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文檔簡介
大班英語教學(xué)總結(jié)3篇大班英語教學(xué)總結(jié)1
本學(xué)期,我們比較順利的完成了英語教學(xué)任務(wù),我們在課上通過游戲,提問,提高孩子對英語的興趣,使孩子們的英語能力,有了進(jìn)一步的'提升。
一,利用單詞卡,幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固
單詞卡是我們每單元需要掌握的重點單詞,也是英語教學(xué)的教學(xué)策略。我們通過教學(xué)活動,游戲等多種形式的復(fù)習(xí)和鞏固,反復(fù)呈現(xiàn)單詞卡,幫助幼兒鞏固單詞,強(qiáng)化記憶。
二,利用活動的開展,幫助幼兒學(xué)以致用
在本學(xué)期的畢業(yè)匯報活動演出中,我們組織幼兒排練了英語童話劇《丑小鴨》,劇中的角色,臺詞,孩子們都詮釋的比較好。
三,家園配合,共同促進(jìn)幼兒的提高
英語的順利開展離不開家長的配合,我們會在“家園聯(lián)系欄”中公布教學(xué)內(nèi)容,以便家長了解教學(xué)進(jìn)度,能即使幫助幼兒復(fù)習(xí),也可以在家中播放光盤,提高幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度。
一學(xué)期下來,雖然無論從內(nèi)容還是從教學(xué)方面來看,感覺都比較難,挑戰(zhàn)性較強(qiáng),但我們還是較好的完成了教學(xué)內(nèi)容,使孩子們的整體英語水平,有了一定的提高,以后我們將繼續(xù)努力,爭取在以后把工作做的更好。
大班英語教學(xué)總結(jié)2
當(dāng)前,我們生活在一個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下,隨著我國加入WTO,英語作為一種對外交流的語言,它的重要性日益突現(xiàn)。幼兒期,正是口語發(fā)展的敏感期,從生理方面說,幼兒學(xué)習(xí)英語有其可能性和必要性,另一方面,家長、幼兒對英語的學(xué)習(xí)又有需求。為適應(yīng)社會的發(fā)展與需求,顧此,我園開展以英語為辦園特色。自開展英語教學(xué)以來,幼兒園積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的英語環(huán)境與條件,以促進(jìn)幼兒熟悉英語語音、培養(yǎng)幼兒的語感為目的,并將素質(zhì)教育融于英語教學(xué)之中,將英語教學(xué)與適時教育融為一體,使幼兒英語口語會話、交往等能力有了很大的提高。以下,是我對本班在這學(xué)期開展英語教學(xué)活動的一些總結(jié)。
自開展英語教學(xué)以來,我們一直把培養(yǎng)幼兒對英文的興趣擺在第一位。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,也是教育成功的關(guān)鍵,在實施過程中,我們從提高幼兒的興趣入手,注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,讓幼兒在玩玩、樂樂的愉悅活動中學(xué)習(xí)英語。
首先,在教育目標(biāo)的制訂上,我們立足幼兒期幼兒的特點,將目標(biāo)制訂得淺顯易接受,我們的英語教育注重口語培養(yǎng),以聽說為主,不搞認(rèn)讀,堅持聽說整合,先聽后說,以聽促說,自然習(xí)得的`原則,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性,培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進(jìn)行交際的能力,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。
其次,在教育內(nèi)容的選擇上,我們力求符合幼兒的身心特點,注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容,且生動有趣,富有童趣,又貼近幼兒生活與情感喜好,其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點,又略高于幼兒的年齡水平,使幼兒既不至于感到太難,又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
大班英語教學(xué)總結(jié)3
仿佛彈指一揮間,大班下學(xué)期就接近尾聲了,本學(xué)期,我們比較順利的完成了英語教學(xué)任務(wù),我們在課上通過游戲,提問,提高孩子對英語的興趣,使孩子們的英語能力,有了進(jìn)一步的提升。
一,利用單詞卡,幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固單詞卡是我們每單元需要掌握的重點單詞,也是英語教學(xué)的教學(xué)策略。我們通過教學(xué)活動,游戲等多種形式的'復(fù)習(xí)和鞏固,反復(fù)呈現(xiàn)單詞卡,幫助幼兒鞏固單詞,強(qiáng)化記憶。
二,利用活動的開展,幫助幼兒學(xué)以致用在本學(xué)期的畢業(yè)匯報活動演出中,我們組織幼兒排練了英語童話劇《丑小鴨》,劇中的角色,臺詞,孩子們都詮釋的比較好。
三,家園配合,共同促進(jìn)幼兒的提高英語的順利開展離不開家長的配合,我們會在“家園聯(lián)系欄”中公布教學(xué)內(nèi)容,以便家長了解教學(xué)進(jìn)度,能即使幫助幼兒復(fù)習(xí),也可以在家中播放光盤,提高幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度。
一學(xué)期下來,雖然無論從內(nèi)
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