大班體育教案：小羊?qū)W本領(lǐng)教案及教學(xué)反思

第第頁大班體育教案：小羊?qū)W本領(lǐng)教案及教學(xué)反思

大班體育教案：小羊?qū)W本事教案及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、初步掌控跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)，進(jìn)展彈跳素養(yǎng)，提高跳躍技能。

2、通過系列游戲活動，提高身體的靈活性，培育團(tuán)結(jié)友愛，不怕困難的精神。

3、進(jìn)展仿照想象及自我表現(xiàn)技能，加強(qiáng)參加群體活動的樂趣。使整個(gè)活動故事化、形象化、游戲化。

4、培育競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

5、進(jìn)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

【活動預(yù)備】

錄音機(jī)一臺，動物頭像虎、鴨、雞、駝鳥、蛙、袋鼠、大雁各一個(gè)，小紅假設(shè)干朵。

【活動過程】

一、隊(duì)列練習(xí)：

1、立正、稍息、看齊;

2、原地踏步立定。

3、老師提示動作要領(lǐng)，口令指揮幼兒練習(xí)，啟發(fā)幼兒向jiefangjun學(xué)習(xí)，聽指揮，隊(duì)列整齊，步調(diào)全都。

4、老師對動作姿態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的幼兒表揚(yáng)鼓舞。

二、慢跑去"公園'。

1、老師帶領(lǐng)幼兒成兩路縱隊(duì)繞場慢跑"公園'。

2、同學(xué)邊跑老師邊用口訣提示跑步正確的姿態(tài)。

三、參觀"動物園'，做仿生練習(xí)：

1、老師依次出示動物頭像虎、鴨、雞、駝鳥、蛙、袋鼠、大雁，;來源;;用形象化的語言啟發(fā)幼兒仿照，如："一群愉快的小鴨子正呷呷地唱著好聽的歌';"池塘里的小青蛙正呱呱地捉害蟲!'

2、老師巡察觀測，表揚(yáng)鼓舞動作仿照形像、心情飽滿的幼兒，提高幼兒仿照的技能。

四、"羊媽媽教小羊?qū)W本事'活動。

(一)學(xué)習(xí)跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠(yuǎn)，落地靈巧。

1、一步踏跳，雙腳落地;

2、走2-3步，單腳起跳，雙腳落地;

3、助跑3-5步，單腳起跳，雙腳落地。

(二)

1、故事"羊媽媽教小羊?qū)W本事'引入;

2、老師扮演"羊媽媽'，同學(xué)扮演"小羊'，模擬"羊媽媽教小羊?qū)W跳過小溝的本事'的全過程;

3、"羊媽媽'講解示范跳"小溝'的動作，簡介踏跳區(qū)概念，提示重、難點(diǎn);

4、"羊媽媽'與"小羊'，共述動作口訣;

5、"羊媽媽'以動作口訣指揮"小羊'練習(xí)，動作練習(xí)先分解后連貫，速度先慢后快;

6、"小羊'自練，"羊媽媽'巡察指導(dǎo)，反饋信息，矯正回授，鼓舞進(jìn)取;

7、請一位"小羊'示范正確動作，"羊媽媽'示范錯誤動作，讓"小羊'進(jìn)行對比分析;

五、結(jié)束部分。

分組檢查評比，給優(yōu)勝者頒發(fā)小紅花。

教學(xué)反思：

通過這一節(jié)教學(xué)活動，我充分認(rèn)識到在體育課中，要在"引導(dǎo)幼兒探究動作、相互溝通，掌控動作要領(lǐng)'上下功夫，讓孩子在探究中，相互學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動作的積極性。能擅長充分利用空間、大膽利用材料，老師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動的密度和強(qiáng)度，一節(jié)體育活動才能真正的使幼兒