初一政治教學(xué)工作計劃2023【五篇】

初一政治教學(xué)工作計劃2023【五篇】

初一政治教學(xué)工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》指

出，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立的情況下,

如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、知識、能力心理方面盡快使用新的要求，是學(xué)

校德育工作需要研究和解決的課題之一。

二、學(xué)生情況：

初一（4）、（5）班的學(xué)生已接觸過《思想政治》這門學(xué)科，有一

定的認識，能夠從感性認識中去約束自己的行為，從而養(yǎng)成良好的品

德。學(xué)生從原有知識的基礎(chǔ)上再升華。

三、教材分析：

1、以良好的心理品質(zhì)教育為主線，融心

理品質(zhì)教育、道德情操教育和思想方法教育為一體。

2、知識、覺悟、能力相結(jié)合，分層次規(guī)定教學(xué)要求。

3、貼近學(xué)生實際，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。

4、以學(xué)生的成長發(fā)展為中心，著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為

能力。

5、可讀性和可教性相統(tǒng)一，向可讀性

四、教學(xué)設(shè)想：

1、在教學(xué)過程中，堅持理論聯(lián)系實質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明，深入淺出。

3、“想一想”、“說一說”、“議一議”等小欄目，讓學(xué)生在課堂上

可以“即興”操作，既能提高學(xué)習(xí)興趣，又可以增強教育效果。

4、每課一練，特別要加強學(xué)生回答問題的表達能力。

五、教學(xué)進度

前言2課時（第一周）

第一課發(fā)揮性格優(yōu)勢，養(yǎng)成良好習(xí)慣（二、三周）

第二課待人真誠熱情，建立真摯友誼（四一一六周）

第三課融入社會生活，陶冶高雅情趣（七--一九周）

期中考試（十周）

第四課培養(yǎng)愛國情操樹立崇高理想（十—十四周）

第五課增強自律能力培養(yǎng)健康人格（十五一-十七周）

復(fù)習(xí)期末考試（十八——十九周）

初一政治教學(xué)工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，深入鉆研高效課堂，準確把握課

程知識體系，認真探索高效課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)

變教學(xué)觀念，突出教會學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會

學(xué)習(xí)”的育人要求，引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責任”的最基本的

價值觀，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

二、教學(xué)目標

1、引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責任”的基本的價值觀目標，

用學(xué)生樂于接受的形式，教育他們要正確認識自我，學(xué)會與人交往,

追求高雅情趣、品味美好人生，對自己的行為負責，能明辨是非，知

法、守法、護法、撐起法律的保護傘。同時知道人在人格和法律地位

上是平等的，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。

2、體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容，懂得愛護環(huán)境、

遵守公共秩序體現(xiàn)著對他人的尊重，尊重不同的文化與習(xí)俗。

3、知道禮貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往禮儀與技

巧，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

4.教學(xué)生掌握“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方法。

使全體學(xué)生樹立起明確的學(xué)習(xí)目標，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動起學(xué)

生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性。

三、教材分析

湘教版七年級上冊思想品德教材共包括五個單元十五節(jié)內(nèi)容。其

中第一單元走進中學(xué)旨在引導(dǎo)學(xué)生在了解、正視自我身心發(fā)展問題的

基礎(chǔ)上，積極主動地展現(xiàn)自我、提升自我，做健康活潑、樂觀向上、

積極進取的中學(xué)生；第二單元在成長的道路上旨在幫助中學(xué)生正確認

識挫折和逆境，鍛煉學(xué)生堅強的意志品質(zhì)，提高化解矛盾、應(yīng)對挫折

的能力，引導(dǎo)中學(xué)生養(yǎng)成積極向上的精神品質(zhì)；第三單元相處之道意

在使學(xué)生通過了解、體驗與自己生活中最切近的人的交往，來理解、

領(lǐng)會與人相處的道理，學(xué)習(xí)、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝

術(shù)；第四單元樹立團隊精神意在鼓勵中學(xué)生在積極參與競爭的同時，

體驗團隊生活，關(guān)注集體發(fā)展，理解合理競爭，培養(yǎng)團隊精神；第五

單元走進法律立足于讓學(xué)生通過對法律的學(xué)習(xí)，樹立一定的法律意識,

強化法制觀念，強調(diào)法律的.運用。

四、學(xué)情分析

本學(xué)期因工作需要，我擔任七年級2個班的思想品德課，但由于

自己對學(xué)生不是很了解，加之本屆學(xué)生的素質(zhì)差，師生互不了解，要

想進一步提高教學(xué)質(zhì)量，有一定難度。因此，本學(xué)期工作的首要任務(wù)，

是盡快在短時間內(nèi)，摸清學(xué)生的基礎(chǔ)，改進教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)

的積極性；然后有的放矢地進行教學(xué)。

五、教學(xué)措施

1、加強學(xué)習(xí)，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，徹底改革課堂教學(xué)方法，

課堂教學(xué)要堅持讓“人人參與，個個展示、體驗成功、享受快樂”的

原則，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

2、積極參加教研活動，虛心向教學(xué)有方、教學(xué)成績突出的教師

學(xué)習(xí)，本學(xué)期堅持聽課不少于15節(jié)。

3、根據(jù)學(xué)校的要求，認真?zhèn)湔n，做到備知識、備方法、備情感。

上課，要認真落實“人人參與、個個展示、體驗成功、享受快樂”的

課堂主題。課后，要及時寫好教學(xué)反思；課后有輔導(dǎo)，要做到“抓兩

頭、促中間”，不搞一刀切。

4、積極參加教師培訓(xùn)活動，認真學(xué)習(xí)并掌握先進的教育教學(xué)技

術(shù)，充分利用信息技術(shù)、信息資源為教學(xué)服務(wù)。

初一政治教學(xué)工作計劃篇3

教學(xué)目標：

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出的育人要求和到21世紀教育主體，引導(dǎo)

學(xué)生確立的基本價值目標，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)

境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，正確、客觀地認識自己，主動把握自我、發(fā)

展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人，學(xué)會拒絕不良誘惑，了

解自我保護的措施，提高自我保護能力，學(xué)做生活的主人。

教學(xué)主要內(nèi)容：

本冊書分四個單元，第一單元做自尊自信的人。第一課，第二課，

是要讓學(xué)生懂得自己尊重自己和尊重他人。第二單元有二課組成，它

們分別是、，學(xué)習(xí)這已單元是要學(xué)生學(xué)會自立自強，無論遇到多大的

困難和挫折都要勇于面對。第三單元共有兩課組成，和。學(xué)習(xí)這已單

元是要學(xué)生學(xué)會用樂觀的精神面對人生。第四單元本單元有和組成,

學(xué)習(xí)這已單元是要讓學(xué)生樹立法律意識，無論是在學(xué)習(xí)、生活中遇到

什么困難都知道用法律的武器來保護自己的合法權(quán)益。

教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操,

對其學(xué)生的思想素質(zhì)進行升華，讓他們學(xué)會做人，做到做知法、守法、

用法，并用法律武器來保護自己。

教學(xué)難點：

教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良

品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。

學(xué)情分析：

這屆學(xué)生剛進入新的學(xué)校又趕上新課改，有一定的學(xué)習(xí)積極性,

據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、

改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分

學(xué)生在小學(xué)就不認真學(xué)習(xí)，成績較差，要做好他們的工作。

教學(xué)措施：

1.教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。2要

聯(lián)系學(xué)生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題，上

好每一堂課。3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的

主人。4注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐。

教學(xué)進度計劃

下冊：第一周：評講上期期末試卷和上新課前言

第二周：第一課第一框（自尊是人人都需要的）第二框（尊重他人

是我的需要）

第三周：第一課第三框（彼此尊重才能贏得尊重）第一課復(fù)習(xí)、

檢測

第四周：第二課第一框（我能行）第二框（自信是成功的基石）

第五周：第二課、第三框（唱響自信的歌）

第六周：第二課復(fù)習(xí)、檢測。第三課第一框（自己的事自己）

干

第七周：第三課第二框（告別依賴走向自立）第三課第二框（告

別依賴走向自立）

第八周：第四課第一框（人生自強少年死）第四課第二框（少年

能自強

第九周：第四課復(fù)習(xí)、檢測。第五課第一節(jié)（人生難免有挫折）

第十周：第五課第二節(jié)（挫折面前也從容）第六課第一節(jié)（讓我

們選擇堅強）

第十一周：期中復(fù)習(xí)、考試

第十二周：第六課第二節(jié)（鋼鐵是怎樣煉成的）

第十三周：第七課第一節(jié)（走進法律）第七課第二節(jié)（法不可違）

第十四周：第七課第三節(jié)（防患于未然）第七課復(fù)習(xí)、考試

第十五周：第八課第一節(jié)（特殊的保護特殊的愛）第二節(jié)（善用

法律保護自己）

第十六周：第八課復(fù)習(xí)、檢測

第十七周：總復(fù)習(xí)

第十八周：總復(fù)習(xí)

第十九周：總復(fù)習(xí)

第二十周：期末考試

初一政治教學(xué)工作計劃篇4

根據(jù)xx縣教科研中心思品教研室初中xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計

劃和xx二中第二學(xué)期教學(xué)處計劃，結(jié)合初一年級政治教學(xué)的實際，

現(xiàn)制定教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)教科研中心初中部關(guān)于xx學(xué)年教學(xué)計劃的基本要求，結(jié)合

思想品德學(xué)科實際，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力為目標，以專題

活動課型研究、時政拓展為重點工作，課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、

理解問題等各方面的能力，注重學(xué)法指導(dǎo)。加強對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)

慣的培養(yǎng)，充分利用思品課的特點，密切結(jié)合時事，對學(xué)生進行時政

教育。

二、教學(xué)目標：

1、力爭學(xué)期檢測及格率達到97%,教學(xué)中思想素質(zhì)不斷提高，

健全學(xué)生人格。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)

設(shè)使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)

學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題。

4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，拒絕“邪教”遠離“黃、

賭、毒?！痹鰪姺ㄖ朴^念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社

會的發(fā)展。

三、教材分析：

七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有四

課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得笑對挫折，磨礪意志。第二單元共有四課內(nèi)容,

讓學(xué)生懂得明辨是非，抗拒誘惑。第三單元共有四課內(nèi)容，慎重行動，

承擔責任。第四單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得贏得自尊，走向自立。

四、學(xué)情分析

本年級學(xué)生共266人，八個班人數(shù)均在34人左右，基礎(chǔ)不一，

差距較大。學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)自覺性和主動性較差，學(xué)習(xí)過程中有很多

能力需要培養(yǎng)。本學(xué)期我的基本目標是：使全體同學(xué)都能樹立明確的

學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極

性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

懂得自尊自愛，學(xué)會自立自強！

五、具體措施：

1、每節(jié)課課前5分鐘“時事播報”，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注政治、國事的

意識，培養(yǎng)學(xué)生的事實述評的素養(yǎng)。

2、在對案例、故事的分析中注重問題設(shè)計的有效和層次性。培

養(yǎng)學(xué)生的分析問題、理解問題的能力。

3、利用學(xué)生評價方案，課堂教學(xué)中，注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)的習(xí)

慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。

4、課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運用準確的語言表達自己的思想，回答

問題力求規(guī)范，聲音洪亮。

5、在教學(xué)階段的考核中，培養(yǎng)學(xué)生的析題、答題能力，培養(yǎng)他

們學(xué)會用專業(yè)術(shù)語答題。

六、課時安排：

周次內(nèi)容課時

1—2生活難免有挫折3課時

2—3直面挫折2課時

3-4讓我們更堅強2課時

5第四課及單元檢測2課時

6-7善辯是非2課時

7--8第6課2課時

9--10第七課及期中考試4課時

11第9課2課時

12第10課2課時

13第11課2課時

14第12課及單元檢測2課時

15第13課2課時

16第14課2課時

17第15課及單元檢測2課時

18--20復(fù)習(xí)期末、考試6課時

初一政治教學(xué)工作計劃篇5

設(shè)計理念：

本課依據(jù)初中《思想品德課程標準》的“成長中的我”關(guān)于“知

道人類是自然界的一部分，體會生命的可貴”、“體會生命的價值”的

目標設(shè)計。七年級學(xué)生處于青春期，自我意識增強。他們多數(shù)是獨生

子女，受到父母的百般呵護，這種優(yōu)越感使他們形成了以“自我為中

心”，相對缺少對周圍生命的關(guān)愛，有些學(xué)生尚不懂得或沒有意識到

珍惜其他的生命，甚至對踐踏生命的行為比較漠視。通過本課的學(xué)習(xí)，

使學(xué)生學(xué)會尊重和善待生命。

教學(xué)目標：

L情感、態(tài)度和價值觀：學(xué)會欣賞每種生命存在的價值和意義,

珍愛生命，和睦相處。

2.過程與方法：通過幻燈片展示視頻和圖片，創(chuàng)設(shè)問題情境，使

學(xué)生了解多彩的生命；用圖片和資料引導(dǎo)學(xué)生認識生命需要相互關(guān)愛

和保護環(huán)境的重要性。

3.知識與能力：懂得多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界，生命需要相互

關(guān)愛。學(xué)會保護環(huán)境，提高關(guān)愛生命的能力。

教學(xué)重點：

了解生命的意義與價值，體驗生命的可貴之處。

教學(xué)難點：

引導(dǎo)學(xué)生懂得生命需要相互關(guān)愛的重要性。

教學(xué)過程：

（-）導(dǎo)入新課

首先用幻燈片展示一幅“荒涼星球”的圖片，讓學(xué)生想像“看到

這個星球你想給它添些什么？”（花、草、生物、水、人類------）再

對比“美麗的地球”圖片，并思考“為什么地球會這么美麗利用

圖片的對比，引導(dǎo)學(xué)生想象思考。這種直觀教學(xué)法利于吸引學(xué)生的注

意力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，為后面教學(xué)做好鋪墊。

（二）指導(dǎo)學(xué)習(xí)

第一部分多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界

1.“生命之義”：利用視頻創(chuàng)設(shè)情境：播放“生命的誕生”過程。

并讓學(xué)生思考：“新生命誕生將給世界帶來什么？"（希望、歡笑、幸

福、和平-----）通過情景創(chuàng)設(shè)，在學(xué)生內(nèi)心引起震撼，讓學(xué)生思考、

感悟生命的可貴，從而體會“生命之義”的重要性。

2.“生命之美”：給學(xué)生時間閉目冥想，感受周圍生命的氣息（風(fēng)

的聲音、水的流動、蟲鳥的叫聲、花的香氣），用幻燈片展示幾組美

麗的生命圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍美麗的生命體，讓學(xué)生訴說與生命

之間的故事。通過幻燈片的展示，吸引學(xué)生的注意力，把課堂和課外

有機結(jié)合起來，感受生命的美麗和意義。

3.“生命之殄”：播放視頻《哭笑的地球》，畫面展現(xiàn)地球由自然

美麗到污染嚴重的經(jīng)過，請學(xué)生思考“