2023年主題班會(huì)教案篇

2023年主題班會(huì)教案篇主題班會(huì)教案1

被困室內(nèi)，全部逃命路途被大火封鎖，我們?cè)趺崔k？

溫馨提示：

1.若被大火困在室內(nèi)，要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住，同時(shí)向門窗和衣物上潑水，防止煙霧進(jìn)入，并進(jìn)行呼救和等候救援。

2若全部逃命路途被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動(dòng)衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

3.千萬不能盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、水管等逃命自救。其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)狀況

（四）學(xué)問競(jìng)賽

（五）小結(jié)

今日你收獲了什么？你還知道什么關(guān)于消防的學(xué)問？

班主任總結(jié)：通過表演現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和學(xué)問競(jìng)賽、相互溝通的'形式讓同學(xué)

們了解了許多關(guān)于消防的學(xué)問。（播放歌曲《祝你平安》）：生命在你手中，平安不容忽視；生命只有一次，華蜜歡樂握在你的手里。希望通過此次主題班會(huì)，同學(xué)們能學(xué)會(huì)珍惜生命，提高平安意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓平安伴我們每一天！

（六）活動(dòng)反思

每學(xué)期學(xué)校教化教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是平安教化，全校老師在每一節(jié)課中，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。依據(jù)實(shí)際須要，設(shè)計(jì)了這節(jié)班會(huì)課。通過開展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了平安的重要性，也了解了基本的平安學(xué)問，知道該如何去愛護(hù)自己。結(jié)合表演，演講等，加深學(xué)生印象，在寓樂于教中駕馭學(xué)問。

主題班會(huì)教案2

班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生深化體會(huì)父母之愛，感受親情的宏大與無私。

2、讓學(xué)生理解、關(guān)切、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長(zhǎng)存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。

通過本次教化活動(dòng)，讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問好，講禮貌，讓父母舒心;少空談，多幫忙，讓父母省心;求上進(jìn)，走正道，讓父母放心;勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母快樂;逢難事，勤商議，讓父母稱心;遇沖突，能寬容，讓父母順心;感育從，不糊涂，讓父母真心;重推恩，能移情，獻(xiàn)社會(huì)愛心。

班會(huì)打算：舞蹈，快板等。

班會(huì)過程：

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們大家好：

我們中國(guó)有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀儯攀刮覀冇袡C(jī)會(huì)在這樣陽(yáng)光明媚的世界里感受人生的冷暖，得到生活的歡樂與華蜜，是他們把我們帶到這個(gè)世界，給了我們無盡的愛。我們有了歡樂，就是父母最快樂的事，我們有了苦痛，是父母最牽掛的事。然而在這文明的社會(huì)里，我們少年兒童好像把這些全都漸忘，全都忽視了。勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人來使喚。因此我們確定實(shí)行召開《厚德以孝為先》的'主題班會(huì)。希望通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德恒久傳承下去!我宣布《厚德------以孝為先》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在起先。

一、激情導(dǎo)入

1：是誰，把我們帶到這個(gè)世界上?

2:是誰，把我們從小哺育?

3：又是誰，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心間，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦?

4：他們，就是我們的父母，我們最親的人?；蛟S，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無暇時(shí)刻記掛著他們。

1：那么，就請(qǐng)?jiān)诮袢?，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

帶著感動(dòng)，進(jìn)入《厚德以孝為先》主題班會(huì)感受父母的愛。

二、感受父母之愛

(歌舞+齊誦《游子吟》(谷建芬新學(xué)堂歌))

1：不論我們走到哪里，我們恒久都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀(jì)，我們恒久都是最須要愛護(hù)的孩子。

2：是啊，在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾專心留意過，那么，請(qǐng)同學(xué)們靜靜回想，父母對(duì)你的關(guān)愛。(學(xué)生發(fā)言)

1：父母對(duì)我們的付出不求回報(bào)。作為子女，我們能白白接受嗎?(不能)

2：對(duì)，我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們起先。

三、理解兒女之孝

1、相識(shí)“孝”

1：我們中國(guó)有一句古話，叫“百善孝為先”，

2：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。

1：孝，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2：孝，啟迪我們的才智，

12合：孝，是一切德行的根本。

2、《弟子規(guī)》中的孝

(1)1：我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?此刻，讓我們一起來暢想《弟子規(guī)》中的孝。

一組齊背：“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”二組齊背：“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”三組齊背：“冬則溫夏則晨則省昏則定”四組齊背：“出必告反必面居有常業(yè)無變”3、《新三字經(jīng)》中的孝

3：古人知道從一點(diǎn)一滴的小事中去關(guān)愛自己的父母，這就是孝。孝父母，不能忘。

《新三字經(jīng)》快板說唱：

為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。

能溫席，小黃香。愛父母，意深長(zhǎng)。

親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。

孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。

存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。

心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。

孝父母，不能忘。不能忘。

4、我們身邊的孝

3：從《弟子規(guī)》和《新三字經(jīng)》中，你知道了什么?

生1：我知道了關(guān)切父母就是孝敬父母。

生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。

生3：我知道了要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。

生4：我知道了要做個(gè)懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

……

4：說起懂事，我想起了發(fā)生在我們身邊的一個(gè)特別感人的故事。

故事：《老師，我可以不愛嗎》

3：聽了這個(gè)故事我想同學(xué)們的感受很深吧!是呀，安銳真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!他在用自己的實(shí)際行動(dòng)，告知大家什么是孝。

四、踐行兒女之孝

1：“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，

2：安銳用自己的孝心踐行著“厚德”的贊歌。

1：百善孝為先，孝是敬重，孝是行動(dòng)，孝更是理解，請(qǐng)聽一位母親和孩子的對(duì)話。

1：剛才我們通過實(shí)際行動(dòng)，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現(xiàn)，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

2：做父親貼身的拐杖，給他一個(gè)依靠的肩膀，給母親撐把庇護(hù)傘為她遮擋盛夏的驕陽(yáng)，有愛就有責(zé)任。(播放愛的表達(dá)式)

3：承諾：

五、送上“漂流瓶”。

1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，

2：孝是不滅的火，長(zhǎng)流的水，不老的山，未了的情。

1：孝是耐性，請(qǐng)耐性聽取父母的教育;

2：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨;

1：我們這么愛爸爸媽媽，下面就請(qǐng)同學(xué)們把對(duì)爸爸媽媽的美妙祝福放到漂流瓶里，漂到世界各地，讓孝敬父母這一中華美德恒久傳承下去。手語《媽媽我愛你》

六、班主任總結(jié)

同學(xué)們，孝敬父母不僅是我們應(yīng)當(dāng)盡的義務(wù)，更應(yīng)當(dāng)是我們對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的感恩和愛。作為小學(xué)生，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去踐行北京精神，踐行“厚德”的傳統(tǒng)。讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心。讓我們記住：厚德以孝為先，傳承由我做起。(全班起立重復(fù)一遍：厚德以孝為先，傳承由我做起!)

主題班會(huì)教案3

一．活動(dòng)目的：

1．使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培育學(xué)生為人民服務(wù)、酷愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2．使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培育學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。

二．會(huì)前打算：

歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

三．活動(dòng)過程：

（一）引言：

達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得華蜜的長(zhǎng)眠。的確，只有親自參與勞動(dòng)的人，才能敬重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得華蜜的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)建。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)酷愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣酷愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

（二）全班齊聲合

唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

（三）學(xué)生講話助人為樂的故事。

1．請(qǐng)同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

2．表?yè)P(yáng)部分同學(xué)

（四）小結(jié)。

1．勞動(dòng)光榮，懶散可恥。

酷愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)實(shí)力的公民的光榮職責(zé)。

2．一切勞動(dòng)都是艱苦的，只有嘗到勞動(dòng)的`艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。

小結(jié)：

縱觀歷史，正如魯班，李冰??哪一位能工巧匠不愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng)，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒有勞動(dòng)，人類將變得一無所取。

為了堅(jiān)固樹立同學(xué)們酷愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì)，愛護(hù)我們美妙的家園，發(fā)出如下倡議：

一、提高勞動(dòng)意識(shí)，自覺主動(dòng)參與公益勞動(dòng)；

二、愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；

四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；

五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；

六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；

七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；

八、主動(dòng)參與有益的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。

心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，主動(dòng)參與有意的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果！

主題班會(huì)教案4

一、班會(huì)目的

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必需具備的美德。

2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的`熏陶和思想品德的教化，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年11月16日

地點(diǎn)：二年（1）班教室

三、班會(huì)活動(dòng)過程：

（一）宣布班會(huì)起先

文明，使人舉止文靜；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布二年一班《文明小學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在起先！同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明小學(xué)生。或許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不行忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠仔細(xì)對(duì)待。

（二）全班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。

（三）環(huán)境衛(wèi)生教化。

1、按時(shí)清掃教室和清潔區(qū)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

2、負(fù)責(zé)教室和走廊、墻壁的整齊干凈。

（四）入學(xué)教化，養(yǎng)成教化。

1、每天上學(xué)要打算好書本、文具。上學(xué)時(shí)要穿戴整齊。

2、課間文明玩耍，不在地上滾打摸爬，不攀爬扶梯或欄桿，不摸電開關(guān)。

3、不在墻壁、課桌上亂涂亂畫。

4、放學(xué)后按時(shí)回家，不在公路上溜達(dá)。

（五）重溫學(xué)校的規(guī)章制度，作息時(shí)間。

（六）平安教化。老師講解平安預(yù)防學(xué)問，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、消防等平安教化。

（七）小品表演

探討：

1、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？

我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)當(dāng)講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校內(nèi)文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要敬重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)建出一種主動(dòng)向上良好的范圍。

2、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？

在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，敬重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參與大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)支配，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨意走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

（八）結(jié)束語

是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份暖和，別人給你歡樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。

主題班會(huì)教案5

教化目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。

2、實(shí)力目標(biāo)：讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣，提高自我指責(zé)、自我更正的實(shí)力。

3、情感目標(biāo)：師生之間溝通更坦誠(chéng)、流暢。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、相識(shí)到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。

2、反省自身，并改正壞行為習(xí)慣。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

在剛上課時(shí)，隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請(qǐng)同學(xué)起來回答（部分）：有的同學(xué)可能會(huì)說

1：他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長(zhǎng)，拉鏈沒有拉好。

2：個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長(zhǎng)，服裝不整齊，外衣有隨意畫上不健康的圖畫3：有的同學(xué)帶首鉓。

4：有的同學(xué)接受同學(xué)的`檢查時(shí)還說粗話。這些行為都是不規(guī)范的。

二、讀一讀，記一記

1、小學(xué)生日常行為規(guī)范必需時(shí)時(shí)刻刻牢記在我們的心中，現(xiàn)在就讓我們來讀一讀，記一記吧。

2、齊讀，分組讀，個(gè)別讀。

3、指名學(xué)生說：你認(rèn)為小學(xué)生日常行為規(guī)范有那幾條我們簡(jiǎn)單范。

三、看一看，學(xué)一學(xué)

1、出示高年級(jí)學(xué)生出操、上課、排隊(duì)的圖片，讓學(xué)生看看。

2、高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)诟墒裁矗?/p>

3、你們覺得他們的行為好不好？好在哪里？

4、你打算向他們學(xué)習(xí)什么呢？請(qǐng)你們說一說。

四、辯一辯說一說

1、在語文課堂上，老師叫小摯友寫口算，軍軍卻在折紙飛機(jī)。

2、下課后，軍軍和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩開飛機(jī)（紙飛機(jī)）的嬉戲。“零零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們進(jìn)教室了，軍軍還在玩。

3、我們來辯一辯：軍軍這樣做好嗎？不好在哪里？

五、學(xué)習(xí)的行為規(guī)范在我心

1、出示圖片：眼睛——看

2、出示圖片：耳朵——聽

3、出示圖片：要發(fā)言先舉手。

4、出示圖片：看書、寫字的坐姿。

六、總結(jié)：我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！小學(xué)生行為規(guī)范教化時(shí)刻不遺忘。

主題班會(huì)教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。

2.培育學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)敬重他人,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.

活動(dòng)打算：

1.兩位學(xué)生在老師幫助下打算主持稿

2.多媒體課件：（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

活動(dòng)方法：情景體驗(yàn)，講故事，探討、發(fā)言、溝通等

活動(dòng)過程：

一．導(dǎo)入：

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：敬愛的同學(xué)

主持人合：大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在起先！

老師：是誰，把我們帶到這漂亮的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈祥的父親、母親。

主持人甲：當(dāng)我呱呱落地，

主持人乙：就迎來了爸爸、媽媽絢麗的笑臉！

主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

主持人乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合：從今，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今日就讓我們來贊美你們—

師生齊：爸爸、媽媽我愛您！

二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱忱：

1.老師：咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩(shī)呢?

學(xué)生：舉手背誦《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

2、老師小結(jié)：

3.學(xué)生：主持人尹睿：在生活中，父親恒久給我們擋風(fēng)雨，

主持人乙：母親恒久牽著我們的手；

主持人甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

主持人乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,主持人合：父母的`愛是緊急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

主持人甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面協(xié)助）。

4.老師講解并描述：(2023年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房起先搖擺起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親毫不猶豫地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著難受紋絲不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿態(tài)，就這樣堅(jiān)持著，始終堅(jiān)持到生命的最終時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿態(tài)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)覺孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)覺了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：敬愛的珍寶，假如你能活著，肯定記住媽媽恒久愛你！在場(chǎng)全部看到短信的人都哭了。)

5.聽后隨感：

學(xué)生：主持人甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

學(xué)生：全班溝通

三.感受親恩,體會(huì)親情：

老師：同學(xué)們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過很多事，為我們付出許多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？

學(xué)生：(1)同桌相互溝通。(2)全班溝通

四.親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

老師：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)來回答下面這些問題xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和?jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

老師：看來，父母對(duì)孩子的了解總是多過孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學(xué)們，看來我們對(duì)父母的關(guān)切真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧！

學(xué)生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的其次個(gè)星期日）

五.探討：我怎樣對(duì)待父母

老師：剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛宏大而又平凡。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)如何孝敬父母呢?

學(xué)生：1.四人小組探討

2.全班溝通

老師小結(jié)：一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛的一種無聲的感謝。孝敬父母的方面有許多，但是，我們必需做到的：

1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸說。2.對(duì)父母有禮貌。3.愛護(hù)關(guān)切父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不隨意向父母要錢買零食吃。5.不犯難父母。

六.學(xué)會(huì)感恩，剛好回報(bào)

老師：信任此時(shí)此刻,大家都有許多心里話要對(duì)父母說。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

學(xué)生：通過自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛

七.總結(jié)：

老師：剛才這首歌頌出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不須要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有許多關(guān)切我們的人，我們的老師、同學(xué)和摯友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)切我們的。所以只有相互付出愛，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛，國(guó)家才能興盛；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間！

學(xué)生：主持人甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)敬重他人。

主持人乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

主持人甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

主持人乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

主持人甲：是一種責(zé)任、獨(dú)立、自尊。

主持人乙：感恩是一種生活才智，更是學(xué)會(huì)做人。

主持人甲：我宣布一年一班主題班會(huì)到此結(jié)束！

主題班會(huì)教案7

一、活動(dòng)主題：

情暖冬至，愛在助困

二、活動(dòng)對(duì)象：

全部勤工儉學(xué)崗位人員

三、活動(dòng)時(shí)間：20年12月21日晚7點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

B#204

五、主辦單位：

福建師范高校閩南科技學(xué)院助困辦公室

六、活動(dòng)形式

:(一)、勵(lì)志視頻通過播放勵(lì)志視頻，幫助崗位克服自卑心理。

(二)、學(xué)問競(jìng)答自選題目(勵(lì)志題目)，答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品，答錯(cuò)仍有參加獎(jiǎng)。

(三)、演講現(xiàn)場(chǎng)采訪崗位，請(qǐng)各崗位談?wù)勛约簩?duì)學(xué)院助困工作的'看法和珍貴的建議,并邀請(qǐng)優(yōu)秀崗位代表上臺(tái)演講，談?wù)劰ぷ?、學(xué)習(xí)心得，激勵(lì)其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

(四)、溫情送湯圓邀請(qǐng)全部在場(chǎng)崗位人員共聚食堂，共享湯圓，傳達(dá)節(jié)日祝愿和學(xué)校的關(guān)愛。

七、活動(dòng)流程：

本活動(dòng)共分為兩個(gè)階段，前期對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣揚(yáng)，并把活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好打算工作;后期將于12月21日實(shí)行“情暖冬至，愛在助困”活動(dòng)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

布置、宣揚(yáng)費(fèi)用：200元

湯圓、獎(jiǎng)品：600元

總計(jì)：800元

主題班會(huì)教案8

活動(dòng)目的

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增加班級(jí)凝合力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)懇守信、勤奮向上的小學(xué)生。

活動(dòng)簡(jiǎn)介

以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)探討溝通、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教化。

活動(dòng)要求

注意人人參加，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。

主持人

班長(zhǎng)

文藝委員

活動(dòng)地點(diǎn)

xx班

活動(dòng)過程

一.奏唱班歌

二.由生活中的點(diǎn)滴談起

三.《是對(duì)還是錯(cuò)》

（讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的推斷題）

四.《比劃猜猜猜》

為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小嬉戲由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，依據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持寧?kù)o，違規(guī)者倒扣50分。

五.答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參加，贏取小獎(jiǎng)品）

以答題競(jìng)賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象。

六.再談啟發(fā)

七.倡議書簽名

八.活動(dòng)小結(jié)

班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的`要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。

主題班會(huì)教案9

1。通過與學(xué)生溝通課程綱要，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià)。

2。通過了解老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。

1。通過課程綱要的共享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣。

2。圍繞《課程綱要》綻開探討，就自己感愛好的地方進(jìn)行思索，主動(dòng)發(fā)表自己的.見解和建議。

1課時(shí)

課前學(xué)生依據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué)；老師打算課件。

通過課堂指名說、課堂溝通等形式對(duì)學(xué)生溝通狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

一、談話導(dǎo)入

1、同學(xué)們，今日的課堂上老師要帶領(lǐng)大家相識(shí)一位新?lián)从?，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)支配，真正成為學(xué)習(xí)的小主子，它就是——《課程綱要》。（板書課題）

二、新授

1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主子呢？首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請(qǐng)大家打開書目，看一看本冊(cè)書我們總共分為幾個(gè)單元，附錄頁(yè)又有哪些部分構(gòu)成？

2、那這些內(nèi)容我們?cè)趺春侠碇淠兀浚≒PT出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間支配）

3、書目就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合。（出示PPT，指生說）

4、請(qǐng)大家打開其次單元，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢？（出示PPT，指生說）

5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，分大組分別完成剩余四個(gè)單元？（四人小組合作學(xué)習(xí)）

6、小組匯報(bào)（PPT出示）

7、同學(xué)們，通過剛才大家的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間支配，那么我們本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要駕馭哪些本事呢？（PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）指生讀

8。為了更好地駕馭以上本事，我們又要怎樣逐步實(shí)施的。接下來是董老師對(duì)你們的期望，希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)。（課程評(píng)價(jià)推介）

三、回顧梳理

孩子們，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》共享完了，你們的仔細(xì)思索、合作共享，真是一個(gè)個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。那么，最終誰情愿再同大家共享共享你在這節(jié)課學(xué)到了什么，又有什么收獲呢？

課程綱要

學(xué)習(xí)內(nèi)容→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

主題班會(huì)教案10

一、設(shè)計(jì)背景

誠(chéng)信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力氣;就企業(yè)而言，是珍貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，是保障有序發(fā)展的通行證;就國(guó)家而言，是立國(guó)之本!而現(xiàn)實(shí)生活中，包括學(xué)生群體中都存在不講誠(chéng)信的現(xiàn)象。有鑒于此，希望通過這堂主題班會(huì)，使學(xué)生在深化了解誠(chéng)信含義的基礎(chǔ)上，真正把“誠(chéng)信”作為為人處世的基本原則，崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離不誠(chéng)信的行為，爭(zhēng)做誠(chéng)懇守信的新一代。

二、班會(huì)目標(biāo)

1.使學(xué)生明確誠(chéng)信的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)于自身發(fā)展的重要意義。

2.使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.通過社會(huì)上有關(guān)“不誠(chéng)信”現(xiàn)象，使學(xué)生懂得誠(chéng)懇守信必需從現(xiàn)在做起，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中踐行誠(chéng)信，為構(gòu)建“講誠(chéng)信、守信用”的和諧社會(huì)而努力。

三、班會(huì)打算

1.多媒體課件及相關(guān)資料。2.打算“誠(chéng)信”趣味問答試題。

四、班會(huì)形式

敘述、談話、探討、問答、競(jìng)賽等形式。

五、班會(huì)過程

第一部分：感知誠(chéng)信

1.導(dǎo)語(ppt出示)

21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推動(dòng)信息化進(jìn)程已成歷史必定，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒有誠(chéng)信，信息化無從談起。什么是誠(chéng)信

2.探討：什么是誠(chéng)信

明確：誠(chéng)-------忠誠(chéng)醇厚、實(shí)事求是信-------言而有信、信守承諾3.指出：誠(chéng)信適用于一切領(lǐng)域

曾任美國(guó)波士頓市市長(zhǎng)的哈特先生說，五十年來，他看到百分之九十的勝利生意人都是正直和誠(chéng)懇的人，那些不誠(chéng)懇的`生意人大多數(shù)都會(huì)破產(chǎn)。

他在一次演講中還說：“誠(chéng)信是一條自然法則，違反誠(chéng)信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。誠(chéng)信就像萬有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域?！?/p>

4.出示主題：誠(chéng)信在你我身邊其次部分：體驗(yàn)誠(chéng)信1.ppt出示三則材料①哈佛高校的校訓(xùn)

-232023年中秋節(jié)前，聞名百年老字號(hào)南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費(fèi)者事務(wù)被曝光。‘南京冠生園事務(wù)’影響了6成多消費(fèi)者購(gòu)買月餅的意愿;有14%的消費(fèi)者表示該年不會(huì)買月餅。中國(guó)科學(xué)院心理探討所馬謀超探討員說，這一事務(wù)還可能會(huì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請(qǐng)破產(chǎn)。

思索：同是百年老店，為什么同仁堂會(huì)名揚(yáng)四海、生意興隆，而冠生園會(huì)聲譽(yù)掃地、申請(qǐng)破產(chǎn)呢

④中國(guó)武林新四大高手：爛皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高鈣奶，

簡(jiǎn)稱：東鞋、西毒、南地、北鈣(ppt出示系列圖片)企業(yè)的誠(chéng)信，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到民族興亡!!!ppt出示：企，無信而不旺!4.國(guó)無信不興

①誠(chéng)信故事1：商鞅立木為信

商鞅是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期聞名的變法家。在變法前，商鞅先下令在秦國(guó)都城南門外立一根3丈長(zhǎng)的木頭，然后在集市上張貼出布告說：誰能把此木頭從南門搬到北門，賞10金。由于不知是真是假，沒有人來。商鞅又把賞金長(zhǎng)到50金。這時(shí)候，一名男子抱著試試看的心理，將木頭從南門扛到了北門，商鞅遵照承諾，馬上當(dāng)眾賞給他50金，這一舉動(dòng)轟動(dòng)了整個(gè)秦國(guó)，人們一傳

十、十傳百，大家都信任商鞅的確是個(gè)一言九鼎的人。后來，商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任，很快得以在秦國(guó)推廣。

②誠(chéng)信故事2：晉文公誠(chéng)信立國(guó)

春秋時(shí)期，晉國(guó)的國(guó)君晉文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立國(guó)，贏得了百姓的信任。在他的治理下，晉國(guó)一天比一天強(qiáng)盛起來。

有一年，周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公。晉文公預(yù)料到原伯貫不會(huì)輕易地交出土地，便傳令下去，打算三天的糧草，進(jìn)行強(qiáng)攻。

原伯貫果真不情愿歸順晉國(guó)，他欺瞞城里的百姓說：“晉國(guó)的軍隊(duì)不久前攻占了陽(yáng)樊，把那里的大人小孩都?xì)⒘恕，F(xiàn)在，陽(yáng)樊城里尸橫遍野，血流成河?！痹瓏?guó)的百姓信以為真，決心死守城池，不讓晉軍攻進(jìn)來。

晉文公見原國(guó)的百姓不愿歸服，便向城里喊話說：“我軍只打算了三天的糧草，要是三天攻城不下，我們馬上撤兵，決不會(huì)損害百姓!”

晉軍攻城兩天沒有攻下來。第三天晚上，晉國(guó)派往原國(guó)的間諜回來，帶來了“原國(guó)打算倒戈了”的消息，說原國(guó)的百姓已經(jīng)知道了原伯貫的話是騙他們的。晉軍將士聽到這個(gè)消息后，就勸晉文公，請(qǐng)他再等一等，不要立刻撤退。

晉文公則堅(jiān)持撤退。他說：“我已經(jīng)說過了，攻城以三天為限。假如三天攻不下，我將信守諾言，馬上撤軍。你們不要再有別的想法了，就打算明天撤軍吧!”

-67一兩重的真誠(chéng)，其值等于一噸重的聰慧。------德國(guó)諺語

要正直地生活，別異想天開!要誠(chéng)懇地工作，才能前程遠(yuǎn)大------陀思妥耶夫斯基

蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。---------契訶夫

我們應(yīng)當(dāng)老醇厚實(shí)地辦事。

———毛澤東

生命不行能從謊言中開出絢麗的鮮花——海涅

惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛—薛瑄言不信者，行不果

——墨子

人背信則名不達(dá)

——?jiǎng)⑾?/p>

虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕

——泰戈?duì)?/p>

記?。赫\(chéng)信由你我做起，誠(chéng)信就在你我身邊!

(三)做一做：誠(chéng)信學(xué)問趣味問答結(jié)語：

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們相識(shí)到了誠(chéng)懇守信的重要性，懂得了怎樣做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人，知道誠(chéng)懇守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會(huì)立足的通行證。人，無信不立;企，無信不旺;國(guó)，無信不興?！安恍庞谝粫r(shí)，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠(chéng)信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。?jǐn)記：誠(chéng)信由你我做起，誠(chéng)信就在你我身邊!

主題班會(huì)教案11

主題班會(huì)：

有一種愛讓我們傷心

活動(dòng)目標(biāo)：

多側(cè)面相識(shí)母親，學(xué)會(huì)理性地思索母愛及其內(nèi)涵，培育孝敬母親的情感，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)隨意識(shí)教化。

活動(dòng)過程：

[老師的開場(chǎng)白]：世間有一個(gè)人將我們支撐，有一種愛讓我們傷心。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。

〖主持人的話〗：——母親是宏大的，沐浴著母愛的人是華蜜的。請(qǐng)觀賞散文《陽(yáng)光地帶》。

陽(yáng)光地帶

[老師點(diǎn)評(píng)]：歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)文多得不計(jì)其數(shù)，本文作者卻通過日常生活中一個(gè)極不起眼的細(xì)微環(huán)節(jié)——母親把自己的被子移到陽(yáng)光下，從而使他感受到了母親陽(yáng)光般的愛的暖和，并由此聯(lián)想到平常的很多事情，“家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最美麗的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗?！蓖瑢W(xué)們，這一切是偶然的嗎？當(dāng)然不是。這是母愛無私的最簡(jiǎn)潔的體現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們也細(xì)致回想一下你的`母親為你做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。

〖主持人的話〗：——母愛是世間最宏大的力氣。請(qǐng)聽故事《母愛的力氣》

[老師點(diǎn)評(píng)]：為了讓女兒以后每年都有一個(gè)歡樂的六一兒童節(jié)，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力氣?。∧赣H的愛是上蒼賜予我們的最豐厚的禮物，最甜蜜的甘泉，同學(xué)們，讓我們從今珍惜它吧！

〖主持人的話〗：——

在母愛的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進(jìn)步、純凈的原動(dòng)力。請(qǐng)聽——同學(xué)給我們講解并描述的另一個(gè)感人故事。

滴血母愛

[老師點(diǎn)評(píng)]：

高爾基說：“世界上的一切光榮和傲慢，都來自于母親?！?/p>

小蘇劍取得優(yōu)異成果的動(dòng)力是母愛，王洪瓊堅(jiān)韌地與貧困抗?fàn)幍膭?dòng)力是愛子心切，母愛是宏大的，在這種母愛的支撐下，母親通常富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長(zhǎng)和同學(xué)們講一個(gè)小故事吧。

一個(gè)小伙子愛上了一位漂亮的姑娘，他滿懷信念地向姑娘求婚：“嫁給我吧，我情愿為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜?！惫媚锩碱^一揚(yáng)：“是嗎？我怎么信任你呢？”小伙子說：“只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說吧?！惫媚镎f：“我要你用你母親的心來向我證明你對(duì)我的愛。”小伙子堅(jiān)決果斷地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過于心急，小伙子不當(dāng)心摔倒了，他抓緊爬起來，去撿掉在地上的母親的心，這時(shí)候，母親的心開口說話了：“孩子，你摔疼了嗎？”

[老師的話]：

同學(xué)們，這就是母愛，一種讓我們傷心的愛。為了孩子，母親可以獻(xiàn)出一切，哪怕是獻(xiàn)出她的生命。在這樣的大愛面前，我們?cè)跄苈槟静蝗?？怎能不慚愧萬分？世界上最漂亮的語言也無以形容母愛的漂亮，面對(duì)這種深似海、重如山的母愛，我只能感嘆——可憐天下父母心哪！或許有的同學(xué)會(huì)說，我的母親很平凡，她或許做不出這樣震天動(dòng)地的事來。同學(xué)們，假如你這樣想的話，你是大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)槲乙彩悄赣H，我真誠(chéng)地告知你們，假如我的孩子遇到的危急，我會(huì)豪不遲疑地沖上去，我想今日全部在坐的父母都會(huì)這樣做的。天下父母，無論貴賤，無論貧富，無論職位凹凸，無論實(shí)力大小，他們給子女的愛是一樣的深厚而博大，真摯而無私。

對(duì)別人的滴水之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào)，但對(duì)父母賜予我們的無盡的愛，我們會(huì)麻木不仁，會(huì)認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，甚至有些同學(xué)會(huì)把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)、一種壓力，進(jìn)而怨它、煩它、甚至恨它。今日在聽這些故事的時(shí)候，好多同學(xué)都哭了，其實(shí)每個(gè)同學(xué)都愛自己的父母，都知道父母之愛重如山，深似海，那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫飧改改兀繛槭裁淳筒荒芎透改负椭C相處呢？為什么有些心里話寧肯向生疏人講也不告知父母呢？為什么總覺得父母管的太多？為什么總埋怨父母實(shí)力不強(qiáng)不能夠滿意你的要求？為什么總嫌父母水平不高給你創(chuàng)建的條件不好？

主題班會(huì)教案12

活動(dòng)目的：

1、學(xué)問目標(biāo)：通過本次班會(huì)，讓學(xué)生增加志氣，擁有自信念。

2、實(shí)力目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)如何建立自信念，及擁有自信念的重要性。

3、德育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的參加意識(shí),消退自卑感，增加對(duì)困難和挫折的承受實(shí)力。

班會(huì)重點(diǎn):

學(xué)生學(xué)會(huì)利用自信念、培育自信念。

班會(huì)難點(diǎn):

使每一個(gè)同學(xué)真正的建立自信。

活動(dòng)過程:

1、歌曲：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

2、主持人：引言

3、演講：《跨過十五歲的門檻》

4、演講：《談自信》

5、小品：《我有信念》

6、演講：《談自信》

7、演講：《我手寫我心——怎樣建立自信》

8、歌曲：《小小少年》

9、演講：《談自信》

10、合唱：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

班主任總結(jié)：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者、生力軍，我們所面臨的是一個(gè)充溢挑戰(zhàn)、激烈競(jìng)爭(zhēng)的'時(shí)代。做為一個(gè)中學(xué)生，假如沒有獨(dú)立自強(qiáng)的精神，不能獨(dú)立去戰(zhàn)勝困難，就有可能被社會(huì)淘汰;只有這樣，在將來的人生征途上才能經(jīng)受各種考驗(yàn)，才能成就事業(yè)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。做為一代人，假如沒有自強(qiáng)獨(dú)立的精神，我們的國(guó)家就不能強(qiáng)盛，中華民族就很難矗立于世界民族之林。

主題班會(huì)教案13

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月12日

主持：**

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題：普法從少年做起

活動(dòng)目的：

1、宣揚(yáng)法律學(xué)問，增加法律意識(shí)。

2、學(xué)法、懂法、知法，做合格小公民。

活動(dòng)打算：

1、裝飾黑板。

2、電腦打開《代號(hào)12348》，打算觀看。

活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：

一、主題班會(huì)導(dǎo)語：

同學(xué)們，我們的社會(huì)是法治社會(huì)，每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)是遵遵守法律紀(jì)的人，共同維護(hù)社會(huì)的秩序。青少年作為社會(huì)公民的一員，也要學(xué)法、懂法、知法、遵守法律。前面的'一次班會(huì)課上，我們進(jìn)行了一次法律學(xué)問競(jìng)賽，同學(xué)們通過做題的方式，了解了許多法律學(xué)問。這次的班會(huì)，我們通過觀看普法動(dòng)畫片《代號(hào)12348》，了解了憲法的意義以及憲法與其他法律法規(guī)的關(guān)系。同學(xué)們還通過做手抄報(bào)和寫觀后感的方式進(jìn)一步了解了法律學(xué)問。

二、班會(huì)活動(dòng)過程：

全體同學(xué)觀看《代號(hào)12348》

三、倡議：

1、通過更多渠道了解法律學(xué)問，向身邊人宣揚(yáng)法律學(xué)問。

2、周末在家觀看《代號(hào)12348》其他的內(nèi)容，生動(dòng)好玩地學(xué)習(xí)法律學(xué)問。

3、不積跬步無以至千里，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)從遵守身邊的班規(guī)、校規(guī)做起，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。

4、在博客中發(fā)表與法律。

活動(dòng)反思：

昨天召開了主題班會(huì)，我覺得同學(xué)們這次觀看得特別仔細(xì)，對(duì)這部動(dòng)畫片形式的普法片比較認(rèn)可，很喜愛這種普法方式?；丶乙院?，同學(xué)們又制作了手抄報(bào)或者寫了觀后感，進(jìn)一步深化了了解。通過這次活動(dòng)，也感受到孩子們對(duì)法律學(xué)問了解真得不多。

主題班會(huì)教案14

1、用電平安：

不在宿舍運(yùn)用大功率電器，不要同時(shí)運(yùn)用過多的電器導(dǎo)致過載，讓電源處堅(jiān)持干燥。

2、乘車平安：

乘車平安常識(shí)包括記住車號(hào)，給警方留下線索。假如車輛已超載超員，切莫乘坐。盡量乘公交客車，不要乘坐貨運(yùn)車輛。下車時(shí)拿走自我的隨身物品。沒有保險(xiǎn)標(biāo)記的車不要乘坐。恒久不要坐車況不良的'車。恒久不要坐無牌無照的車。假如你了解一個(gè)司機(jī)有不良行為，最好不要坐他開的車。乘坐小車別忘了系平安帶。摯友親友同事開車，要提示他開車慢點(diǎn)，莫急。

3、消防平安：

發(fā)生火災(zāi)首先要鎮(zhèn)靜，堅(jiān)持頭腦醒悟，應(yīng)先救人后想方法滅火。如不能剛好撲滅要馬上報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處或打火警電話。如蚊帳被子著火可用清水泡沫滅火器干粉滅火器滅火。如電器著火，應(yīng)用干粉滅火器滅火。人身著火，不能跑，應(yīng)就地打滾。樓梯火，應(yīng)用濕棉被等做掩護(hù)及早沖出去，如已無法沖出，應(yīng)想別的方法及早離開，如從窗戶或落水管下去。

4、財(cái)產(chǎn)平安：

愛護(hù)個(gè)人財(cái)產(chǎn)，不要輕易信任生疏人，遇到疑問多了解，實(shí)在難以解決找有關(guān)部門懇求幫忙。

5、國(guó)家平安：

不發(fā)表不正值言論，抵制誘惑，不被專心不良的人利用導(dǎo)致國(guó)家機(jī)密泄露。

主題班會(huì)教案15

教學(xué)課題：

自護(hù)、自救平安教化

教學(xué)目標(biāo)：

1、經(jīng)過一系列的學(xué)問性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹立平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離平安隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育。

2、提高學(xué)生的平安意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危急時(shí)能實(shí)行必需的措施，愛護(hù)自我。

3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事務(wù)中必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要，并把自我學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們，做平安教化的小小宣揚(yáng)員活動(dòng)目的。

教學(xué)資料：

學(xué)習(xí)一些家居平