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23一、教學(xué)目的設(shè)計(jì)：101、明確（目的表述清晰、明白、具體）32、恰當(dāng)（符合課標(biāo)、學(xué)科、學(xué)校、教師、學(xué)生實(shí)際）33、全方面（體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與辦法、情感態(tài)度與價(jià)值觀分二、教學(xué)辦法設(shè)計(jì)（10主、多法配合、優(yōu)化組合）5舉）5三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)（181、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理（有層次、構(gòu)造合理，過渡自然）62、環(huán)節(jié)中小環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)具體，時(shí)間分派合理，63、程序設(shè)計(jì)巧妙（體現(xiàn)教學(xué)過程和辦法上的創(chuàng)新性，有藝術(shù)性分四、教材解決（301、思路清晰（有根本，內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強(qiáng)）6題，激發(fā)學(xué)生愛好）6計(jì)和教學(xué)過程中充足體現(xiàn)出重點(diǎn)）6）6）6五、師生活動(dòng)設(shè)計(jì)（24）6拔、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦結(jié)合）6）6方）6六、教學(xué)反思（教后記（8）狀況、教學(xué)效果、教學(xué)體會(huì)及改善方法等。52、規(guī)定認(rèn)真及時(shí)、詳實(shí)、有深度、有指導(dǎo)作用、善于總結(jié)。分

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