高三一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練題集-光合作用與生物固氮

PAGEPAGE4《選修第二單元光合作用與生物固氮》典型題匯編一、單選題1關(guān)于氮循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的是（A）A.N2經(jīng)生物固氮后才能被植物吸收B.氮元素在生物群落中以有機(jī)物形式傳遞C.在缺氧時(shí)，土壤中的一些細(xì)菌可將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化為氮?dú)釪.硝化細(xì)菌能把NH3氧化為植物生命活動(dòng)需要的部分能量2（05廣東綜合）17．溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制，為植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（D）

A.增加室內(nèi)CO2濃度B.增大室內(nèi)晝夜溫差C.增加光照強(qiáng)度D.采用綠色玻璃蓋頂

命題意圖:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是影響光合作用的外界因素。解析:影響綠色植物進(jìn)行光合作用的主要外界因素有：①CO2濃度：CO2是光合作用的原料，綠色植物周圍空氣中的CO2含量，直接影響到綠色植物的光合作用效率，適當(dāng)增加溫室內(nèi)的CO2濃度，可以提高作物產(chǎn)量；②溫度：溫度通過(guò)影響光合作用酶和呼吸作用酶的活性來(lái)影綠色植物的有機(jī)物的凈積累，白天適當(dāng)提高溫度有利于增加光合作用，晚上適當(dāng)降低溫度有利于減弱光合作用，因而能提高有機(jī)物的凈積累量，從而提高作物產(chǎn)量；③光照強(qiáng)度：光是進(jìn)行光合作用的條件，在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，增強(qiáng)光照強(qiáng)度有利于促光合作用，從而提高作物產(chǎn)量；④光的不同成分：不同顏色的光對(duì)綠色植物的光合作用效率有一定的影響，紅光和藍(lán)紫光有利于提高光合作用效率，而黃綠光則不利于提高光合作用效率，因此采用綠色玻璃蓋頂，則導(dǎo)致綠色植物只接受綠光照射，因此不能提高作物產(chǎn)量。答案:D3、如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)的一部分，甲、乙、丙三類微生物參與其中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D)A．甲類細(xì)菌是自養(yǎng)需氧型，乙類細(xì)菌是異養(yǎng)厭氧型B．丙類微生物中有的可與植物共生C．甲和丙的活動(dòng)可以增加土壤肥力D．氧氣充足時(shí)，乙的活動(dòng)加強(qiáng)4、（05天津理綜）2．下列有關(guān)根瘤菌及其生物固氮方面的敘述，正確的是（D）A．制備根瘤菌DNA時(shí)需用纖維素酶處理細(xì)胞壁B．根瘤菌的固氮基因編碼區(qū)含有內(nèi)含子和外顯子C．大豆種子用其破碎的根瘤拌種，不能提高固氮量D．根瘤菌固氮量與其侵入植物的生長(zhǎng)狀況有關(guān)命題意圖：本題考查的知識(shí)點(diǎn)有基因工程中制備目的基因的方法、原核細(xì)胞中基因編碼區(qū)的結(jié)構(gòu)、根瘤菌拌種及根瘤菌與侵入植物間的關(guān)系等。解析：基因工程中制備根瘤菌DNA（即目的基因）的方法有“鳥槍法”、反轉(zhuǎn)錄法、“根據(jù)已知蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)基因的核苷酸序列后合成”等，通過(guò)DNA合成儀和DNA擴(kuò)增儀等進(jìn)行制備，無(wú)需用纖維素酶處理細(xì)胞壁；根瘤菌屬于原核細(xì)胞生物，其基因結(jié)構(gòu)由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成，編碼區(qū)不含有內(nèi)含子和外顯子，是連續(xù)的不間隔的；大豆種子用其破碎的根瘤拌種，使根瘤中的根瘤菌能沾上種子，從而有利于大豆結(jié)瘤固氮，提高固氮量和大豆作物產(chǎn)量。根瘤菌與其侵入的植物間是互利共生的關(guān)系，侵入植物的生長(zhǎng)狀況將影響到根瘤菌的生活狀況，從而影響到到根瘤菌的固氮量的多少。答案：D7、通過(guò)某些微生物的作用，把空氣中游離的氮素固定轉(zhuǎn)變?yōu)楹衔铮@一過(guò)程就是一種生物固氮作用。為確定固氮的最終產(chǎn)物，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）把固氮菌培養(yǎng)在含15N2的空氣中，細(xì)胞迅速固定氮素，短期內(nèi)細(xì)菌的谷氨酸中出現(xiàn)大量的15N。（2）如果把細(xì)菌培養(yǎng)在含有15NH3的培養(yǎng)基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨態(tài)氮迅速轉(zhuǎn)入谷氨酸中。由此可以推斷，該微生物固氮產(chǎn)物是（A）A.NH3 B.NO2 C. D.谷氨酸8、(04江蘇)自生和共生固氮微生物可以將（A）A、大氣中的N2轉(zhuǎn)化為NH3B、大氣中的N2轉(zhuǎn)化為NO3—C、土壤中的NH3轉(zhuǎn)化為NO3—D、土壤中的NO3—轉(zhuǎn)化為N29、（05廣東生物）16．關(guān)于藍(lán)藻和蛔蟲結(jié)構(gòu)及代謝特征的比較，正確的是A．藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，蛔蟲細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂B．藍(lán)藻有葉綠體，蛔蟲沒(méi)有葉綠體C．藍(lán)藻是光能自養(yǎng)型生物，蛔蟲是化能自養(yǎng)型生物D．藍(lán)藻可以吸收利用CO2，蛔蟲不能吸收利用CO2命題意圖:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是原核生物與真核生物的代謝特征。解析：藍(lán)藻是原核生物，不進(jìn)行有絲分裂，不含葉綠體，但含葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，是光能自養(yǎng)型生物。蛔蟲是真核生物，進(jìn)行有絲分裂，沒(méi)有葉綠體和線粒體，是異養(yǎng)厭氧型生物。答案：D10、（05廣東生物）21．下列關(guān)于C3植物和C4植物代謝和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述，正確的是A．CO2都是先與五碳化合物結(jié)合，形成三碳化合物B．CO2都是先與三碳化合物結(jié)合，形成四碳化合物C．C3植物的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞部具有葉綠體D．C4植物維管束鞘細(xì)胞中葉綠體沒(méi)有基粒命題意圖:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是C3植物和C4植物代謝和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。解析：C3植物的葉肉細(xì)胞具有葉綠體，而維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，C4植物維管束鞘細(xì)胞中含有沒(méi)有基粒的葉綠體。在C3途徑中，CO2先與C5化合物結(jié)合，形成C3化合物，而C4途徑中，CO2先與C3化合物結(jié)合，形成C4化合物，C4進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞的葉綠體解析：玉米是C4植物，光合作用中固定CO2的途徑是先進(jìn)行C4途經(jīng)后進(jìn)行C3途經(jīng)。C4途經(jīng)：在C4植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中在相關(guān)酶的作用下，一個(gè)CO2被一個(gè)PEP所固定，形成一個(gè)C4；C3途經(jīng)：C4化合物進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中，釋放出一個(gè)CO2和一個(gè)丙酮酸，CO2被一個(gè)C5化合物固定后形成兩個(gè)C3化合物。在C4途經(jīng)中，開始時(shí)隨CO2的增多，所形成的C4隨之增多，同時(shí)C4釋放的丙酮酸也會(huì)增多，丙酮酸在相關(guān)酶作用下，通過(guò)ATP供能，轉(zhuǎn)化成PEP，最后達(dá)到一定時(shí)保持動(dòng)態(tài)平衡，C4化合物維持在一定的含量；隨后在C3途經(jīng)中，隨著C4化合物釋放的CO2的增多，被C5固定后形成的C3化合物不斷增多積累。答案：B

17豆科植物與根瘤菌的互利共生關(guān)系主要體現(xiàn)在(A)A．豆科植物從根瘤菌獲得氮素，根瘤菌從豆科植物獲得糖類B．豆科植物從根瘤菌獲得含氮有機(jī)物，根瘤菌從豆科植物獲得NH3C．豆科植物從根瘤菌獲得N2，根瘤菌從豆科植物獲得有機(jī)物D．豆科植物從根瘤菌獲得NO，根瘤茵從豆科植物獲得NH318若將一株綠色植物置于密閉容器中，用紅外線測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)間為1h，測(cè)定的條件和結(jié)果如下表（數(shù)據(jù)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得，單位ml）。在250C條件下，若這株綠色植物在充分光照下，1h共制造葡萄糖是（B）A．0．06B．0.09C．0.12D．0.18在充分光照條件下暗處150C250C150C250CCO2減少量22．444．8————CO2增加量————11．222．419、下面示葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，供選答案中不正確的是(D)A．1與2均有選擇透過(guò)性 B．暗反應(yīng)是在4中進(jìn)行的C．光反應(yīng)是在3處進(jìn)行D．與光合作用有關(guān)的酶均分布在3上20、利用小球藻培養(yǎng)液進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)在其中加入抑制暗反應(yīng)的藥物后，發(fā)現(xiàn)在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率下降。原因主要是(B)A．葉綠素吸收光能的效率下降B．NADPH的積累，水的分解減慢C．ATP合成所需的酶的活性受到抑制D．暗反應(yīng)中生成的水減少，使得光反應(yīng)的原料不足21、在環(huán)境條件相同時(shí)，影響下列各組作物產(chǎn)量高低的主要因素是(BA．光合作用時(shí)間B．光合作用面積C．光照強(qiáng)度D．必需礦質(zhì)元素供應(yīng)產(chǎn)量低產(chǎn)量高產(chǎn)量低22、把離體葉綠體加入到含ADP、磷酸、NADP+等物質(zhì)的溶液中，用右圖所示的條件進(jìn)行光合作用，實(shí)驗(yàn)后繪成曲線，該曲線表示(C)有機(jī)物合成量B．O2釋放量C．ATP、NADPH的數(shù)量D．CO2吸收量23、下列農(nóng)作物中，吸收土壤中的硝酸鹽最少的是(c)A．水稻B．小麥C．大豆D．馬鈴薯24、由硝酸銨、硝酸鉀、磷酸二氫鉀、硫酸鎂、氯化鈣、一些微量元素和水按一定比例配成的營(yíng)養(yǎng)液適合于培養(yǎng)(B)A．根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞B．綠藻C．酵母菌D．變形蟲25、冬季，種植大棚蔬菜，白天要蓋嚴(yán)塑料薄膜，夜間要揭開塑料薄膜。下圖的4個(gè)曲線中，能表示白天大棚內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度變化的依次是(B)26、以下說(shuō)法不正確的是 (D) A．土壤中的氨經(jīng)過(guò)硝化細(xì)菌的作用，最終轉(zhuǎn)化成硝酸鹽 B．植物只能利用土壤中的硝酸鹽和銨鹽，而不能直接利用空氣中的氮?dú)?C．生物固氮在自然界物質(zhì)循環(huán)中具有十分重要的作用 D．土壤中的反硝化細(xì)菌在氧氣充足的條件下，將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽，并最終轉(zhuǎn)化成氨氣27、如果在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和單細(xì)胞酵母菌，其結(jié)果如圖所示，造成這種現(xiàn)象的原因是(C)A．培養(yǎng)液中缺少無(wú)機(jī)鹽B．培養(yǎng)液中氧氣含量太高C．培養(yǎng)液中缺少有機(jī)物，而乙不能進(jìn)行光合作用（甲為單細(xì)胞綠藻，乙為單細(xì)胞酵母菌）D．培養(yǎng)液中不含CO228、當(dāng)綠色植物缺P時(shí)，光合作用過(guò)程明顯受到阻礙，這是因?yàn)锳．磷是酶的重要組成成分B．磷是葉綠素的重要組成成分C．磷對(duì)維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能起著重要作用D．糖類運(yùn)輸?shù)綁K根、塊莖和種子中都需要磷29、如以C6表示葡萄糖，則簡(jiǎn)式C3+[H]+ATP→C5+C6+ADP+Pi，表示的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是 (B) A．葉綠體基粒片層 B．葉綠體基質(zhì)中 C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D．線粒體30、在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物的含量突然上升，則改變的條件是 (D) A．停止光照 B．停止光照并降低CO2的濃度C．升高CO2的濃度 D．降低CO2的濃度31、右圖a曲線表示在一定光照強(qiáng)度、不同溫度條件下，某植物的光合作用量(單位時(shí)間內(nèi)同化的CO2量)；b曲線表示同等條件下的呼吸作用量(單位時(shí)間內(nèi)釋放的CO2量)。依據(jù)檢測(cè)結(jié)果，可獲得的結(jié)論之一是(D) A．在20℃時(shí)，植物的光合作用速率最高B．在20℃與30℃時(shí)，有機(jī)物積累的速度相同C．在25℃時(shí)，有機(jī)物積累的速度最快D．在40℃時(shí)，有機(jī)物的量呈負(fù)增長(zhǎng)32、進(jìn)行光合作用的植物體內(nèi)都具有(A)A、C3途徑B、C3途徑或C4途徑C、C4途徑D、C3和C4途徑33、生長(zhǎng)旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理（見圖及圖注），這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是 (D)34、欲測(cè)定植物是否進(jìn)行光反應(yīng)，最簡(jiǎn)單的檢測(cè)方法是BA、葡萄糖生成B、O2的釋放C、CO2的吸收D、NADPH生成35、下面的曲線以及說(shuō)明正確的是(C)1代表血型的陽(yáng)生植物 2代表典型的陰生植物表示植物在黑暗中呼吸放出的量表示光補(bǔ)償點(diǎn)（即光合作用吸收量等于呼吸作用放出量時(shí)的光照強(qiáng)度）光照強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度0.1ppmCO20.03ppmCO2光照強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度0.1ppmCO20.03ppmCO2????WXYZ36、下圖中，W、X、Y、Z四點(diǎn)中光照強(qiáng)度不能限制光合作用強(qiáng)度的是(C)A.W、XB.X、YC.Y、ZD.Z、W37、一只小白鼠和一盆栽的天竺葵在光下共同生活于一個(gè)密閉的玻璃罩中。已知小白鼠每星期產(chǎn)生6molCO2，天竺葵每星期消耗1.2mol葡萄糖。該密閉的玻璃罩中每星期氧的凈產(chǎn)量是1.8mol，則玻璃罩中每星期光合作用產(chǎn)生葡萄糖的總量是AA．2.5molB．3.0molC．4.0molD．5.4mol38、與C3植物相比，C4植物的光合作用效率高，這是因?yàn)镃4植物的AA．葉肉細(xì)胞的葉綠體有與CO2很強(qiáng)親和力的酶B．維管束鞘細(xì)胞葉綠體能充分吸收光能C．維管束鞘細(xì)胞葉綠體能合成（CH2O)D．葉肉細(xì)胞的葉綠體具有暗反應(yīng)所需的各種酶39．如圖表示3株脫淀粉（經(jīng)充分“饑餓處理”）的同種相似植株放在不同的密封鐘罩內(nèi)給予充分的光照，以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮淼臄⑹鲋凶钫_的是 A A．證明光合作用的速率隨CO2濃度的增大而增大；NaOH能吸收CO2 B．證明光合作用的必需條件是CO2；NaHCO3不能吸收CO2 C．證明過(guò)多的CO2阻礙光合作用；NaOH能吸收CO2 D．證明NaOH能促進(jìn)光合作用；NaHCO3不能吸收CO240從土壤中分離的自生固氮菌—圓褐固氮菌的代謝類型BA．自養(yǎng)需氧型 B．異養(yǎng)需氧型 C．自養(yǎng)厭氧型 D．異養(yǎng)厭氧型41光能在葉綠體中轉(zhuǎn)換成電能的過(guò)程中，最初電子供體和最終電子受體分別是CA．葉綠素a、NADP+B．葉綠素a、NADPHC．H2O、NADP+D．H2O、ADP+Pi42伴隨著光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能，葉綠體內(nèi)類囊體上發(fā)生的物質(zhì)變化中正確的一組C ①2H2O→4H++4e+O2②NADP++2e+H+→NADPH ③ADP+Pi→ATP光葉綠體 ④6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2光葉綠體 A．①④ B．①③ C．①②③ D．①③④43下列對(duì)豆科作物進(jìn)行根瘤菌拌種的說(shuō)法中正確的是CA．將豆科植物種子沾上根瘤菌即可B．將豆科作物沾上根瘤菌即可C．將豆科作物種子沾上相應(yīng)的根瘤菌即可D．將豆科作物種子沾上固氮微生物即可44C3植物和C4植物合成淀粉等有機(jī)物的具體部位是B前者只在維管束鞘細(xì)胞中，后者只在葉肉細(xì)胞中前者只在葉肉細(xì)胞中，后者只在維管束鞘細(xì)胞中前者在維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中，后者只在葉肉細(xì)胞中 D．前者只在維束鞘細(xì)胞中，后者在葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中二、多選題1下圖為氮循環(huán)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是：ACDA、①過(guò)程中通過(guò)生物固定的氮素遠(yuǎn)多于其它途徑固定的氮素B、進(jìn)行②過(guò)程的生物的代謝類型為異養(yǎng)需氧型C、進(jìn)行③和④過(guò)程的生物分別主要是生產(chǎn)者和消費(fèi)者D、⑤過(guò)程能增加土壤的肥力，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2下表是黃豆和玉米兩種植物種子食用部分營(yíng)養(yǎng)成分表(表中數(shù)據(jù)表示每百克含量)，從表中分析可得知ABD比較項(xiàng)目能量(千焦)水分(克)蛋白質(zhì)(克)脂肪(克)糖類(克)鐵(毫克)黃豆150210.235.116.018.68.2玉米142312.18.13.369.63.2A．在生長(zhǎng)過(guò)程中黃豆利用的氮肥比玉米的多B．黃豆種子萌發(fā)時(shí)吸水較玉米種子多C．玉米種子萌發(fā)時(shí)的耗氧量比黃豆多D．從人體的生長(zhǎng)需要看，黃豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比玉米高3在一定的光照和適宜溫度下，氣孔開閉狀況將會(huì)對(duì)下列哪些生理過(guò)程造成明顯的影響ABCA．葉肉細(xì)胞的光合作用B．葉肉細(xì)胞的呼吸作用C．植物水分的散失D．根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收4溧水無(wú)公害蔬菜培育基地是在溫室中利用無(wú)土栽培的方法生產(chǎn)蔬菜．下列描述符合生物學(xué)原理的是CDA.溫室無(wú)土栽培蔬菜不需要施肥，有利于環(huán)境保護(hù)B.晚上應(yīng)保持白天的溫度使植物代謝旺盛有利于物質(zhì)轉(zhuǎn)化，提高蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值C.在水培養(yǎng)液中應(yīng)當(dāng)配制好植物必需的大量和微量礦質(zhì)元素含量，有利于植物生長(zhǎng)D.在溫室中要控制好溫度、光照及C02濃度，有利于產(chǎn)量的提高5下列實(shí)驗(yàn)操作圖是利用溴甲酚紫指示劑檢測(cè)金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化。對(duì)此實(shí)驗(yàn)操作圖的相關(guān)敘述正確的是BD溴甲酚紫指示劑在pH增大的環(huán)境中變?yōu)辄S色溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是由于金魚藻呼吸作用釋放出C02C、這個(gè)實(shí)驗(yàn)可表明呼吸作用釋放C02，光合作用釋放02D、實(shí)驗(yàn)操作3－5表明光合作用吸收C026在葉綠體類囊體膜上可以找到的礦質(zhì)元素有ACDA．MgB．HC．ND．P三、簡(jiǎn)答題1、下圖甲示某種植物在不同光照強(qiáng)度（Lx）下的CO2-光合曲線，圖乙示D、E兩種不同植物在相同光照強(qiáng)度下的CO2-光合曲線。請(qǐng)分析回答：（1）曲線A表明：（2）ad段限制光合作用的因子是，hi段的光合速率從根本上反映了（光、暗）反應(yīng)活性。（3）bg段的斜率小于ad段，是因?yàn)槿豕庀?，光反?yīng)產(chǎn)生的較少，限制了暗反應(yīng)。（4）若圖乙表示的是C3植物和C4植物各一種，則屬于C4植物的是，依據(jù)的圖中信息是。圖中可見，增施CO2對(duì)植物的效果更優(yōu)。（5）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是在一定范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度的增加而呈直線增加，但超過(guò)一定CO2濃度后，光合速率增加轉(zhuǎn)慢，并達(dá)到最大后穩(wěn)定不變。（2）CO2濃度光（3）ATP、NADPH（4）EE植物可利用較低濃度的CO2進(jìn)行光合作用C3（D）（5）增加CO2的供應(yīng)，提供必需的礦質(zhì)元素等2（10分）下圖表示綠色植物在水分充足的條件下，光合作用的速度與環(huán)境因素的關(guān)系。請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線，回答下列問(wèn)題：(1)、從圖中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是______________________。(2)、根據(jù)你對(duì)圖中曲線的分析，你認(rèn)為光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系是________________________________。(3)、你認(rèn)為在溫度為40℃，光照強(qiáng)度為c時(shí)，限制光合作用進(jìn)行的內(nèi)在因素是_______，外界因素可能是___________。(4)、在光照強(qiáng)度為b的條件下，溫度為30℃時(shí)，限制光合作用的內(nèi)在因素是__________，如果大棚栽培蔬菜，在這種情況下應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長(zhǎng)？_____________。原因是___________________________。(5)、在光照強(qiáng)度為b、溫度為20℃時(shí)，限制光合作用的內(nèi)在因素是_____________，如果大棚栽培蔬菜，此時(shí)應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長(zhǎng)？_______________。原因是________。(10分每空1分)（1）光照強(qiáng)度，溫度（2）在一定范圍內(nèi)，光和強(qiáng)度隨溫度升高而加強(qiáng)，（3）暗反應(yīng)中酶的數(shù)量與酶的活性，CO2的量（4）光照強(qiáng)度，適當(dāng)降溫，此時(shí)光合作用弱，降低溫度可降低呼吸作用（5）暗反應(yīng)酶的活性，適當(dāng)提溫，提高暗反應(yīng)中酶的活性3(9分)探究不同因素對(duì)植物光合作用的影響：(1)下圖曲線表示兩種植物在不同C02濃度下的光合作用速率。根據(jù)曲線可推知植物是C4植物，理由是。(2)作物的生長(zhǎng)中心（如花、種子、果實(shí)等）對(duì)有機(jī)物的需要量比其它器官大，研究發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)中心與葉片光合作用速率之間是相互協(xié)調(diào)的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)作物的生長(zhǎng)中心與葉片光合作用速率的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)材料：一株正在抽穗的小麥方法步驟：第一步：控制適宜的光照、溫度等環(huán)境因素不變，進(jìn)行如圖操作：第二步：光照1小時(shí)后，第三步：第四步：推測(cè)最可能的結(jié)果：該實(shí)驗(yàn)的原理是：①光合速率大小通過(guò)來(lái)確定；②______________________________________________________________(1)BC4植物能利用低濃度C02（或在低濃度的C02時(shí)C4植物光合速率較高）(2)第二步：觀察并記錄滴液移動(dòng)的方向和格數(shù)；第三步：剪去麥穗；第四步：光照l(shuí)小時(shí)后，觀察并記錄滴液移動(dòng)的方向和格數(shù)。推測(cè)結(jié)果：有麥穗(生長(zhǎng)中心)時(shí)，滴液向右移動(dòng)的格數(shù)大于摘去麥穗(生長(zhǎng)中心)時(shí)，滴液向右移動(dòng)的格數(shù)。（2分）原理:①測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)O2的釋放量；②02釋放量的多少差異可反應(yīng)生長(zhǎng)中心對(duì)光合作用速率大小的影響程度。（其余每空1分）4科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)在高溫、強(qiáng)光照和干旱環(huán)境中的植物氣孔關(guān)閉，C4植物能利用葉片內(nèi)細(xì)胞間隙中含量很低的CO2進(jìn)行光合作用，C3植物則不能。 （1）．取自熱帶不同生境下的甲、乙兩種長(zhǎng)勢(shì)良好，狀態(tài)相似的草本植物，已知甲是C4植物，乙不知其光合作用固定CO2的類型。請(qǐng)利用一個(gè)密閉大玻璃鐘罩，完成初步判別乙植物是C3植物還是C4植物的實(shí)驗(yàn)： 原理： 方法：將植物甲和植物乙一同栽種于密閉鐘罩下，給予_______________________條件培養(yǎng)。連續(xù)若干天觀察記錄它們的生長(zhǎng)情況。 預(yù)期結(jié)果：①_______________________________________________②________________________________________________ 對(duì)結(jié)果的分析：_____________________________________________。（2）．對(duì)于以上的分析，用顯微鏡從形態(tài)學(xué)方面加以進(jìn)一步驗(yàn)證。 方法：制作乙植物的葉片過(guò)葉脈橫切的臨時(shí)切片，用顯微鏡觀察。 結(jié)論：如果視野中看到____________________，乙是C3植物；如果看到的是_________，則乙是C4植物。 （3）．研究性學(xué)習(xí)小組欲觀察兩種植物光合作用形成的淀粉粒在葉片內(nèi)的位置有何不同，用碘液對(duì)葉片染色后制成的橫切片在顯微鏡下只能看到綠色顆粒，卻看不到淀粉粒，這一操作過(guò)程的錯(cuò)誤是：答案：（1）．原理；在高溫、干旱和強(qiáng)光照下，隨著植物光合作用的進(jìn)行，造成密閉鐘罩內(nèi)CO2濃度逐漸降低,C4植物能利用較低濃度的CO2生長(zhǎng)良好，而C3植物不能(2分) 方法：高溫、強(qiáng)光照和干旱(1分) 預(yù)期結(jié)果：①乙植物與甲植物生長(zhǎng)狀態(tài)相似(1分) ②乙植物逐漸枯萎，而甲依然健壯(1分)對(duì)結(jié)果的分析：若出現(xiàn)第①種情況，乙植株為C4植物；出現(xiàn)第②種情況，乙植株方C3植物(2分) （2）．沒(méi)有“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)或維管束鞘細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體有“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)或維管束鞘細(xì)胞有葉綠體(每空1分，本小題2分)（3）．綠色葉片應(yīng)該先在熱的酒精中脫去葉綠素，再去染色、制片(1分)5（05上海生物）35．（9分）回答有關(guān)光合作用的問(wèn)題。下圖表示當(dāng)影響光合作用的因素X、Y和Z變化時(shí)，光合作用合成量和光強(qiáng)度的關(guān)系。（1）圖中X1、X2、X3的差異是由于某種原因______________影響了光合作用的___________所導(dǎo)致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加為X1，最常采取的簡(jiǎn)便而有效的措施是_____________________。（2）圖中Y1、Y2、Y3的差異是由于_____________影響了光合作用的________所致。（3）圖中Z1、Z2、Z3的差異表現(xiàn)在光合作用中________反應(yīng)的不同，如果Z因素代表植物生長(zhǎng)發(fā)育期，則代表幼苗期、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和現(xiàn)蕾開花期的曲線依次是__________________。命題意圖:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是影響光合作用的因素。解析：（1）由最左邊一張圖可知，隨光強(qiáng)度增強(qiáng)，三條曲線在起始階段是重合的，并隨光強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng)，但當(dāng)光強(qiáng)度達(dá)到一定程度時(shí)，三條曲線均不再變化，說(shuō)明出現(xiàn)三條曲線不同的原因不是由于光照引起的，而是光合作用的原料CO2和溫度引起的并影響光合作用的暗反應(yīng)秘所致；因此要提高大棚作物的光合作用的合成量，可采用提高CO2濃度如施放干冰、燃燒干草等措施或適度升溫。（2）由中間一張圖可知，隨光強(qiáng)度增強(qiáng)，三條曲線均上升，但從一開始，Y1始終在Y2的上方，Y2始終在Y3的上方，并且最終三條曲線的光合作用的合成量都相等，說(shuō)明是光質(zhì)（色素對(duì)不同波長(zhǎng)的光的吸收量不同）影響了光反應(yīng)。（3）由最右邊一張圖可知，三條曲線從一開始就有差異，說(shuō)明是由整個(gè)光合作用的過(guò)程均不同（包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)）造成的。幼苗期因葉片較少且葉片中色素含量也較少，而光合作用合成量最少，到開花期因植物已經(jīng)成熟，故光合作用合成量達(dá)到最高。解析:答案:（1）二氧化碳和溫度暗反應(yīng)施放干冰，增加二氧化碳濃度（或燃燒柴草）或適當(dāng)升溫（2）光波長(zhǎng)（或光質(zhì)）光反應(yīng)（3）光反應(yīng)和暗反應(yīng)Z3、Z2、Z16．下圖中的甲、乙兩圖為—晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？乙圖甲圖（2）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是點(diǎn)。乙圖甲圖（3）乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)?，以致光反?yīng)產(chǎn)生的和逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使化合物數(shù)量減少，影響了C02固定。（4）乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)椋?）呼吸作用釋放C02的量等于光合作用吸收C02的量時(shí)；（2）BF；D；E（3）光照強(qiáng)度逐步減弱；ATP；NADPH（4）溫度高，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了C02原料的供應(yīng)7、如圖表示：原置于黑暗環(huán)境中的綠色植物，移于陽(yáng)光下，隨光照、溫度逐漸增加，而測(cè)得CO2的釋放量和吸收量制成的曲線：在A點(diǎn)和B點(diǎn)曲線間，CO2的釋放量__________吸收量在B點(diǎn)CO2的吸收量和釋放量________________，此時(shí)綠色植物的代謝情況是________________________。曲線B→C段表明綠色植物的代謝情況是_______________________________________________。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明了_______________________________________________。(1)大于(2)相等呼吸作用速率=光合作用速率(3)呼吸作用速率=光合作用速率(3)在一定范圍內(nèi)，光合作用速度隨光照強(qiáng)度的增加而增加8．下圖實(shí)驗(yàn)中，5支試管內(nèi)部都盛有水，都處于相同光照下，③、④、⑤三支試管分別放有一些水蝸牛，①號(hào)試管外有紗布包裹著，每支試管中均加有碳酸氫鹽指示劑，此指示劑變色范圍為：C02濃度小于0.03％——紫色，C02濃度等于0.03％——紅色，C02濃度大于0.03％——黃色。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：(1)①號(hào)試管指示劑始終為紅色的原因是。(2)④號(hào)試管指示劑始終為紅色的原因是。(3)⑤號(hào)試管顏色由紅色轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色的原因是。(4)如果將上述裝置放在完全黑暗的環(huán)境中，水蝸牛死亡的先后順序是，原因是。(1)①號(hào)試管外有紗布包裹，光照較弱，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，C02濃度不變。(2)④號(hào)試管內(nèi)植物光合作用吸收的C02等于植物和水蝸牛呼吸作用釋放的C02，試管內(nèi)C02濃度不變。(3)⑤號(hào)試管內(nèi)只有在水蝸牛呼吸作用釋放C02，C02濃度增大。(4)③→④→⑤③號(hào)試管在黑暗中水蝸牛和池藻都要進(jìn)行呼吸作用，氧氣最早消耗完；④號(hào)試管水蝸牛數(shù)少于③號(hào)試管，消耗氧氣慢于③號(hào)試管；⑤號(hào)試管中只有水蝸牛，氧氣消耗最慢。9、(8分)有一個(gè)學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將小球藻放在一密封的玻璃容器中，先實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下的暗室中進(jìn)行，從第5分鐘中起開始光照。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)儀器記錄了該容器中的氧氣量的變化情況(如下圖)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答；(1)0～5分鐘之間，氧氣量_________________。(2)給予光照后，5～20分鐘之間，氧氣量_________，但速率卻逐漸緩慢，其原因是_______________。(3)加入NaHCO3后，氧氣量呈快速增長(zhǎng)，則表示_________________________________。(4)加入NaHCO3溶液后，平均每分鐘約產(chǎn)生_____________摩爾的氧氣。本實(shí)驗(yàn)的總氧氣量變化表示了植物____________________結(jié)果。[曲線信息轉(zhuǎn)換和計(jì)算能力](1)減少(2)增加，密封器中的C02濃度逐漸減少了(3)增加，光合作用速率又增強(qiáng)(4)5×10-8(5)呼吸作用吸收氧氣和光合作用放出氧氣的綜合10.下圖是某種植物的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)此葉片可能是玉米的葉片結(jié)構(gòu)嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)在夏季晴天的一晝夜中，此植物的葉片光合作用的強(qiáng)度比呼吸作用的強(qiáng)度_____。(3)如果將此植物置于一個(gè)密封的玻璃鐘罩內(nèi)放在一定的光照下，在一晝夜玻璃鐘罩內(nèi)O2濃度的變化情況可以用下面的曲線表示：從圖中可能推斷如果將此裝置置于這種條件下一星期，玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度將會(huì)____________。(1)不可能，因?yàn)橛衩资荂4相同，葉肉細(xì)胞在維管束鞘外呈花環(huán)形狀排列。(2)強(qiáng)(3)上升11.下圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，請(qǐng)分析回答：（1）在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是。（2）圖一中的“a”點(diǎn)表示（3）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是。（4）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量。（填“高”、“低”、“基本一致”）（5）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是①②。（1）A（2）無(wú)光條件下A植物不進(jìn)行光合作用，呼吸作用釋放的CO2的量（3）從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)（4）低高（5）①增加CO2的供應(yīng)②提供必需的礦質(zhì)元素等12、下圖為對(duì)某農(nóng)作物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答（A、B、C、D為曲線上的點(diǎn)，a、m、n為坐標(biāo)上的點(diǎn)）：CO2吸收量0CO2吸收量01700lx2350lx370lxDCDCBABAaCO2濃度n200300m400500aCO2濃度n200300m400500（1）圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是____和。（2）分析此組實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是。（3）若此農(nóng)作物表示短日照植物大豆，種植大豆主要是食用果實(shí)，開花需要較短日照。如將南京大豆北移在北京種植時(shí)，開花將（提前/延遲？）產(chǎn)量將（增加/減少？）。欲提高溫室栽培的大豆的產(chǎn)量，除了圖中提供的信息外，還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)多施肥，并在夜間適當(dāng)溫度。．（1）CO2濃度光照強(qiáng)度（2）光照強(qiáng)度、CO2濃度都會(huì)影響光合作用強(qiáng)度（3）延遲減少P降低13．圖甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、溫度與光合速率之間的關(guān)系及葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)光線的相對(duì)吸收量：⑴若甲圖所示曲線為陰性植物，則陽(yáng)性植物曲線與此相比較C點(diǎn)___（填“上/下/左/右/不變”）移，A點(diǎn)____（填“上/下/左/右/不變”）移⑵由乙圖知，40℃時(shí)，植物體___(能/不能)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)狀態(tài)可用甲圖中____（填“A/B/C”）點(diǎn)表示⑶用玻璃大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選擇光強(qiáng)為_____（填“A/B/C”）、溫度為____℃（填一個(gè)具體數(shù)值），及____顏色______（填透明或不透明）的玻璃。⑴右；下⑵不能；B⑶C；25；無(wú)；透明14．右圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）此圖應(yīng)為下觀察到的結(jié)構(gòu)圖。（2）在A中發(fā)生的反應(yīng)稱，參與此反應(yīng)的特有物質(zhì)有。（3）CO2進(jìn)入葉綠體后，在基質(zhì)中被后形成甲物質(zhì)。若突然停止光照，C3的含量變化是，其原因?yàn)?，?4C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用，可在結(jié)構(gòu)中測(cè)到放射性。光合作用產(chǎn)生的甲物質(zhì)遇呈磚紅色。（4）能溶解于丙酮中的是存在于A結(jié)構(gòu)的，其中決定葉片綠色的是。(1)電子顯微鏡(2)光反應(yīng)色素、酶等(3)固定和還原C缺少還原C3所需要的ATP和[H]（或NADPH）基質(zhì)（或B）斐林試劑（或班氏試劑）(4)色素葉綠素15．下圖為光照強(qiáng)度對(duì)植物產(chǎn)生氧影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。兩種不同的培養(yǎng)液中分別培養(yǎng)了同樣數(shù)量的綠藻。溶液X為完全培養(yǎng)液而溶液Y缺Mg。（1）綠藻影響溶液中溶氧量的生理過(guò)程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）試解釋X溶液中溶氧量出現(xiàn)A點(diǎn)和B點(diǎn)的原因：A點(diǎn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。B點(diǎn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）Y溶液中綠藻的顏色逐漸變＿＿＿＿色，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）光照強(qiáng)度為C時(shí)，溶液X與Y中綠藻產(chǎn)氧量不同的主要原因是＿＿＿＿＿強(qiáng)度不同。（5）光照強(qiáng)度大于C點(diǎn)后，溶液中的凈溶氧量的變化主要是受＿＿＿＿＿＿＿＿等非生物（1）光合作用和呼吸作用＿（2）A點(diǎn)：光照強(qiáng)度為0時(shí)，綠藻只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用B點(diǎn)：綠藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量相等（3）黃缺Mg影響葉綠素的合成，表現(xiàn)出類胡蘿卜素的黃色。（4）光合作用（5）溫度、CO2濃度16下圖表示各種外界條件對(duì)植物光合作用速度的影響。（Ⅰ）～（Ⅲ）分別表示光強(qiáng)度，CO2的濃度、溫度對(duì)光合速度的影響（其余的條件都適合的），（Ⅳ）表示在弱光光下溫度對(duì)光合速度的影響。請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）光合作用可分為光反應(yīng)與暗反應(yīng)兩個(gè)過(guò)程，光反應(yīng)階段必需的外部條件是，它可為暗反應(yīng)提供，促進(jìn)CO2的，暗反應(yīng)是不需要光的反應(yīng)，但這種反應(yīng)必需在的參與下完成的。（2）（Ⅰ）圖中的曲線[]段表示光合作用的速度隨光強(qiáng)度增加而增加，到了[]段則不是如此，原因是。（3）（Ⅱ）圖中的曲線eq\o\ac(○,3)段上升很快，但到了eq\o\ac(○,4)則幾乎不再上升，其原因是。（4）（Ⅲ）圖的曲線變化的原因是。（5）（Ⅳ）圖的曲線表示無(wú)論溫度變化怎樣，光合作用速度卻沒(méi)有變化，其原因是。（6）除了上述三因素之外，還有哪些影響光合作用速度的因素？請(qǐng)列舉兩點(diǎn)。(1)光能NADPH和ATP還原多種酶(2)①②暗反應(yīng)能力有限(3)光反應(yīng)的產(chǎn)物有限(4)暗反應(yīng)酶的催化與溫度有關(guān)(5)弱光照下，光反應(yīng)的產(chǎn)物極少(6)礦質(zhì)元素水分17(04上海)（13分）下面是有關(guān)光合作用的問(wèn)題。（1）圖1表示的反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是________。（2）請(qǐng)據(jù)圖1回答：①在有光條件下，停止供給CO2時(shí)，二磷酸核酮糖的濃度變化如圖2的__