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請(qǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)課本知識(shí),結(jié)合老師展示的重點(diǎn)問(wèn)題,認(rèn)真背誦加強(qiáng)記憶,回答本課的相關(guān)配套練習(xí)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,注意句子中紅色加下劃線的關(guān)鍵詞,以便于抓住重點(diǎn),輔助記憶。一起復(fù)習(xí)啦重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)第一單元
面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題**部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)?課余生活我選擇1.在選擇課余生活時(shí),如果你的選擇與父母的意見(jiàn)不一致時(shí),你會(huì)怎么辦?我會(huì)向父母表達(dá)自己的觀點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)取父母的意見(jiàn),從自己的實(shí)際情況出發(fā),選擇一些有價(jià)值、有益的課余活動(dòng)。2.面對(duì)多彩的課余生活,我們遇到困惑怎么辦?需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋,合理選擇。?課余生活助我成長(zhǎng)1.你的課余生活都有些什么?請(qǐng)列舉出3個(gè)健康的校內(nèi)課余生活和校外課余生活。校內(nèi):剪紙、書法、打籃球(答案不統(tǒng)一)校外:購(gòu)物、游玩、做家務(wù)、讀書2.豐富多彩的課余生活可以給我們帶來(lái)哪些收獲?①豐富的課余生活有助于我們開(kāi)闊視野,提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。②讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流,學(xué)會(huì)合作。③能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。④能夠激起求知欲望,開(kāi)發(fā)潛能,陶冶情操,促進(jìn)自我發(fā)展。?過(guò)好我們的課余生活1.課余活動(dòng)的意義?課余活動(dòng)能夠激發(fā)求知欲望,磨礪意志開(kāi)發(fā)潛能,陶冶情操,促進(jìn)自我發(fā)展。2.怎樣才能做到合理安排課余生活?合理安排課余生活,要做到個(gè)體活動(dòng)與群體活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ),處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo),我們可以制定詳細(xì)的計(jì)劃,還可以請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。3.在課余生活中,我們小學(xué)生應(yīng)注意些什么?課余生活中,我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范,注意文明禮貌,尊重他人,遵守活動(dòng)規(guī)則。4.怎樣選擇課余生活?(自主選擇課余生活時(shí)需注意?)既要注重個(gè)人的興趣和愛(ài)好,又要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值,讓課余生活促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。?正確對(duì)待不同看法1.針對(duì)同個(gè)問(wèn)題,為什么同班同學(xué)的看法卻不—樣呢?不同的成長(zhǎng)環(huán)境使同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣、生活方式、看待問(wèn)題的立場(chǎng)等方面存在一定的差異,對(duì)某些問(wèn)題可能有不同的看法。2.對(duì)待分歧采取怎樣的態(tài)度?理性對(duì)待分歧。?真誠(chéng)坦率很重要1.當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí),你通常的想法、做法是什么?想法:我認(rèn)為同學(xué)們意見(jiàn)不同是正?,F(xiàn)象。做法:我會(huì)坦率的說(shuō)出自己的想法,穩(wěn)定情緒,冷靜思考,真誠(chéng)溝通,尋找合理點(diǎn),爭(zhēng)取和同學(xué)們達(dá)成共識(shí)。2.怎樣真誠(chéng)坦率的與他人溝通?(1)真誠(chéng)的交流要尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利??梢圆毁澩且屗俗杂啥暾谋磉_(dá),有助于我們了解他人的意見(jiàn)。(2)交流中產(chǎn)生分歧是,我們可以坦誠(chéng)地向?qū)Ψ教岢鲆庖?jiàn),平和、冷靜、友好的與對(duì)方交流。(3)在交流中,不要試圖改變他人,尊重他人和自己的不同,也是尊重自己。3.當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí),我們應(yīng)該怎么做?當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí),我們要與同學(xué)真誠(chéng)坦率地溝通交流,這樣可以有效地化解矛盾,促進(jìn)和諧。?與人溝通講方法1.與人溝通的方法?(1)與人溝通,要勇于表達(dá)自己的意見(jiàn)。(2)與人溝通,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。(3)與人溝通,即使未能達(dá)成共識(shí),也不要相互指責(zé)。2.你和同學(xué)溝通后,如果意見(jiàn)仍未達(dá)成一致,你會(huì)如何處理?雖然未能達(dá)成共識(shí),也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問(wèn)題進(jìn)行討論,給予對(duì)方充分解釋的機(jī)會(huì)。3.與同學(xué)正確溝通的方法有哪些?①準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思;②多站在對(duì)方的角度想問(wèn)題;③溝通時(shí)要態(tài)度誠(chéng)懇,語(yǔ)氣平和,音量適中,有理有據(jù),可以適當(dāng)輔以手勢(shì);④認(rèn)真傾聽(tīng),不插嘴,對(duì)方講話時(shí)不做其它事情;⑤主動(dòng)進(jìn)行溝通,不要等待別人解決。?煙酒有危害1.青少年吸煙有哪些危害?青少年吸煙會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育,可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷,頭痛失眠,學(xué)習(xí)效率較低和記憶功能減退等;吸煙直接危害青少年的身心健康,誘發(fā)不良行為,甚至導(dǎo)致違法犯罪。2.喝酒的危害有哪些?喝酒會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化,神經(jīng)發(fā)育受阻,影響認(rèn)知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會(huì)刺激消化道,導(dǎo)致腸胃不適和消化不良,影響正常飲食及營(yíng)養(yǎng)攝入,阻礙正常的生長(zhǎng)發(fā)育。?毒品更危險(xiǎn)1.吸毒對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)有哪些危害?吸毒能摧毀一個(gè)人的身體和意志,破壞家庭的幸福。危害他人的人身和財(cái)產(chǎn)安全,敗壞社會(huì)風(fēng)氣,甚至威脅國(guó)家和民族的未來(lái)。2.青少年為何易受毒品的影響?我們年齡尚小,知識(shí)不足,自制力不強(qiáng),生活經(jīng)驗(yàn)欠缺,這些會(huì)影響我們辨別是非的能力。3.法律上的毒品是指:鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。?拒絕危害有方法1.拒絕不良誘惑,遠(yuǎn)離危害的方法有哪些?①要提高自我防范意識(shí):②遠(yuǎn)離可能存在危害的地方,如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等;③要學(xué)會(huì)拒絕和求助。④遠(yuǎn)離煙酒,拒絕毒品,關(guān)鍵在我們自己。要增強(qiáng)防范意識(shí),養(yǎng)成良好的
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