第2單元 7 聽聽秋的聲音_第1頁
第2單元 7 聽聽秋的聲音_第2頁
第2單元 7 聽聽秋的聲音_第3頁
第2單元 7 聽聽秋的聲音_第4頁
第2單元 7 聽聽秋的聲音_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級?上冊(R)第二單元金秋時節(jié)7*聽聽，秋的聲音一、易錯字音1.抖動(dǒudòu)振動(zhènhèng)歌吟(yínjīn)歌韻(yùnyǜn)2.看到自己撒(sǎ)下的種子開花結果，他興奮得撒(sā)起歡兒來?！獭獭獭潭?、多音辨析三、形近辨析四、近義詞振動——振蕩

遼闊——廣闊

道別——告別

掠過——拂過五、反義詞遼闊——狹窄

匆匆——緩緩

道別——相逢

飽滿——干癟六、詞語理解道別：辭行。本課指黃葉離開了大樹。叮嚀：反復地囑咐。七、詞語搭配修飾語搭配：(道別)的話音

(告別)的歌韻

(豐收)的歌吟(遼闊透明)的音樂廳

(飽滿)的谷粒八、重點句品析聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。聽聽，我們去聽秋的聲音。品析：美好的時光總是轉瞬即逝的，秋天總是無聲無息地來，在人們的喜悅、忙碌中不知不覺地離去，總讓人感覺秋匆匆地來，匆匆地去，這種短暫的美總是讓人留戀。九、疑難探究本詩從哪兩個方面描寫了秋天的聲音?體現了什么?

本詩一方面從聽覺上描寫了秋天具體可感的聲音，另一方面從視覺上寫出了秋天的聲音藏在大自然的許多事物中。體現了秋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論