正確對(duì)待批評(píng)和表?yè)P(yáng)

正確對(duì)待批評(píng)和表?yè)P(yáng)三年級(jí)上學(xué)期衛(wèi)生與保健正確對(duì)待批評(píng)和表?yè)P(yáng)目的：通過聽故事，辯問題，講道理，正確對(duì)待別人的批評(píng)和表?yè)P(yáng)，虛心聽取別人的意見，認(rèn)真改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不斷取得進(jìn)步。聽一聽想一想議一議聽故事想道理虛心聽取師傅的批評(píng)1958年，雷鋒在鞍鋼化工總廠洗煤車間當(dāng)推土機(jī)手。有一次，雷鋒為了多推一些煤，把推土機(jī)開快了點(diǎn)，不小心把煤場(chǎng)上的小火車軌道撞壞了，師傅嚴(yán)厲地批評(píng)了他。當(dāng)時(shí)他一聲不響，臉上火辣辣的，心里十分難受。后來(lái)，他利用休息時(shí)間，修好鐵軌。過了幾天，師傅感到自己對(duì)雷鋒的批評(píng)太嚴(yán)厲了，就對(duì)雷鋒說：“小雷呀，那天我對(duì)你的批評(píng)太嚴(yán)厲了，你生氣不？”雷鋒說：“師傅，我哪能生氣呢？我難受，是因?yàn)榻o國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成了損失。說到你對(duì)我的批評(píng)，我覺得，批評(píng)再嚴(yán)厲，也沒有誤了工作嚴(yán)厲呀。請(qǐng)師傅以后更加嚴(yán)格地要求我，幫助我進(jìn)步?！惫适?議論話題雷鋒是如何對(duì)待批評(píng)的？他具有什么樣的好品德？他虛心接受師傅的批評(píng)，并主動(dòng)承擔(dān)和改正自己的錯(cuò)誤。他具有知錯(cuò)就改、嚴(yán)格要求自己的好品德。批評(píng)錯(cuò)了之后一個(gè)星期六的下午，解放軍某部二連召開軍人大會(huì)。正在這里蹲點(diǎn)的師長(zhǎng)和戰(zhàn)士們一樣，坐在隊(duì)列里。大會(huì)開始以后，戰(zhàn)士們踴躍發(fā)言，給連里的工作及干部們提出了不少建議和意見。坐在一旁的連長(zhǎng)，連頭都沒顧得上抬，一直忙著記錄?！拔医o師長(zhǎng)提一條意見?！币粋€(gè)粗壯的小戰(zhàn)士站起來(lái)。全連同志不約而同地把臉轉(zhuǎn)了過去。師長(zhǎng)連忙掏出了筆記本和鋼筆，連長(zhǎng)也抬起頭來(lái)，心想：這個(gè)年輕人，今天又要放什么“炮”呢？“按照軍容風(fēng)紀(jì)的要求，不準(zhǔn)在街上吸煙?？墒乔疤焐衔纾乙蚬獬?，看見咱們師長(zhǎng)在街上吸煙?！惫适露汗适氯旱谝幻偷谒拿?/p>

四年級(jí)三班的同學(xué)，王小剛參加全省數(shù)學(xué)奧林匹克小學(xué)組的競(jìng)賽。他一路過關(guān)斬將，奪得了本次大賽的第一名。老師和同學(xué)們都紛紛地向他祝賀，稱贊他聰明，思維敏捷，功底扎實(shí)，是學(xué)數(shù)學(xué)的好苗子?？墒?，王小剛卻沒有表現(xiàn)出特別高興的樣子。領(lǐng)獎(jiǎng)之后，王小剛快步走到獲得第四名的選手面前，和他聊了起來(lái)。一位同學(xué)問他：“你是第一名，為什么還去請(qǐng)教第四名？”小剛說：“的確，我是第一名，但是，這次競(jìng)賽我還是把一道看上去很容易的題目搞錯(cuò)了，而那道題他卻做對(duì)了，這說明我還有很多地方不如他，為了把那道題盡快弄懂，自然得向他請(qǐng)教了。假如我得了第一名，就不管其他不會(huì)的題目了我早晚會(huì)被別人超過，那么我這個(gè)第一名還不如不得呢！”議論話題王小剛獲得第一名，為什他還去向第四名請(qǐng)教？王小剛是如何對(duì)待表?yè)P(yáng)的？因?yàn)樗€有題目做不出來(lái)，而那位第四名的同學(xué)卻做出來(lái)了。所以王小剛要向他請(qǐng)教。聽到別人表?yè)P(yáng)自己，王小剛并不驕傲，仍虛心向比自己差的人請(qǐng)教。故事四驕傲的苦果星期三的下午進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科考試。我們班的嚴(yán)冬同學(xué)，數(shù)學(xué)得了98分，語(yǔ)文得了96分。兩科都是第一，他高興極了，捧著試卷，心里樂滋滋的。同學(xué)們都紛紛稱贊他，羨慕他。老師也在班上表?yè)P(yáng)他。第二天語(yǔ)文課上，老師叫嚴(yán)冬判斷課文里一道題的正確或錯(cuò)誤。他心里想：這么容易的題目，怎么能難得住我呢？于是，他瞧都不瞧課本，隨口答到：“錯(cuò)了?！薄肮E‥‥”他的話音剛落，同學(xué)們就哄笑起來(lái)，原來(lái)，課本上清清楚楚地寫著“對(duì)”呢。望著同學(xué)們譏笑的目光，他想：“笑什么，我是第一，你們行嗎？”他不以為然地坐下了。數(shù)學(xué)課上，老師講評(píng)昨天的試卷時(shí)，不停地夸獎(jiǎng)嚴(yán)冬，他還要嚴(yán)冬在黑板上重新演算。嚴(yán)冬得了老師的表?yè)P(yáng)后，十分得意，演算時(shí)還不時(shí)回過頭來(lái)向同學(xué)們輕蔑地一笑，竟把“6”寫成“9”。結(jié)果鬧了一個(gè)大笑話。議論話題嚴(yán)冬為什么會(huì)鬧出笑話？他是如何對(duì)待表?yè)P(yáng)的？因?yàn)樗湴磷詽M，所以會(huì)鬧出笑話。他聽到別人的表?yè)P(yáng)后，驕傲自滿，不虛心學(xué)習(xí)。3、分組討論4、各組派代表上臺(tái)抽簽回答問題同組同學(xué)可補(bǔ)充★活動(dòng)總結(jié)世上沒有十全十美的人。不管是偉人還是普通人，他們都有這樣或那樣的缺點(diǎn)。不同的是他們對(duì)待缺點(diǎn)的態(tài)度。有的人能虛心接受別人的批品評(píng)和建議，能引以為戒，從而改正自己的缺點(diǎn)。不斷進(jìn)步；有的人則容不得別人批評(píng)，這樣