用數(shù)對表示具體情境中物體的位置_第1頁
用數(shù)對表示具體情境中物體的位置_第2頁
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第2單元位置第1課時用數(shù)對表示具體情境中物體的位置五年級數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[人]口算:3.1×0.3=0.04×0.2=0.16×5=0.13×4=2.5×4=0.8×0.05=18×0.4=12.5×0.8=2.5×0.4=0.7+13=10-3.7=5.5+4.5×0.1=0.390.0080.80.52100.047.210113.76.35.95李小冬王艷周明孫芳趙雪張亮同學(xué),你有什么問題?是第2列、第3排的同學(xué)。你能找到張亮的位置嗎?列12345612345行列列列列列行行行行豎排叫做列橫排叫做行第第第第第第第第第第第列12345612345行列列列列列行行行行第第第第第第第第第第第張亮同學(xué)在第2列、第3行的位置,可以用數(shù)對〔2,3〕表示?!?,3〕張亮列12345612345行列列列列列行行行行第第第第第第第第第第第數(shù)列數(shù)時,我們從左往右數(shù)數(shù)行數(shù)時,我們從前往后數(shù)12345612345豎排叫做列橫排叫做行張亮〔2,3〕王艷〔3,4〕趙雪〔4,3〕李小冬王艷周明孫芳趙雪王艷趙雪12345612345李小冬王艷周明孫芳趙雪數(shù)對〔6,4〕表示的是王樂同學(xué)的位置,你能指出哪個是王樂同學(xué)嗎?數(shù)對〔6,4〕表示的是第6列、第4行,那個位置是王樂。王樂先從左往右數(shù)來確定第幾列,再從前往后數(shù)確定第幾行,這樣就能用數(shù)對寫出該同學(xué)所在位置。也就是按照“先列后行〞的規(guī)定寫數(shù)對。1.教材第19頁“做一做〞。

舉出生活中確定位置的例子,并說一說確定位置的方法。電影院里確定座位的位置說明是第幾排第幾號就能找到座位。2.請同學(xué)們在練習(xí)本上寫出自己在教室

里的位置,并用數(shù)對表示自己的座位,

寫完后“請幾名同學(xué)說一說。3.數(shù)對闖關(guān)游戲??焖俜错懀蠋煶鍪緮?shù)對卡片,這個數(shù)對表示哪個同學(xué)的位置,哪個同學(xué)就要馬上站起來?!?,5〕〔5,2〕〔1,3〕〔3,1〕〔2,4〕〔3,7〕〔2,1〕〔3,6〕〔3,1〕〔2,6〕〔3,4〕〔2,7〕教材第21頁練習(xí)五第4,5,7題。

4.〔1〕用數(shù)對表示出冬麥、當(dāng)歸和五味子的位置?冬麥〔4,5〕當(dāng)歸苦杏仁冬瓜子蘆根黃芩冬麥桃仁五味子炙百部當(dāng)歸〔3,3〕五味子〔10,6〕先抓黃芩,黃芩在〔6,3〕的位置。4.〔2〕三七在〔8,6〕的位置,請你在圖上標(biāo)出。當(dāng)歸苦杏仁冬瓜子蘆根黃芩冬麥桃仁五味子炙百部三七〔3〕大夫開了一個藥方:黃芩、蘆根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、炙百部。請你用數(shù)對表示它們的位置。先抓黃芩,黃芩在〔6,3〕的位置。

(2,5)

(8,5)

(5,1)

(2,2)

(10,4)5.這是國際象棋,你能說一說每個棋子的位置嗎?〔1〕怎樣確定棋子位置的,像她那樣說一說。〔2〕接下來,白方〔g,1〕處的馬進(jìn)到〔f,3〕處,黑方〔d,7〕處的兵進(jìn)到〔d,6〕處。你能分別標(biāo)出它們移動后的位置嗎?白方的“王〞在〔e,1〕處1.〔根底題〕填空?!?〕小明買了一張電影票,座位是4排5號,用數(shù)對表示為〔5,4〕小芳買了與小明同樣場次的一張電影票,她的座位用數(shù)對表示為〔7,6〕那么小芳的座位是〔〕排〔〕號?!?〕小剛在班上坐在第6列,第4行,用數(shù)對表示是〔,〕,小強(qiáng)的位置用數(shù)對表示是〔4,6〕他坐在第〔〕列,第〔〕行?;A(chǔ)鞏固6764462.〔重點題〕以下圖是四年級一班局部同學(xué)的座位表?!?〕〔3,3〕表示第列,第行;〔6,3〕表示第列,第行。第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列3363小平小苗小樂小軍小月小紅小明小蕓小宇小健小美提升培優(yōu)2.〔重點題〕以下圖是四年級一班局部同學(xué)的座位表。第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列小平小苗小樂小軍小月小紅小明小蕓小宇小健小美〔2〕小紅的位置是(,);小明的位置是(,);小平的位置是(,);小月的位置是(,)。

14112644提升培優(yōu)2.〔重點題〕以下圖是四年級一班局部同學(xué)的座位表。第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列小平小苗小樂小軍小月小紅小明小蕓小宇小健小美〔3〕的位置是〔3,5〕,的位置是〔7,6〕,的位置是〔4,2〕。小樂小苗小宇提升培優(yōu)2.〔重點題〕以下圖是四年級一班局部同學(xué)的座位表。第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列小平小苗小樂小軍小月小紅小明小蕓小宇小健小美〔4〕小雅的位置是〔5,3〕,請在座位表中寫出“小雅〞的名字。

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