語文學(xué)習(xí)評價(jià)表

語文學(xué)習(xí)評價(jià)表班級姓名測評內(nèi)容測評說明測評的途徑與方式等第識(shí)字小組互評，認(rèn)讀生字表。范圍本冊教材生字表。過程測評（口試）寫字結(jié)合平時(shí)評定，要求寫得正確、端正、紙面整潔。過程測評（筆試）朗讀平時(shí)課堂教學(xué)中進(jìn)行評定。正確、流利、有感情。過程測評（口試）背誦在教師指導(dǎo)下學(xué)生自查、小組互查、教師抽查。正確、流利地背誦。過程測評（口試）習(xí)作課內(nèi)完成習(xí)作16次。書寫正確、整潔；語句通順，條理清楚；正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；自覺修改。過程測評（筆試）口語交際隨口語交際課堂進(jìn)行。在口語交際中能認(rèn)真傾聽別人講話，理解主要內(nèi)容。能清楚明白地講述自己的見聞，說出自己的感受和想法；參加討論、交流時(shí)能說清自己的意見。過程測評課外閱讀學(xué)生自查，教師復(fù)查，以學(xué)生的閱讀記錄本為依據(jù)。課外閱讀總量不少于100萬字。過程測評綜合性學(xué)習(xí)以學(xué)生參加語文實(shí)踐活動(dòng)留下的作品、記錄為依據(jù)。初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。過程測評學(xué)習(xí)興趣習(xí)慣學(xué)生自查、互查與教師平時(shí)的觀察相結(jié)合。過程測評學(xué)習(xí)方法學(xué)生自查、互查與教師平時(shí)的觀察相結(jié)合。過程測評期末考試根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)綜合檢測終端測評（筆試）總評學(xué)期考試40％，其他測評60％綜合上述成績家長的話：學(xué)生的話：學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評價(jià)表項(xiàng)目A級B級C級個(gè)人評價(jià)同學(xué)評價(jià)教師評價(jià)認(rèn)真上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真，參與討論態(tài)度認(rèn)真上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)依時(shí)完成，有參與討論上課無心聽講，經(jīng)常欠交作業(yè)，極少參與討論積極積極舉手發(fā)言，積極參與討論與交流，大量閱讀課外讀物能舉手發(fā)言，有參與討論與交流，有閱讀課外讀物很少舉手，極少參與討論與交流，沒有閱讀課外讀物自信大膽提出和別人不同的問題，大膽嘗試并表達(dá)自己的想法有提出自己的不同看法，并作出嘗試不敢提出和別人不同的問題，不敢嘗試和表達(dá)自己的想法善于與人合作善于與人合作，虛心聽取別人的意見能與人合作，能接受別人的意見。缺乏與人合作的精神，難以聽進(jìn)別人的意見思維的條理性能有條理表達(dá)自己的意見，解決問題的過程清楚，做事有計(jì)劃能表達(dá)自己的意見，有解決問題的能力，但條理性差些不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，做事缺乏計(jì)劃性，條理性，不能獨(dú)立解決問題思維的創(chuàng)造性具有創(chuàng)造性思維，能用不同的方法解決問題，獨(dú)立思考能用老師提供的方法解決問題，有一定的思考能力和創(chuàng)造性思考能力差，缺乏創(chuàng)造性，不能獨(dú)立解決問題我這樣評價(jià)自己：同伴眼里的我：老師的話：注：1.本評價(jià)表針對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況作評價(jià)2.本評價(jià)分為定性評價(jià)部分和定量評價(jià)部分。3.定量評價(jià)部分總分為100分，最后取值為教師評、同學(xué)評和自評分?jǐn)?shù)按比例取均值；4.定性評價(jià)部分分為“我這樣評價(jià)自己”、“同伴眼里的我”和“老師的話”，都是針對被評者作概括性描述和建議，以幫助被評學(xué)生的改進(jìn)與提高13顆及以上星的為優(yōu)秀，9-12顆星的為良好，5-8顆星的為合格，4顆星及以下的為待合格尚田鎮(zhèn)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為規(guī)范評價(jià)表時(shí)間：執(zhí)教人：課題：被評班級：評價(jià)人:總分：項(xiàng)目內(nèi)容分?jǐn)?shù)得分優(yōu)良中差課前(8’)1、將書本、文具盒擺放整齊。43212、以背誦古詩、唱歌、保持安靜等形式等候教師上課4321聽講(12’)3、坐姿端正：身正、腳放平、眼睛看前方。43214、全神貫注，不說小話、不玩東西43215、邊聽邊思考。高年級同學(xué)對重要內(nèi)容聽后要做筆記或批注。4321交流(21’)6、樂于與人交流，用普通話交流。32107、認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，并能作出評價(jià)。32108、積極發(fā)表自己的意見。32109、把話說完整，把意思表達(dá)完整。321010、聲音洪亮、清晰，讓全班同學(xué)都能聽到321011、站直身子講話，眼睛注視對方321012、發(fā)言先舉手示意，讓別人把話說完再說3210讀書(12’)13、讀書時(shí)身子要正，雙手捧書，眼睛離書約一尺遠(yuǎn)432114、讀書要眼到、口到、心到，中高年級同學(xué)要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣432115、正確、流利、有感情地讀書，朗讀時(shí)聲音洪亮4321書寫(8’)16、書寫時(shí)要做到三個(gè)一：眼睛離書一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)432117、握筆方法要正確，書寫工整，卷面整潔4321計(jì)算(9’)18、口算反應(yīng)迅速321019、筆算過程完整，演算在草稿紙上進(jìn)行321020、有檢查、驗(yàn)算地習(xí)慣3210練習(xí)(8’)21、練習(xí)要獨(dú)立自主地完成，不抄襲；課堂練習(xí)當(dāng)堂完成不拖欠432122、畫圖時(shí)用規(guī)定的作圖工具4321操作(6’)23、實(shí)驗(yàn)或?qū)W具操作有序、熟練321024、操作完畢后器具要及時(shí)整理并放歸原處3210活動(dòng)(8’)25、課堂活動(dòng)學(xué)生參與面廣，學(xué)生積極踴躍，勤于思考，敢于質(zhì)