畜牧獸醫(yī)專業(yè)實施計劃

畜牧獸醫(yī)專業(yè)實施計劃實施性教學打算及課程標準應用年級：2011、2020級、2020級定州市職業(yè)技術教育中心目錄畜牧獸醫(yī)專業(yè)實施性教學打算·············3《畜禽解剖生理》課程標準···············7《獸醫(yī)基礎》課程標準··················13《畜禽疾病防治》課程標準··············17《畜禽生產》課程標準··················24《畜禽繁育與改良》課程標準············26《畜禽營養(yǎng)與飼料》課程標準············30畜牧獸醫(yī)專業(yè)實施性教學打算一、專業(yè)名稱畜牧獸醫(yī)專業(yè)二、招生對象招生對象：一般初中畢業(yè)生三、學制學習年限：三年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德、智、體、美、等全面進展，擁護黨的差不多路線，具有良好職業(yè)道德，具有必備的文化基礎知識和扎實的專業(yè)知識，具備較強的實際工作能力和差不多技能，達到農業(yè)行業(yè)特有工種國家職業(yè)技能鑒定高級工水平，能從事動物養(yǎng)殖、疾病防治、飼料生產與營銷、畜禽產品加工與檢驗及營銷的高等技術應用性專門人才。畢業(yè)生面向各種養(yǎng)殖場、飼料及獸藥生產企業(yè)、畜牧行政治理部門、飼料營銷企業(yè)與飼料檢測以及自創(chuàng)實體等崗位；可從事動物養(yǎng)殖，飼料生產、檢測與營銷，技術推廣，企業(yè)治理及技術服務等工作。五、人才規(guī)格（一）學生應把握的知識1、具有必備的文化基礎知識和差不多素養(yǎng)，能適應職業(yè)潛能開發(fā)、轉崗和終身學習的需要。具備本專業(yè)應職崗位（崗位群）所需要的綜合職業(yè)能力和專業(yè)知識。職業(yè)（崗位）技能達到國家勞動和社會保證部、農業(yè)部頒布的本專業(yè)相應工種資格認證的要求或通過中、高級工職業(yè)技能鑒定。2、具有本專業(yè)必需的家畜解剖生理、遺傳育種、獸醫(yī)基礎等專業(yè)基礎知識和畜禽養(yǎng)殖、畜禽疾病防治、家畜生產等專業(yè)知識。具有一定的體育、衛(wèi)生、美學知識和技能，養(yǎng)成良好的講究衛(wèi)生與錘煉軀體的適應，具有健康的體魄、良好的體能，能適應各級畜牧獸醫(yī)站、動物防疫檢疫站、畜牧獸醫(yī)行政治理部門以及自主創(chuàng)業(yè)的實體等單位從事動物疫病防治、畜牧獸醫(yī)技術推廣、動物防疫檢疫等崗位的生產、服務和技術治理工作。（二）學生應把握的技能1、具有本專業(yè)有關實驗操作與檢測技能。2、具有養(yǎng)殖場生產、經營與治理能力和動物疾病檢驗技能，把握動物疾病防治技術。3、具有從事本專業(yè)相關職業(yè)活動所需要的方法能力、社會行為能力和創(chuàng)新精神。具備獵取新知識，不斷開發(fā)自身潛能和適應知識經濟、技術進步及崗位變更要求的能力；具有將自身技能與群體智能融合的能力；發(fā)揮群體在現代生產中的作用，積極探究、開拓進取、勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的能力。六、教學內容及教學要求1、德育職業(yè)生涯規(guī)劃：本課程向學生介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識和常用方法，關心學生科學地分析職業(yè)生涯進展的機遇和條件，引導學生樹立正確的職業(yè)進展目標，制訂實現目標的有效措施，科學進行生涯規(guī)劃治理，并適時調整自己的生涯規(guī)劃，從而適應社會形勢的進展。職業(yè)道德與法律：本課程通過介紹個人禮儀、交往禮儀及職業(yè)禮儀的差不多要求，分析禮儀所包蘊的道德意義，提高學生的禮儀修養(yǎng)；通過介紹和分析公民道德和職業(yè)道德的差不多規(guī)范，關心學生養(yǎng)成良好的行為適應；通過講解憲法、刑法及民法的相關知識，關心學生確立法制意識，做到依法辦事，依法維權。經濟政治與社會本課通過分析常見的經濟現象，向學生揭示與生活和職業(yè)緊密相關的經濟知識。通過介紹我國社會主義差不多經濟制度、政治制度，使學生了解我們所處的社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義的共同理想，積極投身我國的經濟、政治、文化、社會建設。哲學與人一輩子本課通過對馬克思主義哲學差不多觀點、差不多方法的介紹，關心學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的進展，正確認識和處理人一輩子進展中的差不多問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人一輩子觀和價值觀。2、體育與健康學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能，把握科學錘煉和娛樂休閑的差不多方法，培養(yǎng)自主錘煉、自我保健、自我評判和自我調控的意識和能力，提高身心素養(yǎng)和社會適應能力，為終身錘煉、連續(xù)學習、創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。3．數學在初中數學基礎上，使學生進一步學習并把握職業(yè)崗位和生活中所必要的數學基礎知識。培養(yǎng)學生的運算技能、和數據處理技能，培養(yǎng)分析與解決問題能力和數學思維能力。要緊學習內容有基礎模塊和職業(yè)模塊，基礎模塊為全校所有專業(yè)開設內容：初中知識回憶、集合、不等式、函數。職業(yè)模塊為本專業(yè)所需相關專業(yè)的知識，熟悉數學在相關專業(yè)課程中的應用：指數函數、數列、概率與統(tǒng)計初步、邏輯代數初步、算法與程序框圖等內容。4、語文語文中等職業(yè)學校語文課程要在九年義務教育的基礎上，指導學生學習必需的語文基礎知識，把握日常生活和職業(yè)崗位需要的現代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品觀賞能力、淺易文言文閱讀能力，以及依照學習、生活和職業(yè)工作的目的和情形進行恰當的表達和交流的能力。應用文寫作通過學習，指導學生進行有效的寫作訓練，使學生系統(tǒng)把握各類常用應用文的寫作知識，做到格式規(guī)范，文字簡潔、得體，內容符合要求。能夠依照學習、生活、職業(yè)工作的需要恰當運用。5、英語中等職業(yè)學校公共英語課程是在九年義務教育基礎上，關心學生進一步學習英語基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應用能力；培養(yǎng)學生用英語進行簡單業(yè)務洽談的能力。激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的愛好，提高學生學習的自信心，關心學生把握學習策略，養(yǎng)成良好的學習適應，提高自主學習能力；引導學生了解、認識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。本課程每周四學時，側重口語和聽力方面的訓練，學生學完后可達到相當于全國公共英語等級考試一級水平。6、運算機應用基礎運算機應用基礎課程是中等職業(yè)學校各類專業(yè)學生必修的文化基礎課程。任務是：使學生了解和把握運算機的基礎知識和差不多技能，具有應用運算機的初步能力；為學生利用運算機學習其它課程打下基礎，使他們具有運用運算機進一步學習相關專業(yè)知識的初步能力，同時使學生樹立科學態(tài)度及知識產權意識，自覺依法進行信息技術活動。要緊內容：運算機基礎知識，操作系統(tǒng)使用，Internet應用，文字處理軟件應用，電子表格處理軟件應用，多媒體技術應用，演示文稿軟件應用、文字錄入訓練，個人運算機組裝等。課程的培養(yǎng)目標：讓學生通過辦公軟件應用中級考試或者全國運算機等級一級考試。7、藝術（美術或音樂）音樂本課程旨在讓學生把握音樂的基礎知識和差不多技能，具備獨立視唱簡單樂譜的能力，了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情與民族自豪感，同時了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞力。課程內容包括唱歌的發(fā)音技巧與作品選唱、器樂差不多知識、音樂觀賞、差不多樂理與視唱。通過學習，達到啟發(fā)聰慧，陶冶情操和提高審美意識，使學生身心得到健康進展。。(二)專業(yè)基礎課程8畜禽解剖生理是高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課。本課程的任務是研究正常畜禽的形狀結構及其生命活動規(guī)律使學生獲得基層畜禽疫病防治人員、防疫檢疫人員、養(yǎng)殖場飼養(yǎng)治理人員應具備的解剖生理方面的差不多知識和差不多技能，為連續(xù)學習畜牧獸醫(yī)專業(yè)課打下堅實的基礎9畜禽繁育與改良是動物生產中的關鍵性環(huán)節(jié)，因此它是動物科學中的一個重要組成部分。動物繁育學是動物科學專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，它是研究動物生殖的現象，揭示其規(guī)律，并在此基礎上研究繁育技術，以充分發(fā)揮動物繁育潛力，提高繁育力的一門學科。通過本課程的學習，使學生把握動物生殖生理、繁育技術、繁育障礙、繁育力評判及提高繁育力的方法。為進一步學習專業(yè)課以及在實際工作中能正確處理動物繁育問題，打下必要的理論和技術基礎10畜禽生產從現代動物生產的差不多要素入手，在豬的生產中要緊介紹了品種及利用，妊娠母豬、哺乳母豬、仔豬和肉豬的飼養(yǎng)治理；在家禽生產中要緊介紹了孵化技術，蛋雞和肉雞的飼養(yǎng)治理，鴨和鵝的生產；在牛的生產中要緊介紹了的肉牛、奶牛的飼養(yǎng)治理技術，以及公牛的飼養(yǎng)治理；在羊的生產中要緊介紹了羊毛纖維的構造與類型，放牧技術、舍飼與越冬，綿、山羊的飼養(yǎng)治理，以及肉羊的飼養(yǎng)治理；在兔的生產中要緊介紹了兔的發(fā)情與配種，妊娠母兔的飼養(yǎng)治理與仔兔的護理，以及兔的育肥技術。11畜禽營養(yǎng)與飼料是我校養(yǎng)殖專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。實施本課程的教學是為了滿足現代養(yǎng)殖業(yè)對生產第一線的技術操作人員和經營人員的需要，使學生把握畜禽營養(yǎng)與飼料的差不多知識與技能，為學習后續(xù)專業(yè)知識、形成職業(yè)行為能力打下堅實基礎，同時培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。12獸醫(yī)基礎是研究畜禽疾病發(fā)生和進展的規(guī)律，以及疾病診斷和防治的綜合性學科，是畜牧工作者必學的一門基礎課。獸醫(yī)基礎包括病理學基礎、藥理學基礎、病原學基礎和診療學基礎等四部分內容。它的任務是有效的防治和消滅畜禽的群發(fā)病和多發(fā)病，保證畜牧業(yè)的健康進展，為社會主義經濟建設培養(yǎng)高素養(yǎng)高水平的畜牧獸醫(yī)人才，最終達到促進和保證畜牧業(yè)生產蓬勃進展的目的。13畜禽疾病防治是研究畜禽的一般病和流行病的綜合性學科，是畜牧工作者必學的一門專業(yè)課?！秳游锍Ｒ姴》乐巍钒▌游锍Ｒ姾投喟l(fā)的內科病、外科病、產科病、寄生蟲病和傳染病等五個部分的內容。它的任務是有效的防治和消滅畜禽常見的一般病、群發(fā)病和多發(fā)病、保證畜牧業(yè)的健康進展，為市場經濟建設和寬敞農村培養(yǎng)高素養(yǎng)、高水平的畜牧獸醫(yī)人才，最終達到促進和保證動物養(yǎng)殖業(yè)進展的目的七、教學活動時刻分配表畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程設置與教學時刻安排表項目學年周課時學期周數學科總課時理論課時實踐課時第一學年第二學年第三學年考試考查一學期二學期三學期四學期五學期六學期18周18周18周18周18周18周公共基礎課必修課職業(yè)生涯規(guī)劃362√經濟政治與社會362哲學與人一輩子362√職業(yè)道德與法律362√語文270332223√數學270332223√英語270332223√運算機應用基礎721111√體育與健康1442222√音樂721111√選修課小計12421515121269專業(yè)技能課必修課畜禽解剖生理450410408854√畜禽繁育與改良23422410733√畜禽營養(yǎng)與飼料25222230743√畜禽生產414384308834√獸醫(yī)基礎30626640854√畜禽疾病防治27024030843√選修課小計19261746180151516162421總計3168303028283030《畜禽解剖生理》課程教學大綱一、課程性質與任務本課程是高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課。本課程的任務是研究正常畜禽的形狀結構及其生命活動規(guī)律使學生獲得基層畜禽疫病防治人員、防疫檢疫人員、養(yǎng)殖場飼養(yǎng)治理人員應具備的解剖生理方面的差不多知識和差不多技能，為連續(xù)學習畜牧獸醫(yī)專業(yè)課打下堅實的基礎。二、課程教學目標（一）知識教學目標1.把握畜禽解剖生理的差不多概念、定義。2.系統(tǒng)地把握動物有機體各系統(tǒng)、器官、組織的正常形狀結構，3.了解各器官、系統(tǒng)的生理功能；4.讓學生認識各器官的組織構造；（二）能力培養(yǎng)目標1．能使用和保養(yǎng)顯微鏡。2．能在顯微鏡下識別畜禽要緊器官的組織構造。3．能在活體上識別在診斷、治療中常用的骨性、肌性標志。4．能在活體上確認家畜要緊器官的體表投影。5．能在活體上測定畜禽要緊的生理常數。6．學會畜禽剖檢技術，并在尸體上闡明各器官的位置、形狀和結構。三、教學內容和要求課題一緒論[教學要求] 通過理論講授，使學生了解畜禽解剖生理的概念、學習內容、在獸醫(yī)專業(yè)中的地位、意義，把握細胞、組織、器官、系統(tǒng)和有機體的概念。[教學內容]差不多知識畜禽解剖生理的概念；畜禽解剖生理的內容；學習畜禽解剖生理的意義和方法。課題二畜禽體的差不多組織結構[教學要求]通過理論講授、技能訓練等，使學生把握細胞的一樣構造及細胞生命活動現象；組織的概念及分類；器官、系統(tǒng)、有機體的概念及其關系；了解各種組織的結構特點、分布及作用；畜禽體表要緊部位名稱及方位術語。[教學內容]差不多知識1．細胞的概念、形狀和大??；2.細胞的構造及功能；3.細胞的生命活動。4.上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織的結構、分類、分布及功能。5.器官、系統(tǒng)、有機體的概念及其關系；6.畜禽體表要緊部位名稱及方位術語。差不多技能1.把握顯微鏡的構造；2.初步學會使用顯微鏡的方法和保養(yǎng)方法。3.把握各種組織的結構特點。課題三運動系統(tǒng)[教學要求]通過理論講授、實物觀看、現場教學等，使學生明確運動系統(tǒng)的組成及其功能，把握骨、關節(jié)和肌肉的差不多構造，四肢和軀干部的骨骼和肌肉名稱和位置。熟悉動物體的骨性和肌性標志。[教學內容]差不多知識1.骨骼：骨的形狀、構造、化學成分和物理特性骨連結的分類，關節(jié)的構造；全身骨骼的組成；骨性標志2.骨骼?。杭∪獾男螤睢嬙?；肌肉的輔助裝置；全身肌肉的分布；肌性標志。差不多技能1.把握骨的一樣構造和全身各骨名稱，關節(jié)的構造。2.認識全身要緊的肌肉、肌性標志、骨性標志。課題四被皮系統(tǒng)[教學要求]通過理論講授，使學生了解被皮系統(tǒng)的組成，把握皮膚、毛、蹄、乳腺的構造，了解皮膚及其衍生物的要緊生理功能。[教學內容]差不多知識1.皮膚的構造（表皮、真皮、皮下組織）及機能。2.皮膚衍生物：毛的構造；汗腺、皮脂腺、乳腺的構造特點；蹄的構造，牛豬的形狀構造特點；角的構造。課題五消化系統(tǒng)[教學要求]通過理論講授、模型觀看等，使學生明確消化系統(tǒng)的組成，重點把握牛、羊的胃、腸、肝、胰等器官的位置、形狀、結構和機能；明白得消化、吸取的概念，了解三大營養(yǎng)物質消化吸取的機理和過程，重點把握牛胃腸消化生理特點及差不多消化規(guī)律。[教學內容]差不多知識1.概述：消化管的一樣構造；腹腔與骨盆腔；腹腔的劃分；腹膜及其形成物。2.消化器官的構造：口腔內各器官，舌的形狀結構，齒的構造，齒式，要緊唾液腺；咽的位置形狀；食管的位置、構造；多室胃的位置、形狀和結構，多室胃黏膜的特點，食管溝的概念。小腸的形狀位置、組織結構；大腸的形狀位置、組織結構；肝的位置、形狀和組織結構；胰的位置、形狀和組織結構；肛門。3.消化生理：消化、吸取的概念；消化方式；消化管各部的消化作用（口腔內消化：采食，飲水，咀嚼，吞咽，唾液及作用；復胃消化：瘤胃和網胃的生物學消化，前胃機械運動，反芻，噯氣，食管溝作用；小腸內消化：胰液、膽汁、小腸液性質、成分和作用，小腸的運動；大腸內消化：大腸液的作用，大腸內微生物的作用，大腸的運動，糞便形成和排糞。）；吸取部位；機制；各種營養(yǎng)物質的吸取。差不多技能在顯微鏡下識別小腸和肝的組織構造。在牛新奇標本上識別要緊消化器官形狀結構。在活體上識別胃腸的體表投影。課題六呼吸系統(tǒng)[教學要求]通過理論講授，使學生了解呼吸系統(tǒng)的組成；把握肺、喉、氣管的形狀、位置和構造；了解呼吸運動、呼吸頻率、氣體交換和氣體運輸等差不多呼吸生理知識。[教學內容]差不多知識1.呼吸系統(tǒng)的組成和構造。呼吸道：鼻腔的構造和機能；喉的位置和構造；氣管和支氣管的形狀、構造。肺：肺的形狀、位置和組織結構，肺的分葉。胸腔：胸膜、胸膜腔和縱隔。呼吸的概念及全過程。2.呼吸生理。呼吸運動：吸氣動作、呼氣動作，呼吸式，肺內壓和胸內壓，呼吸頻率，呼吸音。氣體交換與運輸：氣體交換的原理，肺換氣、組織換氣。氣體在血液中的運輸：氧氣和二氧化碳在血液中存在的形式，氧氣的運輸，二氧化碳的運輸。呼吸運動的調劑：呼吸中樞及其節(jié)律性活動，神經調劑、體液調劑。差不多技能1.在牛體上找出肺的體表投影。2.在顯微鏡下識別肺的組織結構。課題七泌尿系統(tǒng)[教學要求]通過理論講授，使學生了解泌尿系統(tǒng)的組成，明白得尿生成的過程及阻礙因素。重點把握腎臟、膀胱的位置、形狀和構造和機能。[教學內容]差不多知識1.泌尿系統(tǒng)的組成和構造。腎臟：腎的位置和形狀、組織構造；腎的血液循環(huán)。輸尿管、膀胱、尿道的位置、形狀和構造。2.泌尿生理：尿的成分和理化特性、尿的生成、阻礙尿生成的的因素。差不多技能在顯微鏡下識別腎的組織結構。課題八生殖系統(tǒng)[教學要求]通過理論講授、模型觀看等，使學生明確公、母牛生殖系統(tǒng)的組成，把握睪丸、附睪、精索、陰囊、卵巢、子宮等的形狀、位置、構造和機能。了解性成熟、初情期、體成熟、發(fā)情周期、受精、妊娠、分娩等生殖生理知識。[教學內容]差不多知識1.生殖系統(tǒng)的構造：睪丸的位置、形狀和結構；附睪的特點；輸精管和精索；陰囊；副性腺的作用；尿生殖道的構成；陰莖的構造；包皮的概念。卵巢的位置、形狀和構造；輸卵管；子宮的位置、形狀和構造；陰道、尿生殖道、陰門。2.生殖生理：性成熟，體成熟，性季節(jié)，性反射，精液，發(fā)情周期，受精，妊娠，分娩，乳腺和泌乳。差不多技能睪丸的位置、形狀和結構；輸精管和精索；卵巢的位置、形狀和構造；輸卵管；子宮的位置、形狀和構造；陰道、尿生殖道、陰門的位置。課題九血液循環(huán)系統(tǒng)[教學要求]通過理論講授、模型觀看等，使學生把握心血管系統(tǒng)的組成，把握心臟的形狀、位置及結構，血管的種類，要緊動脈和靜脈的主干行徑。把握心肌的生理特性、心動周期、血壓、脈搏等概念。了解血液成分的生理功能，了解血凝的機理以及在實踐中抗凝和促凝的措施。[教學內容]差不多知識心血管系統(tǒng)的組成。心臟的形狀、位置和構造，心壁的構造，心臟傳導系統(tǒng)，心包。血管的種類及構造；全身要緊血管的分布。體循環(huán)、肺循環(huán)、門脈循環(huán)的概念。血液的差不多組成，血液的化學成分，血液的理化特性。血液的有形成分，血液凝固的過程，促進和延緩血液凝固的措施。體液與內環(huán)境的概念，內環(huán)境相對恒定的生理意義。心臟生理：心肌的心理特性，心動周期，心率，心音，心輸出量及阻礙因素，心臟的泵血過程，血管生理：動脈血壓與動脈脈搏，靜脈血壓與靜脈回流，組織液和淋巴液，阻礙組織液和淋巴液生成的因素。差不多技能認識心臟的形狀結構各種血細胞的形狀、結構的識別牛心臟體表投影位置。靜脈注射、脈搏檢查的部位。課題十淋巴系統(tǒng)[教學要求]通過理論講授，使學生了解免疫細胞、免疫組織、免疫器官的概念及免疫系統(tǒng)的組成、功能，把握牛常檢淋巴結、脾臟的形狀、位置、組織結構和機能。[教學內容]差不多知識中樞免疫器官：骨髓、胸腺；周圍免疫器官：淋巴結的形狀和構造，全身要緊淋巴結的分布；脾臟的位置、形狀和構造；其他淋巴器官。免疫細胞的種類及作用。淋巴的生成、淋巴管、淋巴的生理意義。差不多技能淋巴結的組織構造脾的組織構造。課題十一體溫[教學要求]通過理論講授，使學生把握家畜正常體溫，明確堅持體溫相對恒定的意義，正確認識體溫的調劑。[教學內容]差不多知識體溫的概念和正常范疇。體溫相對恒定的意義。產熱與散熱過程，散熱途徑，散熱方式。4.體溫的調劑。差不多技能牛的體溫測定課題十二神經系統(tǒng)和感受器官[教學要求]通過理論講授，使學生了解神經系統(tǒng)的組成及功能，把握中樞神經、軀體神經、植物性神經的形狀結構特點。明確神經系統(tǒng)在動物的感受、運動、內臟及其他一切生理活動中的整合作用，進一步加深對動物有機體完整統(tǒng)一性的認識，把握條件反射的形成及生理意義。[教學內容]差不多知識1.神經系統(tǒng)的組成、神經系統(tǒng)的差不多結構。2.中樞神經的概念，脊髓的位置、形狀、結構；腦的位置、形狀、區(qū)分；腦脊膜、腦脊液。3.外周神經的概念，外周神經的構成；腦神經；脊神經；植物性神經的概念、分布和形狀結構特點；交感神經與副交感神經的區(qū)別。4.神經生理：神經纖維興奮傳導的特點。突觸的概念、分類、結構、傳遞特性，神經遞質和受體。反射與反射弧。感受沖動的傳遞（特異性投射系統(tǒng)，非特異性投射系統(tǒng)），大腦皮層的感受代表區(qū)。神經系統(tǒng)對軀體運動的調劑。神經系統(tǒng)對內臟活動的調劑。非條件反射與條件反射的區(qū)別，條件反射的形成及生物學意義。5.眼球壁與眼球的構成，耳的構造及聲波在耳中的傳遞。差不多技能腦和脊髓的形狀結構。課題十三內分泌系統(tǒng)[教學要求]通過理論講授，使學生了解內分泌腺的概念及要緊內分泌腺的形狀、位置、構造。把握激素的概念，了解各種激素的生理作用。[教學內容]差不多知識概述：內分泌和激素的概念，激素的分類、作用特點。2.內分泌腺的概念、結構特點、有內分泌功能的器官或組織。腦垂體、腎上腺、甲狀腺、甲狀旁腺、胰島、性腺等的位置、形狀、構造及其激素的生理機能。課題十四家禽解剖生理[教學要求]通過理論講授、實驗實習等，使學生把握家禽內臟器官的形狀、位置、結構特點和生理特點，了解家禽的生活習性，為學習養(yǎng)禽學打下基礎。[教學內容]差不多知識家禽的運動系統(tǒng)、被皮系統(tǒng)；消化系統(tǒng)：構造特點、消化生理特點；呼吸系統(tǒng)：構造特點、呼吸生理特點；泌尿系統(tǒng)：構造特點、泌尿生理特點；生殖系統(tǒng)：構造特點、生殖生理特點；免疫系統(tǒng)、體溫：課題十六經濟動物和寵物解剖生理特點[教學要求]通過理論講授、模型觀看等，使學生了解經濟動物的骨骼、肌肉與被皮的特點。把握經濟動物消化、呼吸、泌尿、生殖系統(tǒng)的組成，要緊內臟器官的形狀、構造、位置和機能。了解經濟動物的消化生理、生殖生理特點。了解經濟動物的要緊生理常數。[教學內容]差不多知識經濟動物的骨骼肌肉、被皮的特點；經濟動物消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的組成及要緊器官的特點經濟動物消化生理特點、生殖生理特點；4.經濟動物的正常生理值四、技能部分1.顯微鏡的使用能使用及保養(yǎng)顯微鏡。2.家畜體表各要緊部位的識別在活體上能識別各家畜體表的要緊部位。3.畜體要緊骨骼、肌肉、關節(jié)和要緊標志的識別在畜體上會識別要緊的骨骼、肌肉、關節(jié)、骨性標志、肌性標志。4.畜體要緊內臟器官的識別在新奇標本、模型上能識別家畜的胃、腸、肝、心、肺、腎、膀胱、睪丸、卵巢、子宮、脾，并簡述其形狀、構造特點。5.畜體要緊內臟器官體表投影在活體上能指出牛、馬的胃、腸、心、肺的體表投影。6.畜體要緊內臟器官組織構造的識別在顯微鏡下會識別家畜的胃、腸、肝、腎、肺、睪丸、卵巢、淋巴結和脾，并描述其組織構造特點。7.畜體常檢淋巴結的識別在家畜(豬、牛、羊、馬)尸體上能找到常檢淋巴結。在家畜(牛、羊、馬)活體上能觸摸到畜體淺表常檢淋巴結。8.家畜常用生理常數的測定會測定家畜心率、呼吸頻率、體溫、脈搏。能聽診家畜胃、腸正常蠕動音，聽診正常呼吸音。9.畜、禽剖檢差不多把握家畜的剖檢技術，熟練把握家禽的剖檢技術。10.家禽體表特點識別在家禽體表會識別皮膚的衍生物、胸肌、關節(jié)及骨性標志。11.禽體要緊器官的識別在經濟動物尸體、標本上會識別各內臟器官，并能描述其形狀、結構特點。五、教學建議在教學過程中，應把各種動物的解剖生理教學內容分開講授，以牛(羊)為主，其他動物只講特點；在講授每種動物的解剖生理內容時，把解剖與生理內容放在一起，即在講授各器官系統(tǒng)形狀、構造的基礎上，緊接著講授其生理機能?！东F醫(yī)基礎》課程教學大綱第一部分大綱說明一、課程的性質和任務獸醫(yī)基礎是研究畜禽疾病發(fā)生和進展的規(guī)律，以及疾病診斷和防治的綜合性學科，是畜牧工作者必學的一門基礎課。獸醫(yī)基礎包括病理學基礎、藥理學基礎、病原學基礎和診療學基礎等四部分內容。它的任務是有效的防治和消滅畜禽的群發(fā)病和多發(fā)病，保證畜牧業(yè)的健康進展，為社會主義經濟建設培養(yǎng)高素養(yǎng)高水平的畜牧獸醫(yī)人才，最終達到促進和保證畜牧業(yè)生產蓬勃進展的目的。二、與相關課程的銜接、配合和分工課程是在學習家畜解剖學，家畜生理學等基礎理論課以后，開設的一門專業(yè)基礎課。本課程的學習目的是為畜禽疾病的防治提供理論基礎。要求學生在學習本門課程后，能夠把握最差不多的獸醫(yī)基礎知識，能夠熟悉病理學、藥理學、病原學及臨床診斷學的差不多技能，初步具備對畜禽的群發(fā)病和多發(fā)病進行診斷、采取綜合措施的能力。三、課程的差不多要求關于教學內容，大綱按“把握”、“熟悉”、“了解”三個層次進行要求。學習獸醫(yī)基礎的重點在于把握差不多的病理學知識、藥理學知識、病原學知識和診斷學知識，同時能夠聯(lián)系實際進行應用。其中，“把握”的內容是獸醫(yī)基礎的差不多概念和差不多理論，是要求學生在學習中重點學習的內容，也是考核的重點內容。第二部分教學內容和教學要求第一章病理學基礎第一節(jié)疾病概論[教學內容]—、疾病的概念二、疾病發(fā)生的緣故疾病發(fā)生差不多規(guī)律[教學要求]把握：疾病的概念。熟悉：疾病發(fā)生的緣故。了解：疾病發(fā)生差不多規(guī)律。第二節(jié)差不多病理過程[教學內容]一、血液循環(huán)障礙的局部變化二、物質代謝障礙的局部變化三、炎癥反應[教學要求]把握：充血、出血、局部貧血、壞死、炎癥的概念及病理變化特點；炎癥的局部癥狀。熟悉：充血、出血、局部貧血發(fā)生的緣故；發(fā)生壞死的緣故；炎癥差不多病變過程及全身變化。了解：萎縮、變性、組織修復的概念及病理變化特點；炎癥的常見類型、轉歸。第三節(jié)常見癥狀病理[教學內容]一、發(fā)熱二、貧血三、黃疸四、水腫五、脫水六、酸、堿中毒七、應激八、休克九、敗血癥[教學要求]把握：發(fā)熱、貧血、黃疸、水腫及脫水的概念及病理過程。熟悉：應激、敗血癥的概念。了解：休克、酸、堿中毒的概念。第四節(jié)畜禽病理剖檢技術[教學內容]一、剖檢方法與步驟二、剖檢觀看與記錄三、采樣、儲存與送檢[教學要求]把握：剖檢方法與步驟。熟悉：剖檢觀看與記錄。了解：采樣、儲存與送檢。第二章藥理學基礎第一節(jié)概述[教學內容]一、藥物的概念二、藥物的作用三、藥物制劑與處方阻礙藥效的因素藥物的儲存和使用[教學要求]把握：藥物的概念、藥物的作用。熟悉：藥物制劑與處方、阻礙藥效的因素。了解：藥物的儲存和使用。第二節(jié)常用藥物[教學內容]一、抗菌藥物二、消毒防腐藥三、作用于消化系統(tǒng)的藥物四、作用于呼吸系統(tǒng)的藥物五、作用于血液循環(huán)系統(tǒng)的藥物六、作用于泌尿生殖系統(tǒng)的藥物七、阻礙中樞神經系統(tǒng)功能的藥物八、激素類藥物九、自體活性物質和解熱鎮(zhèn)痛藥十、阻礙營養(yǎng)代謝的藥物十一、抗寄生蟲藥十二、常用特效解毒藥[教學要求]把握：抗菌藥物、消毒防腐藥、作用于呼吸系統(tǒng)和作用于消化系統(tǒng)藥物的作用與應用。熟悉：阻礙營養(yǎng)代謝藥物、作用于血液循環(huán)系統(tǒng)藥物、抗寄生蟲藥。了解：作用于泌尿生殖系統(tǒng)的藥物的作用與應用、阻礙中樞神經系統(tǒng)功能藥物、激素類藥物、常用特效解毒藥。第三章病原學基礎概述[教學要求]熟悉：病原學定義了解：病原學的進展概況第一節(jié)細菌與病毒[教學內容]一、細菌的形狀與生理二、病毒三、細菌和病毒與外界環(huán)境的關系四、要緊的病原細菌五、要緊的動物病毒[教學要求]把握：細菌的差不多構造、病毒增殖與培養(yǎng)、病毒血凝現象、細菌與病毒病微生物學診斷程序。熟悉：微生物的概念；革蘭氏染色反應特性、細菌的生理、病毒形狀與特性。了解：細菌的人工培養(yǎng)；物理因素阻礙和生物因素阻礙；毒力測定方法第二節(jié)傳染與免疫[教學內容]一、病原微生物二、傳染的發(fā)生三、免疫[教學要求]把握：傳染的概念與細菌致病性；抗原與抗體概念、體液免疫與細胞免疫的概念。熟悉：常見細菌與病毒特性以及免疫防治；細菌和病毒常見的變異現象；傳染發(fā)生條件、免疫的類型、非特異性免疫、變態(tài)反應。了解：病原菌在宿主體內的分布與排出情形、免疫應答過程、免疫學的應用。第三節(jié)寄生蟲學基礎[教學內容]一、寄生生活二、寄生蟲與宿主三、寄生蟲的分類與命名[教學要求]把握：寄生生活、生活史、寄生蟲與宿主等概念。熟悉：各門類寄生蟲的要緊生物學特點。了解：寄生蟲的分類與命名。第四章臨床診斷學基礎第一節(jié)診斷學概論[教學內容]一、診斷學的概念二、診斷的差不多過程三、診斷學的任務[教學要求]把握：診斷學的差不多過程。熟悉：診斷的概念。了解：診斷學的任務。第二節(jié)動物的接近與保定[教學內容]動物的接近、動物的保定[教學要求]把握：犬的扎嘴保定和化學保定法，豬的站立保定法，馬、牛的四柱欄保定法熟悉：馬、牛的倒臥保定法了解：動物的接近及注意事項第三節(jié)臨床檢查的方法與程序[教學內容]一、臨床差不多檢查方法二、專門檢查方法三、臨床檢查程序四、群體檢查[教學要求]把握：臨床差不多檢查方法、臨床檢查程序。熟悉：群體檢查。了解：專門檢查方法。第四節(jié)整體和一樣檢查[教學內容]一、體格、發(fā)育及營養(yǎng)狀態(tài)二、精神狀態(tài)三、姿勢與體態(tài)四、運動與行為五、皮膚被毛的檢查六、可視粘膜檢查七、淋巴結檢查八、體溫檢查[教學要求]把握：體溫檢查、可視粘膜檢查的檢查方法及臨床意義。熟悉：精神狀態(tài)、姿勢與體態(tài)、運動與行為的檢查方法。了解：體格、發(fā)育及營養(yǎng)狀態(tài)、皮膚被毛檢查的檢查方法。第五節(jié)系統(tǒng)檢查[教學內容]一、心血管系統(tǒng)檢查二、呼吸系統(tǒng)檢查三、消化系統(tǒng)檢查四、泌尿生殖系統(tǒng)檢查五、神經系統(tǒng)檢查[教學要求]把握：呼吸系統(tǒng)檢查、消化系統(tǒng)檢查的方法及臨床意義。熟悉：心血管系統(tǒng)檢查、泌尿生殖系統(tǒng)檢查、神經系統(tǒng)檢查方法及臨床意義。第六節(jié)建立診斷的方法與原則[教學內容]一、獲得正確診斷的條件二、建立診斷的方法三、驗證診斷四、建立診斷的指導思想與原則[教學要求]了解：獲得正確診斷的條件；建立診斷的方法；驗證診斷、建立診斷的指導思想與原則。實驗指導實驗一豬的解剖實驗二雞的解剖檢查實驗三消毒藥的配制及應用實驗四丙硫苯咪唑和敵百蟲驅蟲比較實驗實驗五細菌涂片制備與染色實驗六瓊脂擴散試驗實驗七臨床一樣檢查法實驗八馬、牛的心臟、肺臟和腸管的聽診檢查實驗九反芻動物腹部與瘤胃和網胃的檢查實驗十馬、牛胸肺的叩診檢查法《畜禽疾病防治》課程教學大綱第一部分大綱說明一、課程的性質和任務動物常見病防治是研究畜禽的一般病和流行病的綜合性學科，是畜牧工作者必學的一門專業(yè)課?！秳游锍Ｒ姴》乐巍钒▌游锍Ｒ姾投喟l(fā)的內科病、外科病、產科病、寄生蟲病和傳染病等五個部分的內容。它的任務是有效的防治和消滅畜禽常見的一般病、群發(fā)病和多發(fā)病、保證畜牧業(yè)的健康進展，為市場經濟建設和寬敞農村培養(yǎng)高素養(yǎng)、高水平的畜牧獸醫(yī)人才，最終達到促進和保證動物養(yǎng)殖業(yè)進展的目的。二、與相關課程的銜接、配合和分工本課程的目的是為一般病和流行病診、防、治提供可靠的依據和方法。它是在學習獸醫(yī)基礎課(病原學基礎、病理學基礎、藥理學基礎、診斷學基礎)之后，開設的一門專業(yè)課。因此，通過對本課的學習，要靈活運用有關方面的知識，把握家畜常見和多發(fā)的內科病、外科病、產科病的發(fā)生緣故、臨床特點、診斷要點和防治方法；把握畜禽常見和多發(fā)的寄生蟲病與傳染病的病原、傳播條件和流行特點、臨床特點、病理剖檢變化的特點和診斷要點，并能為防止此病的發(fā)生制訂出綜合性防治措施。三、課程的差不多要求關于教學內容，大綱按“把握”、“熟悉”、“了解”三個層次進行要求。學習《動物常見病防治》的重點在于把握一般?。▋瓤撇?、外科病、產科?。┑脑\斷要點、治療原則、治療技術和治療方法以及流行?。纳x病和傳染病）的診斷要點、診斷方法和防治措施。本大綱要求把握的內容，也是考核的重點。第二部分教學內容和教學要求緒論[教學內容]一、動物常見病防治的研究對象二、動物常見病防治的要緊內容和任務[教學要求]了解動物常見病防治的要緊內容和任務第一章畜禽傳染病第一節(jié)概論[教學內容]一、傳染病的發(fā)生和進展的條件二、傳染病的傳播方式與流行過程三、傳染病的防治措施[教學要求]把握：傳染病的發(fā)生條件和防治措施熟悉：傳染病的傳染方式和流行過程第二節(jié)人畜共患傳染病[教學內容]一、口蹄疫二、炭疽三、結核病四、布氏桿菌病五、狂犬病六、沙門氏桿菌病七、巴氏桿菌病[教學要求]把握：口蹄疫、炭疽病熟悉：結核病、布氏桿菌病、狂犬病、沙門氏桿菌病和巴氏桿菌病的病原、流行特點、診斷要點和防治措施第三節(jié)豬的傳染病[教學內容]一、豬瘟二、繁育——呼吸道綜合癥（蘭耳?。┤?、豬傳染性胃腸炎四、仔豬大腸桿菌病五、豬傳染性胸膜肺炎六、豬傳染性萎縮性鼻炎七、豬流行性腹瀉八、豬細小病毒病九、豬鏈球菌病十、豬丹毒[教學要求]把握：豬瘟、繁育——呼吸道綜合癥（蘭耳病）、豬傳染性胃腸炎、仔豬大腸桿菌病流行特點、診斷要點和防治措施熟悉：豬傳染性胸膜肺炎、豬鏈球菌病、豬丹毒的病原、流行特點、診斷要點和防治措施了解：豬傳染性萎縮性鼻炎、豬流行性腹瀉、豬細小病毒病的病原、流行特點、診斷要點和防治措施第四節(jié)家禽的要緊傳染病[教學內容]一、雞新城疫二、雞馬立克氏病三、雞傳染性法氏囊病四、禽流感五、雞傳染性支氣管炎六、雞傳染性喉氣管炎七、雞傳染性鼻炎八、鴨瘟九、鴨疫李默氏菌病十、鴨病毒性肝炎[教學要求]把握：雞新城疫、雞馬立克氏病、雞傳染性法氏囊病的病原、流行特點、診斷要點和防治措施熟悉：雞傳染性支氣管炎、鴨瘟、禽流感、鴨疫李默氏菌病流行特點、診斷要點和防治措施了解：雞傳染性喉氣管炎、雞傳染性鼻炎、鴨病毒性肝炎的病原的病原、流行特點、診斷要點和防治措施第五節(jié)牛、羊的傳染病[教學內容]一、副結核病二、牛流行熱三、牛傳染性胸膜肺炎四、羊梭菌病[教學要求]把握：羊梭菌病的病原、流行特點、診斷要點和防治措施熟悉：牛流行熱的病原、流行特點、診斷要點和防治措施了解：牛傳染性鼻氣管炎、牛傳染性胸膜肺炎的病原、流行特點、診斷要點和防治措施第六節(jié)馬的傳染病[教學內容]一、馬傳染性貧血二、馬鼻疽[教學要求]了解：馬傳染性貧血和馬鼻疽第七節(jié)犬、貓的要緊傳染病[教學內容]一、犬瘟熱二、犬細小病毒病[教學要求]把握：犬瘟熱、犬細小病毒病熟悉：傳染性肝炎、貓泛白細胞減少癥第二章畜禽寄生蟲病第一節(jié)概論[教學內容]一、寄生蟲病的流行病學二、畜禽寄生蟲病的診斷三、畜禽寄生蟲病防制[教學要求]把握：寄生蟲病的流行環(huán)節(jié)和防治措施熟悉：寄生蟲病的診斷要點第二節(jié)豬寄生蟲病[教學內容]一、華枝睪吸蟲病二、豬囊蟲病三、蛔蟲病四、旋毛蟲病五、棘頭蟲病六、弓形蟲病[教學要求]把握：上述幾種寄生蟲病病原的寄生部位、流行病學特點和防治措施。熟悉：華枝睪吸蟲、豬囊蟲、豬蛔蟲、旋毛蟲的生活史和疾病診斷。了解：華枝睪吸蟲、豬囊蟲及其成蟲、豬蛔蟲和棘頭蟲的形狀特點；棘頭蟲和弓形蟲的生活史。第三節(jié)禽寄生蟲病[教學內容]一、雞球蟲病二、雞刺皮螨[教學要求]把握：雞球蟲病的流行病學特點和防治措施熟悉：雞球蟲的生活史，致病作用和病變特點。了解：雞球蟲病病原的種類和診斷方法；雞刺皮螨的流行特點和防治措施。第四節(jié)牛、羊寄生蟲病[教學內容]一、肝片吸蟲病二、前后盤吸蟲病三、血吸蟲病四、莫尼茨絳蟲病五、棘球蚴病六、腦多頭蚴病七、消化道線蟲病八、肺線蟲病九、蠅蛆?。ㄅＦは壡?、羊鼻蠅蛆?。┦?、螨病十一、牛胎毛滴蟲病十二、梨形蟲病[教學要求]把握：肝片吸蟲病病原形狀、寄生部位、生活史、流行病學特點和預防；螨病的診斷與防制；莫尼茨絳蟲病、消化道線蟲病的流行病學特點和防治措施；梨形蟲病流行的必須條件。熟悉：前后盤吸蟲、血吸蟲、莫尼茨絳蟲、棘球蚴、消化道線蟲、羊狂蠅的生活史；前后盤吸蟲的形狀特點；疥癢螨的寄生部位和形狀特點；肺線蟲病的診斷。了解：牛皮蠅蛆病病原的種類、生活史和防治；腦多頭蚴的生活史、診斷與防治；牛胎毛滴蟲病和梨形蟲病的診斷。第五節(jié)馬的寄生蟲病[教學內容]一、絲蟲病二、伊氏錐蟲病[教學要求]把握：伊氏錐蟲病的流行病學特點和診斷方法。熟悉：伊氏錐蟲的寄生部位和病原形狀特點了解：伊氏錐蟲病的預防及幾種絲蟲病名稱。第三章內科病第一節(jié)消化系統(tǒng)疾病口腔及食道疾病[教學內容]一、口炎二、咽炎三、食管堵塞[教學要求]把握：口炎的治療熟悉：食道堵塞及咽炎的診斷要點和治療方法了解：口炎和食管堵塞發(fā)生的緣故胃腸疾病[教學內容]一、胃腸卡他二、胃腸炎三、前胃弛緩四、瘤胃積食五、瘤胃臌氣六、瘤胃酸中毒七、皺胃變位八、真胃堵塞九、胃擴張十、腸堵塞十一、腸痙攣十二、腸變位[教學要求]把握：胃腸卡他、胃腸炎的診斷要點、治療原則和治療方法。前胃弛緩、瘤胃積食、瘤胃臌氣、瘤胃酸中毒的鑒別診斷、治療原則和治療方法。胃擴張、腸堵塞、腸痙攣的鑒別診斷和治療方法。熟悉：皺胃變位、真胃堵塞的診斷要點了解：胃腸炎、前胃弛緩、瘤胃積食、瘤胃臌氣、瘤胃酸中毒、皺胃變位、胃擴張、腸堵塞、腸痙攣的概念和發(fā)生緣故第二節(jié)呼吸系統(tǒng)疾病[教學內容]一、感冒二、支氣管炎三、肺炎四、胸膜炎[教學要求]把握：感冒、支氣管炎、肺炎的診斷要點、治療原則以及支氣管肺炎的治療方法熟悉：胸膜炎的診斷要點了解：感冒、支氣管炎、肺炎的發(fā)生緣故和概念第三節(jié)循環(huán)系統(tǒng)及血液疾病[教學內容]一、心力衰竭二、心包炎三、貧血[教學要求]把握：心力衰竭、心包炎、貧血的診斷要點熟悉：心力衰竭、心包炎、貧血的治療原則和方法了解：心力衰竭、心包炎、貧血的發(fā)生緣故和概念第四節(jié)泌尿系統(tǒng)疾病[教學內容]一、腎炎二、膀胱炎三、尿石癥[教學要求]把握：腎炎、膀胱炎、尿石癥的診斷要點和治療原則熟悉：腎炎、膀胱炎、尿石癥的治療方法了解：腎炎、膀胱炎、尿石癥的發(fā)生緣故第五節(jié)中毒[教學內容]一、概述二、亞硝酸鹽中毒三、食鹽中毒四、氫氰酸中毒五、砷化物中毒六、黃曲霉毒素中毒七、有機磷農藥中毒八、磷化鋅中毒九、敵鼠鈉中毒十、黑斑病甘薯中毒十一、霉玉米中毒[教學要求]把握：中毒病的診斷要點及常見中毒病的特效解毒方法熟悉：亞硝酸鹽中毒、食鹽中毒、氫氰酸中毒、砷化物中毒、黃曲霉毒素中毒、有機磷農藥中毒、磷化鋅中毒、敵鼠鈉中毒中毒病、黑斑病甘薯中毒、霉玉米中毒的臨床特點及綜合治療了解：中毒和毒物的概念第六節(jié)營養(yǎng)代謝病[教學內容]一、酮病二、禽痛風三、佝僂病與骨軟癥四、硒缺乏癥五、維生素缺乏癥[教學要求]把握：牛醋酮血病、禽痛風、骨軟癥、硒缺乏癥的診斷要點和治療方法；維生素缺乏癥（維生素A、D、E、B1、B2）R的診斷要點和防治措施熟悉：牛醋酮血病、禽痛風、骨軟癥、硒缺乏癥的臨床特點了解：牛醋酮血病、禽痛風、骨軟癥、硒缺乏癥的概念第四章外科病第一節(jié)外科差不多技術[教學內容]一、消毒與滅菌法二、常用的全身麻醉法三、常用的止血與縫合法四、常用的閹割術[教學要求]把握：消毒的方法和馬、牛、貓、犬的全身麻醉熟悉：一樣常用的止血法了解：滅菌的方法；常用的閹割術第二節(jié)外科感染[教學內容]一、感染的概述二、局部感染三、全身感染[教學要求]把握：膿腫的診斷與治療方法熟悉：敗血癥的診斷要點及常見化膿菌形成膿汁的特點了解：外科感染的概念第三節(jié)創(chuàng)傷[教學內容]一、概述二、創(chuàng)傷的愈合三、創(chuàng)傷的治療[教學要求]把握：化膿感染創(chuàng)傷的治療原則和治療方法熟悉：不同創(chuàng)傷的用藥了解：創(chuàng)傷的構成與分類第四節(jié)眼病[教學內容]一、眼的解剖生理二、結膜炎三、角膜炎[教學要求]把握：結膜炎與角膜混濁的治療方法熟悉：角、結膜炎的臨床特點了解：眼的解剖生理第五節(jié)疝[教學內容]一、概述二、臍疝三、腹股溝的陰囊疝[教學要求]把握：疝的治療方法熟悉：疝的鑒別診斷了解：疝的概念及構成第六節(jié)風濕病[教學內容]一、風濕病的概述二、馬屬的背腰風濕[教學要求]把握：風濕病的診斷要點熟悉：風濕病的治療方法了解：風濕病的概念第七節(jié)四肢病[教學內容]一、跛行的概述（種類、特點、診斷方法）二、關節(jié)疾?。P節(jié)扭傷、關節(jié)滑膜炎、關節(jié)脫位）三、蹄?。ㄌ闳~炎、腐蹄?。教學要求]把握：支跛、懸跛的特點；患肢、患部的確定；關節(jié)疾病的診斷熟悉：腐蹄病的治療了解：關節(jié)疾病的治療方法第五章產科病第一節(jié)懷孕期疾病[教學內容]一、流產二、產前截癱[教學要求]把握：產前截癱的治療方法熟悉：流產的發(fā)生緣故第二節(jié)分娩期疾病[教學內容]一、難產的緣故二、難產的檢查和診斷三、難產的救助原則和方法[教學要求]把握：難產的救助原則和方法熟悉：難產的診斷了解：難產的發(fā)生緣故第三節(jié)產后期疾病[教學內容]一、胎衣停滯二、生產癱瘓三、陰道脫出四、子宮脫出五、子宮內膜炎[教學要求]把握：生產癱瘓和子宮內膜炎的治療熟悉：胎衣停滯、陰道脫出和子宮脫出的手術處理了解：子宮內膜炎和生產癱瘓的發(fā)生緣故第四節(jié)乳房炎[教學內容]一、乳房炎的發(fā)生緣故二、乳房炎時乳汁的變化三、乳房炎的診斷要點四、乳房炎的治療[教學要求]把握：乳房炎的診斷要點熟悉：乳房炎的治療方法了解：乳房炎的發(fā)生緣故第五節(jié)不孕癥[教學內容]一、卵巢機能減退二、卵巢囊腫三、持久黃體[教學要求]把握：卵巢機能減退和卵巢囊腫的診斷及治療熟悉：持久黃體的診斷及治療實驗指導【家畜內科常見病部分】實驗一反芻動物前胃疾病的診治實驗二馬屬動物腸管疾病的診治實驗三有機磷農藥中毒的診治【家畜外科常見病部分】實驗一外科打結和繃帶技術實驗二新奇創(chuàng)的檢查與治療實驗三公豬去勢術【畜禽常見寄生蟲病部分】實驗一蠕蟲卵形狀觀看實驗二蠕蟲病糞便檢查法（一）實驗三蠕蟲病糞便檢查法（二）【畜禽常見傳染病部分】實驗一消毒實驗二免疫接種實驗三雞新城疫的臨床診斷《畜禽生產》課程教學大綱一、本課程的性質和任務本課程從現代動物生產的差不多要素入手，在豬的生產中要緊介紹了品種及利用，妊娠母豬、哺乳母豬、仔豬和肉豬的飼養(yǎng)治理；在家禽生產中要緊介紹了孵化技術，蛋雞和肉雞的飼養(yǎng)治理，鴨和鵝的生產；在牛的生產中要緊介紹了的肉牛、奶牛的飼養(yǎng)治理技術，以及公牛的飼養(yǎng)治理；在羊的生產中要緊介紹了羊毛纖維的構造與類型，放牧技術、舍飼與越冬，綿、山羊的飼養(yǎng)治理，以及肉羊的飼養(yǎng)治理；在兔的生產中要緊介紹了兔的發(fā)情與配種，妊娠母兔的飼養(yǎng)治理與仔兔的護理，以及兔的育肥技術。二、課程教學差不多要求及教學建議通過本課程的學習，要求學生了解或把握豬的經濟類型與品種、飼養(yǎng)治理；了解或把握家禽的經濟類型與品種、孵化與飼養(yǎng)治理；了解或把握牛的品種、飼養(yǎng)治理；了解或把握綿（山）羊的品種與飼養(yǎng)治理；了解或把握兔的品種、飼養(yǎng)治理等內容。由于本課程是一門緊密聯(lián)系生產實際的學科，在學習過程中應以文字教材為基礎，結合動物生產中的差不多概念和差不多理論，觀看錄像教材，了解、把握動物生產實際中的技術要求和各種措施，并在生產實際中多觀看、多了解，在有可能的情形下參與一些畜禽飼養(yǎng)治理工作。三、課程教學要求的層次本課程作為專業(yè)課，要求學生在學完本課程后，能夠把握有關動物生產中豬的生產、家禽生產、牛的生產、羊的生產、兔的生產的基礎知識、差不多理論，并具有應用這些基礎知識、理論，說明、分析和解決有關實際問題的初步能力。據此，本課程的考核著重基礎知識和差不多應用能力兩個方面的考察，大致分為識記、明白得和應用三個層次。各層次含義如下：識記：指學習后應當記住的內容，包括概念、原則、方法的含義等。這是最低層次的要求。明白得：指在識記的基礎上，全面把握差不多概念、差不多原則、差不多方法，并能以自己的語言闡述，能夠說明與相關問題的區(qū)別及聯(lián)系。這是較高層次的要求。應用：指能夠運用所學的知識分析、解決涉及畜禽生產的一樣問題。應用包括簡單應用和綜合應用。四、教學內容和要求緒論教學內容：進展畜牧業(yè)的意義。現代畜牧業(yè)進展的條件和要緊環(huán)節(jié)教學要求：識記：現代畜牧業(yè)進展的條件和要緊環(huán)節(jié)第一章豬的生產教學內容：國內外優(yōu)良豬種的性能特點。妊娠母豬、分娩母豬與哺乳母豬的飼養(yǎng)治理。仔豬的養(yǎng)育。生長肥育豬的飼養(yǎng)技術。教學要求：識記：國內外要緊優(yōu)良豬種的產地和特性，母豬的泌乳規(guī)律，初生仔豬的生理特點，肉豬的生長發(fā)育規(guī)律。明白得：妊娠母豬實行限制飼養(yǎng)的意義與方法。仔豬早期斷奶的生理依據、適宜時刻與實踐意義。應用：提高仔豬斷奶窩重的技術措施。利用雜種優(yōu)勢生產商品肉豬。肉豬的育肥技術。第二章家禽生產教學內容：現代雞種，我國地點品種。雞的孵化。育雛和蛋雞生產技術。肉種雞、肉仔雞的飼養(yǎng)治理。鴨、鵝的生產教學要求：識記：我國優(yōu)良地點品種的產地與性能，現代雞種的分類及其生產性能。種蛋的選擇、儲存與消毒，雞的人工孵化條件。限制飼養(yǎng)，全進全出。明白得：阻礙孵化率的要緊因素。育成雞培養(yǎng)成效與產蛋雞生產性能的關系。光照對雞性成熟的阻礙。應用：提高孵化率的技術措施。提高雛雞成活率的技術要點。飼養(yǎng)育成雞的技術關鍵。提高蛋雞產蛋率的綜合措施。第三章牛的生產教學內容：肉牛和乳牛品種。肉牛的飼養(yǎng)治理。乳牛的飼養(yǎng)治理。公牛飼養(yǎng)治理技術。教學要求：識記：要緊引進品種和我國地點牛種的產地及性能。補償生長。明白得：肉牛的生長發(fā)育規(guī)律及其飼養(yǎng)特點。乳牛生理特點與飼養(yǎng)的關系。應用：育成牛培養(yǎng)技術。各類型牛的育肥技術。干乳牛和泌乳牛各時期飼養(yǎng)治理的技術要點。第四章羊的生產教學內容：綿羊、山羊的要緊品種。羊毛纖維的構造和類型。綿羊、山羊的放牧技術及冬季舍飼技術。山羊的飼養(yǎng)治理。肉羊的生產技術。教學要求：識記：綿羊、山羊要緊品種的產地及其特性。羊毛纖維的構造與類型。應用：羊的放牧技術。種羊的補飼技術。提高羊肉生產的綜合技術。第五章兔的生產教學內容：兔的要緊品種。兔的發(fā)情和配種。母兔的飼養(yǎng)治理。仔兔的護理。兔的育肥技術。教學要求：識記：肉用兔、毛用兔、皮用兔及毛皮兼用兔要緊品種的產地及其特性。明白得：家兔發(fā)情的專門性。應用：提高兔配種受胎率的綜合措施。母兔各生理時期的飼養(yǎng)治理要點。仔兔的護理技術。兔的育肥技術要點。《畜禽繁育與改良》課程教學大綱一、課程的地位、性質與任務繁育是動物生產中的關鍵性環(huán)節(jié)，因此它是動物科學中的一個重要組成部分。動物繁育學是動物科學專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，它是研究動物生殖的現象，揭示其規(guī)律，并在此基礎上研究繁育技術，以充分發(fā)揮動物繁育潛力，提高繁育力的一門學科。通過本課程的學習，使學生把握動物生殖生理、繁育技術、繁育障礙、繁育力評判及提高繁育力的方法。為進一步學習專業(yè)課以及在實際工作中能正確處理動物繁育問題，打下必要的理論和技術基礎。二、課程教學的差不多要求在本課程的學習中，要求學生深刻明白得、牢固把握動物的生殖生理，包括對配子發(fā)生、性成熟、發(fā)情、受精、妊娠、分娩和性行為等各種生殖現象的機理、內分泌的調劑作用以及各種阻礙因素的論述和探討，把握生殖器官和生殖細胞的形狀結構和生化特性；熟練把握人工授精、發(fā)情鑒定等繁育技術；把握發(fā)情操縱、妊娠診斷、胚胎移植等；熟練把握動物繁育力的評判、阻礙因素的分析和在生產治理中對提高繁育力的討論。三、課程的教學內容、重點和難點第一章畜禽生殖器官概述差不多內容：家畜生殖器官的構成；形狀、位置；組織構造；機能。差不多要求：①了解畜生殖器官的構成；形狀、位置；②熟練把握性腺的機能;③熟練把握附睪構造和機能;④熟練把握子宮、輸卵管的構造和機能。雄性生殖器官的解剖、組織和機能一、睪丸二、附睪三、陰囊四、輸精管和精索五、副性腺第二節(jié)、雄性生殖器官的解剖、組織和機能一、卵巢二、輸卵管三、子宮四、陰道五、外生殖器第三節(jié)生殖激素及其應用：調劑繁育機能的物質種類與動物繁育的關系；要緊繁育調劑物質的功能和應用。差不多要求：①把握內分泌學與動物繁育的關系；②熟練把握GnRH、LH、FSH、P4、E2、PMSG、HCG、PGF2α、外激素等的功能和應用；③了解生長因子、神經遞質對繁育的作用；④熟練把握外激素的概念。第二章家畜繁育技術差不多內容：性成熟、體成熟、初配適齡的概念、關系及阻礙因素；繁育行為。差不多要求：①熟練把握性成熟、體成熟、初配適齡的概念；②了解性行為的特點；③把握母性行為和初生動物行為及應用。初情期與性成熟一、初情期二、性成熟和初配適齡第二節(jié)、配子與胚胎生物技術差不多內容：動物胚胎移植、配子和胚胎儲存、體外受精、性別鑒定、胚胎克隆、轉基因動物、顯微受精等技術的原理、技術環(huán)節(jié)、應用和進展前景。差不多要求：①了解動物胚胎移植、配子和胚胎儲存、體外受精、性別鑒定、胚胎克隆、轉基因動物、②顯微受精等技術的原理、技術環(huán)節(jié)；③把握胚胎移植的生理學基礎、原則、技術程序、成效分析和進展前景第三章家畜人工授精技術第一節(jié)精子與精液精子的發(fā)生、形狀、結構、成熟與生理特性；精液的組成和理化學特性；外界因素對精子的阻礙。差不多要求：①把握精子的形狀、結構與受精力的關系；②熟練把握溫度、光照、pH值、滲透壓、常用藥品等對精子的阻礙；③熟練把握精子代謝與活動力的關系；精子的運動型式、特點。第二節(jié)人工受精人工授精的意義、進展概況；采精技術；精液品質的檢查、稀釋、儲存；精液冷凍儲存原理、技術；輸精的要求和技術。差不多要求：①了解人工授精的意義、進展概況；②把握采精要求、技術；液態(tài)精液儲存原理；精液稀釋液的要緊成分、作用；③熟練把握精液外觀、活率、密度的檢查方法；稀釋液的配制、稀釋方法；④把握精液冷凍儲存原理、技術程序；把握輸精前的預備、輸精要求和方法。第三節(jié)受精與早期胚胎發(fā)育差不多內容：受精機理；胚胎的早期發(fā)育。差不多要求：①了解配子的運行及機理；②把握胚胎的早期發(fā)育的變化；③熟練把握精子獲能、受精過程的反應。第四節(jié)妊娠與分娩差不多內容：附植、分娩機理，妊娠的識別和建立；胎膜和胎盤的作用；妊娠的堅持和妊娠母畜的生理變化；妊娠診斷分娩預兆；決定分娩過程的因素；分娩過程；助產；產后期及產后護理。差不多要求：①了解胎膜和胎盤的分類、作用；分娩預兆、分娩的特點；②把握妊娠母畜的生理變化；正常分娩的助產、難產及其以防③熟練把握精子獲能、受精過程的反應；胚胎的早期發(fā)育和附植；④把握妊娠診斷的差不多方法；四章發(fā)情操縱技術差不多內容：同期發(fā)情、誘發(fā)發(fā)情、排卵操縱的原理與技術。差不多要求：熟練把握同期發(fā)情、誘發(fā)發(fā)情、排卵操縱的原理、方法、技術和實際應用。第一節(jié)、同期發(fā)情同期發(fā)情技術的形成與進展二、同期發(fā)情的原理三、同期發(fā)情的意義四、各種家畜的同期發(fā)情第二節(jié)、誘發(fā)發(fā)情一、誘發(fā)發(fā)情的原理二、各種家畜的誘發(fā)發(fā)情第三節(jié)、排卵操縱一、誘發(fā)排卵二、同期排卵三、超數排卵第四節(jié)發(fā)情鑒定技術：卵子的發(fā)生、形狀、結構；卵子發(fā)生與卵泡發(fā)育的關系；發(fā)情、發(fā)情周期的概念、類型及阻礙因素；發(fā)情周期中卵巢、生殖器官、行為、激素的變化和調劑機理；乏情、產后發(fā)情和專門發(fā)情；各種家畜發(fā)情周期特點；發(fā)情鑒定的方法。差不多要求：①把握卵子的形狀、結構；卵子發(fā)生與卵泡發(fā)育的關系；②熟練把握發(fā)情周期的概念、類型；發(fā)情周期中的變化;③熟練把握發(fā)情周期調劑機理;④熟練把握母豬發(fā)情周期的特點和發(fā)情鑒定的方法第五章畜禽的繁育力差不多內容：繁育力的概念、評判及阻礙因素；繁育障礙；提高繁育力的措施。差不多要求：①了解雌性動物常見繁育障礙的緣故、治療；②把握阻礙繁育力的要緊因素，提高繁育力的的要緊技術途徑；③熟練把握繁育力、正常繁育力的概念，衡量繁育力的方法。第一節(jié)、繁育力的概念與要緊指標一、繁育力的概念二、評定繁育力的要緊指標三、動物的正常繁育力第二節(jié)、阻礙繁育力的因素遺傳因素二、環(huán)境因素三、營養(yǎng)因素四、生理因素五、治理因素第三節(jié)、繁育障礙一、繁育障礙的種類及發(fā)生的緣故二、雄性動物的繁育障礙三、雌性動物的繁育障礙四、危害生殖的傳染病第四節(jié)、提高繁育力的措施一、加強選種二、確保正常的發(fā)情生理機能，增加母畜有效排卵數三、保證生產優(yōu)良品質的精液四、準確地發(fā)情鑒定和適時輸精五、減少胚胎死亡和流產六、加速繁育新技術的研究和推廣應用七、延緩夏季熱應激四、課程各教學環(huán)節(jié)要求本課程教學環(huán)節(jié)除講課外，還有實驗課，實驗課是培養(yǎng)動物科學專業(yè)學生家畜繁育實踐技能的要緊手段。通過本課程的實驗訓練，使學生實驗技能達到如下要求：1、正確使用人工授精中常用的儀器、設備。2、正確按實驗要求進行操作，能分析、處理實驗中常見的問題。培養(yǎng)良好的實驗適應和實事求是的科學作風。3、觀看實驗現象，會正確地測定數據并加以檢查判定。正確書寫實驗報告、分析實驗結果?！缎笄轄I養(yǎng)與飼料》教學大綱一、課程性質和任務本課程是我校養(yǎng)殖專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。實施本課程的教學是為了滿足現代養(yǎng)殖業(yè)對生產第一線的技術操作人員和經營人員的需要，使學生把握畜禽營養(yǎng)與飼料的差不多知識與技能，為學習后續(xù)專業(yè)知識、形成職業(yè)行為能力打下堅實基礎，同時培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、課程教學目標通過本課程的教學，使學生把握在對應的職業(yè)崗位進行生產經營、服務指導和技術治理時所必需的畜禽營養(yǎng)與飼料的知識與操作技能，并具備在生產第一線解決一樣性畜禽營養(yǎng)與飼料技術問題的能力，成為農村進展、農業(yè)進步、農民增收的技術帶頭人。(一)知識教學目標1.把握畜禽營養(yǎng)與飼料的差不多概念和差不多原理。2.明白得反芻家畜、單胃家畜與家禽對蛋白質、碳水化合物、脂肪的消化代謝特點；要緊營養(yǎng)物質的營養(yǎng)作用及其相互關系。3.把握畜禽營養(yǎng)需要及常用飼料的營養(yǎng)特點。(二)能力培養(yǎng)目標1.通過幻燈片、錄像片或現場提供的畜禽典型營養(yǎng)缺乏癥，能分析緣故，并提出預防措施。2.熟練把握當地20～30種常用飼料及所屬類別、營養(yǎng)特點及品質鑒定。3.把握飼料的常用加工、調制技術。4.把握配合畜禽日糧的差不多技能，具備使用電腦配方軟件選擇畜禽最低成本日糧配方的能力。5.學會使用常用分析儀器，具備飼料概略養(yǎng)分常規(guī)分析的能力。6.學會進行畜禽飼養(yǎng)試驗方案的設計和飼養(yǎng)成效檢查的方法。

(三)思想教育目標1.在教學過程中貫徹愛國主義教育，使學生熱愛祖國、熱愛農業(yè)。2.培養(yǎng)學生嚴謹的學風、科學的態(tài)度和對學業(yè)精益求精的精神。3.通過生產實習和參加實際生產活動使學生建立職業(yè)道德觀念。三、教學內容和要求(一)知識部分1.畜禽營養(yǎng)基礎(1)動物與植物了解組成動物體、植物體的化學元素，明白得組成動物體、植物體的化合物。(2)動物對飼料的消化了解動物的消化方式，明白得動物消化力與飼料消化性。(3)蛋白質的營養(yǎng)了解蛋白質的營養(yǎng)作用、蛋白質不足與過量對畜禽的危害。明白得單胃家畜與反芻家畜對蛋白質消化代謝的特點、非反芻家畜與家禽對蛋白質品質的要求,明白得必需氨基酸、非必需氨基酸等概念。了解反芻家畜對非蛋白質含氮飼料的利用。把握反芻家畜、單胃家畜及家禽日糧中蛋白質、氨基酸、氨化物的合理供給。(4)碳水化合物的營養(yǎng)把握碳水化合物的營養(yǎng)作用。了解畜禽對碳水化合物消化代謝的特點、粗纖維的營養(yǎng)作用以及阻礙粗纖維消化吸取的因素。(5)脂肪的營養(yǎng)了解脂肪的組成和營養(yǎng)作用。明白得飼料脂肪的性質與畜體脂肪品質及畜產品品質的關系。(6)礦物質營養(yǎng)明白得常量元素鈣、磷、鈉、氯對畜禽的營養(yǎng)作用以及不足與過量對畜禽的危害。了解常量元素鎂、硫、鉀與