2023年關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文集錦十篇

2023年關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文集錦十篇實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇1

依據(jù)《市教化局20xx年陜西師范高校免費(fèi)師范生教化實(shí)習(xí)工作方案》的支配，陜西師范高校分派給我校免費(fèi)師范實(shí)習(xí)生6名。為了做好免費(fèi)師范實(shí)習(xí)生的教化實(shí)習(xí)工作，我校高度重視，成立了以校長(zhǎng)王曉明為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)葉長(zhǎng)元為副組長(zhǎng)、教務(wù)主任楊強(qiáng)強(qiáng)、后勤主任雷多江、級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為成員的實(shí)習(xí)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從實(shí)習(xí)生的住宿、生活、實(shí)習(xí)輔導(dǎo)各個(gè)方面作了全面的部署和細(xì)心的支配，在全體師生和實(shí)習(xí)學(xué)員的通力合作下，實(shí)習(xí)工作圓滿完成。為了更好的做好今后的實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)將實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、高度重視，組織有力、有序。

教化實(shí)習(xí)工作是天水市政府與陜西師范高校共建老師教化創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)工作的重要組成部分，是高校與地方聯(lián)合共同培育合格師范類畢業(yè)生的一項(xiàng)重要工作。為此，學(xué)校高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的特地的領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施這項(xiàng)工作，后勤處，教務(wù)處詳細(xì)負(fù)責(zé)，靠實(shí)責(zé)任，細(xì)心支配，在實(shí)習(xí)生未到之前，就已經(jīng)做好了實(shí)習(xí)生到校后的各項(xiàng)打算工作，為實(shí)習(xí)生到校后的工作、學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)必要的保證。

二、生活上賜予親人般的關(guān)懷

人們常說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人，那師范類學(xué)生就應(yīng)當(dāng)是一根沒有點(diǎn)燃的新燭，實(shí)習(xí)單位在他們的實(shí)習(xí)過程中就肩負(fù)著將它點(diǎn)亮的光榮使命。實(shí)習(xí)生活是學(xué)生們走出校門邁入社會(huì)的第一步，他們帶著對(duì)將來生活、工作的美妙向往來到實(shí)習(xí)單位，雖然是短短的一學(xué)期，但實(shí)習(xí)學(xué)校所賜予正面的、主動(dòng)的引導(dǎo)或許會(huì)影響他們的一生。為了迎接實(shí)習(xí)生，給實(shí)習(xí)生的工作、學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)便利，讓他們感受到在校如在家的溫馨。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極端困難的條件下，籌措資金，由后勤處牽頭，騰出宿舍，籌辦實(shí)習(xí)生工作、學(xué)習(xí)和生活的各種必需品，為他們的工作生活供應(yīng)便利，讓他們一進(jìn)入學(xué)校，就感受到親人般的關(guān)懷，感受到學(xué)校大家庭的暖和，從而克服畏難心情，樹立獻(xiàn)身教化事業(yè)的信念，酷愛教化事業(yè)，獻(xiàn)身教化事業(yè)。事實(shí)證明，學(xué)校的這些投入是值得的，實(shí)習(xí)生一到校，就融入了中灘中學(xué)這個(gè)大家庭，全身心投入到了實(shí)習(xí)工作中去，他們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、全體師生關(guān)系融洽，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有力的促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的開展。

三、名師輔導(dǎo)，互動(dòng)學(xué)習(xí)，細(xì)心做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。

為了做好免費(fèi)師范生的教化實(shí)習(xí)工作，教務(wù)處組織我校有閱歷的骨干老師做實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員，一級(jí)老師田大牛老師輔導(dǎo)生物科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生陸倬仕，一級(jí)老師王啟明、王春光輔導(dǎo)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生張曉莉，一級(jí)老師李碩杰、徐學(xué)斌輔導(dǎo)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生范宏迪，一級(jí)老師李錄霞、李毅君負(fù)責(zé)輔導(dǎo)生物科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生王梅，高級(jí)老師高愛民、青年骨干老師王永清輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)王媛媛，一級(jí)老師許學(xué)斌、青年老師雷亞斌輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)高丹，市級(jí)優(yōu)秀老師張廣平輔導(dǎo)化學(xué)專業(yè)曹瑩瑩。實(shí)習(xí)前，學(xué)校特地召開會(huì)議，探討部署實(shí)習(xí)工作，并依據(jù)實(shí)習(xí)工作的要求，制定了詳盡的實(shí)習(xí)方案，并要求實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)生嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)方案組織實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)跟蹤指導(dǎo)，確保了實(shí)習(xí)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

在對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員提出明確要求的同時(shí)，學(xué)校也對(duì)我校指導(dǎo)老師提出了明確要求，要求指導(dǎo)老師要和實(shí)習(xí)學(xué)員結(jié)對(duì)子，交摯友，隨時(shí)隨地對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員的生活和教化實(shí)習(xí)工作進(jìn)行必要的幫助和輔導(dǎo)，每份聽課記錄、每份教案都要仔細(xì)閱讀，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出整改看法。不僅如此，還要求我校老師要放下架子，虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念和最新的現(xiàn)代教化技術(shù)，不斷提高自己的教化教學(xué)水平。在這種相互學(xué)習(xí)的氛圍中，實(shí)習(xí)學(xué)員的教化教學(xué)水平進(jìn)步很快，我校老師的教化教學(xué)實(shí)力也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，更新了教化理念，提高了用運(yùn)現(xiàn)代教化技術(shù)水平的實(shí)力，和實(shí)習(xí)學(xué)員通力合作，制作了一些很有技術(shù)含量的課件，有力的促進(jìn)了我校的教化教學(xué)水平。

四、理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)相長(zhǎng)，有力的促進(jìn)了我校教化教學(xué)工作的新局面。

免費(fèi)師范生在陜師高校習(xí)，他們有較強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)問和全新的教化教學(xué)理念，但缺少實(shí)際工作的閱歷，我校老師大都從事教學(xué)工作多年，有豐富的教化教學(xué)閱歷，但長(zhǎng)期的一線工作，教化教學(xué)觀念難免跟不上新的形勢(shì)，而實(shí)習(xí)工作的開展，正好彌補(bǔ)了二者的不足，形成了理論和實(shí)踐的大融合，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，實(shí)習(xí)生通過實(shí)習(xí)和輔導(dǎo)老師的耐性輔導(dǎo)，駕馭了實(shí)際工作的閱歷，提高了教化教學(xué)的實(shí)力；我校老師在和實(shí)習(xí)生的交往中更新了教化理念，提高了對(duì)教化教學(xué)的認(rèn)知水平，有力的推動(dòng)了教化創(chuàng)新，使自己的教化教學(xué)水平再上了一個(gè)新臺(tái)階。

總之，在將近一學(xué)期的實(shí)習(xí)中，我校實(shí)習(xí)的6位學(xué)員，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在指導(dǎo)老師的悉心幫助下，參與了教化教學(xué)和班主任管理等學(xué)科的實(shí)習(xí)，共觀摩指導(dǎo)老師上課、學(xué)校公開課、優(yōu)質(zhì)示范課達(dá)百余節(jié)，上實(shí)習(xí)課一百多節(jié)，還和指導(dǎo)老師一起參加了學(xué)生談心、班會(huì)活動(dòng)、課堂教學(xué)互動(dòng)、班級(jí)管理探討、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)。在活動(dòng)中，提高了實(shí)習(xí)學(xué)員的教化教學(xué)水平，增加了他們酷愛學(xué)生，酷愛教化事業(yè)的決心。我校老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的過程中，更新了教化理念，駕馭了現(xiàn)代教化技術(shù)手段，提高了自己的教化教學(xué)實(shí)力，這是一個(gè)雙贏的結(jié)果。

五、存在的問題、困難、和建議：

陜西師大免費(fèi)師范生實(shí)習(xí)工作雖已圓滿結(jié)束，但在詳細(xì)工作中，仍有問題和不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、由于我校地處農(nóng)村，條件艱苦，學(xué)校生活、住宿設(shè)施簡(jiǎn)陋，不能給實(shí)習(xí)生供應(yīng)良好的實(shí)習(xí)、工作環(huán)境，在肯定程度上影響了實(shí)習(xí)生工作的熱忱，我們感到特別缺憾。

2、學(xué)?，F(xiàn)代化辦公硬件不足，實(shí)習(xí)生現(xiàn)代教化手段不能更好的發(fā)揮，制約了實(shí)習(xí)生的發(fā)展。

3、由于條件限制，我校老師的教化思想、教化方法相對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)顯得有點(diǎn)落后，在這方面不能很好的指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)員，我們感到很慚愧。

對(duì)今后實(shí)習(xí)工作的建議：

建議陜師大加強(qiáng)對(duì)我區(qū)老師的現(xiàn)代教化思想和現(xiàn)代教化技術(shù)的扶持和培訓(xùn)力度，提高我區(qū)老師的現(xiàn)代教化理論水平，為今后的教化實(shí)習(xí)工作供應(yīng)學(xué)問支撐。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2

200*年x月至x月兩個(gè)月期間，我在xx海曙比特信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將這段時(shí)間的文員工作總結(jié)如下：

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上起先扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙致歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)切和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問自學(xué)實(shí)力。

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的實(shí)力”。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏膯T一職，平常在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)學(xué)問日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們常常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快駕馭學(xué)問。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問確定是不行的。我們必需在工作中勤于動(dòng)手。

由于現(xiàn)在還住校，所以每天點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必需克制自己，不能為所欲為地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由很多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)潔也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細(xì)完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說要投訴。假如哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上全部的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易勝利的，他們必需具備堅(jiān)忍不拔的特性，遭受挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就常常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。

始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢?；蛟S工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要起先有意識(shí)地培育自己的理財(cái)實(shí)力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們經(jīng)常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼嗽S多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們?cè)S多時(shí)候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很留意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作看法。

一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們確定堅(jiān)決果斷的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。心情好，大家工作快樂，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我懂得了許多，現(xiàn)實(shí)真的和幻想有很大的差距，我不得不起先諦視我剛起先時(shí)的目標(biāo)，我要重新的將自己定位一下，這是我必需要做的。

“心比天高，命比紙薄”，我不想做這樣的人，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的走上我的工作學(xué)習(xí)，這樣的一步一個(gè)腳印才是我的性格，不切實(shí)際的空想是不行的?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)是沒有免費(fèi)的午餐的。

在以后的學(xué)習(xí)工作中，我起先懂了，我會(huì)一輩子記得這第一次實(shí)習(xí)的，他是我人生路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我信任我悟出的許多對(duì)我一生都是很有用的，我會(huì)接著努力的，我信任我的將來肯定是美妙絢麗的!

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3

在附中實(shí)習(xí)的六個(gè)星期里，我一共上了七節(jié)語(yǔ)文課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)。雖然很少，但這在初中組已經(jīng)算是最多的了。除了上課之外，我還聽了初中組全部語(yǔ)文老師的課，了解了每個(gè)老師的講課風(fēng)格，以及每個(gè)班的狀況。而其它九位隊(duì)友基本上每個(gè)人的課我都聽過。我還主動(dòng)去中學(xué)組聽其它隊(duì)友的課。這六周，我覺得收獲最大的就是從講課和聽課里學(xué)到的學(xué)問和得到的體悟。

一、真正的課堂與微格教學(xué)很不一樣

以前我們得到的最大最真實(shí)的演練也就是在微格教室。只有短短的10-15分鐘?；蛟S是因?yàn)槲覀儽舜藢?duì)對(duì)方講授的內(nèi)容不太熟識(shí)，所以在評(píng)課的時(shí)候，大多是看表面的，比如：教態(tài)、老師語(yǔ)言、內(nèi)容的連接過渡等。很少會(huì)從教材來分析。而這次實(shí)習(xí)，我聽老師評(píng)課時(shí)講得最多的就是“立足于教材”“對(duì)教材的理解與挖掘”。而這也恰恰是我們最薄弱的地方。

微格教學(xué)重點(diǎn)是抓住一兩點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)來講，把它講透，講精彩就是我們最大的勝利，而真實(shí)的課堂，則要求老師要有“眼觀六路，耳聽八方”的實(shí)力。它須要的是老師與學(xué)生的互動(dòng)溝通，老師要學(xué)會(huì)視察學(xué)生的舉動(dòng)，工作總結(jié)《實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)》。并且敏捷處理課堂上出現(xiàn)的預(yù)料之外的情景。比如，你細(xì)心設(shè)計(jì)了一個(gè)由學(xué)生來講的互動(dòng)環(huán)節(jié)，可是臺(tái)下卻一片寂然，學(xué)生不愿舉手表達(dá)自己的看法。于是，你要學(xué)會(huì)用一些實(shí)例去引導(dǎo)學(xué)生，巧用語(yǔ)言的藝術(shù)激勵(lì)學(xué)生開口。再或者，調(diào)整時(shí)間支配和環(huán)節(jié)的設(shè)置。這些都是考驗(yàn)一個(gè)老師應(yīng)變實(shí)力的地方。而在微格卻很難有這種體驗(yàn)和收獲。

真實(shí)的課堂還要求老師學(xué)會(huì)把握節(jié)奏的快慢，做到松弛有度，否則學(xué)生的留意力會(huì)分散。還有就是要處理好內(nèi)容的連接和過渡，這也是我比較薄弱的地方。因?yàn)闆]有太多的教學(xué)閱歷，而一節(jié)課的內(nèi)容又比較多，所以有時(shí)候會(huì)突然出現(xiàn)思維短路，或者是在腦子里思索下一個(gè)內(nèi)容是什么。這樣在內(nèi)容的連接上就不那么自然了。一節(jié)精彩的課，總是環(huán)環(huán)相扣，按部就班的。而作為新手的我，總覺得還沒有到達(dá)那種行云流水，暢達(dá)自如的教學(xué)境界。上課的最高境界，我覺得是像一位老師說的那樣，“我覺得每節(jié)課都是在享受”。

別人都說，上課的表現(xiàn)會(huì)隨著上講臺(tái)次數(shù)的增多而變好。而我，卻覺得我最好的那兩節(jié)課是最起先那兩節(jié)課。因?yàn)?，我那時(shí)做足了充分的打算，并且教態(tài)大方自然。全然沒有在意課室后面坐滿的聽課的老師和隊(duì)友。我覺得第一二節(jié)課，我表現(xiàn)得很棒。而后面，反而因?yàn)閴毫档?，時(shí)間又比較緊迫，打算得不夠充分，表現(xiàn)得反倒沒有那么坦然自信了。

二、初中的課與中學(xué)的大不同

通過實(shí)習(xí)的視察，我發(fā)覺上初中的課與上中學(xué)課的難度不一樣。初中最難把握的是如何限制課堂紀(jì)律，引起學(xué)生的留意，比如：在把問題拋出去，學(xué)生高談闊論之時(shí)，如何把問題收回來，讓他們寧?kù)o。而中學(xué)的課，更多的是對(duì)課文的理解與分析。它須要的是老師對(duì)文章要有自己的理解，而不是照搬教參。

而我上課最大的感受也是“不知如何限制課堂紀(jì)律”。初中，正是學(xué)生最叛逆多動(dòng)的時(shí)候，小小的一個(gè)問題，可能就會(huì)引起他們的高聲爭(zhēng)論，假如教室沒有麥克風(fēng)，學(xué)生根本就聽不見你講話，他們只顧自己探討，總是要一段時(shí)間的調(diào)控才能寧?kù)o下來，這勢(shì)必會(huì)奢侈許多時(shí)間。在初中，我們?nèi)繉?shí)習(xí)老師都面對(duì)過這樣的問題。而且，也都沒有摸索出切實(shí)可行的好方法，可能這和我們是實(shí)習(xí)生，學(xué)生沒有敬畏的心理有關(guān)吧。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇4

驚慌的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要起先維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。還記得開動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁，仔細(xì)的做著筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來，豪情滿志的打算去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。

回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目：一個(gè)項(xiàng)目立刻要結(jié)束了，另一個(gè)20號(hào)才開工。叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那，到時(shí)等電話。在家休息了一個(gè)星期問問同學(xué)都已經(jīng)起先實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我的起先有點(diǎn)焦慮了，新的項(xiàng)目開工是主體開工呢，還是起先土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔(dān)憂。

等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問問狀況，找到了郭經(jīng)理便講明白來意，溝通后確定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學(xué)到許多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來到了“利昌××城”，見到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我支配了一位師父，這便起先了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。在去找單位的過程中，我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來了，要自己主動(dòng)去找尋的。

第一天我?guī)е傲⒖叹鸵Y(jié)束的工程有什么可看的疑問”來到了××城。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)學(xué)問扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建立師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，細(xì)致的講個(gè)一下工程的狀況，這下我才知道原來在這里能看到學(xué)到不少的東西。

首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗(yàn)收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成，接連的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最終是會(huì)所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候終歸有限，只能側(cè)重某些部分。

和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。師父也說能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會(huì)，定位放線等等。但在實(shí)習(xí)的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有很多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他須要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清晰，管的事就比較多。而我剛接觸工地須漸漸學(xué)起，一步一步來。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是許多了。但是遇到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)老師父。

下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作狀況。

第一，對(duì)工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之艱苦，我去時(shí)，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)運(yùn)用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施，特殊是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。

這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調(diào)，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個(gè)項(xiàng)目部，從土建到道路再到綠化最終還有樁基項(xiàng)目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等。

其次，看，來到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不行少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說明和結(jié)構(gòu)說明，的確里面有許多的東西須要你記住的，特殊是結(jié)構(gòu)說明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的運(yùn)用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。

但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)生疏的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，漸漸的琢磨起來，不明白的地方就問。有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋。現(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇5

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好老師的標(biāo)記，也能從中體驗(yàn)到做老師的歡樂。一年的見習(xí)期即將結(jié)束，在這一年里，在*們的熱心支持和幫忙下，讓我學(xué)到了許多東西，也發(fā)覺了自身的很多不足。

畢業(yè)后一向找不到相宜的工作，成天在家愁悶的呆著，最終實(shí)在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時(shí)候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作，就是到校內(nèi)當(dāng)老師去。因?yàn)槭莿偖厴I(yè)對(duì)老師這一行業(yè)沒有任何的閱歷，所以校內(nèi)一時(shí)也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)老師，看我的實(shí)習(xí)狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的老師。

這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)阿，我必需會(huì)抓住的，我很快的打算好到校內(nèi)上課了，我任中班老師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí)，對(duì)我而言有著特別的好處，我要專心幫助莫老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累閱歷。下面我把最近的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：

一、常常賞識(shí)和激勵(lì)學(xué)生

能使學(xué)生開心地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有益的人，是我們每一個(gè)老師的愿望和職責(zé)，也是我們的教化所期望到達(dá)的目標(biāo)。而把“賞識(shí)教化”運(yùn)用到班級(jí)管理中將起到事半功倍的作用，剛好恰當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。每次考試的成果分析，他總是激勵(lì)多過指責(zé)，并且非常留意措辭用語(yǔ)。這樣一來，無論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會(huì)信念滿滿、干勁十足的迎對(duì)下一次考試。

中班見習(xí)班主任工作幾個(gè)月的時(shí)間里，我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。擔(dān)當(dāng)班主任能夠給我們帶來勞碌與艱辛，但同時(shí)，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的歡樂與欣慰。在以后的工作中，我將接著學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。

二、班主任工作狀況

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自己的理論素養(yǎng)。平常我比較留意學(xué)習(xí)，閱讀了相關(guān)的理論學(xué)問，專心思索針對(duì)校內(nèi)的學(xué)生如何開展心理健康教化等資料，力求使自己的素養(yǎng)不斷提升。

2、專心參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)校內(nèi)下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)切國(guó)內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。

3、專心參與校內(nèi)組織的班主任例會(huì)，從不遲到、請(qǐng)假。透過參與例會(huì)，了解校內(nèi)的工作支配，專心協(xié)作班主任做好班級(jí)工作。

4、利用多種形式，了解學(xué)生心理，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，使他們更快的適應(yīng)校內(nèi)生活、城市生活。

三、主要收獲與心得

實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有必需區(qū)分的。一起先，因?yàn)槲以谥邪嗪⒆觽冇H密接觸的時(shí)間自是不多，所以不太了解班內(nèi)狀況。作為一個(gè)不了解班級(jí)狀況的見習(xí)班主任是沒有方法開展任何工作的。當(dāng)我能夠不用點(diǎn)名冊(cè)和孩子們交談時(shí)，能夠感覺到他們內(nèi)心的感動(dòng)。同時(shí)，我向莫老師及本班的其他任課老師了解班級(jí)的詳細(xì)狀況，從駕馭的信息中分析班級(jí)特點(diǎn)。遇到空閑，還將自己的一些想法與莫老師進(jìn)行溝通和探討。慢慢地，自己逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)協(xié)助管理工作做好了打算。

為有任何的閱歷，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，我也只有在不停的實(shí)踐中漸漸的改正自己了，什么事物都要有一個(gè)漸漸了解的過程，我信任我會(huì)漸漸適應(yīng)我的新崗位的'。

些天的當(dāng)實(shí)習(xí)老師的過程，我發(fā)覺我已經(jīng)漸漸的愛上了老師這個(gè)職業(yè)，，我會(huì)在以后的工作中接著努力的，惋惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的缺憾。以上是我進(jìn)來的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)指正.我必需再接再厲，努力工作。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇6

光陰過得真快，不知不覺已經(jīng)兩個(gè)月?；仡欉@段日子，我掉過，興奮過，仔細(xì)過，我感覺這段日子很值得我珍惜。通過這次的實(shí)習(xí)，將講堂的理論學(xué)問與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清晰地相識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。

因?yàn)閯傔M(jìn)公司的原因，一些驚慌的事情我都沒有涉及，然則我并沒有泄氣，也沒有感覺牛鼎烹雞。我想只有從最基礎(chǔ)的起先干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事寧神，將來實(shí)力成果一番大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說的便是這個(gè)事理。顛末了差不多數(shù)個(gè)月的適應(yīng)期后，我漸漸地熟識(shí)了公司的各類規(guī)章制度和運(yùn)作流程，更明確了本身的工作內(nèi)容。接下來的光陰便起先為正式投入工作進(jìn)行了大量的籌備，通過上網(wǎng)查材料、看書、向同事請(qǐng)教等等多種道路在一個(gè)周的光陰內(nèi)我彌補(bǔ)了大量實(shí)際工作中所必要的學(xué)問。然而等真正投入到工作中后獨(dú)創(chuàng)本身要籌備的器械還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷。

我深切體會(huì)到了管帳專業(yè)的特別性，管帳，是一門好用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，假如不進(jìn)行實(shí)際操作演練，而只是靠著書本上的一些理論性的器械去從事管帳這門行業(yè)的話，你的工作將會(huì)異樣地不適應(yīng)，以至于在工作中呈現(xiàn)意想不到的毛病?？梢姽軒さ闹?jǐn)慎性有多么地驚慌。現(xiàn)在，從制單到記賬的整個(gè)歷程基礎(chǔ)上我已經(jīng)有了一個(gè)或許的了解，并結(jié)合書本學(xué)問總結(jié)了一下手工做賬的前因后果。通過本身的盡力，我的實(shí)習(xí)變得越來越輕車熟路，我感到很欣慰。顛末這段光陰的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：

第一、要有鍥而不舍的精神。

作為在校生，我們不管到哪家公司，一起先都不會(huì)馬上給工作我們做，一般都是先讓我們熟識(shí)公司的工作狀況，光陰短的要幾天，光陰長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的光陰，在這段光陰里很多人會(huì)感覺很無聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的動(dòng)機(jī)，在這個(gè)時(shí)候我們必定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。

其次、多聽、多看、多想、多做、少說。

我們到實(shí)習(xí)單位工作以后，要知道本身可否勝任這份工作，癥結(jié)是看你本身對(duì)待工作的看法?？捶▽?duì)了，即使本身以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中慢慢的限制?？捶ㄇ泛茫退惚旧碛袑W(xué)問根基也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清晰該做些什么。剛起先我感覺很頭痛，可顛末工作歷程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想本身應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后本身親自著手去多做，漸漸的本身也可以完成相關(guān)的工作了。

第三、要客氣學(xué)習(xí)。

在這次實(shí)習(xí)歷程中，我們遇到很多問題，有懂的也有不懂的，不懂的器械我們要客氣向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)客氣的接收，不要覺得本身懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的先生。

第四、進(jìn)步本身的執(zhí)行力，今日事今日畢。

實(shí)時(shí)快速地完成安排給你本身的任務(wù)，不拖拉，不推諉，找尋最優(yōu)措施，創(chuàng)建最大效益。萬事蹉跎，最終導(dǎo)致的結(jié)果，只會(huì)是你本身的冗雜和凌亂。

第五、要確立明確的目標(biāo)，并正直本身的看法。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇7

一概述我國(guó)出納的含義

1.1出納的含義

作為會(huì)計(jì)術(shù)語(yǔ)的出納,通常是指出納工作。出納工作,顧名思義,出即支出,納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據(jù)、有價(jià)證券進(jìn)進(jìn)出出的一項(xiàng)工作。詳細(xì)地講,出納是根據(jù)有關(guān)規(guī)定和制度,辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù),保管庫(kù)存現(xiàn)金、有價(jià)證券、財(cái)務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等工作的總稱。

1.2設(shè)置出納崗位的緣由

現(xiàn)金作為一種特別的商品,是人們最為關(guān)切和渴求的一種財(cái)寶;現(xiàn)金作為資本的一個(gè)組成部分,又是流淌性最強(qiáng)、性能最活躍的一種流淌資產(chǎn),可以說誰(shuí)得到了它,誰(shuí)就得到了物質(zhì)財(cái)寶。所以現(xiàn)金不同于其他資產(chǎn),在管理和核算上須要有一種極為嚴(yán)密的手續(xù),要有相互監(jiān)督和制約的手段,從而保證其平安完整和不受損失,這就要求在日常工作中建立和完善現(xiàn)金核算和現(xiàn)金管理制度。在這經(jīng)濟(jì)騰飛，人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)里，我即將踏上人生旅途之際，從學(xué)校走向社會(huì)，這是一個(gè)接頭，一個(gè)轉(zhuǎn)折。在這個(gè)暑假里，實(shí)習(xí)成為我們的必修課，只有通過實(shí)習(xí)去實(shí)踐，我才能真正的接觸社會(huì)。實(shí)習(xí)能讓我在實(shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固學(xué)問，還能讓我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)與工作能夠熬煉自己，檢驗(yàn)自己，完善自己，發(fā)展自己，為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

假期我經(jīng)驗(yàn)了為期兩個(gè)個(gè)星期出納實(shí)習(xí)，我對(duì)出納工作有了肯定的相識(shí)，了解。

出納工作。出納乃是會(huì)計(jì)工種的一個(gè)崗位。在學(xué)校時(shí)，從書本我學(xué)習(xí)到含義：出即支出，納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據(jù)、有價(jià)證券進(jìn)進(jìn)出出的一項(xiàng)工作。詳細(xì)地講，出納是根據(jù)有關(guān)規(guī)定和制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)，保管庫(kù)存現(xiàn)金、有價(jià)證券、財(cái)務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等工作的總稱。從廣義上講，只要是票據(jù)、貨幣資金和有價(jià)證券的收付、保管、核算，就都屬于出納工作。它既包括各單位會(huì)計(jì)部門專設(shè)出納機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)票據(jù)、貨幣資金、有價(jià)證券收付業(yè)務(wù)處理，票據(jù)、貨幣資金、有價(jià)證券的整理和保管，貨幣資金和有價(jià)證券的核算等各項(xiàng)工作，也包括各單位業(yè)務(wù)部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納工作則僅指各單位會(huì)計(jì)部門專設(shè)出納崗位或人員的各項(xiàng)工作。其實(shí)這些都是概括的，我去的單位雖然沒有這么多的工作，但這都是我從書本學(xué)來的，這就是我的基礎(chǔ)，這是如此，讓我有了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，一家廣告公司情愿接受我去他們單位學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)，給了一個(gè)空間！

經(jīng)過學(xué)習(xí)我們知道了出納員的一些好玩的通俗的學(xué)問。

我在一本財(cái)務(wù)書上看到過這么一段話，出納員三字經(jīng)：

出納員，很關(guān)鍵；靜頭腦，清雜念。業(yè)務(wù)忙，莫慌亂；心情好，看法謙。取現(xiàn)金，當(dāng)面點(diǎn)；高警惕，出平安。收現(xiàn)金，點(diǎn)兩遍；辨真假，免賠款。支現(xiàn)金，先審單；內(nèi)容全，要會(huì)簽。收單據(jù)，要稅務(wù)工作總結(jié)規(guī)范；不合規(guī)，擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。賬外賬，甭保管；違法紀(jì)，又罰款。長(zhǎng)短款，不用亂；平下心，細(xì)查點(diǎn)。借貸方，要分清；清單據(jù)，查現(xiàn)款。月憑證，要規(guī)整；張數(shù)明，金額清。庫(kù)現(xiàn)金，勤查點(diǎn)；不壓庫(kù)，不挪欠?，F(xiàn)金賬，要記全；賬款符，心坦然。這一份三字經(jīng)是我在圖書館望見的，我覺得很有意思對(duì)我的生活，工作都很用我摘抄下來，在生活中，我很專心的去學(xué)習(xí)和參悟，現(xiàn)在差不多明白大意了，這是我學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的成果。對(duì)出納工作我有了進(jìn)一步的了解。這段三字經(jīng)全面的概括了出納的功過內(nèi)容與要求。

隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作實(shí)力，這個(gè)假期，在響應(yīng)學(xué)校要求我去了以及廣告公司跟著他們的出納學(xué)了兩個(gè)禮拜。我結(jié)合自己所學(xué)的學(xué)問對(duì)專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的相識(shí)，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)際的關(guān)系。這次實(shí)習(xí)中我的職位是出納，內(nèi)容主要包括會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，從原始憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的流程，以及公司的資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)等等。

二實(shí)習(xí)期我的工作簡(jiǎn)介和概述

2.1實(shí)習(xí)概況

兩個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)出納工作實(shí)務(wù)有了一個(gè)全面的了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡(jiǎn)潔而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過程中的探究和工作后，我最終知道出納工作并不是我想象中的簡(jiǎn)潔。出納工作是財(cái)會(huì)工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來講，這是我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)問，其職能可概括為收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面：

1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來款項(xiàng)的收付，也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來的辦理，這些業(yè)務(wù)往來的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理，都必需經(jīng)過出納人員之手。

2、反映職能。出納的其次個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計(jì)量單位，通過其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細(xì)分類賬，對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行具體地記錄與核算，以便為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策供應(yīng)所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。

3、監(jiān)督職能。出納不僅要對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行具體地記錄與核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策供應(yīng)所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對(duì)企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，特殊是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過程的監(jiān)督。

4、管理職能。出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對(duì)貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管，對(duì)銀行存款和各種票據(jù)進(jìn)行管理，對(duì)企業(yè)資金運(yùn)用效益進(jìn)行分析探討，為企業(yè)投資決策供應(yīng)金融信息，甚至干脆參加企業(yè)的方案評(píng)估、投資效益預(yù)料分析等也是出納的職責(zé)所在。

雖然出納的職能對(duì)企業(yè)非常重要，但我的工作流程也不算很困難。

我的工作主要跟著出納學(xué)習(xí)：

1）.辦理銀行存款轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的保管。

2）.負(fù)責(zé)支票、發(fā)票、收據(jù)的管理。

3）.登記銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬，并剛好與銀行對(duì)賬。

2.2出納工作細(xì)則

出納工作細(xì)則包括：工作事項(xiàng)及審核等程序，失誤防范及訂正程序和現(xiàn)金收付：

1.現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點(diǎn)清金額。

2.現(xiàn)金多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。

3.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作，做到賬實(shí)相符，防止現(xiàn)金盈虧，下班后現(xiàn)金與等價(jià)物交還總經(jīng)理處。

4.一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉(zhuǎn)賬手續(xù)，特別狀況需審批。

5.員工外出借款無論金額多少，都須總經(jīng)理簽字，批準(zhǔn)并用借支單借款,若無批準(zhǔn)借款，引起糾紛，由責(zé)任人自負(fù)。

6．日記賬處理分為：登記日記賬時(shí)要先分清賬戶，避開張冠李戴。2.每日結(jié)出各賬戶存款余額，以便總經(jīng)理及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)了解公司資金運(yùn)作狀況，以調(diào)度資金。3.保管好各種空白支票，不得隨意亂放。

2.3理論與實(shí)踐相結(jié)合

由于在學(xué)校學(xué)習(xí)是只是理論性的概括，沒有實(shí)際的操作，因此這與我的實(shí)習(xí)內(nèi)容有很大的不同，所以我學(xué)起來比較辛苦，我缺乏實(shí)踐閱歷，同時(shí)對(duì)理論也不是那么的熟識(shí)應(yīng)用。所以一切都要從頭起先，幾乎就是從零起先，重新面對(duì)生活，這是我第一次實(shí)踐轉(zhuǎn)折，我雖然閑余時(shí)間也做個(gè)兼職，可這次我特別的珍惜這次機(jī)會(huì)。在這同時(shí)，考去會(huì)計(jì)從業(yè)資格證也給了我很大的壓力，感覺好難，但我仍始終堅(jiān)持著，我信任先苦后甜，有付出總會(huì)有收獲，這一切都會(huì)過去的，我始終在努力，也始終在進(jìn)步，只有現(xiàn)在付出實(shí)踐行動(dòng)，勝利才會(huì)理我更近一些，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書又是從事會(huì)計(jì)工作的首選條件，我努力著，爭(zhēng)取明年考試能順當(dāng)拿下，畢業(yè)就能做一名真正的會(huì)計(jì)人員。

在公司的半個(gè)月，讓我收獲頗豐，也讓我知道了會(huì)計(jì)這個(gè)是一個(gè)須要把理論和實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科，而且我發(fā)覺會(huì)計(jì)是一個(gè)須要與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科。在從前的腦子里會(huì)計(jì)就是一個(gè)賬房先生，學(xué)過會(huì)計(jì)發(fā)覺電算化已經(jīng)在行業(yè)普及，走進(jìn)企業(yè)發(fā)覺，許多的手續(xù)已經(jīng)一鍵解決。一張傳真，一份電子對(duì)賬單就已經(jīng)可以解決過去繁瑣的手續(xù)，甚至是稅務(wù)也可以在網(wǎng)上一鍵搞定。這些常識(shí)都是我以后珍貴的資源和財(cái)寶。

三工作環(huán)境

3.1工作的環(huán)境

由于公司的規(guī)模比較小，出納的工作范圍就比較寬泛，除了一般的出納工作，還包括人事，保險(xiǎn)，勞資，辦公室等方面。

3.2工作詳細(xì)環(huán)節(jié)和內(nèi)容

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我了解到：現(xiàn)在的對(duì)賬單，跟在課本上學(xué)的已經(jīng)大不一樣了，許多手續(xù)都已經(jīng)簡(jiǎn)化了。不須要再調(diào)賬了，我們只須要核對(duì)就可以了。分類黏貼票據(jù)應(yīng)當(dāng)說是這個(gè)是出納的基本功了，因?yàn)檫@些原始憑證是登記記賬憑證的基礎(chǔ)，也是會(huì)計(jì)原始檔案，是要留底封存的。因此就要求票據(jù)粘貼之后要平整便于保存，同時(shí)還要便利核算。一起先的時(shí)候我是算出納整理好的憑證，通過實(shí)際的核算我發(fā)覺，假如票據(jù)黏貼的不合理，攔住了金額就很難做到嚴(yán)謹(jǐn)正確的核算。

3.3工作對(duì)硬件的應(yīng)用

在工作中，我須要應(yīng)用許多的硬件設(shè)備，打印機(jī)，傳真機(jī)。

學(xué)習(xí)雙面復(fù)印，成套復(fù)印，復(fù)印身份證；清理相關(guān)復(fù)印廢品；學(xué)會(huì)蓋公章，包括資審文件的蓋章，合同的蓋章，齊縫章等。

在這段時(shí)間，我還結(jié)算和做過內(nèi)勤：嚴(yán)格根據(jù)會(huì)計(jì)制度辦理現(xiàn)金收取，開具發(fā)票。審核票據(jù)的正確性，真實(shí)性。學(xué)習(xí)運(yùn)用pos機(jī)，進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)。

這次在辦公室顛覆了我對(duì)辦公室的以往印象，坐在辦公室才發(fā)覺其實(shí)辦公室是一個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃，相當(dāng)于一個(gè)指揮部的作用。在這半個(gè)月里，我學(xué)習(xí)了復(fù)印，傳真等最基本的辦公用品的運(yùn)用。

這次才知道對(duì)于辦公室我有許多的東西是須要學(xué)習(xí)的。比如常見的復(fù)印，傳真?？此破匠５臋C(jī)器，在我操作的時(shí)候才發(fā)覺自己學(xué)校時(shí)這些東西什么都不懂。

在辦公室做這些事情，最常見的感覺就是：看別人做簡(jiǎn)單，自己做就難了。經(jīng)驗(yàn)這些學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以嫻熟的蓋章包括齊縫章，合同章，工程章等。這些事情雖然是小事情，但是做過就了解了程序，但是為以后走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

在這里面給我印象最深的是送合同，催款。催款的方式有催款函和現(xiàn)場(chǎng)找領(lǐng)導(dǎo)說明。這些事情其實(shí)不大好辦，我一起先的時(shí)候也不是做的很好，但是漸漸的我就發(fā)覺這個(gè)是在熬煉我和人打交道的本事。因?yàn)楣俾毚蟮念I(lǐng)導(dǎo)，好說話，可是由于事務(wù)繁忙無法記得那么清晰。官職小的職員看法不好，說話不算。所以我在面對(duì)不同的人的時(shí)候就要找一個(gè)平衡點(diǎn)：這個(gè)事情怎么可以達(dá)到最佳的效果，既不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，又可以完成自己的任務(wù)。

四實(shí)習(xí)感悟

這半個(gè)月可以說是人生有收獲的一個(gè)時(shí)期，難忘和刻骨，深思于腦海之間，這是我第一次走上工作崗位，雖然是一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生，走進(jìn)一個(gè)方形的辦公空間，一切是那么的嚴(yán)謹(jǐn)。在此我學(xué)到了許多的東西。我特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@次許多的事情是別人帶著我做，看也是一種學(xué)習(xí)，以后走上工作崗位很少有這個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)地方，一個(gè)單位，一個(gè)崗位的選擇是那么的困難，我只有在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，努力駕馭工作的技能技巧才能在以后的生活中立足于單位。

這次可以說還是比較勝利的一次實(shí)踐。從中我找出了自己的不足，也為下次實(shí)習(xí)敲響了警鐘，我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)，深思，細(xì)心，耐性。做事情別焦急，問清晰再去辦。盡量選擇最簡(jiǎn)潔的操作方法去做等。出納的辦公空間可以說也是相當(dāng)?shù)目菰锖头ξ兜?，你要耐得住孤?dú)，做事要有耐性，細(xì)心才能做對(duì)做好。

在工作實(shí)習(xí)中，我養(yǎng)成了寫工作日志的習(xí)慣，我感覺這個(gè)是特別好的一個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣使我們小學(xué)時(shí)老師就教我們謝日記，我始終都有這個(gè)習(xí)慣。在工作中也不例外，在日志上我不僅寫的是今日做了什么事，還有一些感想。這些就是我珍貴的閱歷財(cái)寶，有什么事情做的不夠完善，不夠好的，在上面剛好做一些改進(jìn)看法，還有辦事情的一些閱歷都寫在后面便利以后工作?，F(xiàn)在當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，翻翻筆記，留下的不僅是美妙的回憶，還有滿滿的財(cái)寶。每當(dāng)我看到我日志時(shí)，不由感覺一筆財(cái)寶就在我的腦海之中?？粗罩?，我會(huì)深思，我會(huì)去想我前段時(shí)間那是的境況，環(huán)境與思想感情，會(huì)回味那實(shí)在與飄渺的想法，在不成熟的思想中成長(zhǎng)著?？吹轿业娜罩?，我會(huì)想起我當(dāng)時(shí)對(duì)將來的期盼，對(duì)美妙生活追求的變更。

出納實(shí)習(xí)是一個(gè)跟學(xué)習(xí)不一樣的體驗(yàn)，須要?jiǎng)幽X子的事情。相同的東西說一遍就要記住，記不住的你要多加練習(xí)，自己去駕馭它應(yīng)用它。相同的錯(cuò)誤犯一次就要長(zhǎng)記性。同樣的錯(cuò)誤不要再同一個(gè)地方再犯，這就是一個(gè)人的理智。做什么事情不能只想著自己，還要便利下一步工作。

這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很不是很長(zhǎng)，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)驗(yàn)的高校生活中難以學(xué)習(xí)到的東西。工作中，如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便多跟同學(xué)們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，步入社會(huì)了，良好的人際交往實(shí)力是必不行少的。

在學(xué)校里的時(shí)候，我經(jīng)常埋怨為什么還不畢業(yè)，我想，假如畢業(yè)了，有了自己的工作，就可以買自己喜愛的東西，去自己想去的地方，吃最最喜愛的零食。做自己喜愛做的事，那樣我就拜托了家里的束縛，我是一個(gè)自由酷愛生活得人。我也有幻想，那個(gè)時(shí)候，我可以追著幻想。

高校，終究還是要走完了，出來實(shí)習(xí)的時(shí)候是多么的欣喜，而進(jìn)入了社會(huì)，我才知道，曾經(jīng)，我是多么的華蜜，我可以睡到自然醒，可以隨時(shí)玩到深夜，可以約上三五個(gè)人去唱歌，知道唱不出聲，可以和同學(xué)們肆無忌憚的鬧著，笑著，甚至可以放縱的哭，可以和大家一起團(tuán)聚，一起思索，一起學(xué)習(xí)，一起漫游。這一切都成了曾經(jīng)，那些走得最快的時(shí)間給我流下的卻是無法抹去的記憶。我的日志都有記載我的生活軌跡。這時(shí)我的心里在想，我還年輕，我有足夠的資本，我應(yīng)當(dāng)要工作了，不要讓自己以后的回憶只有缺憾，無論生活在哪里，生活都要接著，為什么不讓它歡樂一點(diǎn)，主動(dòng)一點(diǎn)了！

五工作總結(jié)

在這次實(shí)習(xí)中，我不再那么馬虎大意、馬虎了事、心浮氣躁。我會(huì)利用這次機(jī)會(huì)努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等學(xué)問，利用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，駕馭了一些基本的技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為今后的工作打下了基礎(chǔ)。

現(xiàn)在我最大的愿望就是在余下的這一半年里，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年考下會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，在法律上成為一個(gè)合法的財(cái)務(wù)工作者，這將是我步入財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)之一。在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好工作安排，仔細(xì)工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今后努力的方向

作為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)，必需具備以下的基本要求：

1、學(xué)習(xí)、了解和駕馭政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和學(xué)問技能。

2、出納人員要求恪守良好的職業(yè)道德。

3、出納人員要有較強(qiáng)的平安意識(shí)，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制。

在此我要特殊感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作中和生活中賜予我的支持和關(guān)切，這是對(duì)我工作最大的確定和鼓舞，我真誠(chéng)的表示感謝。短短的半個(gè)月實(shí)習(xí)，我要感謝我公司的領(lǐng)導(dǎo)，給了我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝財(cái)務(wù)部門始終以來幫助我學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)，還有我的同事，因?yàn)槟銈兊拇嬖?，使得我的工作能夠順?dāng)?shù)耐瓿?。雖然我要離開公司了，我想說：“感謝大家”。

祝福大家身體健康，生活美滿！

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

我是公共管理系xxx級(jí)行政管理一班的學(xué)生，XX。在xxxx派出所實(shí)習(xí)期間任實(shí)習(xí)生隊(duì)長(zhǎng)。

首先，我代表全體實(shí)習(xí)生感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們頂崗實(shí)習(xí)的關(guān)切和供應(yīng)良好的實(shí)習(xí)平臺(tái)；感謝公共管理系的領(lǐng)導(dǎo)、老師，四個(gè)多月來對(duì)我們實(shí)習(xí)的悉心指導(dǎo)；感謝全體同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)工作的理解、支持與協(xié)作。四個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，給我的高校生活增加了深厚的一筆，我想它將成為我們走出校內(nèi)走上社會(huì)不行或缺的財(cái)寶。

XX年9月9日，我與同學(xué)們一起踏上了赴xxx公安分局頂崗實(shí)習(xí)的南下火車，進(jìn)入特區(qū)迎面撲來的是一股股濕熱的空氣，但我們大家沒有埋怨，都沉醉在喜悅之中，當(dāng)坐在去派出所的車上，我們能夠劇烈的感受到深圳這一改革開放前沿城市的氣息和跳動(dòng)的脈搏，使我們每個(gè)實(shí)習(xí)生充溢著簇新與新奇。我和另外15名同學(xué)被支配在南湖派出所，并分到兩個(gè)警區(qū)，由我和另外一名副隊(duì)長(zhǎng)各負(fù)責(zé)一各個(gè)警區(qū)的實(shí)習(xí)生。我在向西社區(qū)警務(wù)室。它是深圳市重點(diǎn)整治城中村的警務(wù)窗口，治安形式困難。在社區(qū)警務(wù)室工作多而雜，任務(wù)重而急，接觸的許多是基層的群眾，但我抓住在警務(wù)室實(shí)習(xí)的機(jī)遇，利用工作中點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以提高自身各方面實(shí)力。

在實(shí)習(xí)期間，我們根據(jù)派出所和警務(wù)室的要求仔細(xì)去做每一項(xiàng)工作。詳細(xì)工作如下：

一、警務(wù)、內(nèi)勤、臺(tái)帳工作。作為一名實(shí)習(xí)生，我主動(dòng)幫助警務(wù)室社區(qū)民警開展各項(xiàng)工作。做好詢問、訊問筆錄，制作治安類管理方案、安排書，幫助民警整理各類人員以及出租屋資料檔案，做好內(nèi)勤臺(tái)賬工作。嫻熟運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)處理各種辦公軟件和辦公事務(wù)。

二、社區(qū)走訪工作。深圳是個(gè)移民城市，港澳來往集結(jié)地，外來人口眾多，出租屋多，人員困難。要常常上門走訪，了解人員狀況，在發(fā)覺出租屋存在與治平穩(wěn)定有關(guān)問題時(shí)，要?jiǎng)偤脤?duì)業(yè)主或房東指責(zé)教化，對(duì)觸犯法律法規(guī)的依法處理，出租屋管理好了，治安形勢(shì)就穩(wěn)定。對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所，如網(wǎng)吧、旅館、印刷業(yè)，管理中要進(jìn)行不定期檢查，對(duì)存在問題的場(chǎng)所剛好發(fā)整改通知，并依法處理。對(duì)110警情案件進(jìn)行回訪登記，與民警上門進(jìn)行案件倒查，與群眾零距離接觸。

三、治安巡邏工作。實(shí)習(xí)工作期間，要常常深化巷道巡邏和路面清查巡邏。南湖派出所位于深圳市老城區(qū)的消遣和商貿(mào)中心，人流、物流量大。治安形式困難，我們其他的同學(xué)也大多以治安巡邏為工作重點(diǎn)。我所在的社區(qū)是全市重點(diǎn)整治村而需日夜巡邏，清查盤查中對(duì)可疑人員要帶回警務(wù)室進(jìn)行信息采集錄入，上網(wǎng)比對(duì)，如若發(fā)覺存在問題的人員，剛好對(duì)其進(jìn)行限制并交派出所處理。有時(shí)候在派出所里幫助前臺(tái)值班民警搞接處警工作，接觸了許多形形色色的人和事，也了解和駕馭了一些溝通和交談技巧。同時(shí)我也從實(shí)踐中積累了很多學(xué)問，這都將成為我人生中的珍貴財(cái)寶，指導(dǎo)我在以后的學(xué)習(xí)中不斷奮進(jìn)。

作為實(shí)習(xí)生隊(duì)長(zhǎng)，我也常常到同學(xué)們的崗位上，去感受他們的工作，供應(yīng)必要的幫助。有時(shí)也和帶隊(duì)老師一起深化到同學(xué)們的工作中去，陪伴老師去探望同學(xué)。

作為一起南下實(shí)習(xí)的學(xué)生，我也到其它派出所，感受他們的生活和工作，體驗(yàn)生活。有時(shí)候和老師去到各派出所給他們送去學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的暖和。在其它派出所，我們的實(shí)習(xí)生表現(xiàn)得到了所領(lǐng)導(dǎo)的確定和嘉獎(jiǎng)，并相繼向?qū)W院發(fā)回了多份感謝信。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇9

轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的頂崗支教生涯結(jié)束，作為頂崗支教實(shí)習(xí)生的我來說，在生活和工作上都感覺過得很充溢，這一學(xué)期我由學(xué)生轉(zhuǎn)變成老師角色。首先，在思想上和心理上有了很大的相識(shí)，而且平常在指導(dǎo)老師金老師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)下，在教學(xué)的各個(gè)方面有很大的提高進(jìn)步，下面把一學(xué)期的支教總結(jié)如下：

在工作方面：對(duì)于剛上講臺(tái)的一名實(shí)習(xí)老師，對(duì)教學(xué)的方法、教學(xué)閱歷都無從下手，連最基本的備課都不知道從何而備，也不知道備課的基本環(huán)節(jié)與步驟。學(xué)校給我支配的三、四、五、六年級(jí)哈班和漢班的體育工作，學(xué)校的籃球隊(duì)愛好小組和一年級(jí)的心理健康，對(duì)我來說也是一次考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，沒有壓力無存動(dòng)力。在指導(dǎo)老師金老師剛進(jìn)校主要給我介紹了教化實(shí)習(xí)的工作安排，在思想上要我重視起來，熟識(shí)我校的環(huán)境、了解學(xué)校的基本狀況、體育工作及班級(jí)的教學(xué)狀況、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)安排等工作做具體的了解，為做好前期的打算工作。

在實(shí)際中理論與實(shí)踐相結(jié)合，指導(dǎo)老師讓我從如何備課，如何鉆研教材、如何了解學(xué)生、如何上課、如何板書等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都進(jìn)行仔細(xì)指導(dǎo)溝通，為我一學(xué)期的教化工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基石。我利用課余時(shí)間學(xué)校老師親密聯(lián)系、溝通，請(qǐng)教教學(xué)方法、