人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課：第三單元 分子和原子教案

人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課：第三單元分子和原子教案一、教學(xué)目標(biāo)理解分子和原子的概念，能夠正確區(qū)分分子和原子之間的區(qū)別。掌握分子的組成和結(jié)構(gòu)，了解分子的不同類型。熟悉常見物質(zhì)的分子和原子的組成。了解分子量和原子量的概念，能夠計算分子量和原子量。二、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入和知識回顧復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的有關(guān)元素和周期表的知識。引導(dǎo)學(xué)生回憶分子和原子的概念，并簡要介紹兩者之間的區(qū)別。第二步：分子的組成和結(jié)構(gòu)分子由什么組成？引導(dǎo)學(xué)生思考分子由原子組成。介紹分子的結(jié)構(gòu)，比如氧氣分子由兩個氧原子組成，水分子由一個氧原子和兩個氫原子組成。引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述其他常見物質(zhì)的分子組成和結(jié)構(gòu)。第三步：分子的類型分子可以分為離子分子和共價分子，介紹兩者的區(qū)別和特點。以常見的氯化鈉和水分子為例，分別解釋離子分子和共價分子的特點。第四步：原子的組成和結(jié)構(gòu)介紹原子由什么組成，強調(diào)原子核和電子的存在。以氫原子和碳原子為例，講解原子的組成和結(jié)構(gòu)。第五步：分子量和原子量的概念什么是分子量？什么是原子量？引導(dǎo)學(xué)生回答這兩個問題，然后給出準(zhǔn)確的定義。以二氧化碳分子為例，計算分子量。以氧氣分子為例，計算原子量。第六步：實踐操作分發(fā)實驗材料，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗步驟進行操作。實驗內(nèi)容：用天平稱量一定質(zhì)量的純凈硫和石墨，然后加熱，觀察物質(zhì)的變化。實驗結(jié)果：硫和石墨均變成了純凈的氣體，這表明硫和石墨的構(gòu)成單位是原子，沒有分子結(jié)構(gòu)。第七步：總結(jié)與展望總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回顧分子和原子的概念和組成。展望下一節(jié)課的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：分子和原子的概念、組成和結(jié)構(gòu)，分子量和原子量的計算。教學(xué)難點：區(qū)分離子分子和共價分子，理解和計算分子量和原子量。四、課堂練習(xí)與作業(yè)課堂練習(xí)：請計算一下甲烷（CH4）分子的分子量。作業(yè)：選擇一種常見物質(zhì)，描述其分子組成和結(jié)構(gòu)，并計算其分子量。五、板書設(shè)計分子和原子

-分子：由原子組成，具有結(jié)構(gòu)

-原子：由質(zhì)子、中子和電子組成六、教學(xué)反思本節(jié)課以人教版初中化學(xué)教材第三單元為基礎(chǔ)，重點講解了分子和原子的概念、組成、結(jié)構(gòu)，以及分子量和原子量的計算方法。通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述常見物質(zhì)的分子和原子的組成，幫助學(xué)生加深對化學(xué)基礎(chǔ)概念的理解。實踐操作環(huán)節(jié)增強了學(xué)生對化學(xué)實驗的實踐能力和觀察能力。通過課堂練習(xí)和作業(yè)，鞏固了學(xué)生對所學(xué)知識