社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力提升訓(xùn)練打印大全

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單選題（共50題）1、(2018年)根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，申請低保應(yīng)以家庭為單位，如申請人有特殊情形的，可以單獨(dú)提出申請。下列人員中，可以單獨(dú)申請最低生活保障的是（）。A.困難家庭中喪失勞動(dòng)能力且單獨(dú)立戶的成年重度殘疾人B.困難家庭中喪失勞動(dòng)能力且單獨(dú)立戶的未成年重度殘疾人C.脫離家庭、在宗教場所居住3年以上(含3年)的宗教教職人員D.脫離家庭、在宗教場所居住2年以上(含2年)的生活困難的宗教教職人員【答案】A2、（2020年真題）在一次小組服務(wù)中，社會(huì)工作者對(duì)組員說:“為了確保每次小組都能順利進(jìn)行接下來，請大家在貼紙上寫下你認(rèn)為在小組中應(yīng)遵守的規(guī)則，寫好后貼在白板上?！鄙鐣?huì)工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的（）A.準(zhǔn)備階段B.開始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段【答案】B3、在小組工作的過程中，小組組員對(duì)其他成員的成長予以真誠和誠實(shí)的回應(yīng)，對(duì)彼此表達(dá)接納和肯定。通過這種接納以及肯定，從而使得小組中的成員彼此之間樂于學(xué)習(xí)并幫助他人，實(shí)現(xiàn)了小組成員的共同成長。同時(shí)社會(huì)工作者作為指導(dǎo)者也會(huì)促進(jìn)小組組員的相互學(xué)習(xí)以及相互合作。這體現(xiàn)了小組工作的（）功能。A.提供被肯定的社會(huì)場景B.創(chuàng)造相互幫助、共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)C.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)D.塑造組員的平等意識(shí)【答案】B4、某社區(qū)屬于外來人口聚居區(qū)。社會(huì)工作者小寧通過走訪社區(qū)發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)幾個(gè)孩子由于身體殘疾，生活無法自理。小寧準(zhǔn)備將這些孩子轉(zhuǎn)介到相關(guān)的醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)。社會(huì)工作者小寧的做法屬于地區(qū)發(fā)展模式中的（）策略。A.促進(jìn)個(gè)人發(fā)展B.社區(qū)教育C.提供服務(wù)和發(fā)展資源D.社區(qū)參與【答案】C5、（2018年真題）社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)培育了一支為老年人服務(wù)的志愿者隊(duì)伍，并擔(dān)任志愿者督導(dǎo)。小張的主要工作是協(xié)助志愿者解決遇到的問題，保障志愿服務(wù)的質(zhì)量，提供志愿者自我成長的機(jī)會(huì)，提升志愿者的成就感。從志愿者管理的過程看，小張的做法屬于（）。A.需求評(píng)估B.工作設(shè)計(jì)C.監(jiān)督與激勵(lì)D.獎(jiǎng)勵(lì)與表揚(yáng)【答案】C6、近來學(xué)校為幫助大四學(xué)生順利找到滿意的工作，特邀專業(yè)社會(huì)工作者為大四學(xué)生開展“面試技能提升小組”活動(dòng)，在該小組的后期成熟階段，組員可以自己選擇、運(yùn)作或解決面試遇到的問題，社會(huì)工作者與組員同行，引導(dǎo)組員熟練應(yīng)用面試技巧，并給予鼓勵(lì)。同時(shí)，對(duì)于個(gè)別組員的特殊情況給予關(guān)注和必要的專業(yè)輔導(dǎo)。此時(shí)社會(huì)工作者扮演（）的角色。A.信息、資源的提供者B.信息、資源的鏈接者C.小組的引導(dǎo)者和支持者D.小組及組員能力的促成者【答案】C7、社會(huì)工作者小梁準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助老服務(wù)項(xiàng)目。為了合理有效配置資源，保障項(xiàng)目成效。小梁首先要做的是（）A.了解現(xiàn)有資源，并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對(duì)照B.通過發(fā)布廣吿、張貼海報(bào)等方式招募社區(qū)志愿者C.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源，避免資源的閑置和浪費(fèi)D.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，發(fā)揮資源的整合性效果【答案】A8、9個(gè)月男嬰，母乳喂養(yǎng)，不規(guī)則加輔食，面色蒼白2個(gè)月，肝脾未觸及，RBC3.5×10A.營養(yǎng)性巨幼細(xì)胞貧血B.營養(yǎng)性缺鐵性貧血C.地中海貧血D.肺含鐵血黃素沉著癥E.鉛中毒【答案】B9、家庭收入核實(shí)是認(rèn)定城市低保對(duì)象的一項(xiàng)重要工作，根據(jù)我國《城市居民最低生活保障條例》，下列各項(xiàng)收入中，應(yīng)計(jì)入低保家庭收入的是()。A.退休費(fèi)B.計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)C.優(yōu)待撫恤金D.見義勇為等方面的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助【答案】A10、關(guān)于中年階段主要特征的說法，正確的是()。A.婚姻關(guān)系中的責(zé)任感超越情感，更加務(wù)實(shí)B.社會(huì)角色的活躍性逐漸消退，社會(huì)地位下降C.個(gè)體適應(yīng)表現(xiàn)在婚姻、職業(yè)和子女適應(yīng)方面D.社會(huì)化的核心任務(wù)是自我意識(shí)和社會(huì)交往的發(fā)展【答案】A11、（2020年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過參加公益創(chuàng)投，從本地民政局獲得50萬元資金支持，用于為社區(qū)獨(dú)居老人提供服務(wù)。依據(jù)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資方法分類，該機(jī)構(gòu)獲得資金的方式屬于（）A.政府購買服務(wù)B.以獎(jiǎng)代補(bǔ)C.特別事件籌資D.社會(huì)捐助【答案】A12、單親媽媽張女士獨(dú)自撫養(yǎng)女兒，因工作繁忙，平時(shí)顧不上女兒的學(xué)．業(yè)。最近，女兒成績下滑明顯，張女士批評(píng)女兒學(xué)習(xí)不刻苦，女兒覺得十分委屈，抱怨母親對(duì)自己關(guān)心不夠，母女之間因此經(jīng)常發(fā)生爭吵。為此，張女士向社會(huì)工作者小劉求助。小劉一方面緩和母女之間的緊張關(guān)系，教導(dǎo)張女士親子溝通的技巧;另一方面鏈接志愿服務(wù)資源，輔導(dǎo)張女士女兒的功課。小劉的服務(wù)領(lǐng)域主要是（）。A.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作B.學(xué)校社會(huì)工作C.家庭社會(huì)工作D.社區(qū)社會(huì)工作【答案】C13、人的一生會(huì)經(jīng)歷許多種社會(huì)環(huán)境構(gòu)成要素的影響，這些環(huán)境在人格發(fā)展過程中都起著不同程度的影響作用，家庭是對(duì)人格形成影響的最大環(huán)境要素，而（）的影響僅次于家庭，成為第二人生影響因素。A.同輩群體B.社區(qū)C.學(xué)校D.大眾傳媒【答案】C14、張某因發(fā)生婚外情，造成與妻子關(guān)系緊張，不勝煩惱，為此前來尋求社會(huì)工作者的幫助，在與社會(huì)工作者的交談中，張某認(rèn)為婚外情是對(duì)婚姻生活的補(bǔ)充，妻子不應(yīng)該反應(yīng)這樣激烈。對(duì)張某的這種看法，社會(huì)工作者適宜的做法是()。A.接受張某的看法B.批評(píng)張某的看法C.不同意但表示理解張某的煩惱D.說服張某接受主流價(jià)值觀【答案】C15、社會(huì)工作者小吳計(jì)劃為抑郁癥患者開展小組活動(dòng)，預(yù)期目標(biāo)是幫助組員在心理、社會(huì)和文化適應(yīng)方面得到康復(fù)、發(fā)展和完善，預(yù)防對(duì)個(gè)人造成不良影響的消極因素的出現(xiàn)。該小組屬于()的小組工作。A.治療模式B.互動(dòng)模式C.社會(huì)目標(biāo)模式D.地區(qū)發(fā)展模式【答案】A16、(2019年)小張是家中獨(dú)子，因無力購置新房，結(jié)婚后小兩口與小張的父母住在起，目前小張的家庭類型屬于()。A.主干家庭B.單親家庭C.聯(lián)合家庭D.核心家庭【答案】A17、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的有關(guān)規(guī)定，下列情形中，不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是（）。A.甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時(shí)受傷B.乙在下班途中遭遇車禍?zhǔn)軅鸆.丙在搶險(xiǎn)救災(zāi)中受傷D.丁因工作壓力過大跳樓致殘【答案】D18、父母與多對(duì)已婚子女共同居住生活的家庭類型屬于（）。A.單親家庭B.丁克家庭C.聯(lián)合家庭D.主干家庭【答案】C19、在問卷設(shè)計(jì)中，問卷的封面信必須包含的內(nèi)容是（）。A.問卷結(jié)構(gòu)B.調(diào)查者的身份C.分析結(jié)果的發(fā)表方式D.回答問題的指導(dǎo)語【答案】B20、一份問卷的封面信如下：A.調(diào)查者身份B.調(diào)查目的C.被調(diào)查者來源D.調(diào)查倫理【答案】A21、（2021年真題）根據(jù)《民法典》，夫妻雙方自愿離婚的。應(yīng)當(dāng)欽定書面離婚協(xié)議，并親自到婚姻登記機(jī)關(guān)申請離婚登記。自婚姻登記機(jī)關(guān)收到離婚登記申請之日起（）日內(nèi)，任何一方不愿意離婚的，可以像婚姻登記機(jī)關(guān)撤回離婚登記申請。A.15B.20C.30D.60【答案】C22、（2019年真題）82歲的張大爺身患多種疾病，行動(dòng)不便，與80歲的老伴共同生活，子女均在外地工作。社會(huì)工作者小王了解到該情況后，組織社區(qū)志愿者定期探訪、陪同就醫(yī)，協(xié)調(diào)社區(qū)服務(wù)點(diǎn)提供上門送餐、理發(fā)等服務(wù)。上述小王的做法，重點(diǎn)體現(xiàn)的社會(huì)工作目標(biāo)是（）。A.緩解張大爺家庭生活照料困難B.解除張大爺家庭的危機(jī)狀況C.激發(fā)張大爺家庭成員照顧潛能D.促進(jìn)張大爺家庭的整體發(fā)展【答案】A23、危機(jī)是否能夠解決，最終取決于（）。A.社會(huì)工作者的專業(yè)能力B.服務(wù)對(duì)象是否能夠增強(qiáng)自主能力C.社會(huì)工作者是否能有效地給服務(wù)對(duì)象輸入希望D.服務(wù)對(duì)象是否能夠得到社會(huì)工作者的有效支持【答案】B24、某社區(qū)位于城市的繁華地段，不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意，經(jīng)常因噪聲、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛。對(duì)此，社會(huì)工作者組織樓上樓下的居民開會(huì)協(xié)商解決問題。會(huì)議結(jié)束時(shí)雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案，但彼此加深了了解，并同意繼續(xù)磋商。這次會(huì)議的結(jié)果（）。A.既實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，又實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)B.僅實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)C.沒有實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，僅實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)D.既沒實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，也沒實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)【答案】C25、1920年，人們在印度加爾各答發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)的人類小女孩，她們被稱為“狼孩”。她們剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)用四肢行走，喜歡單獨(dú)活動(dòng)，白天躲藏起來，夜間潛行。怕火和光，也怕水，不吃素食而要吃肉，放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到清晨三點(diǎn)鐘，她們像狼似地引頸長嚎?！袄呛ⅰ钡睦诱f明了（）。A.社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人行為B.人類行為要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境C.人類行為能改變社會(huì)環(huán)境D.人類行為與社會(huì)環(huán)境是相互影響的【答案】A26、鄭爽是一名剛畢業(yè)不久的社會(huì)工作專業(yè)的研究生，她立志在社會(huì)工作中作出一番成就，于是成立了一個(gè)從事青少年服務(wù)的非政府組織，她通過多種途徑獲得了機(jī)構(gòu)運(yùn)行的資金。下列不屬于機(jī)構(gòu)資金來源的是()。A.鄭爽向父母所借的5萬元注冊資金B(yǎng).某大型企業(yè)的10萬元慈善捐款C.申請了聯(lián)合國兒童基金會(huì)的項(xiàng)目，并獲得批準(zhǔn)D.中國關(guān)心下一代委員會(huì)購買了鄭爽機(jī)構(gòu)的50位青少年戶外教育的服務(wù)【答案】A27、下列關(guān)于大眾傳媒的表述，不正確的是（）。A.大眾傳媒對(duì)人的行為和社會(huì)實(shí)踐的影響如今正越來越大B.大眾傳媒只要重復(fù)傳播內(nèi)容，就能直接改變?nèi)说男袨镃.大眾傳媒可使受眾不斷改變原有立場D.大眾傳媒對(duì)人類行為有積極和消極的雙重影響【答案】B28、某職校應(yīng)屆畢業(yè)生因就業(yè)壓力問題普遍出現(xiàn)了焦慮、不安等情緒。駐校社會(huì)工作者小李在對(duì)具體情況初步評(píng)估后，一方面提供情緒疏導(dǎo)服務(wù)，為他們開展有關(guān)面試技巧和就業(yè)咨詢等服務(wù)；另一方面整理聯(lián)絡(luò)資源，積極收集就業(yè)信息，向用人單位推薦人才。小李提供的上述服務(wù)中，體現(xiàn)了社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)中的()。A.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定B.緩解困難C.促進(jìn)社會(huì)公正D.解救危難【答案】B29、(2019年)社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)環(huán)境綜合整治項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)收集社區(qū)資料，進(jìn)行社區(qū)分析、策劃服務(wù)方案等工作，根據(jù)社會(huì)策劃模式，小張扮演的角色主要是（）。A.技術(shù)專家B.協(xié)調(diào)者C.方案實(shí)施者D.中介者【答案】A30、某城鄉(xiāng)結(jié)合部房租便宜，吸引了許多外來務(wù)工人員，由于生活方式、習(xí)慣和語言差異，本地居民和外來務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦和爭執(zhí)，為了讓本地居民和外來務(wù)工人員融洽相處，社會(huì)工作者宜開展的服務(wù)是()。A.社區(qū)教育B.社區(qū)矯正C.社區(qū)照顧D.社區(qū)救助【答案】A31、社會(huì)工作者小陳最近對(duì)自己的工資抱怨連連，他把對(duì)機(jī)構(gòu)的怨氣發(fā)泄在和服務(wù)對(duì)象會(huì)談的過程中，小陳的做法違背了社會(huì)工作專業(yè)的()原則。A.同情B.保密C.接納D.尊重【答案】D32、（2016年真題）社會(huì)工作者小蘇開展了一個(gè)社區(qū)青年就業(yè)援助項(xiàng)目，最近該項(xiàng)目需要進(jìn)行中期自評(píng)。從過程評(píng)估的角度看，小蘇應(yīng)重點(diǎn)評(píng)估的內(nèi)容是（）。A.成功就業(yè)的社區(qū)群內(nèi)人數(shù)B.服務(wù)對(duì)象的滿意度C.鏈接就業(yè)資源的方式D.項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比【答案】C33、(2018年)社會(huì)工作者小王在社區(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，有一群年輕人經(jīng)常聚在一起玩輪滑。他們彼此熟悉，對(duì)群體也有一定的歸屬感。小王從這一特點(diǎn)出發(fā)，組織這群年輕人成立了“輪滑俱樂部”。小王的做法主要考慮了同輩群體的（）特點(diǎn)。A.平等性B.開放性C.獨(dú)特性D.認(rèn)同性【答案】D34、（2018年真題）關(guān)于定量研究特點(diǎn)的說法，正確的是（）。A.注重研究問題的個(gè)別性與特殊性B.注重研究問題的普遍性與代表性C.注重在研究過程中進(jìn)行理論建構(gòu)D.注重在研究過程中修正研究問題【答案】B35、在吸收國際社會(huì)發(fā)展成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國構(gòu)建和諧社會(huì)的需要和當(dāng)前社會(huì)工作的發(fā)展特點(diǎn)，在社會(huì)工作者的倫理守則建設(shè)方面還應(yīng)當(dāng)注意幾個(gè)基本原則。包括現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合、專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突，以及()。A.個(gè)人利益和集體利益共同發(fā)展B.繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新共進(jìn)C.長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合D.本土社會(huì)倫理實(shí)踐和國際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則并重【答案】D36、(2018年)老王在一次全體督導(dǎo)會(huì)上提出，老年餐桌滿意度調(diào)查問卷并不能很好地反映老年餐桌的實(shí)際運(yùn)營情況。老王的意見體現(xiàn)出問卷設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則是（）。A.保證問卷調(diào)查的可行性B.從被研究者的視角出發(fā)C.問卷要有效度D.問卷要有信度【答案】C37、在工作實(shí)踐中，社會(huì)工作者有可能會(huì)碰到一些立即需要幫助而本機(jī)構(gòu)或者社會(huì)工作者無法給予及時(shí)幫助的服務(wù)對(duì)象，此時(shí)社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)是()。A.接案B.評(píng)估C.結(jié)案D.轉(zhuǎn)介【答案】D38、四年級(jí)一班班主任劉老師告訴社會(huì)工作者小丁，班上有個(gè)女學(xué)生千千非常膽小羞怯，上課不敢發(fā)言，平時(shí)也很少和其他同學(xué)玩，他希望小丁對(duì)千千進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與千千建立關(guān)系，小丁與千千初次見面時(shí)，運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是（）。A.向千千說明雙方的角色和任務(wù)B.事先布置好會(huì)談室C.用繪畫的方式幫助千千表達(dá)D.與千千分享自己的童年經(jīng)歷【答案】B39、在問卷設(shè)計(jì)中，可以放在問卷前面的問題是（）。A.您至今未購買電腦的主要原因是什么?B.您每天的上網(wǎng)時(shí)間為多長?C.您所居住的社區(qū)是否舉辦過體育健身活動(dòng)?D.您對(duì)新婚姻法有什么看法?【答案】C40、關(guān)于社會(huì)工作特點(diǎn)的說法，正確的是()。A.社會(huì)工作是多方協(xié)調(diào)的過程B.社會(huì)工作是自上而下的行動(dòng)C.社會(huì)工作是志愿服務(wù)D.社會(huì)工作的目標(biāo)是消除貧困【答案】A41、收集社區(qū)資料時(shí)可以注意人口普查數(shù)據(jù)、地方志及政府相關(guān)資料等，屬于（）。A.文獻(xiàn)分析法B.觀察法C.訪問法D.社區(qū)普查法【答案】A42、初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時(shí)與小明很少交流，以至于他覺得在家沒有意思，經(jīng)常偷偷去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會(huì)環(huán)境是：（）A.家庭B.學(xué)校C.社區(qū)D.文化【答案】A43、關(guān)于問卷調(diào)查的說法，正確的是()。A.自填問卷適合被調(diào)查者文化水平較低的情況B.問卷調(diào)查的資料處理相對(duì)復(fù)雜難以比較分析C.問卷既需要較高的信度又需要較好的效度D.描述性研究的問卷應(yīng)圍繞研究假設(shè)展開設(shè)計(jì)【答案】B44、某中學(xué)在課間操時(shí)段發(fā)生了踩踏事件，造成一些學(xué)生受傷，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該中學(xué)沒有制定應(yīng)對(duì)意外傷害突發(fā)事件的預(yù)案，也未配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，該中學(xué)未履行（）。A.家庭保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.司法保護(hù)【答案】C45、小萌從戒毒所回到社區(qū)后，下決心重新生活，但家人不相信他，鄰居也疏遠(yuǎn)他，小萌感到很無助，向社會(huì)工作者小王求助。小王對(duì)小萌說：“我認(rèn)為你過去吸毒是不對(duì)的，不過沒關(guān)系，改了就好。我們聊聊怎么改變家人和鄰居對(duì)你的看法吧?！睆纳鐣?huì)工作的價(jià)值觀的操作原則看，小王的表達(dá)突出體現(xiàn)的是()。A.接納B.自我決定C.保密D.知情同意【答案】A46、在社會(huì)工作者的推動(dòng)下，某市“自閉癥兒童”的母親們組成了一個(gè)交流信息、A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組【答案】B47、根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》,關(guān)于女職工可享受產(chǎn)假天數(shù)的說法,正確的是（）。A.小陸,懷孕3個(gè)月流產(chǎn),可享受產(chǎn)假30天B.小賈,懷孕6個(gè)月流產(chǎn),可享受產(chǎn)假42天C.小王,難產(chǎn),生雙胞胎可受產(chǎn)假143天D.小吳,懷雙胞胎,產(chǎn)前可休假30天【答案】B48、“三人行，必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)出的人類需要類型是（）。A.愛的需要B.自尊的需要C.審美的需要D.學(xué)習(xí)的需要【答案】D49、在工作實(shí)踐中，社會(huì)工作者有可能會(huì)碰到一些立即需要幫助而本機(jī)構(gòu)或者社會(huì)工作者無法給予及時(shí)幫助的服務(wù)對(duì)象，此時(shí)社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)是()。A.接案B.評(píng)估C.結(jié)案D.轉(zhuǎn)介【答案】D50、社會(huì)工作者老張完成了某“城中村”的社區(qū)服務(wù)需求調(diào)查。鑒于該村問題的復(fù)雜性和緊迫性，老張擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式開展服務(wù)。下列做法中，體現(xiàn)社會(huì)策劃模式特點(diǎn)的是（）。A.發(fā)動(dòng)社區(qū)居民，推動(dòng)社區(qū)自治B.開展志愿服務(wù)，服務(wù)困難家庭C.呼吁政府有關(guān)部門，盡快拆遷改造D.堅(jiān)持任務(wù)導(dǎo)向，制定社區(qū)服務(wù)方案【答案】D多選題（共25題）1、社會(huì)工作者在教育小組工作過程中的任務(wù)包括()。A.開展干預(yù)服務(wù)，降低小組組員的問題行為特征B.協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件，建立起互相理解的共同體關(guān)系C.促使小組組員能夠確立新觀念D.要讓成員承認(rèn)自己是存在問題的，且不需要改變E.除了要重視成員的自助外，也應(yīng)重視成員問的互助【答案】AC2、企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)包括（）。A.外界影響動(dòng)機(jī)B.公共關(guān)系動(dòng)機(jī)C.自我利益動(dòng)機(jī)D.社會(huì)聯(lián)誼E.市場營銷【答案】BCD3、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)擬招募一批大學(xué)生志愿者，參與到一個(gè)關(guān)于流浪兒童救助的項(xiàng)目中去，關(guān)于志愿者招募，以下描述中正確的是（）。A.告訴志愿者參與方式B.說明機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、服務(wù)類型C.說明志愿者需要奉獻(xiàn)的時(shí)間D.必須有一個(gè)引人注目的主題和要求E.對(duì)于要求特別技能的工作，可通過發(fā)放傳單來招募【答案】ABCD4、小賈成績優(yōu)秀，目標(biāo)是考上一流大學(xué)。但因高考失利，他與理想大學(xué)失之交臂。為此，小賈將自己長時(shí)間關(guān)在房間內(nèi)，拒絕與家人交流。社會(huì)工作者小柳結(jié)案后，打算運(yùn)用危機(jī)介入策略提供服務(wù)。下列做法中，屬于危機(jī)介入基本服務(wù)內(nèi)容的有（）。A.處理小賈的失落情緒B.指導(dǎo)小賈學(xué)習(xí)放松技巧C.提升小賈應(yīng)對(duì)挫折的能力D.請?jiān)呖际ЮF(xiàn)事業(yè)有成的表哥開導(dǎo)小賈E.幫助小賈了解其成長過程中的重要影響時(shí)間【答案】ABCD5、在實(shí)施過程中，人本治療模式的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)調(diào)雙方交流B.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系C.關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過程D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的工作技巧E.注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度【答案】BC6、在一個(gè)老年人情緒治療小組活動(dòng)的過程中，老王因不滿老張的發(fā)言而對(duì)其大加指責(zé)，且不允許其他組員替其辯護(hù)。在此情形下，社會(huì)工作者應(yīng)()。A.幫助老王澄清沖突背后的價(jià)值觀差異B.果斷制止老王的行為并對(duì)其批評(píng)教育C.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約D.運(yùn)用商定扮演的方法，重現(xiàn)沖突情況情境，以增強(qiáng)自我了解和對(duì)他人處境的敏感度E.中斷小組活動(dòng)，請老王和老張離開后重新啟動(dòng)小組【答案】ACD7、居民是社區(qū)工作中最有價(jià)值的資源，與居民初次接觸時(shí)，社會(huì)工作者要介紹自己的情況和機(jī)構(gòu)的任務(wù)，聽取居民的意見等，社會(huì)工作者適宜的做法有()。A.總結(jié)彼此的談話，給予積極反饋B.通過對(duì)質(zhì)，幫助居民明確社區(qū)問題C.感謝居民提供了有價(jià)值的信息和資料D.主動(dòng)發(fā)放活動(dòng)資料讓居民知曉，以增進(jìn)信任E.留下自己和機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式，鼓勵(lì)居民主動(dòng)聯(lián)系自己【答案】AC8、關(guān)于學(xué)齡前兒童攻擊行為的說法，正確的有（）A.男孩子的攻擊行為一般比女孩子多B.生理特征對(duì)攻擊行為有一定的影響C.攻擊行為常在3至6歲出現(xiàn)第一個(gè)高峰D.攻擊行為方式分為暴力攻擊和語言攻擊E.攻擊行為常表現(xiàn)為打人、罵人、搶東西【答案】BCD9、對(duì)于社會(huì)工作者來說，認(rèn)識(shí)自己所在的機(jī)構(gòu)，尤其是行政架構(gòu)，了解其運(yùn)行機(jī)制是十分重要的，社會(huì)工作行政的特征有()。A.價(jià)值導(dǎo)向性B.目標(biāo)、策略的不確定性C.介入過程的持續(xù)靜態(tài)性D.領(lǐng)導(dǎo)與管理者素質(zhì)的綜合性E.資源運(yùn)用的協(xié)調(diào)性、合作性和依賴性【答案】ABD10、在小組工作中，小組目標(biāo)與活動(dòng)方案的確定、小組與組員問題的解決都會(huì)用到小組討論的技巧。為了使小組討論順利和有效，社會(huì)工作者必須運(yùn)用小組討論的一些技巧，以下有關(guān)這些技巧說法正確的是（）。A.小組討論的唯一形式是座談會(huì)B.小組討論的主題要明確C.事先準(zhǔn)備好討論草案D.挑選合適的參與者E.注意討論主題的措辭【答案】BCD11、關(guān)于社會(huì)工作“專業(yè)助人活動(dòng)”的特點(diǎn)，下列表述正確的有（）。A.社會(huì)工作是以營利為目的B.社會(huì)工作是做好事、志愿服務(wù)C.社會(huì)工作是一種專業(yè)助人活動(dòng)，專業(yè)助人是其第一個(gè)特點(diǎn)D.社會(huì)工作是以困難群體為主要對(duì)象的、專業(yè)的、職業(yè)性的助人活動(dòng)E.社會(huì)工作以社會(huì)上極度困難和比較困難的群體為主，國家和社會(huì)對(duì)它的較高要求使其走向?qū)I(yè)化和職業(yè)化【答案】CD12、在醫(yī)務(wù)社會(huì)工作領(lǐng)域中，社會(huì)工作者的工作內(nèi)容主要有（）。A.提供良好的醫(yī)療服務(wù)B.促進(jìn)醫(yī)生與患者之間的良好合作C.幫助患病者有效聯(lián)結(jié)醫(yī)療資源D.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系E.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系【答案】BCD13、下列各項(xiàng)中，屬于志愿者參與社會(huì)服務(wù)以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)的有()。A.受朋友的影響而參與服務(wù)B.想獲得工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)C.填補(bǔ)心靈空虛，削減心里的寂寞D.現(xiàn)在幫助別人，將來會(huì)“善有善報(bào)”E.希望幫助別人，希望世界變得更美好【答案】A14、現(xiàn)階段我國社會(huì)政策的特征應(yīng)該包括()。A.社會(huì)性的目標(biāo)B.社會(huì)性的價(jià)值C.基本需要原則D.福利性的原則E.實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平【答案】ABCD15、馬斯洛認(rèn)為人類需要層次包括（）A.認(rèn)知需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.成長需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】BC16、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在社區(qū)探訪中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些空巢老人平時(shí)不愿出門，缺少家人照顧，日常生活遇到很多困難，但又不愿入住養(yǎng)老院。該社會(huì)工作者服務(wù)機(jī)構(gòu)開展的下列工作中，符合社會(huì)工作價(jià)值觀的是：A.聯(lián)系空巢老人的親屬們，一起幫助空巢老人入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)B.撰寫調(diào)研報(bào)告遞交有關(guān)部門，推動(dòng)社區(qū)日間照料中心建設(shè)C.組織成立居民服務(wù)日，定期到空巢老人家中開展志愿服務(wù)D.開展政策學(xué)習(xí)，為改善空巢老人的生活質(zhì)量尋找政策依據(jù)E.在社區(qū)內(nèi)組織開展聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)空巢老人間的溝通交流【答案】BCD17、小組后期成熟階段，社會(huì)工作者在小組中的角色有()。A.小組及組員能力的促進(jìn)者B.小組的引導(dǎo)者和支持者C.信息、資源提供者和連接者D.組織調(diào)解者E.鼓勵(lì)者【答案】ABC18、社會(huì)工作行政的功能主要有（）。A.將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)行動(dòng)B.合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)C.培養(yǎng)服務(wù)對(duì)象的傳統(tǒng)美德D.提高服務(wù)對(duì)象的社會(huì)意識(shí)E.總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，提出修訂建議【答案】AB19、在社會(huì)工作者的倫理守則建設(shè)方