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第二單元能力測驗(yàn)

一、積累與運(yùn)用

1.閱讀下面的文字,完成下列小題。

大自然若失去綠色,那luǒ露出來的便是塵土、巖石和沙漠,加上拋在荒野的垃圾和動物骨頭,多么讓人毛骨悚然!想那已消失的美麗的樓蘭城,水草豐盈的羅布泊,還有那可怕的泥石流、大地震,一次次的人類大遷xǐ;我們該反思的不是狂忘的“人定勝天”,而是尊重自然的“敬天畏地”。

其實(shí),很多人并不是有意要破壞自然,內(nèi)心也并不壞,只是他們需要被喚醒,需要讓他們意識到,自然也是有生命的,需要相互溫暖。大自然更是一切生命的母體和根,,;,。

(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。

luǒ()露毛骨悚()然遷xǐ()

(2)文中有錯別字的詞語是“”,正確寫法是“”。

(3)“敬天畏地”中“畏”的意思是()

A.畏懼,害怕B.敬重,佩服C.敬畏

(4)根據(jù)文意,仿照文中畫線的句子,在橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑挕?/p>

(1)luǒ(裸)露毛骨悚(sǒng)然遷xǐ(徙)(2)狂忘-狂妄(3)C(4)沒有了母親,哪有新的生命;沒有了根,哪有生命的源頭。

(1)關(guān)于字音,要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累,特別是多音字。關(guān)于字形,要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累,特別是形近字。注意“裸、徙”的書寫,“悚”的讀音。(2)辨析字形既要注意平時的積累,也要聯(lián)系整個詞語的意思??裢?,漢語詞匯。指極端自高自大;十分囂張,目中無人。(3)要求學(xué)生結(jié)合詞語意思分析。敬天畏地:是指敬重、畏懼天和地。故選C。(4)結(jié)合上文的“母體和根”,聯(lián)系內(nèi)容上的連慣性與延伸空間的關(guān)系的分析,寫出句子即可。

2.下面句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.父輩腕間滴答作響的腕表,需要每天用毛巾擦拭、上發(fā)條,宛如一種神圣的儀式一樣周而復(fù)始。

B.每每世界大賽銷聲匿跡,人們便要潛心剖析它留下了什么精粹。

C.真正的理想主義者,不是目空一切的幻想家,而是知道那條“對的路”并不容易,卻也要借助某種力量走過去的人。

D.《追風(fēng)箏的人》將阿富汗君主制的終結(jié)、塔利班當(dāng)權(quán)、“9·11”等政治事件天衣無縫地融合在小說背景中。

B

A.周而復(fù)始:意思是轉(zhuǎn)了一圈又一圈,不斷循環(huán)。使用恰當(dāng);

B.銷聲匿跡:意思是不再公開講話,不再出頭露面,形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。使用對象不恰當(dāng);

C.目空一切:意思是什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。使用恰當(dāng);

D.天衣無縫:意思是比喻事物周密完善,找不出破綻或漏洞。使用恰當(dāng)。

故選B。

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

讓適當(dāng)?shù)娜颂幵谶m當(dāng)?shù)奈恢蒙?,承?dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任是非常重要的。。大雁這種團(tuán)隊(duì)性強(qiáng)的動物,總是能給人以無限的啟發(fā)。

①雁群會挑選一只最強(qiáng)壯的大雁擔(dān)任頭雁,掌控方向,帶領(lǐng)所有的大雁飛翔。

②雁陣中也蘊(yùn)含了這個道理。

③愛護(hù)、關(guān)懷、鼓舞每一只大雁,防止它們掉隊(duì)。

④這樣的安排既保證了團(tuán)隊(duì)的飛行效率,又保護(hù)了新生力量的成長。

⑤然后挑選另外兩只強(qiáng)壯的大雁斷后,讓它們照顧年幼體弱的大雁。

A.①⑤④③②B.②①⑤③④C.①②④③⑤D.②①④③⑤

B

本題考查排列句子順序??砂词虑榈陌l(fā)展、時間先后、空間推移、句意之間內(nèi)在邏輯排列。

文段介紹了大雁團(tuán)隊(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)。②句中“這個道理”承接橫線上文“讓適當(dāng)?shù)娜颂幵谶m當(dāng)?shù)奈恢蒙希袚?dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任是非常重要的?!惫逝懦鼳C兩項(xiàng)。④為總結(jié)句,應(yīng)該放在最后?!斑@樣的安排”指的是①⑤兩句中“挑選一只最強(qiáng)壯的大雁擔(dān)任頭雁”“挑選另外兩只強(qiáng)壯的大雁斷后”的做法,而③點(diǎn)明了這樣做的目的。所以順序?yàn)椋孩冖佗茛邰堋9蔬xB。

4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()

A.隨著信息技術(shù)和人類生產(chǎn)生活交匯融合,互聯(lián)網(wǎng)快速普及,全球數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出爆發(fā)增長、海量集聚。(在“集聚”后面加上“的特點(diǎn)”)

B.如何發(fā)揚(yáng)與繼承清華的優(yōu)良體育傳統(tǒng),體育老師任重道遠(yuǎn)。(將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”對調(diào)位置)

C.最近,一張莫斯科地鐵上的讀書照在社交網(wǎng)站Facebook上意外走紅,很快,照片獲得超過2.4萬次以上的轉(zhuǎn)發(fā)。(將“以上”刪去)

D.《十六歲的花季》一部真正代表了當(dāng)時中學(xué)校園生活和青春思潮的標(biāo)志性作品,在播出后很長一段時間都保持了很高的收視率。(將“保持”改為“持續(xù)”)

D

試題分析:考查病句的辨析與修改。D句,缺少謂語且語序不當(dāng)。在《十六歲的花季》后加謂語動詞“是”;并將“在”移到“播出后”的后面。故解析為D。

5.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()

A.杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。

B.早在2000多年前,孔子就提出:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!?/p>

C.第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會12月3日至5日舉行,主題為《發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)開放共享——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體》。

D.“是現(xiàn)在的學(xué)校好呢,還是原來的學(xué)校好?”老師問一位剛剛新轉(zhuǎn)校來的學(xué)生。

C

C項(xiàng)大會主題應(yīng)該用雙引號,改為主題為“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)開放共享——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”。故選C。

6.下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是()

A.《大自然的語言》是我國著名氣象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨向我們介紹“物候”相關(guān)知識的事理說明文。

B.美國科普作家、科幻小說家阿西莫夫在《恐龍無處不有》《被壓扁的沙子》兩篇短文中都談到恐龍滅絕。所說明的問題相同,只是方式不同。

C.《大雁歸來》是一篇富有文學(xué)色彩的科學(xué)觀察筆記。

D.《時間的腳印》是一篇介紹巖石具有記錄時間的“奇異功能”的科普說明文。

B

B.有誤。美國科普作家、科幻小說家阿西莫夫在《恐龍無處不有》《被壓扁的沙子》兩篇短文中都談到恐龍滅絕。所說明的問題不相同。故選B。

7.下列表述有誤的一項(xiàng)是()

A.《大自然的語言》一文用“傳語”“暗示”“唱歌”等詞將動植物擬人化,寫得有情有感,這種手法大大增強(qiáng)了說明的生動性。

B.《恐龍無處不有》中“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”一句,運(yùn)用打比方的方法,形象地說明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位。

C.《大雁歸來》一文中“一觸到水,我們剛到的客人就會叫起來,似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句,寫出了大雁的高傲與嬌氣。

D.《被壓扁的沙子》一文,通過“被壓扁的沙子”來探討恐龍的死因,再一次證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”。

C

C.這一句把大雁比作“客人”,表現(xiàn)出對大雁的喜愛之情;動詞“濺起”“抖掉”用得生動逼真,生動形象地說明大雁歸來預(yù)示著萬物已經(jīng)擺脫了冬日的嚴(yán)寒,溫暖的春天已經(jīng)來臨。

8.綜合性學(xué)習(xí)

綠色是北京冬奧會的底色,除了11個低碳場館、冬奧綠色低碳公共交通網(wǎng)、場館100%清潔能源供電、“低碳冬奧”微信小程序以外,航天科技感滿滿的冬奧火炬也為本次冬奧增添了一抹別樣的綠色。本次冬奧會上的火炬均以氫氣作為燃料,邀請航天技術(shù)人員參與氫能源在火炬上的引入和使用,成為歷史上首次采用氫能做為火炬燃料的冬奧會,最大限度減少了碳排放,向世界展示了中國綠色辦奧的理念與實(shí)力。班級將舉辦以“低碳生活,從我做起”為主題的班會活動,請完成以下任務(wù)。

(1)下列選項(xiàng)中不符合對聯(lián)要求的是()

A.綠色理念辦奧運(yùn),低碳環(huán)保創(chuàng)未來

B.低碳成風(fēng),謀環(huán)保節(jié)能大業(yè);高科點(diǎn)彩,譜文明生態(tài)新篇

C.碧水藍(lán)天生態(tài)神州共建,鳥語花香美麗家園同享

D.環(huán)保鐵肩擔(dān)日月,綠色情懷理山河

(2)外國友人喬治認(rèn)為,奧運(yùn)之火就是要熊熊燃燒,而本屆冬奧會上用“微火”取代熊熊燃燒的大火,無法展現(xiàn)人類奧運(yùn)精神。如果你是這次冬奧會的志愿者,你會怎樣說服他呢?

(3)本屆冬奧會向世界證明了中國是使用清潔能源的主要踐行者,也是環(huán)保意識的世界倡導(dǎo)者。那么身處校園的我們該做些什么踐行節(jié)約環(huán)保呢?

(1)C

(2)喬治,你好!本次冬奧會上的火炬均以氫氣作為燃料,最大限度減少了碳排放,向世界展示了中國綠色辦奧的理念與實(shí)力。另外,開幕式上的點(diǎn)火方式充分體現(xiàn)了我們的文化自信,體現(xiàn)了中國人的價值觀,體現(xiàn)了低碳環(huán)保的理念。

(3)節(jié)約用水;節(jié)約用電;拒絕一次性產(chǎn)品……

(1)本題考查對聯(lián)。

C.不符合對聯(lián)要求。根據(jù)對聯(lián)尾字“上仄下平”的原則,本聯(lián)下聯(lián)尾字“享”是三聲為仄聲,因此,不符合對聯(lián)要求。故選C。

(2)本題考查勸說詞。應(yīng)根據(jù)材料“本次冬奧會上的火炬均以氫氣作為燃料,邀請航天技術(shù)人員參與氫能源在火炬上的引入和使用,成為歷史上首次采用氫能做為火炬燃料的冬奧會,最大限度減少了碳排放,向世界展示了中國綠色辦奧的理念與實(shí)力”中的“以氫氣作為燃料”和“最大限度減少了碳排放”等來勸說,注意稱呼和語氣得體。

示例:喬治先生,您好!我是本次冬奧會的志愿者,據(jù)我所知,本次冬奧會上的火炬均以氫氣作為燃料,是首次采用氫能做為火炬燃料的冬奧會,它將最大限度減少碳排放,體現(xiàn)了中國綠色辦奧的理念與實(shí)力,為世界做出了榜樣,展現(xiàn)的不僅是奧運(yùn)理念,還有低碳環(huán)保的價值觀。您不認(rèn)為這樣更好嗎?

(3)本題考查意見和建議。應(yīng)圍繞“身處校園”的實(shí)際情況和“踐行節(jié)約環(huán)保”的理念,談出兩條以上做法即可。

示例:使用節(jié)能燈,并養(yǎng)成人走燈滅的習(xí)慣,節(jié)約用電;洗菜水不到掉用來沖馬桶,節(jié)約用水等;出行坐公交車或騎自行等。

二、古詩文閱讀。

(一)閱讀下面兩首詩歌,完成下面小題。

送杜少府之任蜀州王勃(唐)城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。送友人李白(唐)青山橫北郭,白水繞東城。浮云游子意,落日故人情。此地一為別,孤蓬萬里征。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

9.詩歌朗誦是把作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作、再表述的藝術(shù)形式。朗誦常用的基本表述手段有:停頓、重音、語速、語調(diào)等。請仿照示例為詩句“浮云游子意,落日故人情”定制一份朗讀指導(dǎo)。

示例:海內(nèi)/存/知己,天涯/若/比鄰:這兩句詩既表現(xiàn)了詩人對友人的真摯情誼,也道出了誠摯的友誼可以超越時空界限的豁達(dá)情趣,音調(diào)要明快爽朗,“比鄰”需讀“重音”,強(qiáng)調(diào)詩人胸襟曠達(dá),第一句語速稍輕緩,第二句語速稍快,語調(diào)上揚(yáng)高昂。

10.姜《白石道人詩說》云:“一篇全在尾句,如截奔馬?!币馑季褪钦f作詩結(jié)句,要追求意蘊(yùn)豐富,要講究詞盡意不盡。你覺得哪首詩的尾聯(lián)更符合姜的鑒賞標(biāo)準(zhǔn)?為什么?

9.浮云/游子/意,落日/故人/情:“浮云”“落日”既是眼前景,又寓心中情,友人一去如“浮云”漂泊無止,與故人惜別又似“落日”依依不舍。第一句語調(diào)低沉惆悵,第二句語速放緩,“落日”重讀,顯出依依惜別的深情厚誼。10.乙詩更符合。尾聯(lián)借馬鳴之聲襯托離情別緒。詩人和友人馬上揮手告別,那兩匹馬仿佛懂得主人心情,也不愿脫離同伴,臨別時禁不住蕭蕭長鳴,似有無限深情。馬猶如此,人何以堪!全詩至此悠然而止,意蘊(yùn)深遠(yuǎn),令人回味無窮。

9.本題考查朗讀設(shè)計(jì)。根據(jù)示例,應(yīng)先劃分停頓節(jié)奏,再說明重音、語速、語調(diào)等。

“浮云游子意,落日故人情”的意思是浮云像游子一樣行蹤不定,夕陽徐徐下山,似乎有所留戀。這一聯(lián)寫得十分工整,“浮云”對“落日”,“游子”對“故人”,“意”對“情”。因此停頓節(jié)奏劃分為:浮云/游子/意,落日/故人/情。

詩人巧妙地用“浮云”、“落日”作比,來表明心意。天空中一抹白云,隨風(fēng)飄浮,象征著友人行蹤不定,任意東西;遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下,似乎不忍遽然離開大地,隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。因此,這兩句語調(diào)低沉惆悵,語速較緩,“浮云”和“落日”應(yīng)重讀,顯出依依惜別的深情厚誼。

10.本題考查內(nèi)容理解。

去,蕭蕭班馬鳴”的意思是揮揮手從此分離,友人騎的那匹將要載他遠(yuǎn)行的馬蕭蕭長鳴,似乎不忍離去。詩人內(nèi)心的感受沒有直說,只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。詩人和友人在馬上揮手告別,頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情,也不愿脫離同伴,臨別時禁不住蕭蕭長鳴,似有無限深情。末聯(lián)借馬鳴之聲猶作別離之聲,襯托離情別緒。達(dá)到了意蘊(yùn)豐富,詞盡意不盡的效果。因此,乙詩更符合“一篇全在尾句,如截奔馬”的評價標(biāo)準(zhǔn)。

(二)閱讀下面的文言文,完成小題。

游大林寺序

(唐)白居易

余與河南元集虛①輩,自遺愛草堂、歷東西二林,抵化城憩峰頂?shù)窍銧t峰宿大林寺。大林窮遠(yuǎn),人跡罕至。環(huán)寺多清流蒼石,短松瘦竹。寺中唯板屋木器,其僧皆海東人。山高地深,時節(jié)絕晚,于時孟夏月,如正二月天。梨桃始華,澗草猶短;人物風(fēng)候,與平地聚落②不同。初到,恍然若別造一世界者。因口號絕句云:

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

既而,周覽屋壁,見蕭郎中存、魏郎中弘簡、李補(bǔ)闕渤三人姓名文句。因與集虛輩嘆且曰:此地實(shí)匡廬③間第一境,由驛路至山門,曾無半日程;自蕭、魏、李游,迨④今垂二十年,寂寥無繼來者。嗟呼!名利之誘人也如此!時元和十二年,四月九日,樂天序。

(有刪改)

①元集虛:唐代隱士,隱居廬山,善文會樂,與白居易交情好。②聚落:村落,村莊。③匡廬:廬山。相傳周朝時有匡氏七兄弟隱居廬山,故有此說。④迨:至,到。

11.字詞解釋

(1)人跡罕至()

(3)周覽屋壁()

(2)別造一世界()

(4)因與集虛輩()

12.請為下句斷句,限斷三處。

抵化城憩峰頂?shù)窍銧t峰宿大林寺

13.句子翻譯

梨桃始華,澗草猶短;人物風(fēng)候,與平地聚落不同。

14.請用生動的語言描述詩句內(nèi)容。

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

15.根據(jù)文章內(nèi)容,說一說大林寺的景物特點(diǎn)。

16.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓υ姼柚小昂蕖币蛔值睦斫狻?/p>

11.稀少看到、往于是12.抵化城/憩峰頂/登香爐峰/宿大林寺13.梨樹、桃樹才剛剛開花,山澗中的青草還未長高,人物風(fēng)俗氣候與平地的村落都不一樣。14.詩人登山時正值初夏,大地春歸,群花落盡的時候了,但不期在高山古寺之中,又遇上了意想不到的春景——一片始盛的桃花。15.①根據(jù)文中所寫,白居易走過很多地方,走得很遠(yuǎn)才到達(dá)這“人跡罕至”之處,可知大林寺地處偏僻,人煙稀少;②文中的大林寺寺周圍都是清澈的流水、青色的巖石、矮小的松樹和細(xì)瘦的竹子,不見人蹤,可知大林寺環(huán)境清幽;③通過山下花已經(jīng)凋謝,而這里由于山高地深,季節(jié)轉(zhuǎn)換得很遲,按時令已是初夏四月,天氣還像正二月一般。梨樹、桃樹才剛剛開花,山澗中的青草還未長高,可知大林寺風(fēng)景和山下迥異。(寫出任意兩點(diǎn)即可)16.“恨”在這里是“遺憾”的意思。包含了對于春光失去而產(chǎn)生的愁緒滿懷的嘆逝之情。同時也表述了對人們忙于追名逐利而冷落了大自然的美景,名利對人的誘惑是如此強(qiáng)烈的批判之意。

11.考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法,如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)句意為:人的足跡很少到達(dá);指荒涼偏僻的地方。罕:稀少;

(2)句意為:遍觀了房間的墻壁。覽:看;

(3)句意為:進(jìn)入了另一個世界。造:到、往;

(4)句意為:于是與集虛他們。因:于是。

12.考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時,應(yīng)了解文言的句讀知識,學(xué)會有感情的朗讀文言文,培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。

本句句意為:抵達(dá)上化成寺,然后在峰頂院歇息一會,再登上香爐峰,在大林寺住宿。此處按照游覽順序記敘,先到達(dá)化成寺,此處應(yīng)斷開;在峰頂院歇息一會,此處應(yīng)斷開;再登上香爐峰,此處應(yīng)斷開;最后在大林寺住宿。故劃分為:抵化城/憩峰頂/登香爐峰/宿大林寺。

13.考查文言文翻譯的能力。解答時,注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解,并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,達(dá)到詞達(dá)意順即可。

句中重點(diǎn)詞語:始華,剛剛開花;澗草,山澗中的青草;猶短,還未長高;人物風(fēng)候,人物風(fēng)俗氣候。

14.考查描述詩歌畫面的能力。解答時,要先結(jié)合翻譯,把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對其進(jìn)行潤色和加工,用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動,不能僅僅是翻譯,要進(jìn)行合理的想象,用優(yōu)美的語言,描繪出動人的意境。

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,意思是四月正是平地上百花凋零殆盡的時候,高山古寺中的桃花才剛剛盛放。據(jù)此可描繪為:初夏四月來到大林寺,此時山下芳菲已盡,而不期在山寺中遇上了一片剛剛盛開的桃花。當(dāng)這始所未料的一片春景沖入眼簾時,詩人感到多么的驚異和欣喜。

15.考查對文章內(nèi)容的理解。

“自遺愛草堂、歷東西二林,抵化城憩峰頂?shù)窍銧t峰宿大林寺。大林窮遠(yuǎn),人跡罕至”,意思是從遺愛寺旁邊的草堂出發(fā),經(jīng)過東林寺和西林寺,抵達(dá)上化成寺,然后在峰頂院歇息一會,再登上香爐峰,在大林寺住宿。大林寺在僻遠(yuǎn)之處,人的足跡很少到達(dá)。據(jù)此可知,白居易走過很多地方,走得很遠(yuǎn)才到達(dá)這“人跡罕至”之處,可知大林寺地處偏僻,人煙稀少;

“環(huán)寺多清流蒼石,短松瘦竹”,意思是寺周圍有許多清澈的流水、青色的巖石、矮小的松樹和細(xì)瘦的竹子。據(jù)此可知,大林寺周圍都是清澈的流水、青色的巖石、矮小的松樹和細(xì)瘦的竹子,不見人蹤,環(huán)境清幽;

“山高地深,時節(jié)絕晚,于時孟夏月,如正二月天。梨桃始華,澗草猶短;人物風(fēng)候,與平地聚落不同”,意思是這里由于山高地深,季節(jié)轉(zhuǎn)換得很遲,按時令已是初夏四月,天氣還像正二月一般。梨樹、桃樹才剛剛開花,山澗中的青草還未長高,人物風(fēng)俗氣候與平地的村落都不一樣。據(jù)此可知,這里由于山高地深,季節(jié)轉(zhuǎn)換得很遲,按時令已是初夏四月,天氣還像正二月一般。梨樹、桃樹才剛剛開花,山澗中的青草還未長高,大林寺風(fēng)景和山下迥異;

據(jù)此總結(jié)作答即可。

16.考查對文章內(nèi)容的理解。

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來”,意思是四月正是平地上百花凋零殆盡的時候,高山古寺中的桃花才剛剛盛放。我常為春光逝去無處尋覓而惋惜,卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來。“長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來?!痹娙讼氲剑约涸?yàn)橄Т?、戀春,以至遺憾春去的無情,但誰知卻是錯怪了春,原來春并未歸去,只不過像小孩子跟人捉迷藏一樣,偷偷地躲到這塊地方來罷了。“恨”在這里是“遺憾”“惋惜”的意思。包含了對于春光失去而產(chǎn)生的愁緒滿懷的嘆逝之情。

“迨今垂二十年,寂寥無繼來者。嗟呼!名利之誘人也如此”,意思是自從蕭、魏、李三人到此游覽之后,至今相隔將近二十年了,二十年間這里一片寂寥,再也沒有來游覽的人。哎,人們忙于追名逐利而冷落了大自然的美景,名利對人的誘惑是如此強(qiáng)烈啊!“恨”字,同時也表述了對人們忙于追名逐利而冷落了大自然的美景,名利對人的誘惑是如此強(qiáng)烈的批判之意。

參考譯文:

我與河南的元集虛等人,從遺愛寺旁邊的草堂出發(fā),經(jīng)過東林寺和西林寺,抵達(dá)上化成寺,然后在峰頂院歇息一會,再登上香爐峰,在大林寺住宿。大林寺在僻遠(yuǎn)之處,人跡罕到。寺周圍有許多清澈的流水、青色的巖石、矮小的松樹和細(xì)瘦的竹子。寺里只有板隔的房間和木制的器具,寺僧都是海東人。這里由于山高地深,季節(jié)轉(zhuǎn)換得很遲,按時令已是初夏四月,天氣還像正二月一般。梨樹、桃樹才剛剛開花,山澗中的青草還未長高,人物風(fēng)俗氣候與平地的村落都不一樣,初到這兒恍忽進(jìn)入了另一個世界。于是我口占絕句一首道:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來?!币粫何覀儽橛^了房間的墻壁,看見蕭存郎中、魏弘簡郎中、李渤補(bǔ)闕三人留下的姓名和文句,于是與集虛他們嘆道:這里確是廬山首屈一指的地方。由驛路到寺門,還不足半日的路程,但自從蕭、魏、李三人到此游覽之后,至今相隔將近二十年了,二十年間這里一片寂寥,再也沒有來游覽的人。哎,人們忙于追名逐利而冷落了大自然的美景,名利對人的誘惑是如此強(qiáng)烈??!元和十二年四月九日,樂天作序。

三、現(xiàn)代文閱讀。

(一)閱讀下面文章,完成下面小題。

地球“流浪”靠譜嗎

①2019年春節(jié)期間上映的電影《流浪地球》以“硬科幻”的特點(diǎn)收獲大量的好評。那么,這部電影里哪些說法具有較強(qiáng)的科學(xué)基礎(chǔ),哪些說法現(xiàn)在還只是幻想?

流浪,并非說走就走的旅行

②《流浪地球》中最驚天地泣鬼神的想象是,利用成千上萬個行星發(fā)動機(jī),幫助地球離開太陽系。這就得說說讓地球離開太陽系需要多少能量了。

③“地球撓太陽運(yùn)行,離開太陽系,要能夠擺脫太陽的引力勢能束縛,所需能量可以計(jì)算得到,大概是2.65×1033焦耳。”南京大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院教授周禮勇分析。

④而當(dāng)前人類生產(chǎn)的能源,可以拿全球發(fā)電量來估計(jì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年全球總發(fā)電量大概是2551TWh,大約合9.21×1019焦耳。

⑤“也就是說,如果把現(xiàn)階段全球所有的發(fā)電量都用來推動地球離開太陽,需要連續(xù)工作2.8×1013年,即近29萬億年。而宇宙年齡大概是130億年。”周禮勇說。

⑥總之,帶著地球去流浪,可不是說走就走的旅行。如果行星發(fā)動機(jī)要承擔(dān)這一任務(wù),那得無比厲害才行。

重核聚變,目前只是科幻

⑦在《流浪地球)中,行星發(fā)動機(jī)實(shí)現(xiàn)上述任務(wù),靠的是重核聚變技術(shù)。

⑧中國工程物理研究院研究員蒙大橋告訴科技日報(bào)記者,核聚變是指兩個輕核素反應(yīng),聚合成一個質(zhì)量素更重的核素。重核只能分裂生成兩個輕于母核的核素。比如,軸-235裂變后會成質(zhì)量為95-105的元素。

⑨“從現(xiàn)代核物理知識來看,90號以上的元素有裂變趨勢,10號以下的元素有聚變趨勢。若要重核發(fā)生聚變,目前沒理論和實(shí)現(xiàn)條件?!泵纱髽蛘f。

⑩看來,這樣的行星發(fā)動機(jī),目前只能出現(xiàn)在科幻中了。

《流浪地球》的結(jié)尾十分驚險刺激:眼看地球離木星越來越近,情況萬分危急,航天員劉培強(qiáng)駕駛載著燃料的空間站,點(diǎn)燃了木星上的氫氣漩渦。

對此,中科院高能物理所研究員張雙南支招說,他有更好的點(diǎn)燃木星的辦法:例如,可以用高功率激光器點(diǎn)燃木星,畢竟核聚變反應(yīng)需要使用高功率激光器點(diǎn)火。

“理論上可以,但需要功率足夠強(qiáng)大才行?!泵纱髽蚍治稣f,按照這一思路,點(diǎn)燃木星的速度確實(shí)更快,但驚險程度就會少了幾分。

太陽什么時候會滅亡

電影里,人類面臨的最大問題是,太陽急速老化,不斷膨脹,導(dǎo)致地球不適合人類生存,因此要去尋找新的家園。但是現(xiàn)實(shí)中太陽也會如此嗎?

從恒星的演化規(guī)律上來講,太陽是會有熄滅的一天,不過是在遙遠(yuǎn)的50億年之后。簡單來講,當(dāng)太陽核心中的氫燃燒殆盡,生成氦元素在引力的作用下坍縮,釋放的能量進(jìn)一步升高溫度,點(diǎn)燃核心周圍的氫殼層,然后太陽迅速膨脹,成為一顆紅巨星。

有理論認(rèn)為,太陽演化生成的紅巨星非常巨大,最遠(yuǎn)能夠膨脹到地球軌道。這樣,水星、金星和地球都會逐漸墜入太陽而毀滅。其實(shí),早在太陽吞噬掉地球之前,地球上的海洋早已被膨脹的紅巨星烤干,不復(fù)存在。

凌晨(科幻作家):科幻作品中的科學(xué),更多指的是科學(xué)思維、科學(xué)方法,而不是現(xiàn)有的科學(xué)理論??苹米髌返目破展δ埽嗍羌ぐl(fā)公眾對科學(xué)產(chǎn)生興趣,而不是對現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)進(jìn)行講解說明??梢源_定的是,國產(chǎn)科幻電影引起這么熱鬧的討論,還是第一次。包括科學(xué)家在內(nèi)的很多觀眾對其中的科學(xué)情節(jié)“揪“著不放。探討過程中,一些干巴巴的科學(xué)問題也變得有趣起來。盡管帶著地球去流浪并不現(xiàn)實(shí),但它所引發(fā)的公眾對于科學(xué)的關(guān)注,已足以令人欣慰。

(選自《科技日報(bào)》,略有剔改)

17.依據(jù)材料,請回答《流浪地球》這部電影中“哪些說法現(xiàn)在還只是幻想”。

18.劃線句中哪個詞能體現(xiàn)語言的嚴(yán)謹(jǐn)性,請說明理由。

地球繞太陽運(yùn)行,離開太陽系,要能夠擺脫太陽的引力勢能束縛,所需能量可以計(jì)算得到,大概是2.65×10”焦耳。

19.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.2017年全球總發(fā)電量約9.21×1019焦耳,人類用29萬億年的發(fā)電量,一定能推動地球離開太陽。

B.用高功率激光器點(diǎn)燃木星比駕駛載著燃料的空間站點(diǎn)燃木星方法更好,但驚險程度就會少一些,電影(流浪地球》選用了后者。

C.中國工程物理研究院研究員蒙大橋告訴科技日報(bào)記者,重核聚變沒有理論基礎(chǔ),因此不可能實(shí)現(xiàn)。

D.科幻作家凌晨認(rèn)為科幻作品中的科普功能,是為了激發(fā)公眾對科學(xué)的興趣,因此更注重科學(xué)思維和方法,現(xiàn)有的科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)不重要。

17.以現(xiàn)有的發(fā)電量,即使連續(xù)工作,直到整個宇宙壽終,都達(dá)不到推動地球脫離太陽系的電量;重核聚變技術(shù)支撐的發(fā)動機(jī),目前沒有理論和實(shí)現(xiàn)條件,只在幻想中;太陽變成紅巨星時,地球?qū)⒉粡?fù)存在。18.示例:“大概”的意思是大約,表估計(jì)。說明地球能夠擺脫太陽的引力勢能束縛所需能量約為2.65×1033焦耳,避免過于絕對,更符合實(shí)際。19.B

17.本題考查文章內(nèi)容理解。

通讀文章,我們可以看出文章從三個方面就《流浪地球》是否具有科學(xué)性進(jìn)行了分析,比如根據(jù)第③段“所需能量可以計(jì)年得到,大概是2.65×1033焦耳”和第⑤段“需要連續(xù)工作2.8×1013年,即近29萬億年。而宇宙年齡大概是130億年”,說明了以現(xiàn)有的發(fā)電量,即使連續(xù)工作,直到整個宇宙壽終,都達(dá)不到推動地球脫離太陽系的電量;

根據(jù)第⑨段“若要重核發(fā)生聚變,目前沒理論和實(shí)現(xiàn)條件”和第⑩段“目前只能出現(xiàn)在科幻中了”可知,此處說明了重核聚變技術(shù)支撐的發(fā)動機(jī),目前沒有理論和實(shí)現(xiàn)條件,只在幻想中;

根據(jù)第段“太陽演化生成的紅巨星非常巨大,最遠(yuǎn)能夠膨脹到地球軌道。這樣,水星、金星和地球都會逐漸墜入太陽而毀滅。其實(shí),早在太陽吞噬掉地球之前,地球上的海洋早已被膨脹的紅巨星烤干,不復(fù)存在”,說明太陽毀滅時,地球已經(jīng)不復(fù)存在了。據(jù)此分析作答即可。

18.本題考查說明文語言。

畫線句中,“大概”一詞能體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確與嚴(yán)謹(jǐn),“大概”的意思是大約,表示估計(jì),說明地球要能夠擺脫太陽的引力勢能束縛,計(jì)算所得所需能量大約是2.65×1033焦耳,并不是精確的數(shù)字,符合實(shí)際情況,避免絕對化。

19.本題考查文章內(nèi)容理解與分析。

A.根據(jù)文章第⑤段“如果把現(xiàn)階段全球所有的發(fā)電量都用來推動地球離開太陽,需要連續(xù)工作2.88×1013年,即近29萬億年。而宇宙年齡大概是130億年”,選項(xiàng)中“人類用29萬億年的發(fā)電量,一定能推動地球離開太陽”理解有誤,與原文意思不符;

C.根據(jù)原文第⑨段“若要重核發(fā)生聚變,目前沒理論和實(shí)現(xiàn)條件”,可知選項(xiàng)中“重核聚變沒有理論基礎(chǔ)”分析有誤,與原文意思不符;

D.根據(jù)文章段“科幻作品中的科學(xué),更多指的是科學(xué)思維、科學(xué)方法,而不是現(xiàn)有的科學(xué)理論。科幻作品的科普功能,更多是激發(fā)公眾對科學(xué)產(chǎn)生興趣,而不是對現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)進(jìn)行講解說明”,并不是說現(xiàn)有的科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)不重要,選項(xiàng)“現(xiàn)有的科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)不重要”理解有誤,與原文意思不符。

故選B。

(二)閱讀下面的材料,完成下面小題。

今年媒體相繼披露的一些快遞公司的快遞單號在網(wǎng)站上被交易販賣,公民個人的快遞信息被大量泄露,危及上億網(wǎng)購群體的個人信息安全,一度引發(fā)網(wǎng)上輿論高度關(guān)注。

個人信息是指以電子或者其他方式記錄的能夠單獨(dú)或者與其他信息結(jié)合識別自然人身份的各種信息,除了財(cái)產(chǎn)信息、健康生理信息、生物識別信息、身份信息和網(wǎng)絡(luò)身份標(biāo)識信息以外,還包括電話號碼、網(wǎng)頁瀏覽記錄、行蹤軌跡等。

在市場經(jīng)濟(jì)和信息化社會的條件下,公民個人信息已成為一種重要的市場資源,有這種需求的無非是舉辦商業(yè)活動的商家和預(yù)備實(shí)施違法犯罪活動的不法分子。

前者如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、房地產(chǎn)公司、家裝公司、保險公司、中介等,可以說,商家掌握的公民個人信息越多、越準(zhǔn)確,潛在客戶的范圍就越多、越精準(zhǔn)。

關(guān)于后者,不法分子利用從非法渠道獲取的各類公民個人信息,從事的違法犯罪活動主要有以下幾種:一是實(shí)施電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等新型、非接觸式犯罪,二是直接實(shí)施搶劫、敲詐勒索等嚴(yán)重暴力犯罪活動,三是實(shí)施非法商業(yè)競爭。

在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)中,服務(wù)提供商和用戶之間存在明顯不對等的關(guān)系。安裝App時,應(yīng)用程序經(jīng)常需要訪問傳輸手機(jī)號碼、IMSI、IMEI、MEID、手機(jī)型號等設(shè)備信息,系統(tǒng)驗(yàn)證通過后提供安全免密登錄、讀取用戶位置信息、讀取手機(jī)通訊錄、獲取通話記錄、撥打電話、發(fā)信息、修改聯(lián)系人、調(diào)用攝像頭、改變WLAN狀態(tài)及錄音等權(quán)限。如用戶點(diǎn)擊不同意,則自動退出該應(yīng)用。

一些不法分子利用網(wǎng)友想免費(fèi)上網(wǎng)的心態(tài),在餐廳或者咖啡館等地建一個不設(shè)密碼的Wi-Fi,用戶連接這種“黑網(wǎng)”所進(jìn)行的操作、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)都可被第三方監(jiān)視,黑客可從數(shù)據(jù)包里查到用戶登錄信息,從而竊取個人郵箱、社交軟件賬號、照片、信息等信息,免費(fèi)Wi-Fi給黑客植入釣魚網(wǎng)站提供了便利。通過相關(guān)技術(shù),黑客可以在接入者瀏覽網(wǎng)站時植入一段HTML代碼,使其自動跳轉(zhuǎn)到釣魚網(wǎng)站。如果此時登錄銀行、支付寶等進(jìn)行電子商務(wù)交易,接入者就會面臨更嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。

酒店免費(fèi)試睡體驗(yàn)類項(xiàng)目推廣文章一度在微信朋友圈中流行。文中稱,用戶只要轉(zhuǎn)發(fā)相應(yīng)內(nèi)容,并在文內(nèi)鏈接留下自己的真實(shí)姓名、手機(jī)號等個人信息,就有機(jī)會獲得免費(fèi)試睡五星級酒店的機(jī)會,有的甚至索要身份證號等個人敏感信息。記者從網(wǎng)絡(luò)安全專家處得知,事實(shí)上,填寫此類信息的用戶獲得“免費(fèi)”體驗(yàn)的機(jī)會微乎其微,但丟失個人敏感信息的風(fēng)險十分巨大。

20.請你觀察[材料二]中的兩幅數(shù)據(jù)圖,說說你從圖中獲得的信息。

21.閱讀[材料三],說說用戶個人信息泄露的方式有哪些?

22.下列說法不正確的一項(xiàng)是()

A.個人信息是指以電子或者其他方式記錄的能夠單獨(dú)或者與其他信息結(jié)合識別自然人身份的各種信息。

B.當(dāng)個人信息泄漏時,有極少一部分人選擇投訴、訴訟。

C.不法分子利用從非法渠道獲取的各類公民個人信息,是為了實(shí)施電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙;直接實(shí)施搶劫、敲詐勒索;實(shí)施非法商業(yè)競爭。

D.填寫免費(fèi)體驗(yàn)項(xiàng)信息的用戶獲得“免費(fèi)”體驗(yàn)的機(jī)會微乎其微,但丟失個人敏感信息的風(fēng)險十分巨大。

23.周末,你和媽媽正在街頭買菜,一個陌生人走過來對你們說:“這是我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,您掃描一下二維碼填寫個人信息,就可以獲得我們的禮品?!眿寢尶粗鴮?shí)用小湯鍋,掏出手機(jī),準(zhǔn)備掃碼。這時,你應(yīng)該如何勸說媽媽?

20.在我們生活中個人信息泄露情況嚴(yán)重,很多行業(yè)成為個人信息泄露的源頭,其中尤其以個人終端App、網(wǎng)站、電信服務(wù)商、汽車行業(yè)等泄露信息占比較大。面對這種情況,大部分人選擇了沉默。21.①服務(wù)提供商和用戶之間存在明顯不對等的關(guān)系,強(qiáng)迫用戶同意應(yīng)用程序訪問個人的敏感信息等;②連接公眾場所不設(shè)密碼的Wi-Fi,用戶連接這種“黑網(wǎng)”所進(jìn)行的操作、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)都可被第三方監(jiān)視,黑客可從數(shù)據(jù)包里查到用戶登錄信息,從而竊取個人郵箱、社交軟件賬號、照片、信息等信息;③免費(fèi)體驗(yàn)類項(xiàng)目引導(dǎo)用戶在文內(nèi)鏈接留下自己的真實(shí)姓名、手機(jī)號甚至身份證號等個人信息。22.C23.示例:媽媽,隨意掃描二維碼容易造成個人信息泄露,一些二維碼包含木馬病毒,可竊取和修改手機(jī)設(shè)備內(nèi)的重要信息,甚至還可能以此遠(yuǎn)程遙控用戶的手機(jī),實(shí)現(xiàn)開啟攝像頭和麥克風(fēng)、定位等操作。為了我們的信息安全,我們還是不要隨意掃碼。

20.本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

根據(jù)圖一可知,個人信息泄漏的渠道有:行政機(jī)關(guān)、公共服務(wù)行業(yè)、航空公司、電信服務(wù)商、房地產(chǎn)行業(yè)、銀行保險業(yè)、通訊軟件、快遞行業(yè)、汽車行業(yè)、網(wǎng)站、個人終端、其他行業(yè)等。這些渠道幾乎涵蓋了生活的方方面面,由此可知:在我們生活中個人信息泄露情況嚴(yán)重,很多行業(yè)成為個人信息泄露的源頭。根據(jù)各個渠道的占比可知,在這些渠道當(dāng)中,占比比較大的是個人終端App、網(wǎng)站、電信服務(wù)商、汽車行業(yè);

根據(jù)圖二可知,在遭遇到信息泄漏時,有74%的人選擇了沉默,20%的人選擇了咨詢,只有4%的人選擇了投訴和訴訟。可得結(jié)論:面對這種情況,大部分人選擇了沉默?;颍好鎸@種情況,只有少數(shù)人選擇了投訴和訴訟。

21.本題考查對材料內(nèi)容的理解與分析。

由材料三第一段“在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)中,服務(wù)提供商和用戶之間存在明顯不對等的關(guān)系”“安裝App時,應(yīng)用程序經(jīng)常需要訪問傳輸手機(jī)號碼、IMSI、IMEI、MEID、手機(jī)型號等設(shè)備信息”可知,服務(wù)提供商和用戶之間存在明顯不對等的關(guān)系,強(qiáng)迫用戶同意應(yīng)用程序訪問個人的敏感信息等;

由材料三第二段“在餐廳或者咖啡館等地建一個不設(shè)密碼的Wi-Fi,用戶連接這種“黑網(wǎng)”所進(jìn)行的操作、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)都可被第三方監(jiān)視,黑客可從數(shù)據(jù)包里查到用戶登錄信息,從而竊取個人郵箱、社交軟件賬號、照片、信息等信息,免費(fèi)Wi-Fi給黑客植入釣魚網(wǎng)站提供了便利”可知,連接公眾場所不設(shè)密碼的Wi-Fi,用戶連接這種“黑網(wǎng)”所進(jìn)行的操作、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)都可被第三方監(jiān)視,黑客可從數(shù)據(jù)包里查到用戶登錄信息,從而竊取個人郵箱、社交軟件賬號、照片、信息等信息;

由材料三第三段“用戶只要轉(zhuǎn)發(fā)相應(yīng)內(nèi)容,并在文內(nèi)鏈接留下自己的真實(shí)姓名、手機(jī)號等個人信息,就有機(jī)會獲得免費(fèi)試睡五星級酒店的機(jī)會,有的甚至索要身份證號等個人敏感信息”“事實(shí)上,填寫此類信息的用戶獲得‘免費(fèi)’體驗(yàn)的機(jī)會微乎其微,但丟失個人敏感信息的風(fēng)險十分巨大”可知,免費(fèi)體驗(yàn)類項(xiàng)目引導(dǎo)用戶在文內(nèi)鏈接留下自己的真實(shí)姓名、手機(jī)號甚至身份證號等個人信息。

22.本題考查對材料內(nèi)容的理解與分析。

C.由材料二“不法分子利用從非法渠道獲取的各類公民個人信息,從事的違法犯罪活動主要有以下幾種:一是實(shí)施電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等新型、非接觸式犯罪,二是直接實(shí)施搶劫、敲詐勒索等嚴(yán)重暴力犯罪活動,三是實(shí)施非法商業(yè)競爭”可知,原文說的是利用這些信息從事的違法犯罪活動主要有這三種,但并非是“為了實(shí)施”這三種違法活動,選項(xiàng)說法不準(zhǔn)確。

故選C。

23.本題考查對材料內(nèi)容的理解與勸說。

根據(jù)材料二中的“有這種需求的無非是舉辦商業(yè)活動的商家和預(yù)備實(shí)施違法犯罪活動的不法分子”可知,隨意掃描一些不良商家提供的二維碼會造成個人信息的泄漏。根據(jù)材料三中的“系統(tǒng)驗(yàn)證通過后提供安全免密登錄、讀取用戶位置信息、讀取手機(jī)通訊錄,獲取通話記錄、撥打電話、發(fā)信息、修改聯(lián)系人、調(diào)用攝像頭、改變WLAN狀態(tài)及錄音等權(quán)限”可知,一些二維碼中可能包含木馬病毒,可竊取和修改手機(jī)設(shè)備內(nèi)的重要信息,甚至還可能以此遠(yuǎn)程遙控用戶的手機(jī),實(shí)現(xiàn)開啟攝像頭和麥克風(fēng)、定位等操作。表述時,先是稱呼“媽媽”,然后圍繞以上分析表明理由,最后勸說媽媽不要貪圖小便宜,隨意掃描二維碼。

示例:媽媽,專家說了二維碼包含個人信息,隨意掃描會造成個人信息泄露,甚至手機(jī)內(nèi)的其他隱私信息都會被泄露,會造成不必要的損失,為了信息安全,我們最好不隨意掃碼,您覺得呢?

四、作文(任選一題)

24.題目:是冬,也是春

作文要求:①表述真情實(shí)感,文體不限,詩歌除外;②認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;④不少于600字。

范文

是冬,也是春

這個冬天似乎格外冷。

“快,快起來,已經(jīng)七點(diǎn)鐘了!”淺淺睡著的我“嘩”地一下掀開被子,一股冷流襲遍全身,早已顧不上哆嗦,簡單整理一下衣物,飛一樣地往學(xué)校趕。

腦子里甚至還在想著狼狽走進(jìn)教室的窘態(tài),我竭盡全力地蹬著自行車,北風(fēng)“呼呼”,刮得耳朵生疼,太陽剛露出半截臉,那種暖不溫不火,這一刻,我冷得已無法形容了。

終于,我立在了教室門口,面對著米黃色的木門喘著粗氣,透過玻璃,看見同學(xué)們都大聲讀著書,我“咚咚”敲了兩下門,緊閉著眼不敢多想,做好一切受罰的準(zhǔn)備。迎來的卻是一抹笑,一抹甜甜的笑,一抹溫暖如春日的笑。

“快進(jìn)來吧,外面冷。”

“?。苦?!”詫異、欣喜,似兩支瘋長的藤蔓束縛了心房,卻忽又被春一般的暖意給化解,遺下一簇新綠綻放在心田中這一刻,仿佛春已然降臨。

我坐下后,仍大口喘著粗氣,沒緩過神兒來。她輕輕地走到我身邊,握住我的手,又拍拍我的頭,說道:“怎么這樣冷?得多穿點(diǎn)!”我瞥見她的眸里是疼愛。我想解釋晚來的原因,她似乎懂我,理解地說:“沒事,下次早點(diǎn)就好??鞙?zhǔn)備準(zhǔn)備讀書吧!”

她的手很暖,不僅能暖手,更能暖心,融化內(nèi)心一塊堅(jiān)冰;她的話亦很暖,柔柔地似一泓清泉淌過心間,潤澤一方貧瘠的土地。

在冬日的清晨,我因失誤而備感愧疚,卻不料她的關(guān)心與體貼再次溫暖感動了我。如此靜靜凝想,一年多的初中生活,失敗時,她給予我力量,成功時,她給予贊譽(yù),不覺間,她的一言一行、一顰一笑在我的記憶中早已烙下痕跡,那是沁心的暖!

都說冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

不,有她在的地方,沒有冬天,她總能讓人沉醉在春的燦爛中,有她在的地方,沒有冬天,只有如春一般的熱情、寬容!

冬天與春天,似自然軌道上的兩條平行線,永不交集,卻總能看到彼此的熾熱和嚴(yán)寒。而她似乎讓冬和春變得模糊,讓人置身于春的花海!

本題考查命題作文寫作。

1.審題立意:這是一篇命題作文。題目里面有兩個關(guān)鍵詞語“冬”“春”。它們可以是實(shí)指的冬天和春天,也可以是比喻義的,冬天指人生的困境,春天指所受到的溫暖和鼓勵等,可據(jù)此進(jìn)行寫作立意。

2.思路點(diǎn)撥:這應(yīng)是一篇寫人或者記事的文章,在寫文章時,不能圍繞著主題空發(fā)議論,要用具體的事例來寫。選擇自己生活中真實(shí)而清新的題材:如“上學(xué)路上與友人相伴相依,心生溫暖”;“一次美麗的邂逅,似春之懷柔”;“大手牽小手的指掌的溫暖”等。都需設(shè)定冬之背景,如“冬日晨曦、冬之黃昏、冬之夜晚、冬之寒風(fēng)、冬之冷雨”,或者是灶膛前的溫暖、雪后初晴的嬌美等。該作文可分成兩部分,前部分以記敘為主,結(jié)尾議論抒情。在表現(xiàn)故事情節(jié)時,可以使用語言、外貌、動作、心理等細(xì)節(jié)描寫,使文章有血有肉,十分生動。

25.請以“雨,”為題,寫一篇文章。

要求:⑴將題目補(bǔ)充完整;⑵字?jǐn)?shù)在600字以上;⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等個人信息。

范文示例:

雨,敲開花季的心門

十幾歲的人,心像一扇玻璃窗,雖然晶瑩剔透,里面卻掛一層簾子。可是,再厚的遮擋,柔情的雨和溫暖的陽光也會溢進(jìn)心房。

——題記

雨,淅淅瀝瀝,瀝瀝淅淅……在這深秋時節(jié),飄零的樹葉似乎不太歡迎這凄冷的雨。天邊隙處刺出并不明亮的光線,雨線密密斜斜,斷斷續(xù)續(xù)……

“真是‘屋漏偏逢連陰雨’,天就要黑了,這討人厭的雨何時才能停啊?”手中無傘,埋怨

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