn)為新聞?wù)谶h(yuǎn)離我們。傳統(tǒng)媒介會(huì)從紙張變成電腦，記者可被重新命名為“內(nèi)容提供者”，好奇心、充滿活力的研究、敏銳的分析、雅致的文風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，它們?cè)较∮?，這些特性越彌足珍貴。“人人都是新聞?dòng)浾摺毕褚粋€(gè)宿命的魔咒，技術(shù)的進(jìn)步正一步步剝奪記者所有外在的“神秘”和優(yōu)勢(shì)。但正如不是每個(gè)戴上聽診器的人都是醫(yī)生一樣，有了拍照手機(jī)、有了便攜DV，并不意味著每個(gè)人都能成功地報(bào)道新聞。記者意味著長(zhǎng)期專業(yè)的訓(xùn)練，意味著對(duì)新聞價(jià)值的把握，意味著對(duì)平衡與公平的追求。每個(gè)人都可以成為信息傳播者，但不是每個(gè)人都足以配得上“新聞?dòng)浾摺钡姆Q號(hào)。解析：解答提煉概括題，應(yīng)抓住以下兩點(diǎn)：一是明晰語(yǔ)段結(jié)構(gòu)，將語(yǔ)段中各個(gè)層面句子之間的關(guān)系梳理清楚，特別要注意分清起始句、中心句、支撐句、結(jié)論句等句間的關(guān)系；二是要深入體察語(yǔ)境，將文章思路梳理清晰。答案:每個(gè)人都可以成為信息傳播者，但不是每個(gè)人都足以配得上“新聞?dòng)浾摺钡姆Q號(hào)。題型點(diǎn)撥1.看清語(yǔ)段的中心論點(diǎn)。2．看清論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系，一般可舍棄論據(jù)。3．弄清論證思路，注意文中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)及過(guò)渡句。4．將中心句、總結(jié)句、過(guò)渡句等利用語(yǔ)段的辯證思路串聯(lián)起來(lái)例2：（2010?福建）閱讀下面兩則材料，回答問(wèn)題。（10分）材料一：近年來(lái)，我國(guó)不少人喜歡西方的一些節(jié)日，如圣誕節(jié)、愚人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)等。材料二：據(jù)報(bào)道，春節(jié)期間，紐約帝國(guó)大廈亮起了代表喜慶和吉祥的彩燈向華人拜年，農(nóng)歷大年初一被定為該州的法定節(jié)日。在英國(guó)，近50萬(wàn)人從英國(guó)各地聚集到有“倫敦心臟”之稱的特拉法加廣場(chǎng)和唐人佳，看龍騰獅舞，品中國(guó)小吃，享受鞭炮聲和歡笑聲中濃濃的中國(guó)年味。（1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（3分）（2）你對(duì)上述現(xiàn)象有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（150字左右）（7分）題型一：寫新聞點(diǎn)評(píng)。①要會(huì)讀新聞，也就是考生要能夠準(zhǔn)確把握提供的新聞材料的實(shí)質(zhì)概括出材料的主要內(nèi)容為點(diǎn)評(píng)做準(zhǔn)備。

②要注意點(diǎn)評(píng)語(yǔ)句簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容是非分明，一語(yǔ)中的，立場(chǎng)鮮明。

③要注意點(diǎn)評(píng)要言之有理、言之有據(jù)，即從新聞材料的實(shí)際出發(fā)，以理服人，不可憑空漫說(shuō)。

④注意點(diǎn)評(píng)語(yǔ)言的生動(dòng)形象，盡可能給人耳目一新、新穎別致而又不失文采的感覺(jué)。解析：本題考查了壓縮語(yǔ)段的能力。對(duì)本題的解答要把握住兩段文字的核心內(nèi)容，說(shuō)的是中外節(jié)日的相互融合問(wèn)題。誤區(qū)警示：本題解答誤區(qū)在于如何把握核心信息，再就是簡(jiǎn)潔概括的語(yǔ)言描述。答案示例：節(jié)日文化相互交融。（意思對(duì)即可）解析：本題考查了分析綜合表達(dá)能力，非常具有開放性。解答本題要把握住題目所提供的材料，自己的看法要有此而發(fā)。誤區(qū)警示：本題誤區(qū)在于個(gè)人認(rèn)識(shí)的出發(fā)點(diǎn)是否基于題目材料，另外觀點(diǎn)是否合理且能自圓其說(shuō)。答案：觀點(diǎn)一：我們要繼承民族文化遺產(chǎn)。觀點(diǎn)二：過(guò)年，只要快樂(lè)就行。觀點(diǎn)三：正確引導(dǎo)，健康過(guò)節(jié)。示例：正確引導(dǎo)，健康過(guò)節(jié)。所謂“節(jié)日”，就是一種紀(jì)念性的日子，過(guò)節(jié)就是精神的洗禮。不論是過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，還是過(guò)外來(lái)的“洋節(jié)日”，都可視為文化的折射與傳播，我們應(yīng)該“取其精華”，讓我們的生活更加豐富多彩，精神家園更加溫馨。每一個(gè)對(duì)節(jié)日的看法與過(guò)法的不一樣，我們應(yīng)該加以正確引導(dǎo)，讓那些節(jié)日過(guò)得更加健康，更有意義。（其他觀點(diǎn)言之成理即可）例3：（2011年福建卷）閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。（10分）某翻譯家在《文藝報(bào)》上撰文指出：有人說(shuō)中國(guó)人稱自己的國(guó)家為“中國(guó)”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說(shuō)明中國(guó)人自傲。但從國(guó)名的中文翻譯來(lái)看，譯名卻能夠表達(dá)中國(guó)人的感情。例如，“英國(guó)”為什么不譯作“陰國(guó)”？“美國(guó)”不譯作“紊國(guó)”？“德國(guó)”為什么不譯作“歹國(guó)”？這是因?yàn)橹袊?guó)人要從同音字中選出具有最美好含義的字來(lái)命名這些國(guó)家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外國(guó)，比如英國(guó)，用英文譯別國(guó)的國(guó)名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義。

(1)請(qǐng)用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)。（3分）答案:對(duì)別國(guó)國(guó)名的翻譯，中文能表達(dá)美好的感情，而外文不能?！窘馕觥繉?duì)本題的解答要把握住該段文字的核心內(nèi)容，即中文翻譯較外文翻譯更能表達(dá)美好的感情。答題時(shí)要強(qiáng)調(diào)中文翻譯的感情色彩優(yōu)勢(shì)。另外，壓縮語(yǔ)段時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)的完整，不要把句子寫成短語(yǔ)。(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你對(duì)上述材料的看法。（150字左右）（7分）答案:答案示例一：國(guó)名的中文翻譯，體現(xiàn)了中華民族的美德。一、這表現(xiàn)了中國(guó)人的善良：中國(guó)人使用具有美好含義的譯名，表達(dá)了對(duì)外國(guó)人民的祝福；二、這體現(xiàn)了中國(guó)人的兼容思想：中國(guó)人帶著自信心去欣賞并接受他國(guó)的優(yōu)秀文化；三、這體現(xiàn)了中國(guó)人的平等思想：在選用具有美好含義的字來(lái)翻譯國(guó)名時(shí)，中國(guó)人民對(duì)大國(guó)和小國(guó)、強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)，都一視同仁。例4：(2010年四川卷)根據(jù)下面的材料，用一個(gè)單句介紹某市的概況。(40字內(nèi))材料一：某市至今已有幾千年的歷史，歷代為郡、州、府、道治所，現(xiàn)為國(guó)家歷史文化名城。材料二：某市鐵路、公路四通八達(dá)，機(jī)場(chǎng)開通國(guó)內(nèi)十多條航線。材料三：某市景色優(yōu)美，有景區(qū)被評(píng)為中國(guó)AAAA風(fēng)景旅游區(qū)。材料四：某市的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和財(cái)政收入在我國(guó)地級(jí)市中名列前茅。審題提示：從四則材料中，依次概括出某市是歷史文化名城、交通便利、景色優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高四個(gè)特點(diǎn)，然后再以“某市是國(guó)家歷史文化名城”為句子主干，把其他的特點(diǎn)作為定語(yǔ)添加進(jìn)去，就組成一個(gè)完整的單句。答案：某市是交通便利、景色優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國(guó)家歷史文化名城。例6：下面的文字說(shuō)明了利用“溶瘤病毒”消除腫瘤的過(guò)程，請(qǐng)概括這個(gè)過(guò)程的三個(gè)階段。據(jù)有關(guān)專家介紹：如果將一種經(jīng)過(guò)基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入腫瘤部位，病毒就會(huì)成千上萬(wàn)地高速?gòu)?fù)制，最終撐破腫瘤細(xì)胞，腫瘤也就溶解了。但也因此使部分腫瘤細(xì)胞進(jìn)入血液，隨著循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入其他部位，從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移。此時(shí)，如果對(duì)病人腫瘤部位加熱，人體會(huì)大量產(chǎn)生一種叫熱休克蛋白的特殊物質(zhì)。而熱休克蛋白可以訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)識(shí)別腫瘤細(xì)胞，進(jìn)而在全身“追殺”腫瘤的殘部，經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，就能達(dá)到消除腫瘤的目的。（1）第一階段：（不超過(guò)15個(gè)字）（2）第二階段：（不超過(guò)15個(gè)字）（3）第三階段：（不超過(guò)20個(gè)字）答案（1）注射“溶瘤病毒”使腫瘤溶解；（2）加熱腫瘤部位產(chǎn)生熱休克蛋白；（3）熱休克蛋白訓(xùn)練免疫系統(tǒng)消除腫瘤殘部。解析據(jù)文意，這段文字可以分成三個(gè)層次，第一層從開頭到“腫瘤也就溶解了”；第二層到“從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移”；第三層至最后。考點(diǎn)三：下定義【方法指津】：這種題一般是為學(xué)生提供一個(gè)詳細(xì)完整的信息材料，里面包含一個(gè)確切的信息術(shù)語(yǔ)，而與信息術(shù)語(yǔ)相關(guān)的信息，都在材料中。完成這種工作，作題者需首先提取相關(guān)信息，然后重新組合成連貫的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)。概括表達(dá)一般用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念”的方式。題型點(diǎn)撥：1.明確種概念(被定義的概念)。2．確定屬概念(包容種概念的概念)。3．找出種差特性(種概念所獨(dú)有的若干特征)。4．調(diào)整種差順序(按修飾或限制的邏輯順序)。5．按常用模式表述：被定義概念(種概念)＝種差＋屬概念。①審題干，明確所給語(yǔ)句或語(yǔ)段的本質(zhì)特征及字?jǐn)?shù)等要求。

②分析所給語(yǔ)段，刪除無(wú)用信息，確定哪些是主要信息，哪些是本質(zhì)特征。

下定義需要剔除的信息：a,重復(fù)信息；b，比較信息；c，原因、背景信息；d，描寫信息；e，影響、意義、作用信息；f，舉例信息

③按照格式，將重要信息連詞成句，調(diào)整字?jǐn)?shù)，不要超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。下定義應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：1、不能用否定；2、不能用比喻；3、不能用模糊性語(yǔ)言；4、不能以偏概全；5、不能以類別、形成代替概念。6、壓縮語(yǔ)段式的要注意語(yǔ)序。7、不能循環(huán)論證；8、定語(yǔ)多要注意語(yǔ)序；9當(dāng)與變換句式結(jié)合在一起時(shí)，先選好一個(gè)主干句式，再去操作。【典型例題】例：（2012·安徽）請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“年畫”的定義。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，不超過(guò)40字。（5分）年畫是民間很常見(jiàn)的一種圖畫，大多于農(nóng)歷新年到來(lái)時(shí)紅貼。年畫畫面線條單純，色彩鮮明。傳統(tǒng)年畫多為本版水印制作，主要產(chǎn)地有天津楊枊青、蘇州桃花塢和山東濰坊等；現(xiàn)代年畫則多為機(jī)器印制。年畫的常見(jiàn)題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說(shuō)和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久，早在宋代就有相關(guān)記載；清代中期，年畫尤為盛行；至今還深受人民群眾喜愛(ài)。答案：年畫是春節(jié)時(shí)張貼的畫面線條單純、色彩鮮明、含有吉祥喜慶意義的畫面。例：提取下列材料中的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，解釋“端午節(jié)”。（不超過(guò)35字）（4分）①端午節(jié)是我國(guó)民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，又是稱端陽(yáng)節(jié)。②端午節(jié)的時(shí)間是在每年的廈歷五月初五這一天。③端午節(jié)的起源說(shuō)法不一，但大多認(rèn)為源于紀(jì)念投汩羅江自沉的戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。④過(guò)端午節(jié)人們通常要賽龍舟，今年湖北就舉行了龍舟競(jìng)賽渡活動(dòng)，香港、澳門也派了代表隊(duì)參加。⑤過(guò)端午節(jié)時(shí)南方各省區(qū)人們通常要吃粽子，這是用箸葉包裹糯米而煮成的一種食品?！窘馕觥扛鶕?jù)題目要求我們可知，句子字?jǐn)?shù)很多，提煉出的內(nèi)容不超過(guò)35字，而且是一個(gè)單句。做此題關(guān)鍵是信息的提煉，由第一句可提煉出“我國(guó)民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由第二句提煉出時(shí)間“每年的夏歷五月初五”，由第三句可提煉出節(jié)日的由來(lái)“紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原”，由四、五兩句可知紀(jì)念的方式——賽龍舟、吃粽子，然后把這些信息整合成句即可。答案：(端午節(jié)是)我國(guó)夏歷五月初五以吃棕子、賽龍舟等形式紀(jì)念屈原的一個(gè)民間傳統(tǒng)節(jié)日?！緦?shí)戰(zhàn)演練】例1：（2012·浙江卷）從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。（3分）①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。③食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。答案：食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。例2：（2009福建卷）從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。①心理咨詢是給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)②這種活動(dòng)必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、只是和方法來(lái)妥善處理各種心理問(wèn)題③這種活動(dòng)通過(guò)言語(yǔ)、文字或其他信息傳播媒介來(lái)達(dá)到咨詢目的【解析】一般說(shuō)來(lái)，長(zhǎng)句變短句遵循這樣的步驟：抓住主干——寫出短句——加進(jìn)代詞——調(diào)整順序；短句變長(zhǎng)句的步驟是：找準(zhǔn)主句——添加枝葉——化繁為簡(jiǎn)——有理有序。本題考查的是短句變長(zhǎng)句。答案：心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)或方法，通過(guò)言語(yǔ)、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)、和教育的活動(dòng)。（或，運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法，通過(guò)言語(yǔ)、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對(duì)象以幫助啟發(fā)、和教育的活動(dòng)叫做心理咨詢）例3：請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“魔術(shù)”的定義。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚，不超過(guò)50字。魔術(shù)這種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺(jué)的敏捷手法和手段，使物體在觀眾眼前出現(xiàn)奇妙的變化，或出現(xiàn)或消失，真可謂變化莫測(cè)。這種表演常常借助物理、化學(xué)的原理或某種特定的裝置表演各種物體、動(dòng)物或水火等迅速增減隱現(xiàn)的變化，令觀眾目不暇接，產(chǎn)生奇幻莫測(cè)的神秘感覺(jué)。魔術(shù)廣受人民群眾的喜愛(ài)。解析：解答此題的關(guān)鍵是要找出信息的要點(diǎn)：①魔術(shù)的類屬，②特殊裝置，③手法或技巧，④效果。另外還要注意語(yǔ)言通順、條理清楚，不能超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。答案：(1)(魔術(shù)是)借助物理、化學(xué)原理或特殊裝置，以不易察覺(jué)的敏捷手法，使物體出現(xiàn)、消失或產(chǎn)生奇妙變化的一種雜技。(2)(魔術(shù)是)以迅速敏捷的技巧或用特殊裝置把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來(lái)，使觀眾感覺(jué)到物體忽有忽無(wú)、奇幻莫測(cè)的一種雜技。考點(diǎn)四：提取關(guān)鍵詞【方法指津】：“關(guān)鍵詞”這一概念在撰寫正規(guī)論文時(shí)經(jīng)常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語(yǔ)。提取關(guān)鍵詞是一種壓縮信息類題型，考查概括思想內(nèi)容、提取關(guān)鍵信息的能力。提取關(guān)鍵詞，說(shuō)到底就是要善于提取有效信息，善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)。【典型例題】例：提取下面一段話的主要信息，寫出四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接的反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過(guò)視覺(jué)來(lái)啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動(dòng)人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。這也是一些講書法的文章里常說(shuō)的“舍貌取神”──舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓?！窘馕觥孔ノ亩沃械闹饕畔?。“書法”是陳述對(duì)象，“意象”是反映的實(shí)質(zhì)，“美”是由本質(zhì)問(wèn)題，“貌合神離”是最后的結(jié)果——書法、意象、體味、神髓。提取主要信息，對(duì)文段整體內(nèi)容的把握仍然是前提。答案：書法、意象、體味、神髓【實(shí)戰(zhàn)演練】例1：（2011江蘇卷）下面這段文字的結(jié)論是從那些方面推導(dǎo)出來(lái)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，不要超過(guò)15個(gè)字。（4分）我國(guó)大陸海區(qū)處于寬廣的大陸架上，海底地形平緩，近海水深大都在200米以內(nèi)，相對(duì)較淺。從地質(zhì)構(gòu)造上看，只有營(yíng)口——郯城——廬江大斷裂縱貫渤海，其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶，也很少有島弧和海溝。專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，兩千年來(lái)，我國(guó)僅發(fā)生過(guò)10次地震海嘯。因此，即使我國(guó)大陸海區(qū)發(fā)生較強(qiáng)的地震，一般也不會(huì)引起海底地殼大面積的垂直升降變化，發(fā)生地震海嘯的可能性較小?！窘馕觥勘绢}為指向性壓縮，首先要申請(qǐng)題目要求——尋找結(jié)論的原因，然后理清層次，概括要點(diǎn)。答案：海區(qū)特點(diǎn)、地質(zhì)構(gòu)造、歷史記載例2：（2009天津卷）從下面論文簡(jiǎn)介中提取3個(gè)反應(yīng)其主要信息的關(guān)鍵詞語(yǔ)。這篇文章對(duì)中國(guó)文明進(jìn)程中具有重要意義的“士”在先秦時(shí)期的演進(jìn)做了全景式的追尋，有助于人們對(duì)“士”的源起及早期衍變形成一個(gè)完整而清晰的印象。【答案】士

先秦

演進(jìn)【解析】描述的中心事物是“士”，時(shí)間是“先秦”，描述角度是“演進(jìn)”。五、【課后鞏固拓展】1、請(qǐng)為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。重慶10月12日電(記者田文生鄭琳)今天，兩起“涉黑”案件分別在重慶市第一、第三中級(jí)法院開庭審理，重慶“涉黑涉惡”系列案件審判正式拉開帷幕。這標(biāo)志著重慶市打黑“多米諾骨牌”效應(yīng)開始顯現(xiàn)，“打黑除惡”工作進(jìn)入新階段。據(jù)悉，在此次“涉黑涉惡”系列案件審判中，個(gè)案被告人人數(shù)少則十余人，多則六七十人，個(gè)案涉案罪名多達(dá)十余項(xiàng)，個(gè)案庭審時(shí)間最長(zhǎng)將達(dá)十五六天，創(chuàng)下重慶法院審判歷史上多項(xiàng)“之最”。截至12日，重慶檢方已批捕719人，警方已向檢方移送審查起訴472名犯罪嫌疑人。答：重慶“涉黑涉惡”系列案件開審。2、下面是發(fā)掘杭州雷鋒塔地宮的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開啟過(guò)程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過(guò)35個(gè)字。（2001年

）上午9時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開始發(fā)掘。打開地宮并不容易，直到9時(shí)45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開，露出93厘米長(zhǎng)寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒(méi)有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開元通寶銅錢。10時(shí)5分蓋板基本清理完畢。10時(shí)30分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整蓋板還沒(méi)有打開，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢幣。11時(shí)11分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板。11時(shí)18分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了！答：移動(dòng)地宮口的巨石，露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開蓋板打開地宮?；蛘撸合纫崎_地宮口的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開蓋板打開地宮。3、從下面文字中，概括“高純度”飲用水的缺點(diǎn)。不超過(guò)20字。人們飲用純凈水的初衷，是避免污染，但純凈水對(duì)人體健康的危害絕不可小視?？茖W(xué)家指出，飲純凈水，無(wú)異于讓腎臟“下崗”。據(jù)專家分析，現(xiàn)在市場(chǎng)上的各類所謂“高純度”飲用水，在消除細(xì)菌、有機(jī)污染物及致癌物質(zhì)制造過(guò)程中，也不可避免地將大量人體必需的微量元素消除得一干二凈。眾所周知，“水至清則無(wú)魚”，試想連魚都養(yǎng)不活的水，于我們?nèi)祟惸苡卸啻蠛锰幠兀垦芯勘砻鳎骸案呒兌取憋嬘盟哪蹜B(tài)結(jié)構(gòu)，不僅不能被人體細(xì)胞吸收，還會(huì)把人體內(nèi)原有的微量元素洗出去。這樣一來(lái)就減弱了人體的免疫力，可以引發(fā)許多疾病。解析：解答此類說(shuō)明性文字的試題，首先要明確說(shuō)明的對(duì)象，本段為介紹“純凈水”的特點(diǎn)及功能。然后，分析文段，明確三個(gè)意思：一是純凈水對(duì)健康的危害不可忽視，二是“高純度”飲用水會(huì)將人體必需的微量元素洗掉，三是“高純度”飲用水可降低人體免疫力。答案：缺乏并洗出人體所需要的微量元素，危害健康。4、（2009福建卷）從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。①心理咨詢是給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)②這種活動(dòng)必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、只是和方法來(lái)妥善處理各種心理問(wèn)題③這種活動(dòng)通過(guò)言語(yǔ)、文字或其他信息傳播媒介來(lái)達(dá)到咨詢目的【解析】一般說(shuō)來(lái)，長(zhǎng)句變短句遵循這樣的步驟：抓住主干——寫出短句——加進(jìn)代詞——調(diào)整順序；短句變長(zhǎng)句的步驟是：找準(zhǔn)主句——添加枝葉——化繁為簡(jiǎn)