2023年小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)

2023年小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文我的發(fā)覺350字篇1

我們在生活中總會有一些新的發(fā)覺，如：荷葉上的水總是會變成晶亮的小珠子；我們小區(qū)的私家車越來越多了，今日我又有一個新發(fā)覺，說來讓大家聽聽。晚上我和爸爸媽媽去吃飯，回家路過一個十字路口，我看到公路上有很多人在燒紙，這下我可來了精神，新奇地問：“爸爸這些為什么在十字路口燒紙，不在墓地?zé)?？”爸爸想了想回答道：“今日是清明?jié)，因為這些人他們的家遠(yuǎn)，回不到家給他們已故的親人掃墓，所以在這里燒紙來寄予對已故親人的哀思?！蔽疫€是有一點兒不懂就接著問：“這些人為什么非要在十字路口燒紙？”“因為十字路口四通八達，可以通往四面八方，會把他們的哀思帶回家鄉(xiāng)，帶給他們懷念的親人?！卑职忠槐菊?jīng)地說。“哦”我茅塞頓開。說話間，我又望見一個年約60歲的老爺爺用白粉筆在地上畫了一個圓圈，拿一些紙放進圈子里用打火機點燃，然后跪在地上念念有詞。整個路口火光越來越多，我真的希望他們的親人能收到他們千里之外的懷念之情。在生活中還有很多現(xiàn)象，只要我們有一雙擅長發(fā)覺的眼睛，就會有很多收獲。小學(xué)生作文我的發(fā)覺350字篇2

今日早上，奶奶帶我到黃醫(yī)生那里做眼部按摩，回到家里我感覺沒事可做，就很想找一件東西來玩。

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小學(xué)生我發(fā)覺了螞蟻的隱私作文200字（通用35篇）

標(biāo)簽：發(fā)覺

時間：2023-05-12

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或運用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的留意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是我整理的小學(xué)生我發(fā)覺了螞蟻的隱私作文200字，希望對大家有所幫助。小學(xué)生我發(fā)覺了螞蟻的隱私作文200字篇1

我是個“昆蟲迷”，我喜愛偷偷地去視察昆蟲，簡直對它們愛不釋手呢！螞蟻的身體結(jié)構(gòu)是由頭、胸、腹等幾個部分組成，而且各部分的功能也各不相同。最近呢，我發(fā)覺了螞蟻身體有著特別奇妙的功能。螞蟻的觸角是非常好玩的，是最重要的感應(yīng)器官，具有求愛、覓食、辨別方向的作用，觸角搖擺接受“信號”，一旦受傷，就會影響昆蟲的生活。在螞蟻世界里，蟻后是最高的統(tǒng)帥，眾多的工蟻和雄蟻圍繞在蟻后身邊，大家共同協(xié)作，打造自己的家園。每個蟻群中，蟻后都擔(dān)負(fù)著繁育后代、壯大螞蟻王國力氣的重任。螞蟻一般沒有翅膀，不過在長期的視察中，我偶然發(fā)覺了一些長翅膀的螞蟻，那就是蟻后，蟻后結(jié)群以后，就長出了翅膀。螞蟻沒有大象那么浩大，沒有老虎那么威猛，也沒有人們那么聰慧，但是它們的世界也是豐富多彩的。我們只要勤于動手，仔細(xì)思索，就能發(fā)覺昆蟲的很多奇妙！小學(xué)生我發(fā)覺了螞蟻的隱私作文200字篇2

最近，我在螞蟻的”地盤“里發(fā)覺了它們的隱私。它們原來是靠氣味認(rèn)路的，而且力大無窮，能舉起是自身重量好幾倍的物體，厲害極了。那是周末，我做完作業(yè)閑著沒事做，意外的就發(fā)覺地上有幾只螞蟻，我細(xì)致地看著，原來它們在找食物，我放了一些餅干在地上，它們發(fā)覺后，加快步伐來到了餅干那兒。這時我望見它們的觸角一動一動的，似乎在放射信號，果真，不到一分鐘，遠(yuǎn)處漸漸地爬來了一群螞蟻，浩浩蕩蕩地向餅干進軍，一下子聚集在餅干的四周。過了一會兒，它們抬起了餅干，打算把”戰(zhàn)利品“搬回洞窟。我飛速地去拿了一片枯葉在螞蟻的四周擦了幾下，這時，驚奇的事發(fā)生了：螞蟻們急得團團轉(zhuǎn)，似乎突然遺忘了回家的路途了。我興奮地跳起來，為自己的發(fā)覺雀躍不已。

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我發(fā)覺了什么350字小學(xué)生作文（精選95篇）

標(biāo)簽：發(fā)覺

時間：2023-05-05

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家收集的我發(fā)覺了什么350字小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我發(fā)覺了什么350字小學(xué)生作文篇1

秋天來了，我閑逛在回家的小道上，一片很大的梧桐葉落在了地上，我撿了起來。咦，葉子怎么變黃了？我心里產(chǎn)生一個巨大的問號。為了盡快解這個不解之謎，我連忙跑回家問爸爸。爸爸瞪起眼睛，神奇的眨了眨，笑著說：“每一片葉子里呀，都有兩個小精靈，一個掌管著綠色的顏料，另一個掌管著黃色的顏料。掌管綠色顏料的小精靈辛勤地工作了整整一個春天和整整一個夏天，他太累了，所以，就開快樂心地去度假去了。而掌管黃色顏料的小精靈已經(jīng)美美地睡了整個春夏，真是精神旺盛的時候，所以，它就在秋冬時，給樹葉們涂上了黃色的顏色，年年如此，”我茅塞頓開。突然，媽媽從廚房里走了出來，說：“別聽你爸瞎說的，世界上根本就沒有什么小精靈，那是因為葉素到了秋天的時候，就會慢慢褪去?！迸?，原來是這樣呀，葉綠素到了秋天就會褪去。我又回味著那個小精靈的故事，若有所思的笑了。一件事物讓我明白了一個科學(xué)學(xué)問世界真是奇妙無窮呀！我發(fā)覺了什么350字小學(xué)生作文篇2

通過一次試驗，我發(fā)覺了一個好玩的規(guī)律，了解了什么叫“密度”。打算好三個玻璃杯、一個試管、一根吸管和不同顏色的顏料。

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我發(fā)覺我長大了_小學(xué)生作文

標(biāo)簽：發(fā)覺

時間：2023-02-22

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家肯定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我整理的我發(fā)覺我長大了_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。當(dāng)南方的候鳥又一次飛來，河岸上的'小草又一次穿上綠衣時，我再次發(fā)覺我不是一個張口只會叫叫“媽媽”，不愿走長路，老讓媽媽抱的“嬌嬌兒”了?，F(xiàn)在起，雖然我在父母的眼里還是已經(jīng)長大的“娃娃”，但是在娃娃們的眼里我卻是令他們信任的“哥哥”，一位堅毅、肯吃苦的真正男子漢了。這次學(xué)校支配五年級同學(xué)去錫惠公園賞花、攝影和爬惠山，（為了攝影競賽，我?guī)Я藢I(yè)的單反相機，是非常重的），本以為可以拍出照片來得競賽的獎，但是到了錫惠公園，拿著那“大東西”沒拍幾張漂亮的風(fēng)景照，就沒電了。我埋怨著自己的父母沒給照相機充好電，但轉(zhuǎn)念一想，我不能埋怨、生氣甚至倔強，這樣會影響爬山的堅決信念和賞花的歡樂心情。于是我又開快樂心地巡游了起來，但那累贅“相機”累得我大汗淋漓，我很想讓好心的同學(xué)幫我背，但又想了想，是我執(zhí)意要帶上這笨重的“家伙”，也沒考慮周到，于是咬咬牙自己扛著，一路上氣喘吁吁，可是我還是堅持著。最終要爬山了，由于自己體力不支，同學(xué)們處于好意來幫我背相機，我很感動，讓同學(xué)幫了我一把，背了一段。在爬山時，想著自己很少爬山，不知道自己有沒有那么多力氣，能不能一口氣爬上山，于是我?guī)е^，和大家唱起了歌：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛……”帶著愉悅的心情向上爬，原以為爬山的難度會像折服喜馬拉雅山那樣困難，可是在歡聲笑語中，我和同學(xué)們輕而易舉地爬上了惠山。站在山頂，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)景，我很是沉醉。

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我的發(fā)覺小學(xué)生作文匯編15篇

標(biāo)簽：小學(xué)生作文

時間：2023-02-14

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家確定都不生疏吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我細(xì)心整理的我的發(fā)覺小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的發(fā)覺小學(xué)生作文1

雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點兒風(fēng)吹草動，它們就跟烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真好笑。笑歸笑，我腦子里不由得浮起個問號：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么看不見呢？于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看清晰蝸牛的眼睛究竟在哪兒。第一個探究部位是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)當(dāng)和其他動物一樣在嘴巴四周吧。我躲在柜子旁邊偷偷視察玻璃缸里“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然后又慢吞吞地吃起來。見它吃得興致勃勃，我才靜靜直起身，用放大鏡對著它，朝嘴巴哪兒看，或許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出它在咀嚼。但放大鏡中蝸牛的嘴巴四周，除了細(xì)小條紋外，沒有什么地方像眼睛。第一次探究——失敗！我的其次個探究部位是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候，都要先要觸角碰一碰。又有一只蝸牛“醒”了，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角先碰一碰。果真不出所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看，只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動物一樣，眼白中間有一個黑圓點。我又反復(fù)對其他蝸牛做了視察，結(jié)果都一樣。

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我的發(fā)覺小學(xué)生作文(匯編15篇)

標(biāo)簽：發(fā)覺

時間：2023-02-14

在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文依據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我為大家收集的我的發(fā)覺小學(xué)生作文，歡迎大家共享。我的發(fā)覺小學(xué)生作文1

十來歲時，我發(fā)覺了“揭開難題”的關(guān)鍵。當(dāng)然，我的發(fā)覺不會像大人講的那樣深邃，也不會像小孩子一樣的無趣。這是一次親身體驗的簡潔的發(fā)覺。三年級時，老師每天都會出一道思索題讓我們做?？赡菚r，我還沒有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。因此，我始終想解開難題。過了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動畫片，故事中講了古代獨創(chuàng)，創(chuàng)建字的歷史故事。我一起先并未發(fā)覺，可后來發(fā)覺了“解開難題”的關(guān)鍵。看電視時，我突然想到：“這個電視節(jié)目，可不行以讓我知道‘解開難題’的關(guān)鍵呢？”于是，我懷著新奇心細(xì)細(xì)推敲著：古人看著太陽想到用畫一個圓，中間點個點兒表示日字，那么應(yīng)用題該看什么呢？是看條件還是問題呢？我一個個問題脫口而出。這時，我接著想：條件是求出問題的依據(jù)，那就應(yīng)當(dāng)看問題。最終，我想到了，我這時發(fā)覺了“解題”的訣竅。我興奮不已。其實特別簡潔，古人造字依據(jù)形態(tài)，我來解題依據(jù)問題。首先從問題入手，抓住問題反復(fù)思索，其次再看所給已知條件，要巧解題，用所給條件巧算出問題的答案。作文這是一個特別簡潔的發(fā)覺，后來，我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實，記單詞只要依據(jù)音標(biāo)就可以讀動身音。

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我的發(fā)覺作文400字_小學(xué)生作文

標(biāo)簽：發(fā)覺

時間：2023-02-14

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是我收集整理的我的發(fā)覺作文400字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點兒風(fēng)吹草動，它們就跟烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真好笑。笑歸笑，我腦子里不由得浮起個問號：書上說蝸牛是有眼睛的'，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么看不見呢？于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看清晰蝸牛的眼睛究竟在哪兒。第一個探究部位是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)當(dāng)和其他動物一樣在嘴巴四周吧。我躲在柜子旁邊偷偷視察玻璃缸里“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然后又慢吞吞地吃起來。見它吃得興致勃勃，我才靜靜直起身，用放大鏡對著它，朝嘴巴哪兒看，或許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出它在咀嚼。但放大鏡中蝸牛的嘴巴四周，除了細(xì)小條紋外，沒有什么地方像眼睛。第一次探究——失??！我的其次個探究部位是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候，都要先要觸角碰一碰。又有一只蝸牛“醒”了，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角先碰一碰。果真不出所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看，只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動物一樣，眼白中間有一個黑圓點。我又反復(fù)對其他蝸牛做了視察，結(jié)果都一樣。

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小學(xué)生作文400字：我的發(fā)覺

標(biāo)簽：發(fā)覺

時間：2023-12-18

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。作文的留意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是我為大家收集的小學(xué)生作文400字：我的發(fā)覺，希望對大家有所幫助。小學(xué)生作文400字：我的發(fā)覺1

其實世界上有很多好玩的現(xiàn)象，只要你細(xì)心視察，將會給你帶來意想不到的發(fā)覺。下面我就給大家談?wù)勎业钠娈惤?jīng)驗吧。想必大家都喜愛吃糖炒大栗吧，尤其是“軍大栗”，又香又甜，只要你走到街上，老遠(yuǎn)就能聞到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一飽口福。但是，栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。假如用手剝，殼比較硬；假如用嘴咬，肉簡單碎；假如用小刀切，又擔(dān)心全。想必大家也有這樣的苦惱吧，我在平常的生活中卻發(fā)覺了一個小竅門，大家肯定迫不及待地想知道怎么弄的了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何奇妙、輕松地將大栗剝開。首先用大拇指在栗子中心按一下，因為大栗殼的`中心最嫩，輕輕按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏，這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了，而且這一招同樣適用于剝荔枝殼?？赐晟厦娴慕榻B，想必大家已經(jīng)學(xué)會了吧，肯定吃著大栗樂不行支了吧。以上是我生活中的一個小小的發(fā)覺，就算是拋磚引玉吧。其實任何事物發(fā)展都是有他肯定的規(guī)律的，只要我們根據(jù)他的規(guī)律細(xì)致地去找尋，肯定能悟出方法的，就好比葉圣陶爺爺給我們講的讀書秘訣：“作者思有路，遵路識斯真”。

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小學(xué)生寫人作文我的發(fā)覺

標(biāo)簽：發(fā)覺

時間：2023-09-29

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我細(xì)心整理的小學(xué)生寫人作文我的發(fā)覺，僅供參考，大家一起來看看吧。記得去年冬天，媽媽給我買了兩個火龍果，我吃掉了一個，另一個我舍不得吃，就突發(fā)奇想：火龍果的籽假如埋在泥土里，會怎么樣呢？想到這里，我立馬行動起來，扒開火龍果的“紅袍”，切開火龍果，挑出一粒粒芝麻似的籽，又把家里**小小的花盆都找了出來，將這些小小的籽埋入了泥土，靜靜等待它的改變……春天來了，也真是功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過一個多月的細(xì)心呵護：澆水，陽光浴，每個花盆里竟然都探出了密密麻麻的綠色的“小腦袋”。原來是火龍果的籽發(fā)芽了，它們是由兩瓣葉狀的肉芽組成，完全綻開后，樣子起先千姿百態(tài)起來了，它們有的`長得像翩翩起舞的蝴蝶，有的長得像捉迷藏的小兔子，露出一對小耳朵，有的則無規(guī)則地疊加在一起，像一個個蒙古包“矗立”在花盆里。不幾天，每一個嫩芽漸漸長大，從兩片肉芽的中間長出一個看似仙人掌的東東，全身帶刺，但摸起來卻一點兒也不扎手，而是有種癢癢的感覺，掰開細(xì)致一看是三角星狀，又薄又脆，水靈靈的。那些東東越長越高，越長越粗，轉(zhuǎn)瞬就郁郁蔥蔥，它們有的昂頭挺胸，有的頭倒向花盆的邊緣，還有的貓著腰，挺著大肚子……真是千姿百態(tài)，形態(tài)各異?。』瘕埞淖押芎么蚶?，幾天沒澆水，它照樣能生長，假如一盆水澆下去，它也不會被淹死，有個成語說得好：“隨遇而安”，火龍果的籽就是這樣能夠在艱苦的環(huán)境下，堅毅地活下去！即使沒有花開，我的愛好未曾削減，即使不結(jié)果實，但我還忒愛它！您是否也不由自主地贊美它這旺盛又堅韌的生命之力？

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我的新發(fā)覺小學(xué)生作文11篇

標(biāo)簽：發(fā)覺

時間：2023-