《橘子船》幼兒園教案網(wǎng)：小班音樂活動教案唱歌學(xué)拍子_第1頁
《橘子船》幼兒園教案網(wǎng)：小班音樂活動教案唱歌學(xué)拍子_第2頁
《橘子船》幼兒園教案網(wǎng)：小班音樂活動教案唱歌學(xué)拍子_第3頁
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第頁共頁《橘子船》幼兒園教案網(wǎng)：小班音樂活動教案唱歌學(xué)拍子。一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂《橘子船》這首歌，并跟著曲調(diào)拍拍手。能學(xué)會唱《橘子船》這首歌，增強(qiáng)唱歌的興趣。能夠模仿教師的動作和拍子，跟著節(jié)奏做一些動作。能夠分辨出簡單的拍子，學(xué)會打拍子。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一張能夠播放音樂的音響器材。準(zhǔn)備一份《橘子船》歌曲歌詞。預(yù)先準(zhǔn)備一些簡單動作和器材，如雙手拍打身體和手拍。三、教學(xué)過程活動開場教師首先向幼兒介紹今天要學(xué)唱《橘子船》這首歌，告訴幼兒們唱歌和學(xué)拍子都需要有節(jié)奏感。唱歌學(xué)拍子(1)教師播放《橘子船》這首歌，讓幼兒聽一遍。(2)教師分拍指揮，讓幼兒們拍手跟著曲子的拍子。(3)教師分段教唱《橘子船》這首歌，讓幼兒們跟著唱。(4)教師帶著幼兒們一起唱這首歌。(5)教師分拍指揮，讓幼兒們跟著曲子，拍手唱歌。(6)教師鼓勵幼兒們跟著自己的節(jié)奏，用聲音和動作把這首歌唱好。創(chuàng)造性動作教師命名一些器材或手部動作讓幼兒模仿，如“小鳥飛”、“踏青”、“劃船”等，讓幼兒跟著節(jié)奏做出對應(yīng)的動作。自由想象教師播放一段簡單的曲子，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象力，以歌曲的拍子和節(jié)奏做出一些動作，讓幼兒們在音樂中自由舞蹈和表現(xiàn)自己。課堂總結(jié)教師與幼兒們一起回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，鼓勵幼兒們多多練習(xí)，增強(qiáng)音樂感和技能。四、教學(xué)評價通過今天的音樂活動，幼兒們在聽歌，唱歌，跟拍，模仿和自由創(chuàng)作方面獲得了很好的鍛煉。老師需要注意，雖然音樂活動注重的是孩子的興趣和情感，但在知識領(lǐng)域，音樂還是有許多重要的概念需要我們教會孩子。五、教學(xué)反思教師需要注意的是，對于小班的幼兒，唱歌和拍子的節(jié)奏感還不太熟練，因此在整個教學(xué)過程中要注意不要放太快的曲子，要適度調(diào)節(jié)節(jié)奏，讓幼兒們能夠跟上。同時在教唱歌曲方面，可以讓整個歌曲分段學(xué)唱，這樣更容易讓幼兒們理解和掌握。今天的活動設(shè)

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