原來學(xué)畫畫可以從事這么多相關(guān)行業(yè)_第1頁
原來學(xué)畫畫可以從事這么多相關(guān)行業(yè)_第2頁
原來學(xué)畫畫可以從事這么多相關(guān)行業(yè)_第3頁
原來學(xué)畫畫可以從事這么多相關(guān)行業(yè)_第4頁
原來學(xué)畫畫可以從事這么多相關(guān)行業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)畫畫,不光只是培養(yǎng)興趣愛好,美術(shù)專業(yè)已涉及到生活的方方面面,那么學(xué)畫畫以后到底可以從事,哪些美術(shù)相關(guān)的行業(yè)呢?今天就給大家列舉那些“與美術(shù)相關(guān)的職業(yè)”建筑師/Architect/此專業(yè)必須具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、市政設(shè)計等方面的知識和專業(yè)技能,能在設(shè)計部門從事各項設(shè)計工作,在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。就業(yè)前景廣,工資待遇高。服裝設(shè)計師/CostumeDesigner/服裝設(shè)計師是指對服裝線條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等,進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)和結(jié)構(gòu)造型的人。服裝設(shè)計師是負(fù)責(zé)管理某品牌產(chǎn)品的設(shè)計方向;確定初步設(shè)計定型;專業(yè)需求、功能性和時尚元素為設(shè)計實現(xiàn)基礎(chǔ),確保設(shè)計滿足公司產(chǎn)品市場定位;跟進(jìn)初版制作完成等工作。平面設(shè)計師/GraphicDesigner/平面設(shè)計,平常的學(xué)習(xí)包括構(gòu)圖排版,海報、宣傳冊、折頁、字體設(shè)計等等。視傳行業(yè)的應(yīng)用無處不在,各個行業(yè)都需要,由于市場的需求,視傳行業(yè)一直是社會熱門行業(yè)。但這個專業(yè)可以說痛苦中也有快樂,熬夜通宵是家常便飯,起步薪資不高。攝影師/Photographer/攝影師,泛指所有從事相機(jī)攝影工作的人。專業(yè)攝影師包括新聞記者、時裝攝影師、廣告攝影師、自然生態(tài)攝影師、建筑攝影師、婚紗攝影師,可以在影樓或戶外工作。部份工作亦可由業(yè)余攝影師擔(dān)任。此外,還有從事特技攝影、特殊攝影、團(tuán)體藝術(shù)、字幕攝影等專業(yè)攝影師。珠寶首飾設(shè)計師/JewelleryDesigner/隨著社會的進(jìn)步,珠寶過去在人們心中的“奢侈品”己經(jīng)成為了現(xiàn)在人們生活中不可缺少的“裝飾品”。珠寶首飾設(shè)計師具有藝術(shù)設(shè)計、寶石鑒定、寶石鑲嵌、首飾加工和制作等方面的專業(yè)能力,能夠從事珠寶首飾設(shè)計、首飾加工制作、廣告設(shè)計、首飾包裝、櫥窗店面設(shè)計以及相關(guān)的教學(xué)和研宄等工作。工業(yè)設(shè)計師/IndustrialDesigner/在所有熱門專業(yè)中,工業(yè)設(shè)計專業(yè)名列其中,也是與今日經(jīng)濟(jì)發(fā)展的態(tài)勢相關(guān)聯(lián)的,工業(yè)設(shè)計專業(yè)人才在各個行業(yè)領(lǐng)域都不乏用武之地,例如當(dāng)今的汽車、手機(jī)、電腦市場中,各企業(yè)越來越關(guān)注產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計的問題,可以說,工業(yè)設(shè)計有創(chuàng)新者則取勝,同時可以贏得更大更廣闊的市場,而且收入也高。室內(nèi)設(shè)計師/InteriorDesigner/近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展收入增加,家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位,裝飾行業(yè)也快速發(fā)展,室內(nèi)設(shè)計人才需求自然旺盛。入行門檻比較低,能力更重于學(xué)歷。收入水平屬中上收入階層。玩具設(shè)計師/ToyDesigner/玩具設(shè)計師是指從事玩具產(chǎn)品和玩具類兒童用具創(chuàng)意、設(shè)計、制作等工作的人員。玩具設(shè)計師作為玩具行業(yè)的靈魂人物,在玩具的外來加工到品牌的制作發(fā)展都起著不可替代的作用。我國雖是玩具生產(chǎn)大國,但由于玩具產(chǎn)品設(shè)計能力和自主品牌的市場拓展能力的缺乏,玩具設(shè)計師的職業(yè)發(fā)展因此獲得了較好的機(jī)會。插畫師/Illustrator/插畫師是一個藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合的職業(yè),如今商業(yè)插畫已經(jīng)非常廣泛地運(yùn)用到現(xiàn)在設(shè)計的很多個地方,如影視文化、商業(yè)活動等地方,從書籍插圖、繪本漫畫,到廣告海報、網(wǎng)頁宣傳等等行業(yè)中插畫都占據(jù)了重要的一環(huán)。專家分析商業(yè)插畫師將在未來17個熱門行業(yè)中名列前茅,它與明星、律師、軟件工程師、服裝設(shè)計師等職業(yè)都將成為高收入人群。動畫師/Cartoonist/動畫發(fā)展迅速,動畫也總是和影視相關(guān),近年來,隨著影視產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,數(shù)字藝術(shù)不斷被影視創(chuàng)作所應(yīng)用,影視動畫隨著各種動畫電影、影視后期制作、電視欄目包裝中3D技術(shù)的普遍應(yīng)用逐漸深入人心,其震撼的視覺效果更是讓我們相信,藝術(shù)可以改變生活。目前,全國動畫專業(yè)畢業(yè)生每年只有300人,加上社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的動畫人才,每年無法超過千人。動畫人才的極度匱乏,已經(jīng)成為制約我國動漫產(chǎn)業(yè)及網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。漫畫家/Animator/漫畫家指從事漫畫創(chuàng)作的人。他們靠創(chuàng)作的漫畫作品在刊物上發(fā)表以及出版相關(guān)產(chǎn)品所獲得的報酬來維持生活,并為創(chuàng)作下一部作品打下物質(zhì)基礎(chǔ)。在漫畫產(chǎn)業(yè)的帶動下,漫畫家的收入有很好的保證,因此不斷有人投入到這其中來。其中,把創(chuàng)作現(xiàn)代漫畫作為主要收入來源的漫畫家稱為職業(yè)漫畫家,把創(chuàng)作現(xiàn)代漫畫作為兼職或業(yè)余愛好和興趣的漫畫家稱為業(yè)余漫畫家。由于漫畫產(chǎn)業(yè)的完善,這兩類漫畫家均能受到同等的待遇,因此也保證了現(xiàn)代漫畫的創(chuàng)作人員不會枯竭。藝術(shù)品鑒定師/ArtAppraiser/藝術(shù)品行業(yè)是需要長期積累的工作,深厚的專業(yè)背景知識和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,缺一不可。藝術(shù)品市場迅速發(fā)展,而這方面的專業(yè)鑒定人才相比之下顯得越來越匱乏。目前,僅沿海省份的藝術(shù)品拍賣機(jī)構(gòu)就近十多萬家,藝術(shù)品鑒定面臨著人才斷檔、藝術(shù)品鑒定行為和鑒定機(jī)構(gòu)設(shè)立不規(guī)范、缺乏行業(yè)準(zhǔn)入制度等一系列問題。雕塑家/Sculptor/雕塑家,是指以立體視覺藝術(shù)為載體的造型藝術(shù)家(薛宣林定性)。泛指專以雕塑為主要創(chuàng)作手法的藝術(shù)家,專門從事立體視覺藝術(shù)為載體的造型藝術(shù)工作者。陶瓷藝術(shù)家/Ceramicartist/陶瓷藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計對象是陶瓷藝術(shù)作品。陶瓷藝術(shù)作品是設(shè)計者通過描繪現(xiàn)實在生活和塑造藝術(shù)形象所體現(xiàn)出來的對客觀事物本質(zhì)的一種把握,它擁有豐富、飽滿的思想內(nèi)涵和時代精神,通過各種形態(tài)、造型的因素,運(yùn)用陶瓷藝術(shù)獨特的設(shè)計語言,蘊(yùn)涵了具象、抽象、象征、隱喻等藝術(shù)形式,并以“泥與火”、“工藝”、“材料”為表達(dá)媒介,挖掘和釋放“泥與火”、“陶與瓷”的個性色彩,從構(gòu)思、裝飾、各種泥料釉色的選擇、技藝、燒造等不斷地參與中發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造出其它藝術(shù)無法取代的獨特作品。紋身藝術(shù)家/TattooArtist/紋身也是一種藝術(shù)形式,把各色墨水注入皮膚表面,設(shè)計各種圖案,或是文字。在中國,紋身似乎還不是太被接受,但是在外國來說紋身是一件很普遍的事情,更有甚者干脆成為了紋身藝術(shù)家,全身上下沒有哪里是不能紋身的。工藝美術(shù)家/CraftsDesigner/工藝美術(shù),指美化生活用品和生活環(huán)境的造型藝術(shù)??梢苑譃槿沼霉に嚭完愒O(shè)工藝兩類。它的突出特點是物質(zhì)生產(chǎn)與美的創(chuàng)造相結(jié)合,以實用為主要目的,并具有審美特性,為造型藝術(shù)之一。也指以美術(shù)技巧制成的各種與實用相結(jié)合并有欣賞價值的工藝品,通常具有雙重性質(zhì):既是物質(zhì)產(chǎn)品,又具有不同程度精神方面的審美性。美術(shù)教育者/ArtTeacher/美術(shù)教育,亦稱美術(shù)教育專業(yè),顧名思義,就是學(xué)習(xí)一些關(guān)于美術(shù)的知識以及技能,以用來在未來教導(dǎo)學(xué)生。專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容包含素描,色彩,速寫,油畫,國畫,裝飾畫,陶藝,版畫,書法,裝裱,刻印章,平面設(shè)計,立體設(shè)計,動畫設(shè)計等一系列等技能。藝術(shù)指導(dǎo)者/ArtDirector/藝術(shù)指導(dǎo)旨在探索設(shè)計與藝術(shù)領(lǐng)域中的實踐、概念與管理技能,注重領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的培養(yǎng)。職業(yè)發(fā)展方向可選擇:設(shè)計師、制作人、創(chuàng)意、藝術(shù)指導(dǎo)、動態(tài)圖像設(shè)計師、藝術(shù)與文化顧問、視覺營銷經(jīng)理、傳播文案、社交媒體規(guī)劃師、設(shè)計指導(dǎo)、編輯設(shè)計師、制作統(tǒng)籌等相關(guān)行業(yè)。藝術(shù)史研究者/ArtHistorian/藝術(shù)史研究實際上就是藝術(shù)理論,除了學(xué)術(shù)領(lǐng)域之外,龐大的藝術(shù)品市場,廣義的文化、教育領(lǐng)域,都大量需要具有藝術(shù)思想和藝術(shù)眼光的人才,就業(yè)方向很豐富。藝術(shù)管理者/ArtConservator/藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要大量的人才,藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)策劃人和文化管理者,可從事藝術(shù)品投資咨詢、拍賣行或畫廊的經(jīng)營、美術(shù)館和文化部門的管理、文化活動和藝術(shù)展覽的策劃等;文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)(制片管理和文化經(jīng)紀(jì))可從事影視藝術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)、經(jīng)營管理能力的影視劇及電視欄目制片人。藝術(shù)市場管理可從事事藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)展覽策劃、藝術(shù)品鑒定、藝術(shù)管理、藝術(shù)拍賣等職業(yè)。2003年創(chuàng)辦,15年辦學(xué)歷史。河南省笑笑美術(shù)培訓(xùn)中心,工商局正規(guī)注冊的集美術(shù)高考專業(yè)、文化課為一體的封閉式培訓(xùn)學(xué)校。堅守良心教學(xué)、打造精英教育、提倡小班教學(xué),以中央美術(shù)學(xué)院教學(xué)模式為主導(dǎo),依照國內(nèi)外美術(shù)教學(xué)趨勢,形成正統(tǒng)的“學(xué)院派”美術(shù)教學(xué)體系,使更多的學(xué)生得到更好的藝術(shù)教育是我們的使命?,F(xiàn)有專業(yè)教師團(tuán)隊120余人,核心師資均畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院等中國九大美術(shù)學(xué)院,專業(yè)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富。目前在河南已擁有4家分校區(qū)。學(xué)校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論