廣東省2023 年初中學(xué)業(yè)水平考試?？紱_刺卷（六）

廣東省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試?？紱_刺卷（六）一、積累運(yùn)用（24分）1．默寫古詩文。（1）月下飛天鏡，。仍憐故鄉(xiāng)水，。（李白《渡荊門送別》）（2）？身上衣裳口中食。，心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）（3）國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。，，，。（杜甫《春望》）（4）八百里分麾下炙，。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（5）《觀滄?！分薪淮^察的方位、地點(diǎn)以及觀察對(duì)象的詩句是“，”。（6）植物有氣節(jié)，君子有品德。面對(duì)紛繁的世界，我們應(yīng)該如《愛蓮說》中的出水蓮花般“出淤泥而不染，”，保持高潔質(zhì)樸的品性。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、léiruò的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰需荒原。（2）我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都zhènsǒng起來。（3）我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友qiángguōbùshě。（4）我覺得你們把屈原又未免估計(jì)得過高。他其實(shí)只會(huì)做幾首談情說愛的山歌，時(shí)而說些huázhòngqǔchǒng的大話罷了，并沒有什么大本領(lǐng)。3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我衷心地希望大家團(tuán)結(jié)起來，因?yàn)檫@是我們的事業(yè)取得成功的保證。B．在我們將這份提案呈報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)審批前，你可以先幫我們修改一下嗎？C．那三位個(gè)性、經(jīng)歷、風(fēng)格大相徑庭的畫家，竟然出自同一位老師門下呢！D．無論學(xué)習(xí)什么，我們都要抱著不恥下問的態(tài)度，才能學(xué)有所得。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)醫(yī)療隊(duì)與桑給巴爾人民之間的深情厚誼如同遍布山野的丁香花，增長(zhǎng)在兩國(guó)人民的心間。（“如同”改為“仿佛”）B．創(chuàng)新是人類社會(huì)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮、改善民生、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑。（“改善民生”與“推動(dòng)社會(huì)發(fā)展”互換位置）C．《屈原》被評(píng)為“散發(fā)著愛國(guó)主義豪情”的歷史劇，主要是因?yàn)榍木駟酒鹆巳藗兊墓缠Q的原因。（刪除“的原因”）D．游客要文明旅游，對(duì)于不遵守游園秩序，損壞文物古跡，相關(guān)部門將依法查處。（在“損壞文物古跡”之后加上“的行為”）5．右圖書法作品的內(nèi)容是一首古詩，請(qǐng)把它完整地抄寫在橫線上，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6．從題材看，下列詩歌與下圖古詩相同的一項(xiàng)是（）?A．《過零丁洋》（文天祥） B．《錢塘湖春行》（白居易）C．《登飛來峰》（王安石） D．《雁門太守行》（李賀）二、閱讀（46分）閱讀下面的文字，回答問題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，加鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇形，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄飽幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】苦雨積日夜，是日，大風(fēng)起西北，始見日出。湫水方大入谷未到五里余聞大聲轉(zhuǎn)出谷中從者心掉。望見西北立石，作人俯勢(shì)，又如大楹①。行過二百步。乃見更作兩股②倚立。更進(jìn)百數(shù)步，又如樹大屏風(fēng)。而其顛谽谺③，猶蟹兩鰲④，時(shí)一動(dòng)搖，行者兀兀⑤不可入。轉(zhuǎn)緣南山趾⑥稍北，回視如樹圭⑦。又折而入東崦⑧，則仰見大水從天上墮地，不掛著四壁，或盤恒久不下，忽迸落如震霆。東巖趾有諾詎那庵⑨，相去五六步，山風(fēng)橫射，水飛著人。走入庵避，余沫迸入屋，猶如暴雨至。水下?lián)v大潭，轟然萬人鼓也，人相持語，但見張口，不聞作聲，別相顧大笑。先生曰：“壯戰(zhàn)！吾行天下，未見如此瀑布也?！保ü?jié)選自李幸光《大龍湫記》，有刪改）【注】①楹：廳堂的前柱。②股：大腿。②谽谺（hānxi?。荷焦瓤諘绲臉幼?。①兩鰲：指蟹的第一對(duì)胸肢，末端開合如鉗。此處比喻巨石。⑤兀兀：心情緊張而小心翼翼的樣子。⑥山趾：山腳下。⑦樹：立。圭：同“珪”，古玉器名。⑧東崦（yān）：東山坡。⑨諾詎（jù）那庵：羅漢寺。7．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。①伐竹取道?。孩诮匀艨沼螣o所依依：③悄愴幽邃邃：④以其境過清清：8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。_____________________________________________________________________________________________②其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。_____________________________________________________________________________________________9．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A．是日，大風(fēng)起西北/日光下澈 B．行過二百步/性行淑均C．轉(zhuǎn)緣南山趾稍北/北山愚公者 D．人相持語/如有所語10．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。湫水方大入谷未到五里余聞大聲轉(zhuǎn)出谷中從者心掉11．【甲】【乙】?jī)晌漠嫴ɡ司€句子的內(nèi)容有哪些相同點(diǎn)？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．通過感官來描寫景物是游記散文常用的表現(xiàn)手法，【甲】【乙】?jī)晌亩际沁@樣做的，請(qǐng)分別舉出一例分析其感覺或感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，回答問題。材料一：想吃各種甜食，“糖”是必不可少的前提。那么為什么廣東人如此喜歡吃甜食卻不胖呢？這一點(diǎn)似乎非常奇怪。其實(shí)這跟廣東人的日常飲食有關(guān)。相比較其他菜系而言，廣東人更加喜歡以蒸、燙、煮的烹調(diào)方式烹調(diào)食材，粵菜更加喜歡清淡。除了粵菜，廣東人的菜譜中還有一樣美食沒有提及，這種食物就是湯，煲湯是廣東人最常做的事。科學(xué)研究表明，飯前喝點(diǎn)湯可以促進(jìn)消化，所以廣東人的身材苗條跟喝湯也有著很重要的關(guān)系。這樣看來，并不是僅僅一個(gè)甜食就能導(dǎo)致肥胖，導(dǎo)致肥胖的真正原因往往是我們不合理的飲食結(jié)構(gòu)。（選自“騰訊網(wǎng)”《廣東人愛吃甜食為啥總不胖》，有劇改）材料二：生活中我們所說的“甜”，包含了對(duì)糖的感謝和贊美。從最基本的生命角度來看，糖在人類生命活動(dòng)中起著非常重要的作用。離開了糖，生命就難以維持。為了維持人類的生命活動(dòng)，糖在人體內(nèi)完成了“自我犧牲”。在一系列蛋白質(zhì)、激素等物質(zhì)的作用下，糖經(jīng)歷了一系列相當(dāng)復(fù)雜的快速代謝過程，比如，葡萄糖的無氧酵解、磷酸戊糖反應(yīng)、糖醒酸反應(yīng)、多元醇反應(yīng)、糖原合成與糖原分解等。最終，糖變得“面目全非”。糖的代謝產(chǎn)物提供了維持生命活動(dòng)所需要的主要能量，同時(shí)提供合成脂類、蛋白質(zhì)、核酸等維持生命正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的生物大分子的碳源。所以，我們饑餓疲乏的時(shí)候，要感謝糖在第一時(shí)間為我們補(bǔ)充體力。（選自“騰識(shí)網(wǎng)”《糖能帶給我們“幾分甜”？》，有刪改）材料三：說到吃糖過量的害處，多數(shù)人第一反應(yīng)想到的可能是它的間接害處肥胖，然而有最新研究表明，肥胖只是引發(fā)疾病的間接原因，而真正的“殺手”也許就是糖！過量的攝入糖可能會(huì)引發(fā)一系列代謝綜合征，如高血糖、高血壓、血脂異常、高血黏等，同時(shí)還會(huì)增加冠心病、腦卒中及一些與性激素有關(guān)的患病概幸。世界衛(wèi)生組織（WHO）多次呼吁各國(guó)減少成人和兒童的糖攝入量。WHO的專家認(rèn)為攝入游離糖會(huì)加大膳食的總體能量密度，致使能量過剩，尤其是通過飲用含糖飲料攝入游離糖，可能會(huì)減少更適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)熱量食品的攝入，形成不健康飲食，導(dǎo)致體重增加，并加大非傳染性疾病風(fēng)險(xiǎn)。（注：“游離糖”是包括由生產(chǎn)商、廚師或消費(fèi)者在食品中添加的單糖和雙糖以及天然在在于蜂蜜，糖漿、果汁和濃縮果汁中的糖分。）（選自“光明網(wǎng)”2021年6月30日《在我們的生活中，“糖”到底扮演了什么樣的角色》．有刪改）材料四：雖然很多人知道控糖會(huì)給人體帶來許多的好處，卻苦于沒有科學(xué)合理的方法，下文分享了幾個(gè)小妙招，或許能夠幫助大家。但控糖不能過于極端，否則人體無法接受，由此傷害到身體?？靥切枰L(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，所以要想防止攝入太多的糖分給身體造成不良的影響，必須得下定決心，堅(jiān)定信念。要清楚什么樣的食物是絕對(duì)不能吃的，有意識(shí)他遠(yuǎn)離，才能達(dá)到比較好的效果。眾所周知，日常生活中很多美食在烹任過程中都要放糖，這在無形中影響著我們的身體健康。因此建議大家在烹任美食的時(shí)候不要加入過多的糖。喝水也要掌握一定的方法，千萬不要用糖分含量高的飲料代替水。另外，市場(chǎng)上銷售的所謂的“無糖飲料”并不是一點(diǎn)糖都沒有，只是不含蔗糖，但含有人工糖，經(jīng)常飲用同樣會(huì)影響身體健康。日常的主食，例如米飯、饅頭、面條，對(duì)于正在控糖的人來說，應(yīng)該少吃這些主食，因?yàn)樘妓衔镞M(jìn)入人體后，其中一部分也會(huì)逐漸轉(zhuǎn)化為糖分。（選自《成糖成養(yǎng)生趨勢(shì)，有哪些好處?），有刪改）13．下列對(duì)上述材料的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．糖經(jīng)歷了一系列相當(dāng)復(fù)雜的快速代謝過程，在人的生命活動(dòng)中起著非常重要的作用。B．廣東人喜歡吃糖但不易發(fā)胖的原因是，他們的飲食清淡，喜歡飯前喝湯，飲食結(jié)構(gòu)相對(duì)合理。C．專家認(rèn)為攝入食品中添加的單糖、雙糖和天然存在于蜂蜜、糖漿等其他食物中的游離糖會(huì)加大膳食的總體能量密度，致使能量過剩。D．對(duì)于正在控糖的人來說，應(yīng)該不能吃米飯、饅頭、面條等含有碳水化合物，會(huì)轉(zhuǎn)化成糖分的主食。14．糖在我們生活中有哪些好處和害處？請(qǐng)結(jié)合上述材料簡(jiǎn)要概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．爺爺?shù)难潜容^高，醫(yī)生建議他要注意控糖。你認(rèn)為應(yīng)從哪些方面給他提出控糖的建議？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，回答問題賀·年老舍①勞動(dòng)是最有滋味的事?？蟿趧?dòng)，連過新年都更有滋味，更多樂趣。②我小時(shí)候，特別盼望過年，認(rèn)為春節(jié)就是一個(gè)可以吃好飯，穿新衣，痛痛快快玩幾天的節(jié)日，當(dāng)然還有許多的熱鬧和神秘。一跨進(jìn)臘月，就開始掰著指頭數(shù)日子，好像春節(jié)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的、很難到達(dá)的目的地。那時(shí)候。家里窮，母親在一入冬就必須積極勞動(dòng)，給人家漿洗大堆大堆的衣服，或代人趕做新大衫等，以便掙到一些錢，作過年之用。姐姐和我也不能閑著。她幫助母親洗、做，我在一旁打下手兒——遞烙鐵、添火、送熱水與涼水等，也兼管喂狗、掃地和給灶王爺上香。我必須這么做，以便母親和姐姐多趕出點(diǎn)活計(jì)來增加收入，好在除夕吃得上餃子?、劬瓦@樣，一直等到快到年底，活計(jì)都交出去了，我們就忙著籌備過年。我們的收入有限，當(dāng)然不能過個(gè)肥年?？墒?，我們也有非辦不可的事，灶王龕上總得貼上新對(duì)聯(lián)，屋子總得大掃除一次，破桌子上已經(jīng)不齊全的銅活總得擦亮，豬肉與白萊什么的也總得多少買一些。④我們當(dāng)然興奮。首先是我們過年的那一點(diǎn)費(fèi)用是用我們自己的勞動(dòng)換來的，來得硬正。每逢我向母親報(bào)告：當(dāng)鋪劉家宰了兩口大豬，過年時(shí)肯定可豐盛了，母親總會(huì)說：“咱們的餃子里萊多肉少，可是最好吃！”當(dāng)時(shí)我不大明白為什么菜多肉少的餃子反倒最好吃。在今天想起來，才體會(huì)到母親的話里確實(shí)有很高的思想性。是呀，第一，我們的餃子不是由開當(dāng)鋪得來的；第二，我們的餃子是親手包的，親手煮的，使我們的胃里和心里一齊舒服，怎能不最好吃呢？⑤勞動(dòng)使我們窮人骨頭硬，有自信心?；貞浧饋恚谀呛诎档臍q月里，我們一家子是怎么闖過了一關(guān)又一關(guān)，終于掙扎過來得到解放，實(shí)在不能不感謝共產(chǎn)黨，也不能不提到母親的熱愛勞動(dòng)。她不懂得革命，可是她使兒女們相信：只要手腳不閑著，便不會(huì)走到絕路，而且會(huì)走得噔噔地響。⑥我也體會(huì)到：勞動(dòng)會(huì)使我們心思細(xì)膩。任何工作都不是馬馬虎虎就能做好的。每件事的籌備我們都做得仔仔細(xì)細(xì)的，那些母親平日里教導(dǎo)的，平日里有可能我們沒有照做，可卻在準(zhǔn)備過年的時(shí)候，將每一件事都做得格外細(xì)致，那個(gè)時(shí)刻裝滿了童年乃至少年時(shí)光里最美好的記憶，所以，那時(shí)候的我也格外認(rèn)真，是呀，勞動(dòng)與取巧是結(jié)合不到一處的。要不怎么說勞動(dòng)能改變?nèi)说臍赓|(zhì)呢。⑦勞動(dòng)確實(shí)是最有滋味的。假若幼年與少年時(shí)代過的是勤苦生活，回憶起來就不能不甜美了。小時(shí)候養(yǎng)成的好習(xí)慣，必然直到如今還在繼續(xù)發(fā)生作用，怎能不美呢！到今天，我還天天自己收拾屋子，不肯叫別人插手。這點(diǎn)輕微的勞動(dòng)本算不了什么大事，不值得夸口?？墒牵淖饔貌⒉粌H限于使屋里干凈，瓶子罐子都有一定的位置。它還給我的寫作生活帶來了一些好的影響。古語說：“業(yè)精于勤。”據(jù)我看，光勤于用腦力而總不用體力，也許不見得能精；兩樣都用，心身并健，一定更有好處。⑧現(xiàn)在，如果愿意，餃子可以天天吃，沒有了吃的吸引，過年的興趣就去了大半。欣逢新歲，想起當(dāng)年，覺得勞動(dòng)的滋味的確甜美，而且享受不盡。那些年和親人在一起包餃子過年，吃得最香甜，胃里和心里一齊都舒服。這點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，我相信，將永遠(yuǎn)成為我記憶中的最甜美的部分。而且熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即能終身享受不盡。（有刪改）16．“我”為什么認(rèn)為勞動(dòng)是最有滋味的事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．品味下列加點(diǎn)的詞語并分析其表達(dá)效果。①一跨進(jìn)臘月，就開始掰著指頭數(shù)日子，好像春節(jié)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的、很難到達(dá)的目的地。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②灶王龕上總得貼上新對(duì)聯(lián)，屋子總得大掃除一次，破桌子上已經(jīng)不齊全的銅活總得擦亮，豬肉與白菜什么的也總得多少買一些。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．本文標(biāo)題“賀年”意蘊(yùn)深厚，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（50分）20．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。青蔥的校園，美好的生活。初中三年，有太多的遇見，遇見親愛的同學(xué)，遇見和藹的老師，遇見美妙的知識(shí)，遇見更好的自己……在這里，有歡笑，有淚水，有感動(dòng)，有不舍……構(gòu)成了一首校園交響曲。請(qǐng)根據(jù)上述文字的內(nèi)容，選好角度，確定立意，寫一篇文章。要求：⑴題目自擬，題目要包含詞語“校園”或“遇見”：⑵文體自選：⑶不少于500字；⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。四、附加題（10分）閱讀下面的名著選段，回答問題。話表齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺(tái)下，綁在降妖柱上，刀砍斧剁，槍刺創(chuàng)創(chuàng)，莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神，放火煨燒，亦不能燒著。又著雷部眾神，以雷屑釘打，越發(fā)不能傷損一毫。那大力鬼王與眾啟奏道：“萬歲，這大圣不知是何處學(xué)得這護(hù)身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火燒，一毫不能傷損，卻如之何？”玉帝聞言道：“這廝這等，這等……如何處治？”太上老君即奏道：“那猴吃了蟠桃，飲了御酒，又盜了仙升，——我那五壺丹，有生有熱，被他都吃在肚里，運(yùn)用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀，急不能傷。不若與老道領(lǐng)去，放在八卦爐中，以文武火煅煉。煉出我的丹來，他身自為灰燼矣。”玉帝聞言，即教六丁、六甲，將他解下，付與老君。老君領(lǐng)旨去訖。一壁廂宣二郎顯圣，賞賜金花百朵，御酒百瓶，還丹百粒，異寶明珠，錦繡等件，教與義兄弟分享。真君謝恩，回灌江口不題。那老君到兜率宮，將大圣解去繩索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦爐中，命看爐的道人，架火的童子，將火扇起煅煉。原來那爐是乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌八卦。他即將身鉆在“巽宮”住下。巽乃風(fēng)也，有風(fēng)則無火，只是風(fēng)攪得煙來，把一雙眼熏紅了，弄做個(gè)老害病眼，故喚作“火眼金睛”。21．下列有關(guān)孫悟空的四件事，按發(fā)生時(shí)間的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）①大鬧黑風(fēng)山②大圣盜仙丹③小圣施威降大圣④官封褐馬溫A．①③②④ B．②④①③ C．④②③① D．④②①③22．某校文學(xué)社開展名著《西游記》研讀品評(píng)活動(dòng)，開設(shè)了“辯證認(rèn)識(shí)書中人物”的板塊。請(qǐng)結(jié)合原著，完成下表。人物性格特點(diǎn)辯證評(píng)價(jià)唐僧他信念堅(jiān)定、目標(biāo)明確、嚴(yán)于律己、感悲善良、勇往直前，但是也易信諦言，時(shí)而舒壞不分，有些迂腐①②23．選段中，孫悟空在太上老君的煉丹爐里練就了“火眼金睛”的本領(lǐng)。你還知道孫悟空的哪些本領(lǐng)嗎？請(qǐng)?jiān)嚺e一例簡(jiǎn)要概括。救命毫毛：共三根。觀音所贈(zèng)，能協(xié)助孫悟空渡過難關(guān)。（答到一點(diǎn)即可）

答案解析部分1．【答案】（1）云生結(jié)海樓；萬里送行舟（2）賣炭得錢何所營(yíng)；可憐身上衣正單（3）烽火連三月；家書抵萬金；白頭搔更短；渾欲不勝簪（4）五十弦翻塞外聲（5）東臨碣石；以觀滄海（6）濯清蓮而不妖【解析】【分析】解答此題，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字、添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。本題中的“結(jié)、營(yíng)、烽、搔、碣、濯、漣”等字容易寫錯(cuò)。

故答案為：（1）云生結(jié)海樓；萬里送行舟；（2）賣炭的錢何所營(yíng)；可憐身上衣正單；（3）烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（4）五十弦翻塞外聲；（5）東臨碣石，以觀滄海；（6）濯清漣而不妖【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩文名句默寫。平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)于課本要求背誦的詩文內(nèi)容要熟記于心，做到背誦無誤，書寫無誤，理解無誤。連續(xù)性默寫，根據(jù)前后句的提示來填寫；理解性默寫一定要看清題目的要求。2．【答案】（1）贏弱（2）震悚（3）強(qiáng)聒不舍（4）嘩眾取寵【解析】【分析】羸弱：瘦弱。震悚：震驚惶恐。強(qiáng)聒不舍：形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個(gè)沒完。嘩眾取寵：用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)。注意不要“羸”“悚”“聒”“寵”等幾個(gè)字容易寫錯(cuò)。故答案為：羸弱；震悚；強(qiáng)聒不舍；嘩眾取寵【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)字形的積累。旨在考查學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意同音字、形近字的差異。只有準(zhǔn)確理解詞意，把握偏旁部首才能做好這類題目，所以還是要常翻詞典，多比較、多記憶、多積累。3．【答案】C【解析】【分析】A衷心：指發(fā)自內(nèi)心的，真心的、無保留的。使用正確；B呈報(bào)：敬詞，呈文上報(bào)。使用正確；C大相徑庭：形容彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同。一般指兩者之間。這里是“三位”，使用不恰當(dāng)。D不恥下問：不把向?qū)W問、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。使用正確。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。正確運(yùn)用詞語要注意以下幾個(gè)方面：①準(zhǔn)確理解詞語的意思，切忌望文生義；②辨清詞語的感情色彩；③注意詞語運(yùn)用的范圍；④注意避免意思重復(fù)和矛盾；⑤注意區(qū)分近義義詞語；⑥注意某些詞語只能用于肯定句或否定句中。答題時(shí)，還要根據(jù)語言環(huán)境判斷詞語使用是否恰當(dāng)。4．【答案】A【解析】【分析】A搭配不當(dāng)，可將“增長(zhǎng)”改為“盛放”。BCD無誤。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句辨析及修改。學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度、語法角度、語感角度等。語法角度就是劃分句子成分法，即運(yùn)用語法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當(dāng)或殘缺等錯(cuò)誤，再清理句子枝葉，仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當(dāng)。運(yùn)用補(bǔ)法、刪法和換法進(jìn)行合理修改即可。5．【答案】畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！窘馕觥俊痉治觥窟@首書法作品是行書，按照從右到左從上到下的順序閱讀，可以看出這幅作品寫的是蘇軾的《飲湖上初晴后雨》：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅。故答案為：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查書法鑒賞及漢字書寫。硬筆楷書書寫的基本要求是規(guī)范、端正、整潔、生動(dòng)。規(guī)范，指書寫正確，筆畫不多不少，能按照筆順規(guī)則書寫。端正，指的是橫平豎直，結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)，字型方正，字跡清楚。整潔，指的是字形大小均勻，行列整齊，卷面整潔。生動(dòng)，指的是字的筆畫有點(diǎn)，有鋒形，整體自然連貫，有一定的“書法味”，在共性的基礎(chǔ)上有點(diǎn)個(gè)性。對(duì)于在方框或田字格里書寫，要做到妥善布局，結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫到位。6．【答案】B【解析】【分析】《錢塘湖春行》和《曉出凈慈寺送林子方》寫的都是西湖的美景，題材相同。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查理解詩歌內(nèi)容的能力。概括詩歌內(nèi)容，要在整體感知詩意的基礎(chǔ)上逐句理解詩句內(nèi)容，然后把能合并的進(jìn)行合并，最后把每句話的內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行表述?！敬鸢浮?．開辟；依靠，依傍；深；凄清8．①（魚）靜止不動(dòng)，忽然間向遠(yuǎn)處游去，來來往往輕快敏捷，好像和游人一同歡樂。②溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不能知道它的源頭在哪里。9．D10．湫水方大/入谷未到五里余/聞大聲轉(zhuǎn)出谷中/從者心掉11．都概括了所寫景物的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)所寫景物的整體感覺；都包含了作者的情感態(tài)度。12．示例：【甲】文“日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)”，通過視覺描寫，表現(xiàn)出水清心靜的感受【乙】文“聞大聲轉(zhuǎn)出谷中，從者心掉”，通過聽覺描寫，表現(xiàn)出游人膽戰(zhàn)心驚的感受?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查理解文言詞語的能力。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷。

（2）本題考查翻譯文言文句子的能力。解答時(shí)一定要回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的基本意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

（3）此題考查一詞多義。這些文言詞基本上都是同學(xué)們?cè)谡n內(nèi)文言文中學(xué)習(xí)過的。解題時(shí)，應(yīng)先套用我們學(xué)習(xí)過的文言詞的意思，再聯(lián)系上下文檢驗(yàn)，經(jīng)檢驗(yàn)意思通順，則為正確答案。

（4）此題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式，習(xí)慣

句式等斷句。

（5）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解探究和歸納概括能力。解答此題，需要讀懂兩個(gè)語段的內(nèi)容，然后根據(jù)題目要求從中找出原因并用自己的話分條概括，語言要精練、準(zhǔn)確

（6）本題考查理解寫作手法。文章調(diào)動(dòng)的感官有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，以及心腦的思考能力，答題時(shí)要結(jié)合具體內(nèi)容分析?！緟⒖甲g文】【乙】文：陰雨連綿，日夜不停。這一天，大風(fēng)從西北刮起，才見到太陽出來。大龍湫的水勢(shì)正大。進(jìn)入山谷，還不到五里多路，就聽到巨大的聲響從谷中曲折傳出。跟隨者都膽戰(zhàn)心驚。望見西北方屹立的一座山峰，作出人俯伏的姿勢(shì)，又很像堂前的柱子。走過二百步，接著又見到此峰變得好像是兩腿互相支撐站立。再前行一百多步，此峰就又像是豎立著的大屏風(fēng)了，它的頂峰裂開而又深陷，仿佛螃蟹的兩只贅足，不時(shí)地?fù)u動(dòng)。游人心神緊張而不敢再往里走。于是轉(zhuǎn)身沿著南山腳，向偏北方向走去，回頭再看那山峰就像是樹立的玉圭了。而后轉(zhuǎn)彎進(jìn)入東山坡，抬頭就看見大水從天上直落到地上，一點(diǎn)水也不沾掛四邊石壁，有時(shí)瀑水在半空中回旋久久不落，剎那間又迸落如雷霆萬鈞。東山腳下有羅漢寺，相距五六步遠(yuǎn)，山風(fēng)橫吹過來，瀑水就飛射到人的身上。走進(jìn)寺廟躲避，瀑水的余沫仍然會(huì)飛濺入屋，好像暴雨來了一樣。瀑水向下沖擊大水潭，轟然震響加同萬人擊鼓，游人互相拉手說話，只看見嘴巴張開，卻聽不見話音，于是相視大笑，老先生說：“壯觀?。∥易弑樘煜?，沒有見過如同這樣的瀑布?！?．①句意：砍倒竹子，開辟出一條道路。取，開辟。②句意：都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有。依，依靠，依傍。句意：幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。邃，深。④句意：：因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清。清：凄清。

故答案為：開辟；依靠，依傍；深；凄清8．①重點(diǎn)詞有：俶爾，忽然。翕忽，輕快敏捷的樣子。

②重點(diǎn)詞有：犬牙，像狗牙一樣。差互，交錯(cuò)不齊。

故答案為：①（魚）靜止不動(dòng)，忽然間向遠(yuǎn)處游去，來來往往輕快敏捷，好像和游人一同歡樂。②溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不能知道它的源頭在哪里。9．A.天/太陽；B.行走/品行；C.向北/北方；D.說話/說話。

故答案為：D10．句意為：大龍湫的水勢(shì)正大。進(jìn)入山谷，還不到五里多路，就聽到巨大的聲響從谷中曲折傳

出。跟隨者都膽戰(zhàn)心驚。故可斷句為：湫水方大/入谷未到五里余/聞大聲轉(zhuǎn)出谷中/從者心掉。

故答案為：湫水方大/入谷未到五里余/聞大聲轉(zhuǎn)出谷中/從者心掉11．“寂寥無人，凄神寒骨，悄飽離邃”寫出了作者身處潭中的感覺，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的凄苦?！皦?/p>

壯哉，吾行天下，未見如此瀑布也"寫出了瀑布給作者的感受，表達(dá)了作者對(duì)瀑布的贊美。兩文都相

括了所寫景物的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)所寫景物的整體感覺，都包含了作者的情感態(tài)度。

故答案為：都概括了所寫景物的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)所寫景物的整體感覺；都包含了作者的情感態(tài)度。12．文章中寫景的句子比較多，結(jié)合其中一處分析即可。注意點(diǎn)明是通過什么感官來寫。如甲文“日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)”，通過視覺描寫，表現(xiàn)出水清心靜的感受。乙文“聞大聲轉(zhuǎn)出谷中，從者心掉"，通過聽覺描寫，表現(xiàn)出游人膽戰(zhàn)心驚的感受。

故答案為：示例：【甲】文“日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)”，通過視覺描寫，表現(xiàn)出水清心靜的感受【乙】文“聞大聲轉(zhuǎn)出谷中，從者心掉”，通過聽覺描寫，表現(xiàn)出游人膽戰(zhàn)心驚的感受?！敬鸢浮?3．D14．示例：好處：糖的代謝產(chǎn)物提供了維持生命活動(dòng)所需要的主要能量，提供維持生命正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的生物大分子的碳源，能在第一時(shí)間為我們補(bǔ)充體力。害處：過量的攝入糖可能會(huì)引發(fā)一系列代謝綜合征，增加多種疾病的患病概率；可能會(huì)減少更適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)熱量食品的攝入，形成不健康飲食，導(dǎo)致體重增加，并加大非傳染性疾病風(fēng)險(xiǎn)。15．示例：①控糖需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，幫助爺爺下定控糖的決心，堅(jiān)定信念：②提醒爺爺在烹飪食物時(shí)不要加入過多的糖；③提醒爺爺不要用糖分含量高的飲料代替水：④讓爺爺日常飲食中少吃高碳水化合物的主食?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析能力。做這樣的題，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后把題目中各個(gè)選項(xiàng)與原文有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較、分析，判斷其說法是否與原文相符，最后選出符合題意要求的答案。

（2）本題考查概括能力。答題時(shí)應(yīng)注意，解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句概括作答。

（3）本題考查提出建議的語言表達(dá)能力。提建議要注意：①有內(nèi)容，且直切主題，摒除不合實(shí)際的空話、套話或含糊不清的語言；②說話有理有據(jù)，力求意明句暢；③語言簡(jiǎn)明，要滿足題目的要求，簡(jiǎn)明作答，符合字?jǐn)?shù)要求，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)。13．D.有誤，原文是“日常的主食，例如米飯、饅頭、面條，對(duì)于正在控糖的人來說，應(yīng)該吃這

些主食”，并非“不能吃”。

故答案為：D14．好處：根據(jù)材料二“糖在人類生命活動(dòng)中起著非常重要的作用。離開了糖，生命就難以維持”“糖的代謝產(chǎn)物提供了維持生命活動(dòng)所需要的主要能量，同時(shí)提供合成脂類、蛋白質(zhì)、核酸等維持生命正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的生物大分子的碳源。所以，我們饑餓疲乏的時(shí)候，要感謝糖在第一時(shí)間為我們補(bǔ)充體力”可得：糖的代謝產(chǎn)物提供了維持生命活動(dòng)所需要的主要能量，提供維持生命正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的生物大分子的碳源，能在第一時(shí)間為我們補(bǔ)充體力。

害處：根據(jù)材料三“過量的攝入糖可能會(huì)引發(fā)一系列代謝綜合征，如高血糖、高血壓、血脂異常、高血黏等，同時(shí)還會(huì)增加冠心病、腦卒中及一些與性激素有關(guān)的患病概率”可得：過量的攝入糖可能會(huì)引發(fā)一系列代謝綜合征，增加多種疾病的患病概率；根據(jù)“通過飲用含糖飲料攝入游離糖，可能會(huì)減少更適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)熱量食品的攝入，形成不健康飲食，導(dǎo)致體重增加，并加大非傳染性疾病風(fēng)險(xiǎn)”可得：可能會(huì)減少更適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)熱量食品的攝入，形成不健康飲食，導(dǎo)致體重增加，并加大非傳染性疾病風(fēng)險(xiǎn)故答案為：示例：好處：糖的代謝產(chǎn)物提供了維持生命活動(dòng)所需要的主要能量，提供維持生命正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的生物大分子的碳源，能在第一時(shí)間為我們補(bǔ)充體力。害處：過量的攝入糖可能會(huì)引發(fā)一系列代謝綜合征，增加多種疾病的患病概率；可能會(huì)減少更適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)熱量食品的攝入，形成不健康飲食，導(dǎo)致體重增加，并加大非傳染性疾病風(fēng)險(xiǎn)。15．根據(jù)材料四中的“控糖需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，所以要想防止攝入太多的糖分給身體造成不良的影響，必須得下定決心，堅(jiān)定信念”“因此建議大家在烹任美食的時(shí)候不要加入過多的糖”“喝水也要掌握一定的方法，千萬不要用糖分含量高的飲料代替水”“日常的主食，例如米飯、饅頭、面條，對(duì)于正在控糖的人來說，應(yīng)該少吃這些主食”等內(nèi)容可得答案。

故答案為：示例：①控糖需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，幫助爺爺下定控糖的決心，堅(jiān)定信念：②提醒爺爺在烹飪食物時(shí)不要加入過多的糖；③提醒爺爺不要用糖分含量高的飲料代替水：④讓爺爺日常飲食中少吃高碳水化合物的主食?！敬鸢浮?6．①勞動(dòng)給“我”小時(shí)候過新年帶來很多滋味和樂趣：②勞動(dòng)使“我”面對(duì)生活更有骨氣，更有自信心：③勞動(dòng)使我心思更加細(xì)膩，改變了“我”的氣質(zhì)：④勞動(dòng)使“我”養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并受益終身；③勞動(dòng)給“我”的寫作生活帶來了一些好的影響，使“我”心身并健。17．①“掰著”指用力把東西分開或折斷。句中用這個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)形象地描寫出了“我們”對(duì)春節(jié)的熱切期待。②“總得”有“必須”的意思，句中連用四個(gè)“總得”，運(yùn)用排比的修辭手法，描寫了即使是生活艱辛，條件艱苦，“我們”籌備過年的儀式感也不能減少，體現(xiàn)了“我們”對(duì)過年的重視。18．示例：①勤勞能干、細(xì)致認(rèn)真。母親一入冬就開始籌備過年的各項(xiàng)事宜，用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)“我們”做任何工作都不能馬馬虎虎，每件事的籌備都做得仔仔細(xì)細(xì)的。②熱愛生活、熱愛勞動(dòng)、樂觀堅(jiān)強(qiáng)。在艱苦的條件下，母親依然把過年安排得究滿儀式感，積極向上，用自己的雙手和勤勞給家人帶來對(duì)來年的希望。19．示例：“賀年”因勞動(dòng)而甜美，作者通過敘述母親帶領(lǐng)“我們”賀年，來展現(xiàn)勞動(dòng)帶給人們的快樂和積極影響，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)、對(duì)像母親一樣的勞動(dòng)者的贊頌，揭示了勞動(dòng)可以使人終身受益，能夠創(chuàng)造美好生活的主題?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括文本主要事件的能力。概括文章內(nèi)容，主要的方法是“壓縮”情節(jié)，找到主要人物及其主要的事件，用簡(jiǎn)潔的語言概括其內(nèi)容。依據(jù)題中提到的線索，梳理人物的行為表現(xiàn)，抓住文章中的主要信息，從“人物”“事件”兩個(gè)信息點(diǎn)上概括。

（2）此題考查賞析詞語的能力。要我們賞析的詞語，要么是運(yùn)用修辭、要么是富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等。賞析的答題模式一般為：該句運(yùn)用了……（修辭、詞語等），生動(dòng)形象地寫出了……的特點(diǎn)，突出了……品質(zhì)，表達(dá)了作者……情感。答題時(shí)要結(jié)合具體語句進(jìn)行分析。

（3）本題考查分析人物形象的能力。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫來整體感知。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。

（4）本題考查理解標(biāo)題含義的能力。解答此類題型，要在閱讀文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解大意，注意結(jié)合文章內(nèi)容與主題分析，要注意表層含義和深層含義。表層含義就是指字面的意思，深層含義就是與主旨相關(guān)的意思。16．由②③段可知，勞動(dòng)給“我”小時(shí)候過新年帶來很多滋味和樂樂趣；由第⑤段可知，勞動(dòng)使“我”面對(duì)生活更有骨氣，更有自自信心；由第⑥段可知，勞動(dòng)使我心思更加細(xì)膩，改變了“我”的氣質(zhì)；由第⑦段可知，動(dòng)使“我”養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并受益終身，也使“我”心身并健。

故答案為：①勞動(dòng)給“我”小時(shí)候過新年帶來很多滋味和樂趣：②勞動(dòng)使“我”面對(duì)生活更有骨氣，更有自信心：③勞動(dòng)使我心思更加細(xì)膩，改變了“我”的氣質(zhì)：④勞動(dòng)使“我”養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并受益終身；③勞動(dòng)給“我”的寫作生活帶來了一些好的影響，使“我”心身并健。17．①首先需要理解“掰著”的本義，本義是用力把東西分開或折斷。這個(gè)動(dòng)詞在這里的使用，生動(dòng)形象地描寫出了“我們”渴望春節(jié)到來的迫切心情。

②“總得”的本義是必須的意思，這里連用四個(gè)“總得”，構(gòu)成了排比，強(qiáng)調(diào)了“我們”在新年到來之情的各種籌備，表現(xiàn)了對(duì)生活的儀式感，表達(dá)“我們”對(duì)生活的熱愛和期待。

故答案為：①“掰著”指用力把東西分開或折斷。句中用這個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)形象地描寫出了“我們”對(duì)春節(jié)的熱切期待。②“總得”有“必須”的意思，句中連用四個(gè)“總得”，運(yùn)用排比的修辭手法，描寫了即使是生活艱辛，條件艱苦，“我們”籌備過年的儀式感也不能減少，體現(xiàn)了“我們”對(duì)過年的重視。18．由母親一入冬就開始籌備過年的各項(xiàng)事宜，用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)“我們”做任何工作都不能馬馬虎虎，每件事的籌備都做得仔仔細(xì)細(xì)的等內(nèi)容可以看出，母親是一個(gè)勤勞能干、細(xì)致認(rèn)真的人；由即使在艱苦的條件下，母親依然把過年安排得究滿儀式感，用自己的雙手和勤勞給家人帶來對(duì)來年的希望等內(nèi)容可以看出，母親是一個(gè)熱愛生活、熱愛勞動(dòng)、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人。

故答案為：示例：①勤勞能干、細(xì)致認(rèn)真。母親一入冬就開始籌備過年的各項(xiàng)事宜，用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)“我們”做任何工作都不能馬馬虎虎，每件事的籌備都做得仔仔細(xì)細(xì)的。②熱愛生活、熱愛勞動(dòng)、樂觀堅(jiān)強(qiáng)。在艱苦的條件下，母親依然把過年安排得究滿儀式感，積極向上，用自己的雙手和勤勞給家人帶來對(duì)來年的希望。19．解文章標(biāo)題內(nèi)涵需要聯(lián)系文章主旨作答?！百R年”這個(gè)標(biāo)題概括了文章內(nèi)容，文章主要寫了小時(shí)候，在新年到來之際，母親帶著“我們”勞動(dòng)來為新年做準(zhǔn)備的內(nèi)容。表現(xiàn)了勞動(dòng)帶給“我”的各種積極影響，比方各種樂趣和滋味，讓生活更有骨氣和信心，終身受益等等，表達(dá)了對(duì)像母親一樣的勞動(dòng)者的贊頌，對(duì)勞動(dòng)的贊頌。

故答案為：示例：“賀年”因勞動(dòng)而甜美，作者通過敘述母親帶領(lǐng)“我們”賀年，來展現(xiàn)勞動(dòng)帶給人們的快樂