幼兒園中班保護牙齒教案5篇

第第頁幼兒園中班保護牙齒教案5篇幼兒園中班保護牙齒教案篇1活動目標：1、通過動畫課件知道保護牙齒的緊要性。2、了解牙齒的功能，加強保護牙齒的意識。3、在游戲中培養(yǎng)幼兒每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。活動準備：牙齒模型、牙刷、動畫片《小紅臉和小藍臉》、保護牙齒的ppt活動重難點：重點：通過動畫課件知道保護牙齒的緊要性。難點：學(xué)習(xí)刷牙的方法并養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣活動過程：一、開始部分1、老師手拿小杯子，讓幼兒聞一聞水是什么味的。提問：（1）你聞的水是什么味？（2）這么臭的水是哪兒的水呢？2、告知孩子水為什么這么臭3、請幼兒說一說餐后是如何漱口的4、老師邊動作邊示范朗讀兒歌。手拿小水杯，喝口清清水，鼓起小嘴巴，發(fā)出咕嚕嚕。連續(xù)漱三口，食物殘渣全跑掉，我的牙齒最健康。二、進行部分1、看動畫《小紅臉和小藍臉》提問：“視頻中小明的牙齒為什么會疼？”老師進行總結(jié)：小明睡覺還吃甜食，招來了小細菌，小細菌可不謹慎了在他的牙齒里據(jù)呀據(jù)，所以小明總是牙疼。2、觀看ppt課件引導(dǎo)幼兒簡單敘述齲齒的成因。（不刷牙，睡覺吃甜食等）3、對照牙齒模型，結(jié)合視頻內(nèi)容，讓幼兒初步了解牙齒的外形特征。（1）提問：“沒有了牙齒我們會怎么樣呢？”（不能吃東西、不好看了等）（2）引導(dǎo)幼兒歸納牙齒的功能（咀嚼、美觀）。老師：“門牙像一把鋸齒割斷我們吃的食物，槽牙用來嚼碎割斷的食物，我們要把食物嚼碎才可以咽下去?！薄暗鞘冀K嚼始終嚼不咽對嗎？”例子：蕓蕓吃飯（3）幫忙幼兒了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，保護牙齒的方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。老師：“我們應(yīng)當怎樣保護牙齒呢？”“早晚要刷牙，有問題去醫(yī)院找醫(yī)生幫助，少吃甜食”（4）請小伙伴示范如何刷牙老師：“請小伙伴門看看，摸摸牙刷，說說它是什么樣子的？”（5）老師一邊朗誦兒歌《小牙刷》一邊在牙齒模型上示范。3、結(jié)束部分小結(jié)幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅持刷牙的要求。延長活動：出示保護牙齒的圖書放到圖書區(qū)讓幼兒進一步了解保護牙齒的緊要性附兒歌：《小牙刷》小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，“沙沙沙，沙沙沙”從上往下輕輕刷，從下往上認真刷，里里外外都要刷，父親媽媽夸獎我是個講衛(wèi)生的好娃娃。幼兒園中班保護牙齒教案篇2設(shè)計思路：幼兒的健康成長是家長和老師共同關(guān)注的話題。本節(jié)活動旨在讓幼兒了解一些疾病的防備知識，會進行自我保護?，F(xiàn)在的孩子甜食吃得太多，牙齒早早的就壞掉了，我想通過這節(jié)活動，讓幼兒知道刷牙的好處，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成保護牙齒的良好習(xí)慣，并能堅持早晚刷牙?；顒幽繕耍?、使幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和防備齲齒的相關(guān)知識。2、教育幼兒牙齒是人體的一個緊要器官，知道保護它。3、知道堅持早晚刷牙，吃完東西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙蕚洌盒⊙浪ⅰ⒉璞?、小鏡子、牙齒模型、《幼兒每日刷牙情況記錄表》重點：引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒。難點：了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和防備齲齒的相關(guān)知識?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：（1）猜謎，引出課題（健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。）（2）講故事引出主題小伙伴們都知道森林里最兇的動物是老虎吧，可是現(xiàn)在小伙伴們都不怕它了，到底怎么回事呢？老師給大家講一個故事《沒有牙齒的老虎》小伙伴確定會奇怪，那老虎的牙齒怎么了呀？二、過程：1、聽完故事后了解引起齲齒的原因（1）愛吃甜食；（2）吃完東西不刷牙就去睡覺2、引導(dǎo)幼兒談?wù)劦凝x齒的感受3、了解齲齒的危害老師告知小伙伴愛吃甜食，吃完東西就去睡覺，不愛刷牙的孩子，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能特別好的咀嚼食物，而且還很疼，影響我們睡覺吃飯，說話也不清晰，牙齒也不好看了。4、教育幼兒如何保護牙齒（1）我們應(yīng)當怎樣保護我們的牙齒呢？（請幼兒自由發(fā)表看法）（2）拿出牙刷和牙齒模型教幼兒正確的刷牙的方式并教兒歌（3）告知幼兒怎樣防備齲齒牙齒對我們很緊要，我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法正確，吃完東西后要漱口，保護牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才略趕走齲齒。三、延長活動為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》，記錄每天的刷牙情況，以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。幼兒園中班保護牙齒教案篇3教學(xué)目的：⒈使幼兒懂得保護牙齒的緊要性。⒉教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)重點：知道保護牙齒的緊要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。教學(xué)難點：掌握正確的刷牙方法。教學(xué)準備：⒈聽過故事《小熊拔牙》；⒉小熊頭飾一個，并請一位老師飾演小熊；⒊牙齒模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；⒋錄音機，磁帶《刷牙歌》。教學(xué)過程：⒈開始部分。老師：小伙伴，你們聽過小熊拔牙的故事嗎？今日，老師就給你們請來了那只可愛的小熊。（小熊出場）（小熊的顯現(xiàn)活躍了課堂氣氛，孩子們有了很大興趣。）小熊：小伙伴，你們好。今日，我要和你們一起做游戲。⒉基本部分。⑴引導(dǎo)幼兒討論不保護牙齒的害處。（加深幼兒對不保護牙齒害處的.認得。幼兒聽過故事《小熊拔牙》，都知道一些不保護牙齒的害處，對幼兒的回答，老師加以概括。）老師：小熊由于不注意保護牙齒，牙齒被拔掉了。你能告知我不保護牙齒還有哪些害處？①幼兒討論，溝通。②老師小結(jié)：牙齒倘若生病了，會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清晰，而且也不好看。小熊：我現(xiàn)在知道要保護本身的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅持刷牙，牙齒就會很健康?？墒?，我不會刷牙怎么辦呢？⑵幼兒討論正確的刷牙方法。①老師：小伙伴會刷牙嗎？你來教教小熊你是怎么刷牙的？（小熊到小伙伴中心去）②請幼兒依據(jù)本身的經(jīng)驗談?wù)?，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。（在這個環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發(fā)表本身的看法。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導(dǎo)。）⑶老師示范講解正確的刷牙方法。（確定幼兒的回答，老師加以增補。）①刷牙是先要做什么？醒幼兒在刷牙是要做一些準備。老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，我們開始刷牙。②老師利用模型，邊示范，邊講解。（利用模型講解更為直觀）老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。③組織幼兒徒手練習(xí)。④幼兒小結(jié)刷牙方法。（練習(xí)的基礎(chǔ)上再通過語言小結(jié)，加深印象。）⑷集體練習(xí)刷牙。①老師強調(diào)刷牙方法；a、做好刷牙前的準備；b、刷牙要按肯定的規(guī)律。②放音樂，集體練習(xí)刷牙。（音樂活躍氣氛，更加添幼兒興趣。）⒊結(jié)束部分。⑴小熊小結(jié)刷牙方法。老師：小伙伴的牙齒都刷得特別整潔。小熊，你有沒有學(xué)會刷牙的方法呢？小熊：學(xué)會了。老師：那你給小伙伴講講吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了，小伙伴肯定要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。⑵放音樂，輕松一下效果評析：?小熊刷牙》是幼兒園“一人一課”活動之中的一堂公開課我在設(shè)計這篇教案是，充足考慮了中班幼兒的年齡特點，運用幼兒熟識的故事，以小熊這一角色貫穿課堂，引起幼兒濃厚的興趣。在制作教具過程中，利用泡沫制作了牙齒模型，讓幼兒對牙齒有直觀，實在的印象。在老師講解的過程中，老師的示范便能很清楚的展現(xiàn)在幼兒眼前，易于幼兒模仿接受。讓幼兒準備杯子，牙刷，牙膏，在課堂上利用實物去實踐，對掌握正確的刷牙方法有很大的幫忙。教案在班級實施后，效果特別好。聽課的老師普遍反映，認為這節(jié)課效果較新奇。老師也不是簡單的說教，而是以幼兒為主體，讓幼兒自動的去學(xué)習(xí)。幼兒園中班保護牙齒教案篇4活動名稱：認得牙齒防備蛀牙活動目標1、引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。2、教育幼兒牙齒是人體的一個緊要器官，知道保護它。3、幫忙幼兒樹立保護身體健康的意識。4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。5引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓舞、培養(yǎng)小伙伴不怕打針的勇敢精神?；顒訙蕚?、電腦、錄音機、動畫軟件。2、小牙刷、茶杯。3、對牙齒的作用有了肯定的認得?；顒舆^程：一、猜迷，引出課題，復(fù)習(xí)牙齒的作用。1、猜謎語。2、出示牙齒模型，復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫忙我們把食物嚼碎，汲取有營養(yǎng)的食物，使我們的身體長的健康扎實。二、了解齲齒形成的原因及危害。1、看電腦動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼？2、邊看邊了解引起齲齒的原因。（1）吃了東西就去睡覺。（2）小細菌小紅臉、小藍臉在牙齒里住下做壞事。（3）牙齒就會變成什么樣子？3、小紅臉、小藍臉有沒有找過你們？引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗談一談本身得齲齒的感受。4、了解齲齒的危害。小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小伙伴，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能特別好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清晰，牙齒也變得不好看了。三、教育幼兒如何保護牙齒。1、怎樣將小紅臉、小藍臉趕走？（念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法）2、怎樣才略不讓它們再來？小結(jié)：牙齒對我們很緊要，我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才略趕走小紅臉、小藍臉這些小細菌。倘若牙齒有了小洞，要及時補起來，不要讓小細菌再來。教學(xué)反思：老師教育孩子不想得齲齒，肯定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯后漱口不行少；牙齒定期去檢查。這樣你肯定會有一口健康美麗的牙齒。幫忙孩子樹立保護身體健康的意識，知道牙齒健康的緊要性。牙齒是消化系統(tǒng)的緊要構(gòu)成部分，是人類賴以生存的緊要器官，與人們的語言、容貌和健康緊密關(guān)聯(lián)?？茖W(xué)保護好你的牙齒至關(guān)緊要，保護好它們就是在照料你身體很緊要的一部分——口腔。健康的口腔使你可以泰然自若地微笑、吃、喝、說話……讓你擁有更自信的笑容和幸福的生活。幼兒園中班保護牙齒教案篇5活動目的1、明白早晚刷牙的緊要性。2、學(xué)習(xí)刷牙的方法。3、欣賞兒歌的韻律?；顒訙蕚溲浪ⅰ⒀栏?、小鏡子?？梢詮堥_口的手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布。牙齒模型、幼兒自備的牙刷?；顒舆^程1、出示牙刷、牙膏，請幼兒說說它們的用途和在什么時候使用。2、請幼兒照鏡子察看牙齒的顏色、形狀。3、老師預(yù)先在手偶的嘴巴里貼上假牙，其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布，老師假扮手偶，發(fā)出呻吟聲，請幼兒猜猜手偶不舒適的原因。4、手偶請幼兒找找他的牙齒哪里有一個黑色的大洞