長沙市2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第1頁
長沙市2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第2頁
長沙市2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第3頁
長沙市2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第4頁
長沙市2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

長沙市2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列符號中,既能表示某種元素及該元素的一個原子,還能表示某種物質(zhì)的是()A. B. C. D.2.某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,下圖為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖。據(jù)圖分析,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是A.該物質(zhì)由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成B.該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2C.分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為2:6:1D.該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為1053.不法分子為牟取暴利,在加工“鐵觀音”茶葉的過程中添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”。經(jīng)檢測,有的茶葉中鉛、鉻含量超標(biāo)高達(dá)60倍,這里的鉛、鉻是指A.元素 B.分子 C.原子 D.離子4.下列實驗操作錯誤的是()A.熄滅酒精燈B.聞氣體氣味C.過濾D.傾倒液體物質(zhì)5.紅磷在物質(zhì)的分類中屬于()A.混合物 B.化合物 C.非金屬單質(zhì) D.金屬單質(zhì)6.空氣中的下列氣體,屬于稀有氣體的是()A.He B.N2 C.O2 D.CO27.某化學(xué)小組利用如圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去).關(guān)于該實驗有下列說法:①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;②白磷燃燒會放出大量的白霧;③白磷的量不足,會使測定的結(jié)果偏大;④實驗中可觀察到,注射器的活塞先向右移動,后向左移動;⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是()A.①②③ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤8.下列物質(zhì)中屬于稀有氣體單質(zhì)的是A.Hg B.H2 C.Si D.Ar9.科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑。已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16,關(guān)于維生素P的敘述中正確的是()A.維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成B.維生素P是一種氧化物C.維生素P相對分子質(zhì)量為610gD.維生素P中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小10.備受社會各界關(guān)注的《蘭州市公共場所控制吸煙條例》于2014年1月1日正式實施。香煙燃燒會產(chǎn)生劇毒的放射性元素釙(Po),下圖是釙在元素周期表中的信息,下列說法正確的是A.釙是一種非金屬元素B.釙原子中質(zhì)子數(shù)為84C.釙元素的相對原子質(zhì)量210gD.釙原子的中子數(shù)是116二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如下圖。該同學(xué)的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請回答下列問題:(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是________________。(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________________,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為____________。(3)磷在空氣中燃燒生成的氧化物通??勺鲝姼稍飫?。己知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,32g氧氣的體積是22.4L,在該條件下,制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為__________L。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖中的裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:(1)指出編號儀器名稱:①_____________。(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用文字表達(dá)式表示為________________。小蘭用高錳酸鉀在A、C裝置制取并收集氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因是___________________;用利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是_________________。用C收集滿氧氣后,還需____________________,目的是_________________。(3)實驗室要用F收集氧氣,氧氣應(yīng)從________________(填”a或b”)進入。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。I.空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是__________(填“純凈物”、“混合物”),人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能_______。(2)長期飲用純凈水對健康無益,因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的_____A分子B原子C離子D元素(填序號)。(3)下列治理河水的措施中合理的是___A拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng)B嚴(yán)禁在水體中電魚、藥魚C疏通河道、加強水質(zhì)監(jiān)測D合理使用化肥農(nóng)藥,防止水體污染II.“5G”改變生活,中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。(4)硅元素相關(guān)信息如圖所示,據(jù)圖可得到的信息是______(填字母序號)。A硅元素是非金屬元素B硅元素的元素符號為SiC硅元素在地殼里的含量排第二位D硅的相對原子質(zhì)量為28.09g(5)下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:①反應(yīng)Ⅰ所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易______電子(填“得”或“失”),鎂和SiO2發(fā)生的是否是化合反應(yīng)______(填“是”或“否”);反應(yīng)Ⅱ要在無氧氣的環(huán)境中進行,原因是_____(答出一種即可);②操作Ⅰ的名稱是_______,進行該操作時液面應(yīng)______(填“高于”或“低于”)濾紙邊緣,進行該操作需要用到玻璃棒,其作用是________;③上述已知生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。14.化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置,對質(zhì)量守恒定律進行探究。試回答下列問題。(1)I.提出問題:白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎?Ⅱ.設(shè)計實驗:小明同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi),稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內(nèi),并立即塞緊橡膠塞。Ⅲ.觀察現(xiàn)象:此時觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_________,裝置冷卻后,再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。Ⅳ.總結(jié):①該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。②在實驗設(shè)計上,玻璃管上方系一個癟氣球的目的是____________。③實驗結(jié)束后(錐形瓶已冷卻至室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中,拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中,則進入瓶中的水約占錐形瓶容積的________,原因是________。(2)小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為Na?CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑)也遵循質(zhì)量守恒定律。于是他設(shè)計了B裝置,藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g,反應(yīng)結(jié)束后,他與小明的實驗進行對比:冷卻至室溫,氣球脹大的是_______(填“A”或“B”即或“A和B”);稱量反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g,你認(rèn)為小兵同學(xué)數(shù)據(jù)減少的原因可能是_____(填字母)。A稀鹽酸不足B碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)C裝置氣密性不好D氣球受到浮力的影響(3)小結(jié):由質(zhì)量守恒定律可,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是________(填序號)。①原子數(shù)目②原子的種類③分子數(shù)目④分子的種類⑤元素的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量⑦物質(zhì)的種類(4)某登山運動員要登上最高峰一一珠程朗瑪峰峰頂,需要自帶氧氣。假如每名運動員沖頂時消耗自帶液氧4.8kg,若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,則需要高錳酸鉀的質(zhì)量為__________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.如圖是某品牌補鐵片標(biāo)簽上的部分文字說明。計算:(1)硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量_____;(2)硫酸亞鐵中各原子的個數(shù)比為_____;(3)硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為_____(化成最簡整數(shù)比);(4)硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留0.1%);(5)該補鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_______(保留0.1%)(寫出計算過程,下同)(6)按照說明書服用補鐵片時,成人每天補充鐵元素質(zhì)量為多少mg?______(保留整數(shù))(7)若某FeSO4和Fe2(SO4)3的混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42%,則該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_________;16.將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硝酸鉀溶液,若使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,(1)則應(yīng)該加入硝酸鉀多少克_____?(2)若蒸發(fā)水濃縮,則應(yīng)該蒸發(fā)水多少克_____?(要求:設(shè)未知數(shù)作答)

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A.表示1個鋁離子,不能表示物質(zhì)和1個原子,也不能表示元素,故錯誤;B、可以表示元素和1個原子,不能表示物質(zhì),故錯誤;C、Fe是鐵,可以表示1個原子,金屬鐵和鐵元素,故正確;D、只能表示物質(zhì),不能表示元素和1個原子,故錯誤。故選C。2、C【解析】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,1個分子由2個C原子、6個A原子和1個B原子構(gòu)成,則其化學(xué)式為:C2A6B.1個分子中含有6個氫原子,但A元素占13.0%,則A元素的原子相對原子質(zhì)量較小,為氫元素;同理,則C元素為碳元素,B元素為氧元素,即其化學(xué)式為C2H6O。A、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8,三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序分別是碳、氧、氫,則元素A、B、C分別表示氫、氧、碳,故選項說法錯誤;B、由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,則其化學(xué)式為:C2H6O,故選項說法錯誤;C、該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為2:6:1,故選項說法正確.D、該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16=46,故選項說法錯誤;故選C。3、A【解析】

這里的鉛、鉻是指物質(zhì)的組成,應(yīng)用元素來描述,故選A。4、A【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯誤。

B、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確。

C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確。

D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確。

故選:A。5、C【解析】

A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,故選項錯誤;B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,故選項錯誤;C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),紅磷屬于非金屬單質(zhì),故選項正確;D、紅磷屬于非金屬單質(zhì),不是金屬單質(zhì),故選項錯誤。故選C。6、A【解析】試題分析:稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣等。故選A。考點:空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)7、D【解析】

①石灰遇水會放出大量熱,向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度,從而達(dá)到白磷的著火點,選項正確;

②白磷燃燒會放出大量的白煙,不是白霧,選項錯誤;

③白磷的量不足,氧氣就不能耗盡,會使測定的結(jié)果偏小,選項錯誤;

④白磷燃燒放出大量熱,注射器的活塞先向右移動,后向左移動,選項正確;

⑤氧氣約占空氣體積的五分之一。故若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近,選項正確。故選D。8、D【解析】稀有氣體是指氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣等氣體的總稱,故屬于稀有氣體的單質(zhì)是氦氣;故選D。點睛:稀有氣體是指氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣等氣體的總稱。9、D【解析】A、維生素P是由分子構(gòu)成的,不是由原子直接構(gòu)成的,錯誤;B、維生素P是碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,氧化物是指兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素,錯誤;C、相對分子質(zhì)量的單位符號不是“g”是“1”,常省略不寫,錯誤;D、維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×27):(1×30):(16×16)=162:15:128,可見維生素P中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,正確。故選D。點睛:結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義是解題的關(guān)鍵。10、B【解析】試題分析:元素周期表中每一方格提供的信息:1、元素的原子序數(shù)(即原子的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、核電荷數(shù)),2、元素符號,3、元素名稱(根據(jù)偏旁部首判斷元素的分類),4、元素的相對原子質(zhì)量(可進一步判斷中子數(shù)),A,釙帶金字旁,是一種金屬元素,錯誤,B、釙原子的原子序數(shù)是84,所以質(zhì)子數(shù)為84,正確,C、釙元素的相對原子質(zhì)量210,單位不是g,錯誤,D、釙原子的中子數(shù)=210-84=126,錯誤,故選B考點:元素周期表二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、充分消耗氧氣燒杯中的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的1/51/5140L【解析】

(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是:充分消耗氧氣,這樣使測量結(jié)果更準(zhǔn)確(2)由于紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣,使得瓶內(nèi)的氣體量減少,壓強降低,故步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的1/5;由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5(3)根據(jù)化學(xué)方程式:4P+5O22P2O5中P2O5與O2的質(zhì)量關(guān)系為284:160,故制備71gP2O5,需要O2的質(zhì)量=40g,故所需氧氣體積=40g/32g×22.4L=28L,由于氧氣約占空氣總體積的1/5,故所消耗的空氣的體積約=28L×5=140L考點:空氣中氧氣含量的測定三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、長頸漏斗氯酸鉀氯化鉀+氧氣試管口未放棉花導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時將導(dǎo)管從水槽中拿出,在熄滅酒精燈防止水倒流使試管炸裂b【解析】

(1)長頸漏斗方便加液體藥品,①為長頸漏斗;(2)A裝置的試管中沒有棉花團,因此是加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣;高錳酸鉀溶于水顯紫色,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;(3)實驗室要用F收集氧氣,氧氣應(yīng)從b進入,因為氧氣的密度比空氣大。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、混合物供給呼吸DABCDAB失否防止氫氣高溫時發(fā)生爆炸過濾低于引流HCl【解析】

(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是混合物,人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能供給呼吸。(2)長期飲用純凈水對健康無益,因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的元素,故選D。(3)A、拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng)有利于河水治理,故A正確;B、嚴(yán)禁在水體中電魚、藥魚有利于河水治理,故B正確;C、疏通河道、加強水質(zhì)監(jiān)測有利于河水治理,故C正確;D、合理使用化肥農(nóng)藥,防止水體污染有利于河水治理,故D正確。故選ABCD。(4)硅元素相關(guān)信息如圖所示,據(jù)圖可得到如下信息:A、硅元素是非金屬元素,正確;B、硅元素的元素符號為Si,正確;C、硅元素在地殼里的含量排第二位,不同從圖中得到,錯誤;D、硅的相對原子質(zhì)量為28.09,單位錯誤。故選AB。(5)①鎂的最外層電子數(shù)是2,反應(yīng)Ⅰ所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易失電子(填“得”或“失”),鎂和SiO2生成氧化鎂和硅,發(fā)生的不是化合反應(yīng),填“否”;反應(yīng)Ⅱ要在無氧氣的環(huán)境中進行,是為了防止氫氣高溫時發(fā)生爆炸;②操作Ⅰ是分離難溶固體和液體,操作的名稱是過濾,進行該操作時液面應(yīng)低于濾紙邊緣,進行該操作需要用到玻璃棒,其作用是引流;③上述已知生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl。14、白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,氣球脹大平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止瓶塞飛出白磷燃燒消耗了氧氣,氧氣約占空氣總體積的BCD①②⑤⑥47.4kg【解析】

探究質(zhì)量守恒定律進行探究,根據(jù)實驗裝置圖可知:(1)I、提出問題:白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎?Ⅱ、設(shè)計實驗:小明同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi),稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內(nèi),并立即塞緊橡膠塞。Ⅲ、觀察現(xiàn)象:此時觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,氣球脹大,裝置冷卻后,再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。Ⅳ、總結(jié):①該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。②在實驗設(shè)計上,玻璃管上方系一個癟氣球的目的是平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止因錐形瓶內(nèi)氣壓過大造成瓶塞飛出。③實驗結(jié)束后(錐形瓶已冷卻至室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中,拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中,則進入瓶中的水約占錐形瓶容積的,原因是白磷燃燒消耗了氧氣,氧氣約占空氣總體積的。(2)小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為)也遵循質(zhì)量守恒定律。根據(jù)B裝置圖,藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g,反應(yīng)結(jié)束后,他與小明的實驗進行對比:冷卻至室溫,氣球脹大的是B,因為小明的實驗消耗了錐形瓶中的氧氣,本身氣球就是癟的,氣球不會脹大,小兵的實驗中生成了二氧化碳?xì)怏w,氣球會脹大;稱量反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g,那么:A、稀鹽酸不足,碳酸鈉不能完全反應(yīng),整個裝置為密閉體系,裝置的總質(zhì)量保持不變,不會造成質(zhì)量減小,A選項不合理,不符合題意;B、碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì),整個裝置為密閉體系,雜質(zhì)不參與反應(yīng),反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量保持不變,不會造成質(zhì)量減小,B選項不合理,不符合題意;C、裝置氣密性不好,生成氣體會逸出反應(yīng)體系,造成反應(yīng)后裝置的質(zhì)量減小,C選項合理,符合題意;D、氣球受到浮力的影響,稱量質(zhì)量時會小于實際的質(zhì)量,D選項合理,符合題意;綜上所述,小兵同學(xué)數(shù)據(jù)減少的原因可能是CD。(3)小結(jié):由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是①原子數(shù)目、②原子的種類、⑤元素的種類、⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。③分子數(shù)目、④分子的種類、⑦物質(zhì)的種類可能會發(fā)生變化。故選①②⑤⑥;(4)設(shè)制取4.8kg氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x,則有:由解得x=47.4kg答:制取4.8kg氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量為47.4kg。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、152鐵、硫、氧原子的個數(shù)比為1:1:47:4:836.8%18.7%(詳見解析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論