【核心素養(yǎng)目標】7.1 單音與和聲 教案 部編版道德與法治七年級下冊

7.1單音與和聲一、核心素養(yǎng)目標:1、道德修養(yǎng)：知道如何正確處理個人利益與集體利益的沖突，掌握正確處理個人利益與集體利益沖突的方法。2、健全人格:提高處理集體生活中矛盾和沖突的能力，處理好個性化需求和集體共同要求的關(guān)系3、責(zé)任意識：積極遵寧和維護集體規(guī)則，樹立集體觀念，識大體、顧大局。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：知道如何正確處理個人利益和集體利益的沖突教學(xué)難點:樹立集體觀念，并在生活中踐行集體主義思想。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課多媒體展示圖片“中國桃花莊人塔隊在西班牙世界人塔大賽上挑戰(zhàn)三人九層人塔成功”提問:人塔運動有什么技巧?提示：人塔運動能夠獲得成功離不開基層疊塔隊員強大的力量，中間各層隊員的沉著平靜以及頂層疊塔隊員的勇氣。每位隊員保持單音準確、飽滿，才能保持和聲和諧，今天就讓我們一起進入新課《單音與和聲》新課講授目標導(dǎo)學(xué)一：個人意愿與集體規(guī)則1、多媒體呈現(xiàn)案例：我想帶手機上學(xué)，但是國家有規(guī)定，校規(guī)不允許。無奈啊……學(xué)?；@球隊吸納我成為新隊員，但考慮到球隊有嚴格的訓(xùn)練規(guī)定我不愿參加。學(xué)校要求必須穿校服。我很樂意，因為校服就代表學(xué)校，我愛我的學(xué)校，為我的學(xué)校感到自豪。（1）你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？為什么會有這樣的沖突？（2）集體中如果沒有這些規(guī)則會怎么樣？提示：①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。②當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護多媒體呈現(xiàn)案例：拘留！岳陽樓公安快速查處一起涉疫違法案件劉某系3月27日自中高風(fēng)險地區(qū)返岳后，進行定點隔離監(jiān)測人員。隔離監(jiān)測期間，劉某多番以伙食差為由糾纏居委會工作人員，并要求工作人員將其健康碼變更為綠碼。在工作人員告知未按要求完成隔離監(jiān)測，無法將其健康碼變更后，3月30日，違法行為人劉某竄至社區(qū)居委會，向工作人員再次提出變碼的無理訴求未果后，在社區(qū)鬧事，并動手毆打工作人員。經(jīng)詢問，違法人員劉某對其未遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定的違法行為供認不諱。目前，岳陽樓公安分局已對其處以行政拘留十日處罰。思考：上述案例說明了什么？提示：集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。教師追問：（3）我們的意愿和集體規(guī)則產(chǎn)生矛盾或沖突的原因可能是什么？學(xué)生回答：①一方有不正當或不合理的要求；②個人和集體的不同需要。師生總結(jié)知識點.目標導(dǎo)學(xué)二：讓和聲更美多媒體呈現(xiàn)案例：熱點鏈接一：高鐵吸煙被罰：2022春運期間，貴陽鐵路公安處查出了48起因動車上吸煙被依法處罰的行政案件，依法給予行政拘留22人，行政罰款26人。熱點鏈接二：高空拋物被罰：北京，朝陽一小區(qū)一樓居民的自家屋頂上，最近總是出現(xiàn)各種外賣垃圾。民警通過調(diào)查，迅速將該小區(qū)5層住戶姜某抓獲。姜某交代，因自己太懶，覺得下樓扔垃圾麻煩，為圖省事，專門在零點到一點左右往樓下扔外賣垃圾。目前，姜某已被刑拘，案件正在審理中。思考一：上述材料中高鐵吸煙、高空拋物為何受到懲罰？提示：他們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼?，違背了社會規(guī)則，最終受到懲罰。思考二：如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美，需要單音保持準確。因此，要讓集體得到發(fā)展，要使社會穩(wěn)定需要我們每個人怎么做？提示：①為了讓集體的和聲更美，我們每個人應(yīng)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和諧之美。多媒體呈現(xiàn)案例：情景：說著說著，老師開始激動起來，大聲喊道：“從今天開始，實行一條新班規(guī)，上課一句話都不能說，說一句話，罰款五十，充當班費”聽的大家后背發(fā)涼，直冒冷汗。思考：你如何看待老師提出的新班規(guī)？提示：②對于集體存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_意見，提出積極的改進建議。多媒體呈現(xiàn)案例：情景三：七（4）班因為表現(xiàn)優(yōu)秀被評為靜心班級，但是評選活動一結(jié)束，有的同學(xué)就不把晚自習(xí)的“三零要求”當回事兒了，對于班長的提醒，他們不以為然，比如小強，晚自習(xí)隨意下位，一會找同學(xué)借筆，一會跟別人借紙；再說小莉等人，自習(xí)期間一遇到不會的題就去請教別的同學(xué)，整個晚自習(xí)班級總是安靜不下來，同學(xué)們都沒法兒靜心學(xué)習(xí)......思考：小強等人存在什么問題？提示：未正確認識個人利益和集體利益之間的關(guān)系。多媒體呈現(xiàn)案例：大河有水小河滿，小河無水大河干思考：該案例給到你什么啟示？提示：①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的多媒體呈現(xiàn)案例：在北京冬奧會短道速滑男子1000米決賽上，第二次起跑后，體力消耗極大的武大靖碰任子威的手示意他先走。最終，任子威奪得冠軍。賽后，任子威表示，“我覺得這個金牌不是我的金牌，還是團隊的金牌?！彼哪昵埃谄讲瑠W會上，任子威表示會全力幫助武大靖；四年后，在北京冬奧會上，武大靖幫任子威卡住位置，讓任子威奪冠?！敝袊\動員的團結(jié)精神讓無數(shù)網(wǎng)友落淚。向他們致敬！思考：以上案例給你什么啟示？提示：②當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。教師追問：堅持集體主義意味著放棄個人利益嗎？提示：③不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個人主義。多媒體呈現(xiàn)案例:班級中小文和小強相互厭煩，課間休息時，小文不小心踩到了小強的腳，小強頓時暴跳如雷，以為故意挑釁，隨后兩人大打出手手，班級內(nèi)的桌椅被砸壞了好幾套，同學(xué)們的書本弄得到處都是，破亂不堪，其他班級的同學(xué)都來看熱鬧，嘲笑他們班級同學(xué)素質(zhì)低......思考：他們兩人的做法對嗎？為什么？學(xué)生暢所欲言師生總結(jié)知識點：如何讓集體更美好？提示：①當遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞健＂跓o論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。板書設(shè)計教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容要依據(jù)課程標準落實情感態(tài)度價值目標和核心素養(yǎng)