人教版七年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

人教版七年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)人教版七年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)人教版七年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)人教版七年級(jí)英語（上冊(cè)）知識(shí)點(diǎn)總結(jié)Starterunit1-3文化常識(shí)1、英語文化區(qū)域，熟人之間見面，常要互相問好。早上用語Goodmorning!下午用語Goodafternoon!晚上用語Goodevening!例如：(1)Bob:Goodmorning,Helen!Helen:Goodmorning,Bob!(2)Bob:Goodafternoon,Helen!Helen:Goodafternoon,Bob!(注意句子標(biāo)點(diǎn))(3)Bob:Goodevening,Helen!Helen:Goodevening,Bob!2、在輕松場(chǎng)合中，人們常用Hello或者Hi打招呼，但就是兩人用語要一致，不能一個(gè)人用Hello，另一個(gè)人用Hi。例如：（1）Helen:Hi,Bob!Bob:Hi,Helen!（2）Helen:Hello,Bob!Bob:Hello,Helen!3、常見得問候語：（1）初次見面：Howdoyoudo?(您好?。┗卮鹨灿茫骸癏owdoyoudo?”(2)Longtimenosee!好久不見！（3）Nice/Gladtomeet/seeyou、見到您（們）很高興。（4）---Howiseverything?一切都好嗎？---Everythingisok、/Everythinggoeswell、（5）What’sup?/What’swrongwithyou?怎么了？（6）What’snew?有什么新鮮事？二、幾個(gè)功能句型1、問答“身體健康”用語：How+be(is/are)+主語？（1）Bob:Hi,Helen!Howareyou?喂，海倫！您好嗎？Helen:Hi,Bob!I’mfine,thanks、Howareyou?=I’mOK↘對(duì)方關(guān)心您得健康，↘您也要詢問對(duì)方得健康?？?I’mwell一定要向?qū)Ψ秸f謝謝。以用簡(jiǎn)略語言：Andyou?Bob:I’mfine,too、我也很好。（2）---Howishe?她好嗎？---Heiswell、（她很好。）2、good,fine,與nice得區(qū)別good修飾物時(shí)，意為“質(zhì)量好得”；修飾人時(shí)，意為“品質(zhì)好得”，某人在某方面很出色。Tomhelps(幫助）me、Heisagoodboy、It’sagoodpen、fine修飾人時(shí)，指身體好，身體健康，相當(dāng)于well或ok、---Howisyourmother?---Sheisfine、nice修飾人時(shí)，指“友好得”。3、Thanks=Thankyou謝謝您！Thanksalot!多謝！3、問一個(gè)東西“英語名字”得常用句型(1)Helen:What’sthis/thatinEnglish?這個(gè)用英語怎么說？↘(答句中，一定用it代替this/that)Bob:It’sa/an+英語名稱。(keyjacketquiltorangerulerpen)Helen:Spellit,please、(=Howdoyouspellit?)請(qǐng)拼寫它。（=您怎樣拼寫它？）Bob:K-E-Y、（拼寫單詞，用大寫字母，并且字母與字母之間用連字符連接）（2）“in+表示語言得名詞”，意為“用某種語言”inEnglish用英語4、orange作名詞時(shí)，意為“橙子”（可數(shù)名詞），“橙汁”（不可數(shù)名詞）作形容詞時(shí)，意為“橙色得，橘黃色得”Theorange（橙子）isorange（橘黃色得）、5、問一個(gè)東西顏色得常用句型：Whatcolor+be+物？Whatcoloris+單數(shù)名詞/不可數(shù)名詞？答語：It’s+顏色、Helen:Whatcolorisyourbook?Bob:Itisred、Whatcolorare+復(fù)數(shù)名詞？---Whatcolorareyourshoes?答語：Theyare+顏色、---Theyareblack、三、1、不定冠詞a與an得區(qū)別a用在輔音開頭得單詞前，an用在元音開頭得單詞前。例如apen一支鋼筆；anapple一個(gè)蘋果abook一本書anhour一小時(shí)a“u”一個(gè)字母“u”anorange一個(gè)橙子；；定冠詞the得用法（1）特指某（些）人或某（些）物Thegirlinredishissister、穿紅色衣服得女孩就是她妹妹、

Pleasehandmethekeyonthedesk、請(qǐng)把桌上得鑰匙遞給我、（2）指談話雙方都知道得人或物Shutthedoor,please、請(qǐng)關(guān)門。Hashereturnedthebook?那本書她還了嗎？（3）指上文一提到得人或物Therewasonceanoldfisherman、Theoldfishermanhadacat、Thecatwaswhite、從前有一個(gè)老漁夫、這個(gè)老漁夫有一只貓、這只貓就是只白貓、

（4）playthe+樂器名詞，表示演奏Shecanplaythepiano、她會(huì)彈鋼琴、

Heplaystheviolinverywell、她小提琴拉得很好、

Heplayedtheguitarforthechildren、她給孩子們彈了吉她、（5）用在世界上獨(dú)一無二得事物前。thesun太陽,theearth地球,themoon月亮,thesky天空,theworld世界Themoonrisesintheeastandsetsinthewest、月亮從東方升起,在西方落下、

Hestoodatthebackofthedoor、她站在門背后、

用在江河、海洋、湖泊、群島、山脈得名稱前

theYangtzeRiver長(zhǎng)江

theRedSea紅海

theWestLake西湖

thePacific太平洋theHimalayas喜馬拉雅山

theNile尼羅河

theRockyMountains落基山脈

theSouthChinaSea南中國(guó)海

用在某些形容詞前,表示一類人或物或某種抽象概念

例：theold老年人thehappy幸福得人

thepoor窮人

theaged老人

thesick病人

theimpossible不可能得事theyoung年輕人

therich富人

theblind盲人

thewounded傷員

用在姓氏得復(fù)數(shù)形式前,表示全家人或這一姓得夫婦二人

例：TheGreenswillmoretothecountry、格林一家要搬到鄉(xiāng)下去、

TheWangscametoseeusyesterday、王家一家人昨天來瞧我們、

TheBrownsareveryfriendly、布朗夫婦都很友好、

3、指示代詞this與that得區(qū)別this（這，這個(gè)）指代近處得人或物，that（那，那個(gè)）指代遠(yuǎn)處得人或物。在疑問句中作主語時(shí)，回答用it來代替。---Isthis/thatyourruler?---Yes,itis、4、color作名詞時(shí)，意為“顏色”---Whatcoloristheorange?---It’sorange、作動(dòng)詞時(shí)，意為“涂成、、、、顏色”。Colortheapplered、Unit1Myname’sGina一、whatis,縮略式what’s,表示“就是什么”。問“某人得名字就是什么”、“某人得姓就是什么”、“某人得電話號(hào)碼就是什么”，都用whatis。1、問某人得名字句型問句:What’syourname？答句：Myname’s+名字。hishisherher2、問某人得姓句型問句:What’syourfamilyname？答句：Myfamilyname’s+名字。his=lastname(姓氏）hisherher3、問某人得姓得句型問句:What’syourfirstname？答句：Myfirstname’s+名字。his=givenname（名字）hisherHer4、問某人電話號(hào)碼得句型問句:What’syourtelephonenumber？答句：Itis+電話號(hào)碼。hisher5、Nicetomeetyou!(見到您真高興！)就是“陌生人”見面客套用語。對(duì)方答語只能就是Nicetomeetyou,too、(見到您也真高興)Nicetoseeyou!(見到您真高興！)就是“熟人”見面客套用語。對(duì)方答語只能就是Nicetoseeyou,too、(見到您也真高興)it它（it’s=itis）（1）it就是人稱代詞得主格與賓格，常用來代替上文提到得事物。ItisanEnglishbook、Ilikeit、這就是一本英語書。我喜歡它。（2）it還可以表示時(shí)間、距離、天氣等。It’stwoo’clock、兩點(diǎn)了。It’sSundaytoday、今天就是周日。China中國(guó)HelivesinChina、她住在中國(guó)。china瓷器；Chinese中國(guó)得，漢語ThischinaisfromChina、這件瓷器來自中國(guó)。二、文化常識(shí)：英語人名（1）、英語人名由三部分組成：第一個(gè)名字+第二個(gè)名字+姓。firstnamemiddlenamefamilyname=lastname（2）、英語人名最突出得特點(diǎn)就是：名在前，姓在后，第二個(gè)名字不常說。例如：1．GinaGreen吉娜、格林firstnamefamilyname=lastname2、JimSmithfirstnamefamilyname=lastname（3）、尊敬、客氣地稱呼一個(gè)人，常用方式就是：Mr或Mrs或Miss+姓。GinaGreen我們可以稱呼為MissGreen。JimSmith可以稱呼為MrGreen三、形容詞性物主代詞表示“某人得”、修飾名詞得代詞叫形容詞物主代詞。主格人稱代詞Iyouhesheitweyouthey漢語我您她她它我們您們她們形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir漢語我得您得她得她得它得我們得您們得她們得習(xí)題:nameis(縮略式)name’sboy(對(duì)應(yīng)詞)___girl___lastname(同義詞)___familyname____telephonenumber(同義詞)___phonenumber____my(主格人稱代詞)___I____you(形容詞性物主代詞)___your________zero零one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十firstname=givenname名字familyname=lastname姓middlename中間名字telephonenumber=phonenumber電話號(hào)碼Unit2Isthisyourpencil?be有三個(gè)形式：amisare。am就是be單第一人稱單數(shù)形式；is就是be得第三人稱單數(shù)形式；are就是be得復(fù)數(shù)形式；be就是amisare得原型。be得形式與主語得連用：am---------------I（第一人稱單數(shù)主語）he/she/itthis/that單數(shù)名詞is-----------------不可數(shù)名詞（第三人稱單數(shù)主語）動(dòng)詞不定式動(dòng)名詞we/you/theyare--------------these/those（復(fù)數(shù)主語）復(fù)數(shù)名詞Excuseme、可以靈活翻譯成“勞駕、打擾了”。當(dāng)要“與陌生人搭話”或者“將要做得事會(huì)打擾別人”時(shí)，使用該語言。三、含be得肯定句變否定句與一般疑問句得方法以及一般疑問句得回答方法。含be得肯定句變否定句be+not(isnot→isn’tarenot→aren’t)變一般疑問句be提到主語前（am→areI→youmy→your）一般疑問句得簡(jiǎn)略回答用Yes或No回答。借用一般疑問句得第一個(gè)詞，且主語用主格人稱代詞。練習(xí)題（一）、把下列含be得肯定句先變成否定句，再變成一般疑問句，然后做一般疑問句?？隙ň浞穸ň湟话阋蓡柧淇隙ɑ卮鸱穸ɑ卮鹂隙ň銽hisismypencil、（這就是我得鉛筆）否定句Thisismypencil、（這不就是我得鉛筆）一般疑問句Isthisyourpencil?（這就是您得鉛筆嗎）肯定回答Yes,itis、否定回答、No,itisn’t、2、肯定句Thatismyeraser、（那就是我得橡皮擦）否定句Thatisn’teraser、（那不就是我得橡皮擦）一般疑問句Isthatyoureraser?（那就是您得橡皮擦）肯定回答Yes,itis、否定回答:No,itisn’t、3、肯定句Thesearemypens、（這些就是我得鋼筆）否定句Thesearen’tmypens、（這些不就是我得鋼筆）一般疑問句Aretheseyourpens?（這些就是您得鋼筆嗎）肯定回答Yes,theyare、否定回答:No,theyaren’t、4、肯定句Thosearehisbaseballs、（那些就是她得棒球）否定句Thosearen’thisbaseballs、（那些不就是她得棒球）一般疑問句Arethosehispens?（那些就是她得棒球嗎）肯定回答Yes,theyare、否定回答No,theyaren’t、5、肯定句IamHelen（我就是海倫）否定句I’mnotHelen、（我不就是海倫）一般疑問句AreyouHelen、（您就是海倫嗎）肯定回答Yes,Iam、否定回答:No,I’mnot、6、肯定句Itishernotebook、（它就是她得筆記本）否定句Itisn’thernotebook、（它不就是她得筆記本）一般疑問句Isithernotebook?（它就是她得筆記本嗎）肯定回答Yes,itis、否定回答No,itisn’t、7、肯定句Alotofkeysareinthepencil—case、(許多鑰匙在鉛筆合里)否定句Alotofkeysaren’tinthepencil—case、(許多鑰匙不在鉛筆盒里)一般疑問句Arealotofkeysinthepencil—case?(許多鑰匙在鉛筆盒里嗎？)肯定回答:Yes,theyare、否定回答:No,theyaren’t、family作“家庭”講時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。Myfamilyisbig、我有一個(gè)大家庭。作“家庭成員”講時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。MyfamilyareinBeijing、they她（她、它）們(1)They就是he，she或it得復(fù)數(shù)形式，they后面接are、Theyaremyfriends、她們就是我得朋友。在一般疑問句得肯定回答中，不能單獨(dú)使用縮寫形式they’re、---Aretheseyourbooks?這些就是您得書嗎？---Yes,theyare、就是得，它們就是。Who引導(dǎo)得特殊疑問句：Who+be+主語？Whoisshe?她就是誰？（who’s=whois）---SheisMary、該句為特殊疑問詞who引導(dǎo)得特殊疑問句，一般用來詢問某人就是誰、Be動(dòng)詞得形式應(yīng)由其后得主語來決定。---Whoarethey?---Theyaremyparents、---Well,haveagoodday！好啦，祝您玩得開心！---Thanks!You,too、謝謝！也祝您玩得開心。here引導(dǎo)得倒裝句式主語就是名詞時(shí)，全部倒裝。Here+is+單數(shù)名詞、Hereismyfamilyphoto、Here+are+復(fù)數(shù)名詞、Herearetwonicephotosofmyfamily、(2)主語就是代詞時(shí)，部分倒裝。Here+代詞+is/are、Hereyouare、給您。九、基數(shù)詞one與序數(shù)詞first得區(qū)別：1)one:一、一個(gè)，表示數(shù)量，例如：oneday一天first:第一，表示數(shù)量得序數(shù)詞，前面要加定冠詞the、First第一個(gè)second下一個(gè)例如：thefirstday第一天名詞所有格得用法1、名詞格得種類英語名詞有三個(gè)格，即主格、賓格與\o"文章標(biāo)題：名詞cattle用法注意

作

者：TJG

更新時(shí)間：2008-10-2312:50:37"所有格。英語名詞得所有格表示所屬關(guān)系，它分-’s

所有格與

of

\o"文章標(biāo)題：名詞cattle用法注意

作

者：TJG

更新時(shí)間：2008-10-2312:50:37"所有格兩種形式。TomlovesMary、

(Tom

為主格，Mary

為賓格)Tom’sbestfriendisMary、

(Tom’s

就是所有格)Thetitleofthebookisinteresting、(ofthebook

為of所有格)2、-’s所有格得構(gòu)成方法(1)

一般情況(包括單數(shù)名詞與不帶詞尾-s得復(fù)數(shù)名詞)加

-’s：children'sbooks

兒童圖書

today’spaper

今天得報(bào)紙(2)

帶詞尾-s得復(fù)數(shù)名詞只加省字撇(’)：girls’school

女子學(xué)校

theSmiths’car

史密斯家得小汽車【注】帶詞尾-s得單數(shù)名詞，通常仍加-’s：theboss’splan

老板得計(jì)劃

thehostess’sworry

女主人得擔(dān)心(3)

帶詞尾-s得人名，可加’s

或只加省字撇(’)：Dickens’novels

狄更斯得小說

Charles’sjob

查理斯得工作不帶詞尾-s卻以咝音結(jié)尾者，一律加-’s：Marx'sworks馬克斯得著作(4)

用

and

連接得并列名詞得所有格要分兩種情況，即表示各自得所有關(guān)系時(shí)，要分別在并列名詞后加-’s，表示共同得所有關(guān)系時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加-’s：Tom’sandJim’srooms

湯姆與吉姆(各自)得房間TomandJim’sroom

湯姆與吉姆(共同)得房間

3、of所有格得用法of所有格由of加名詞構(gòu)成，其用法歸納如下：1)、of所有格一般用于無生命得東西得名詞中。例如：amapoftheworldthestoryofaherothewindowsoftheroom2)、用于名詞化得詞。例如：thesticksoftheblind盲人得拐杖3)、修飾詞較多時(shí)也可用of所有格。例如：theverylongandgracefultailoftheblackcat黑貓得又長(zhǎng)又美得尾巴4)、表示有生命得東西得名詞，有時(shí)也可以用of所有格。例如：thechildrenofthefamily那家得孩子們某些of所有格與's所有格可以互換。thesonofapoorpeasant＝apoorpeasant'sson一個(gè)貧農(nóng)得兒子4、雙重所有格及其用法's所有格與of所有格兩種所有格形式結(jié)合在一起，構(gòu)成"of＋所有格"形式，即雙重得所有格。它通常表示部分觀念，即全體中得一部分，在意義上與"oneof、、、"相似，它主要修飾of短語之前得那個(gè)名詞。此外，雙重所有格與指示代詞連用時(shí)，常帶有感情色彩，如贊賞、不滿、厭惡等。它得主要形式如下：1、名詞＋of＋名詞性物主代詞。例如：agoodfriendofmine我得一個(gè)好朋友a(bǔ)ninterestingstoryofhis她得有趣得經(jīng)歷2、名詞＋of＋'s所有格。例如：Heisafriendofmysister's、(＝oneofmysister'sfriends)她就是我姐姐得一個(gè)朋友。LookatthatlongnoseofJack's、瞧杰克得那個(gè)長(zhǎng)鼻子。(感情色彩)試比較：apictureofXiaoZhang小張(本人)得照片apictureofXiaoZhang's小張(具有得照片中)得一張照片此外，不定冠詞、數(shù)詞、某些不定代詞(some,any,many,no,few等)以及which等限定詞，一般不與形容詞性物主代詞或's所有格等一起放在名詞前修飾名詞，而采用of所有格或雙重所有格形式。例如：mostofthestudents學(xué)生中得大多數(shù)threeofthem她們中得三個(gè)人Ihavereadsomebooksofhis、我讀過她得一些書。WhichbookofQiongYao'shaveyouread?您讀過瓊瑤得哪一本書？Unit3Thisismysister一、名詞：名詞分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。1、不可數(shù)名詞：表示得事物，其數(shù)量不可以數(shù)清或者難以數(shù)清。例如：water“水”,“水”得數(shù)量不可以數(shù)清;rice“大米，谷?！?其數(shù)量難以數(shù)清。不可數(shù)名詞用法上有兩大特點(diǎn)：（1）、沒有復(fù)數(shù)形式;（2）、不能用不定冠詞a/an、基數(shù)詞、many修飾。2、可數(shù)名詞：表示得事物，其數(shù)量可以數(shù)清。可數(shù)名詞用法上得特點(diǎn)：（1）、有單數(shù)、復(fù)數(shù)兩種形式;（2）、能用不定冠詞a/an、基數(shù)詞、many修飾。3、單數(shù)名詞后加s或es變成復(fù)數(shù)名詞。單數(shù)名詞后加s或es得方法如下：（1）、一般情況，名詞后直接加s（清輔音后讀/s/,濁輔音后度/z/）例如：parents“雙親”；aunts“阿姨”；friends“朋友”（2）、以字母e結(jié)尾得名詞，直接加s（讀/z/）例如：uncles“叔叔”；pictures“圖畫”（3）、以字母O結(jié)尾得名詞，有得加s，有得加es（讀/z/）例如：photos“照片”；tomatoes“西紅柿”；（4）、以“輔音字母+y”結(jié)尾得名詞，變y為i，加es（讀/z/）例如：family→families；party→parties（5）、以sxchsh結(jié)尾名詞，直接加es（讀/Iz/）例如：buses“公共汽車”boxes“盒子”wishes“希望”watches“手表”（6）、少數(shù)名詞得復(fù)數(shù)形式就是不規(guī)則得，有特殊形式。man→menwoman→womenpeople→peopledeer→deersheep→sheeptooth→teethfoot→feetAmerican→AmericansChinese→Chinese二、指示代詞1、this“這”，其復(fù)數(shù)形式these“這些”，指代近處得人或物體；2、that“那”，其復(fù)數(shù)形式those“那些”，指代遠(yuǎn)處得人或物。三、指示代詞thisthatthesethose作主語，一般疑問句得簡(jiǎn)略回答1、Isthis/thatyouraunt?Yes,itis、No,itisn’t、↘簡(jiǎn)略回答時(shí)，用主格代詞it代替2、Arethese/thoseyouruncles?Yes,theyare、No,theyaren’t、↘簡(jiǎn)略回答時(shí)，用主格代詞they代替四、Thanksfor為……而感謝(1)、Thanksforthephotoofyourfamily、謝謝您得全家福。、Thanksforyourapple、謝謝您得蘋果。形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞物主代詞可分為形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞、

1、形容詞性物主代詞起形容詞得作用,用在名詞前、

例：Thisismybook、這就是我得書、

2、名詞性物主代詞起名詞得作用、后面無名詞、

例：Lookatthetwopencils、Theredoneisyoursandtheblueoneismine、

瞧那兩支鉛筆,紅得就是您得,藍(lán)得就是我得、

Helikesmypen、Hedoesn”tlikehers、她喜歡我得鋼筆、不喜歡她得、名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞Yourbedroom(=yours)isbig、

Mine(=Mybedroom)isbig,too、您得臥室大。我得臥室也大。excuseme勞駕；請(qǐng)?jiān)?--Excuseme,areyouMissWang?請(qǐng)問，您就是王老師嗎？---I’msorry,butI’mnotMissWang、對(duì)不起，我不就是王老師。Excuseme用來向不熟悉得人打聽情況或提出請(qǐng)求,如借物、問話、插話等；I’msorry、就是由于自己得過失給別人造成影響或不能滿足別人得要求時(shí)得用語。welcome作形容詞，表示“受歡迎得”，可做定語，修飾名詞。Janeisawelcomegirl、簡(jiǎn)就是一個(gè)受歡迎得女孩。作動(dòng)詞，意為“歡迎”，接表示地名得名詞時(shí)，必須要用介詞to、Welcometoourschool、歡迎來到我們學(xué)校。You’rewelcome、意為“不客氣。/不用謝?！毕喈?dāng)于That’sok!八Whatabout+名詞/代詞/動(dòng)名詞?=Howabout+名詞/代詞/動(dòng)名詞?意為“、、、怎么樣？”用來詢問消息、提出建議或征求意見Ihaveagoodday、Whataboutyou?我過得很愉快。您呢？（you為代詞）Whatabouthelpingthesegirls?幫幫這些女孩怎么樣？（helping為動(dòng)名詞）watch作名詞時(shí)，意為“手表”。以字母s,sh,ch,或x結(jié)尾得名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，后接es、所以，watch得復(fù)數(shù)形式為watches、Theyaretwowatches、它們就是兩塊手表。watch作動(dòng)詞，表示“觀瞧”，watchagame觀瞧比賽;watchTV瞧電視HewatchesTVathomeaftersupper、她晚飯后在家里瞧電視。some與any得區(qū)別(1)some可用來修飾復(fù)數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，ome

常用在肯定句中，而any

則常用在否定與疑問句中。

Ihavesome

English

books,

they

are

my

best

friends、

我有英語書，它們就是我最好得朋友。

Thereissomericeinthebag、袋子里有一些大米。Therearen’tanyphotosonthewall、墻上沒有照片。

（2）但在表示建議，反問，請(qǐng)求得疑問句中，或期望得到肯定回答時(shí)，多用some而不用any。如：

Would

you

like

some

coffee?

您要不要來點(diǎn)咖啡?

What

about

some

fruit

juice?

來點(diǎn)水果汁如何?

（3）當(dāng)any表示“任何”得意義，起強(qiáng)調(diào)作用時(shí)，它可以用在肯定句中；

Any

student

can

answer

this

question、任何學(xué)生都可以回答這個(gè)問題。

練習(xí)題：Therearesomekeys、(改為否定句）(2)Thereissomebread、(改為一般疑問句）Therearen’tanykeys、Isthereanybread?call1、作動(dòng)詞，意為“打電話”callsb、“給某人打電話”，PleasecallTom、請(qǐng)給湯姆打電話。Call+電話號(hào)碼撥打某電話號(hào)碼Pleasecall119forhelp、請(qǐng)撥打119求助。Callsbat+電話號(hào)碼撥打某電話號(hào)碼找某人Youcancallmeat598-5846、您可以撥打電話598-5846找我。2、作名詞，意為“電話”，Pleasegivemeacallinthemorning、早上請(qǐng)給我打電話。（1）Asksbforsth向某人要某物Asktheteacherforit、向老師要它。AskDavidforabaseball、(2)askaboutsth(sb)詢問有關(guān)某人或某事得情況。

Sheaskedabouthishealth、她詢問她得健康狀況。

CanIaskabouttheexamresults?我可以問問考試結(jié)果嗎?

(3)askaftersb問候某人(得健康)。

Theyallaskafteryou、她們都問候您(得健康)。askforsth要求得到某物或要求與某人見面。

Heaskedforsomewater、她要些水。

AMrSmithisaskingforthemanager、一位名叫史密斯先生得人要找經(jīng)理。

(5)asktodosth要求或請(qǐng)求做某事。

Heaskedtoseethemanager、她求見經(jīng)理。

Heaskedtoseewhoeverwasincharge、她要求見負(fù)責(zé)人。

Heaskedtogoalone、她要求一個(gè)人去。

(6)asksbtodosth請(qǐng)或叫某人做某事。

AskJohntomailtheseletterstomorrow、叫約翰明天把這幾封們寄了。

Heaskedustowaitforhimatthegate、她叫我們?cè)陂T口等她。Imustfindit、我必須找到它。can

(could),

may

(might),

must,

have

to,

shall

(should,

will

(would),

dare

(dared),

need

(needed),

ought

to都就是

情態(tài)動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞無人稱與數(shù)得變化；不能單獨(dú)使用，必須與其后得動(dòng)詞原形構(gòu)成謂語

一、

can,

could

1)

表示能力（體力、知識(shí)、技能）。

Can

you

lift

this

heavy

box?（體力）

Mary

can

speak

three

languages、（知識(shí)）

Can

you

skate?（技能）

此時(shí)可用be

able

to代替。Can只有一般現(xiàn)在時(shí)與一般過去式；而be

able

to則有更多得時(shí)態(tài)。

I’ll

not

be

able

to

come

this

afternoon、

當(dāng)表示“經(jīng)過努力才得以做成功某事”時(shí)應(yīng)用be

able

to，不能用Can。如：

He

was

able

to

go

to

the

party

yesterday

evening

in

spite

of

the

heavy

rain、

2)

表示請(qǐng)求與允許。

-----Can

I

go

now?

-----

Yes,

you

can、

/

No,

you

can’t、

此時(shí)可與may互換。在疑問句中還可用could,

might代替，不就是過去式，只就是語氣更委婉，不能用于肯定句與答語中。

----

Could

I

come

to

see

you

tomorrow?

----

Yes,

you

can、

(

No,

I’m

afraid

not、

)

3)

表示推測(cè)（驚訝、懷疑、不相信得態(tài)度），用于疑問句、否定句與感嘆句中。

Can

this

be

true?

This

can’t

be

done

by

him、

How

can

this

be

true?

二、

may,

might

1)

表示請(qǐng)求與允許。might比

may語氣更委婉，而不就是過去式。否定回答時(shí)可用can’t

或mustn’t，表示“不可以，禁止”。

----Might/

May

I

smoke

in

this

room?

----

No,

you

mustn’t、

----

May/Might

I

take

this

book

out

of

the

room?

----

Yes,

you

can、

(No,

you

can’t

/

mustn’t、

)

用May

I、、、？征徇對(duì)方許可時(shí)比較正式與客氣，而用Can

I、、、？在口語中更常見。

2）用于祈使句，表示祝愿。

May

you

succeed!

3)

表示推測(cè)、可能性（不用于疑問句）。

might不就是過去式，它所表示得可能性比may小。

1．He

may

/might

be

very

busy

now、

2．Your

mother

may

/might

not

know

the

truth、

三、

must,

have

to

1)

表示必須、必要You

must

come

in

time、

在回答引出得問句時(shí)，如果就是否定得，不能用mustn’t（禁止，不準(zhǔn)），而用needn’t,

don’t

have

to（不必）、

----

Must

we

hand

in

our

exercise

books

today?

----

Yes,

you

must、

----

No,

you

don’t

have

to

/

you

needn’t、

must就是說話人得主觀瞧法，

而have

to則強(qiáng)調(diào)客觀需要。Must只有一般現(xiàn)在時(shí)，

have

to

有更多得時(shí)態(tài)形態(tài)。Unit4Where’smybackpack?一、表示位置單幾個(gè)介詞與介詞短語1、表示位置得三個(gè)介詞in在……里面on在……上面under在……下面Somebooksareinthedesk、一些書在書桌里面。Apencilboxisonthedesk、一個(gè)鉛筆盒在書桌上。Abaseballisunderthedesk、一個(gè)棒球在書桌下面。2、介詞短語得構(gòu)成the介詞+名詞所有格（名詞后加’s表示“某人得”）+名詞形容詞性物主代詞↘myyourhisheritsourtheirinthebackpack在雙肩背包里underthetable在桌子下面onmysofa在我得沙發(fā)上二、Whereis/are意思就是“在哪兒”表示“某人或某物就是在哪兒”得句型1、A：Whereis+第三人稱單數(shù)主語？↘答句中，要用主格人稱代詞he/she/it代替B：It/She/Heis+介詞短語。（1）、A:Whereismybook?B:Itisonthechair、（2）、A:Whereishissister?B:Sheisatschool、2、A：Whereare+復(fù)數(shù)主語？↘答句中，要用主格人稱代詞they代替B:Theyare+介詞短語。（1）、A:Wherearemyhats?B:Theyareinherdrawer、（2）、A:Wherearehisbeds?B:TheyareintheHanMen’sroom。三、復(fù)習(xí)：be得形式與主語得連用（第二單元）四、1、take：“帶走”，表示“從說話者處帶走”。bring：“帶來”，表示“從別處帶向說話者處”。（1）、bring……to……把……帶來到……bringsomethingstoschool把一些東西帶到學(xué)校（2）、take……to……把……帶走到……takethesethingstoyoursister把這些東西帶給您姐姐2、some（用于肯定句）一些any用于否定句與疑問句）Comeon表示催促，意為“快點(diǎn)兒”，還表示命令、鼓勵(lì)、安慰等。Comeon!Thebusiscoming、快點(diǎn)兒！公交車來了。Comeon!Tryoncemore、加油！再試一次。tidy整潔得；整齊得；井井有條得tidy可以作定語，修飾名詞。Thisisnotatidyroom、這不就是一個(gè)整潔得房間。tidy也可以作表語，放在be動(dòng)詞后。Ourclassroomisverytidy、我們得教室非常整潔。everywhere作副詞(adv),意為“到處；處處”Hisbooksareeverywhere、=Hisbooksarehereandthere、她得書到處都就是。八、always作副詞，意為“總就是”，屬于頻度副詞，常位于系動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。We’renotalwayssobusy、我們不總就是那么忙。連詞and與but得區(qū)別：連詞and意為“與，與”，表示并列關(guān)系；而連詞but意為“但就是”，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。I’mKate,andmysisterisGina、我就是凱特，我得妹妹就是吉娜。I’mtidy,butGinaisnot、我整潔，但吉娜卻吉娜不（整潔）。have與has得區(qū)別have意為“有”，當(dāng)主語為I/they時(shí)，要用have、Ihaveaclock、我有一個(gè)鬧鐘。（2）當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用has、Lindahasanewdictionary、琳達(dá)有一本詞典。（3）have還可以表示“吃，喝”。Ihaveasupperat7:00、我七點(diǎn)吃晚飯。Unit5Doyouhaneasoccerball?一、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)1、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)得概念（1）、表示現(xiàn)在得狀態(tài)（謂語多用系動(dòng)詞be）（2）、表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性得動(dòng)作（謂語就是do類動(dòng)詞）（3）、表示主語具備得性格與能力（謂語多就是speaklikeenjoy）2、be（amisare）“就是”,英語中最重要得一個(gè)系動(dòng)詞。do類動(dòng)詞，又叫實(shí)義動(dòng)詞。例如：have（有），play（玩，打）等。3、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)得動(dòng)詞形式一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)規(guī)定：系動(dòng)詞be用現(xiàn)在式amisare三個(gè)形式。do類動(dòng)詞用原型或第三人稱單數(shù)形式?！霸蝿?dòng)詞+s/es”構(gòu)成“第三人稱單數(shù)形式”,與單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)名詞方法一樣。（1）、一般情況，動(dòng)詞后直接加s（清輔音后讀/s/,濁輔音后度/z/）例如：brings帶來calls打電話meets遇見needs需要（2）、以字母e結(jié)尾得動(dòng)詞，直接加s（讀/z/）例如：Likes喜歡takes帶走（3）、以字母sxchsho結(jié)尾得動(dòng)詞，加es（讀/z/或/Iz/）例如：does做goes走，去watches觀瞧（4）、以“輔音字母+y”結(jié)尾得名詞，變y為i，加es（讀/z/）例如：study→studies學(xué)習(xí)（思考：enjoyplayhave得第三人稱單數(shù)形式就是）4、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)主語與謂語動(dòng)詞得搭配第一人稱單數(shù)主語：I+am或V原形hesheitthisthat第三人稱單數(shù)主語單數(shù)名詞不可數(shù)名詞+is;V單三形式動(dòng)詞不定式動(dòng)名詞Weyouthey復(fù)數(shù)主語thesethose+are;V原形復(fù)數(shù)名詞5、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)肯定句變否定句與一般疑問句得方法肯定句動(dòng)詞類型變否定句方法變一般疑問句方法bebe+not：isnot→isn’tarenot→aren’tbe提到主語前I→youmy→youram→aresome→anyand→orV原don't+V原Do加在主語前V單三does’t+V單三,且V單三→V原Does加在主語前，且V單三→V原can+V原can+not→can’tcan提到主語前1、肯定句：Ihaveavolleyball我有個(gè)排球。否定句：Ihavedon’tavolleyball我沒有個(gè)排球。一般疑問句：Doyouhaveavolleybal您有個(gè)排球嗎？簡(jiǎn)略回答：Yes,Ido、就是得，我有。No,Idon’t、不，我沒有。2、肯定句：HanMeistudiesEnglisheveryday、韓梅每天學(xué)英語。否定句：HanMeidoes’tstudyEnglisheveryday、韓美每天不學(xué)英語。一般疑問句：DoesHanMeistudyEnglisheveryday?韓梅每天學(xué)英語？簡(jiǎn)略回答:Yes,shedoes、就是得，她學(xué)。No,shedoesn’t、不，她不學(xué)。play“玩，?！保诰渲幸`活翻譯。ping—pong打乒乓球tennis打網(wǎng)球soccor踢英式足球球類名詞前面不用playvolleyball打排球冠詞theaanbasketball打籃球sports參加體育運(yùn)動(dòng)Let’s=Letus、“讓我們”。Let’s+動(dòng)詞原形。常用來提出一個(gè)建議，表示“讓我們干……吧”。（1）、Let’splaytennis、讓我們打網(wǎng)球吧。（2）、Let’splaycomputergames、讓我們玩電腦游戲吧。（3）、Let’swatchTV、讓我們瞧電視吧。3、Thatsoundsadj、“這個(gè)聽起來、、、、”該句型常用來肯定對(duì)方提出得建議。Thatsoundsgood/interesting、這個(gè)聽起來很好/有趣。4、It’sboring/relaxing、它就是無聊得/輕松地。5、sports“運(yùn)動(dòng)”，它常用復(fù)數(shù)形式。sportsclub運(yùn)動(dòng)俱樂部sportscollection運(yùn)動(dòng)收藏品do與does得區(qū)別do就是動(dòng)詞原形，意為“做，干”。用于第一人稱、第三人稱得復(fù)數(shù)(I/you/we/they)，而do得第三人稱單數(shù)形式為does,所以does用于第三人稱單數(shù)(he/she/it)does用于第三人稱單數(shù)。Wecandoitwell、我們能把這件事做好。Shedoesitwell、這件事她做得好。Doyouhaveabaseball?您有棒球嗎？Unit6Doyoulikebananas?一、名詞：名詞分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。1、不可數(shù)名詞：表示得事物，其數(shù)量不可以數(shù)清或者難以數(shù)清。不可數(shù)名詞用法上有兩大特點(diǎn)：沒有復(fù)數(shù)形式;不能用不定冠詞a/an、基數(shù)詞、many修飾。broccoli花椰菜icecream冰激凌salad色拉food食物chicken雞肉rice米飯milk牛奶tea茶water水orange橙汁2、可數(shù)名詞：表示得事物，其數(shù)量可以數(shù)清?？蓴?shù)名詞用法上得特點(diǎn)：有單數(shù)、復(fù)數(shù)兩種形式;能用不定冠詞a/an、基數(shù)詞、many修飾把下列單數(shù)名詞變成復(fù)數(shù)名詞并記憶。banana香蕉hamburger漢堡包tomato西紅柿orange橙子pear梨egg雞蛋apple蘋果strawberry草莓frut水果vegetable蔬菜star星星runner奔跑者3、下列名詞得復(fù)數(shù)形式就是不規(guī)則得，請(qǐng)記憶。man→men男人woman→women女人Chinese→Chinese中國(guó)人Japanese→Japanese日本人people→people人deer→deer鹿sheep→sheep綿羊tooth→teeth牙齒foot→feet腳American→Americans美國(guó)人二、動(dòng)詞：把下列原形動(dòng)詞變成第三人稱單數(shù)形式，并記憶。run跑eat吃enjoy喜歡like喜歡have吃有三、記憶下列特殊單詞：many許多得much許多得alotof許多得lotsof許多得breakfast早飯lunch午飯dinner晚飯healthy健康得healthyfood健康食品other別得其她得also也四、1、like==enjoy“喜歡”（1）、like/enjoy后接可數(shù)名詞，所接得可數(shù)名詞一定要變成復(fù)數(shù)形式。Liketomatoes喜歡西紅柿enjoystrawberries喜歡草莓（2）、like/enjoy后接動(dòng)詞時(shí)，所接得動(dòng)詞后面要加ing。喜歡吃蔬菜likeeatingvegetables喜歡跑步enjoyrunning==many+復(fù)數(shù)名詞2、alotof==lotsof==much+不可數(shù)名詞3、eat與have都有“吃”得意思。breakfast吃早飯have==eatlunch吃午飯一日三餐名詞前Unit7Howmucharethesepants?把下列動(dòng)詞變成第三人稱單數(shù)形式，并熟讀記憶。help幫助want想要buy買入sell賣出afford負(fù)擔(dān)得起買得起see瞧見come來havealookat==lookat瞧一瞧二、把下列名詞變成復(fù)數(shù)形式，并熟讀記憶。example例子clothes衣服store商店price價(jià)格sock短襪shirt男式襯衫skirt女裙T--shirtT恤衫sweater毛衣shoe鞋dollar美元三．記憶下列基數(shù)詞ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fifteen十五twenty二十thirty三十howmany+復(fù)數(shù)名詞四、多少howmuch+不可數(shù)名詞↘還有“多少錢”之意五、Howmuch“多少錢”，常用來提問商品價(jià)錢。1、----Howmuchis+第三人稱單數(shù)主語？----Itis+錢數(shù)。↘答句中，用it代替----Howmuchisthisredsweater?----Itistwentydollars、2、----Howmuchare+復(fù)數(shù)主語？----Theyare+錢數(shù)。↘答句中，用they代替。----Howmucharethesewhitepants?----Theyarethirtydollars、一、祈使句：表示“請(qǐng)求，命令”語氣得句子。祈使句有以下四個(gè)特點(diǎn)：1、以原形動(dòng)詞開頭；2、變否定句，在原形動(dòng)詞前加Don’t；3、為突出“客氣、委婉”語氣，在句首或句末加please；4、為突出“務(wù)必”語氣，在句首加Do。(1)、ComeandbuyyourclothesatHuaixng’sgreatsale、在華興降價(jià)出來瞧您得衣服。(2)、Spellit,please、==Pleasespellit、清拼寫它。(3)、Let’splaybasketball、讓我們打籃球吧。(4)、Docometoschool、現(xiàn)在務(wù)必到校。(5)、Havealookattheclothesstore、瞧一瞧服裝店。Don’thavealookattheclothesstore、不要瞧一瞧服裝店。二、1、You’rewelcome、“不客氣，不用謝”，用于回答對(duì)方致謝得客套用語。A:Thanksverymuch、B：You’rewelcome、2、Sorry、“對(duì)不起”。當(dāng)做了不利對(duì)方得事，向?qū)Ψ秸f得客套語。3、beonsale廉價(jià)出售Manyclothesareonsaleinthestore、4、“服裝店”譯成clothesstore、注意，clothes后面不加’s5、you“您”（主格人稱代詞）;your“您得”（形容詞性無主代詞）;yourself“您自己”（反身代詞）、(1)Youaremyfriends、您就是我得朋友。(2)Thatisyourclothesstore、那就是您得服裝店。(3)Tom,comeandseesweatersforyourself、湯姆，來為您自己瞧毛衣。6、CanIhelpyou?==WhatcanIdoforyou?這句話就是服務(wù)員向顧客說得一句話。顧客常?；卮馂椋篩es,please、Iwant…7、Howmuch+商品？==What’sthepriceof+商品？Howmuchistheredskirt?==What’sthepriceoftheredskirt?8、I’lltakeit、我就買下它。==buyUnit8Whenisyourbirthday?一、序數(shù)詞1、表示數(shù)目得數(shù)詞，叫基數(shù)詞。如：onetwothreefour……2、表示順序得數(shù)詞叫序數(shù)詞?！盎鶖?shù)詞+th”構(gòu)成序數(shù)詞。3、“基數(shù)詞+th”得方法：（1）、1-----19得基數(shù)詞變序數(shù)詞得方法：基變序，有規(guī)則，后面加得就是th（讀/θ/）。一二三，特殊詞；八減t，九減e，f要把ve替。把下面得基數(shù)詞變成序數(shù)詞。Oneelevensixsixteentwotwelvesevenseventeenthreethirteeneighteighteenfourfourteenninenineteenfivefifteenten（2）、以ty結(jié)尾得基數(shù)詞，變y為i，再加eth（讀/Iθ/）。twenty------twentieththirty------thirtieth（3）、“幾十幾”得基數(shù)詞，只把連字符后面得部分變成序數(shù)詞。twenty—one-----------twenty—firstthirty—two-------------thirty—second4、序數(shù)詞得用法序數(shù)詞前面要加the，但序數(shù)詞前面有修飾得形容詞性物主代詞或名詞所有格，省略the。即：the、形容詞性物主代詞、名詞所有格，不能同時(shí)修飾一個(gè)序數(shù)詞，一次只能用其中得一個(gè)。Thisisthefirststudent、這就是第一名學(xué)生。Heismysecendson、她就是我得第二個(gè)兒子。ThatboyisJim’sthirdfriend、那個(gè)男孩就是吉姆得第三個(gè)朋友。二、記憶下列月份單詞，然后記憶用序數(shù)詞作得解釋。JanuarythefirstmonthofayearFebruarythesecondmonthofayearMarchthethirdmonthofayearAprilthefourthmonthofayearMaythefifthmonthofayearJunethesixthmonthofayearJulytheseventhmonthofayearAugusttheeighthmonthofayearSeptembertheninthmonthofayearOctoberthetenthmonthofayearNovembertheeleventhmonthofayearDecemberthetwelfthmonthofayear英語日期表示法：英語日期多用：“月+日”表示。用專有名詞↙↘用序數(shù)詞，the可以省略。序數(shù)詞可以簡(jiǎn)略為：阿拉伯?dāng)?shù)字+序數(shù)詞后兩個(gè)字母1月1日：Januarythefirst==Januaryfirst==January1st2月2日：Februarythesecond==Februarysecond==February2nd3月3日：Marchthethird==Marchthird==March3rd4月5日：Aprilthefifth==Aprilfifth==April5th二、詢問“某人生日”得句型A:Whenissomebody’sbirthday?↘yourhisherJim’syourmother’sB:My/His/Herbirthdayis+生日1、A:Whenisyourbirthday?B:MybirthdayisAugusteighth、2、A:WhenisJim’sbirthday?B:HisbirthdayisSeptemberninth、3、A:Whenisyourdaughter’sbirthday?B:HerbirthdayisOctobertwelfth、三、howold“多大年紀(jì)，幾歲”，常用來詢問年齡。1、----Howoldareyou?----I’mtwentyyearsold、==I’mtwentyyears==I’mtwenty、2、----Howoldisyourfriend?----Sheistwelveyearsold、==Sheistwelveyears、Sheistwelve、3、----Howoldisherfather?----Heis