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文檔簡(jiǎn)介

第二節(jié)傳染病及其預(yù)防(第二學(xué)時(shí))討論1:假如面粉代表病原體,試著描述病原體是如何從一個(gè)人傳播到另一個(gè)人的。通過(guò)手與手之間的接觸,病原體可以從一個(gè)人傳播到另一個(gè)人,體現(xiàn)了傳染病的傳染性。討論2:假如你帶有一種接觸傳染的病菌,你已與10個(gè)人握過(guò)手,而被你握過(guò)手的人,每個(gè)人又分別與10個(gè)人握過(guò)手,你把這種病菌傳給了多少人?請(qǐng)你用算式表示出來(lái)。10+100=110體現(xiàn)了傳染病的傳染性與流行性。思考:既然傳染病的最大特點(diǎn)是傳染性,是什么在人和人或動(dòng)物和人之間傳播呢?是怎樣傳播的呢?分析血吸蟲(chóng)病的傳播途徑受精卵毛蚴釘螺尾蚴雌、雄蟲(chóng)血吸蟲(chóng)的危害

2003年夏天,中國(guó)湖南再次出現(xiàn)血吸蟲(chóng)疫情的爆發(fā)。名列中國(guó)四大淡水湖之一的洞庭湖,竟成了血吸蟲(chóng)的傳播途徑。沿湖居民和湖上漁民因長(zhǎng)期接觸遭受血吸蟲(chóng)污染的湖水而幾乎無(wú)一例外地患上了血吸蟲(chóng)病。哪怕只有一滴水珠落在你的手上或臉上,你都可能染上一生無(wú)法治愈的血吸蟲(chóng)病。血吸蟲(chóng)的危害

血吸蟲(chóng)一旦通過(guò)人體皮膚進(jìn)入體內(nèi),便開(kāi)始迅速繁殖,其蟲(chóng)卵會(huì)順著血管進(jìn)入肝臟,使肝臟纖維化,再使脾臟增大,造成腹水。所以肝硬化和“巨脾”等疾病在當(dāng)?shù)厥制毡椤7治鲅x(chóng)病的傳播途徑血吸蟲(chóng)寄生在人體內(nèi)受精卵隨糞便排入水中發(fā)育成毛蚴鉆入釘螺體內(nèi)發(fā)育尾蚴通過(guò)皮膚或黏膜鉆入體內(nèi)如何防治血吸蟲(chóng)病查治病人和病畜,減少病原體的發(fā)生。血吸蟲(chóng)病人接受免費(fèi)治療如何防治血吸蟲(chóng)病消滅釘螺管好糞便和水源如何防治血吸蟲(chóng)病加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),不接觸疫區(qū)水源。她這樣做對(duì)嗎?有個(gè)小姑娘在洞庭湖旅游,學(xué)電影里面的鏡頭——打把傘,把腳泡在水里,洪浪打過(guò)來(lái),還要照相,資料分析1:

流行感冒(簡(jiǎn)稱流感)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,就有可能患流感。接觸過(guò)流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比,老人、孩子更容易患流感。資料分析1:

流行感冒(簡(jiǎn)稱流感)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,就有可能患流感。接觸過(guò)流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比,老人、孩子更容易患流感。流感傳播需要的環(huán)節(jié)流感患者易患流感的人帶病毒的空氣資料分析2:

肝炎患者用過(guò)的碗筷要同家人的分開(kāi),否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客感染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等疾病。資料分析2:

肝炎患者用過(guò)的碗筷要同家人的分開(kāi),否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客感染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中傳播需要哪些環(huán)節(jié)?肝炎患者易患肝炎的人帶病毒的餐具流感傳播環(huán)節(jié):流感患者嘗試總結(jié)易患流感的人帶病毒的空氣肝炎傳播環(huán)節(jié):肝炎患者易患肝炎的人帶病毒的餐具兩種傳染病傳播的共同點(diǎn)?→散播病原體者←→容易患此病的人←途徑散播病原體的人或動(dòng)物對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人的途徑

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?散播病原體的人或動(dòng)物對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人的途徑傳播途徑易感人群傳染源傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)1.傳染源:傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳染病人受染動(dòng)物病原體攜帶者2.傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑??諝鈧鞑ワ嬎?、食物傳播生物媒介傳播接觸傳播空氣傳播生物媒介傳播接觸傳播水傳播、飲食傳播輸血或采血傳播母嬰傳播帶好口罩是一種防止空氣傳播傳染病的方法空氣傳播飲食傳播接觸傳播果子貍是SARS冠狀病毒的主載體蚊子可以傳播登革熱、瘧疾和日本腦炎等病生物媒介傳播靜脈注射采血3.易感人群:易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而易感染該病的人群。嬰幼兒和老人免疫力較弱是易感人群傳染源易感人群空氣、飛沫飲水、食物生物媒介

接觸

傳播途徑

傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)(同時(shí)存在、缺一不可)1、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且傳給了弟弟,弟弟又傳給了同學(xué)。

2、蚊子叮咬瘧疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也患了瘧疾。請(qǐng)分析:

1.導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是()

2.弟弟被傳染前是()

3.流感傳播途徑主要是()

4.蚊子在瘧疾病的傳播當(dāng)中充當(dāng)了()學(xué)以致用哥哥易感人群空氣傳播途徑

假如我們班有三名同學(xué)患了流感,為了防止流感擴(kuò)散,現(xiàn)在該怎么辦呢?◆讓感冒患者吃藥、住院、戴口罩等◆教室內(nèi)煮醋、病人用過(guò)的東西消毒等◆沒(méi)得病的人打疫苗、避免接觸患病者、鍛煉身體等傳染源傳播途徑易感人群控制切斷保護(hù)預(yù)防措施出謀劃策◆讓感冒患者吃藥、住院、戴口罩等◆教室內(nèi)煮醋、病人用過(guò)的東西消毒等切斷_____控制_____預(yù)防傳染病可以采取哪些方面的措施呢?傳染源傳播途徑易感人群保護(hù)_____對(duì)號(hào)入座

控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群

加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)對(duì)傳染病病人應(yīng)進(jìn)可能做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療采取預(yù)防接種加強(qiáng)個(gè)人

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