實驗教學(xué)示范學(xué)校實驗室工作自查評估匯報材料 　

實驗教學(xué)示范學(xué)校實驗室工作自查評估匯報材料學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育范辦學(xué)行為。尤其是結(jié)合學(xué)校的實際，領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)思考，借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了新的辦學(xué)思想，即“以愛育長的多彩與快樂”為培養(yǎng)目標(biāo)。下面是實驗教學(xué)示范學(xué)校實驗教學(xué)示范學(xué)校實驗室工作自查評估匯報材料根據(jù)《陜西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)實驗教學(xué)工作的意見》的精神，按照《陜西省中小學(xué)實驗教學(xué)示范學(xué)校評估為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自查計劃和方案，然后進(jìn)行全員參與的分層自查和小組專項自查工作，依據(jù)瑞泉中學(xué)創(chuàng)建于1938年，1953年被陜西省教育廳確立為省級重點中學(xué)，1980年被陜西省人民政府確定為全省首批辦好的10所重點中學(xué)之一，20PC年被省教育廳命名為陜西省示范高中。學(xué)校占地面積113339m2,建筑面積在校學(xué)生6519名。教職工425名，專任教師350名，專任教師中，有碩士研究生130人，中高級職稱224人，有4會組織領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師46人。身體素質(zhì)測試辦法試點學(xué)?！?學(xué)校先后被評佳先進(jìn)單位”等。學(xué)校承擔(dān)的國家級課題“傳統(tǒng)文化與語校還承擔(dān)著“十二五”規(guī)劃國家級課題“信息技術(shù)促進(jìn)區(qū)“校本研訓(xùn)制度和教師專業(yè)發(fā)展研究”已階段結(jié)題，并榮(一)發(fā)展規(guī)劃(自評19分)我校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，緊緊圍繞素質(zhì)教育這個核心，明確提出了“以人為本，細(xì)化管理，中”的辦學(xué)目標(biāo)和“一切為了學(xué)生和教師的終身發(fā)展和幸?！钡霓k學(xué)理念并全力落實。學(xué)校制定有學(xué)校中長期發(fā)展標(biāo)),辦學(xué)目標(biāo)明確，保障措施得力，可操作性和檢測性強(qiáng)，執(zhí)行情況良好，教職工知曉率達(dá)到100%。學(xué)校每年都安排專項經(jīng)費用于實驗室和其他各功能部室的建設(shè)，保證各項(二)組織領(lǐng)導(dǎo)(自評30分)學(xué)校歷來重視實驗室和各部室工作，主管校長、主管主任職責(zé)明確，熟悉實驗教學(xué)和部室活動開展情況。校級效果明顯，評價記錄完整。教導(dǎo)處安排一名副主任具體負(fù)格。實驗教學(xué)、實踐教學(xué)、教研活動管理組織機(jī)構(gòu)健全，有明確的分工職責(zé)，運轉(zhuǎn)正常。實驗室和各部室有年度工作計劃、實施記錄、階段匯報及工作總結(jié)。學(xué)校每學(xué)期對實驗教學(xué)、實踐教學(xué)和其他各功能部室活動開展情況進(jìn)行檢查、評估和獎懲。我校在組織管理方面分工明確，制度本指標(biāo)自評得分為滿分30分。(三)教師隊伍建設(shè)(自評90分)我校各部室配備專、兼職結(jié)合的管理教師：共配備七名專職實驗室管理教師，管理教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。圖書館管理員全部經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)熟悉。衛(wèi)生室管理人員有專業(yè)證書，心理咨詢教師均為心理學(xué)專業(yè)人員。部室管理人員職責(zé)明確，隊伍穩(wěn)定，制度健全。每學(xué)年都有十余人次參加省市培訓(xùn)。學(xué)校有嚴(yán)格的管理人員考核內(nèi)容與評價制度。實驗室及各部室人員有較強(qiáng)的專業(yè)技能，其工作態(tài)度及工本指標(biāo)自評得分為滿分90分。(四)基礎(chǔ)條件(自評101分)品室、危險品庫、閱覽室、圖書室、資料室的間數(shù)、面積達(dá)到要求。電子閱覽室未達(dá)到要求，扣分。我校有音樂、美術(shù)專用教室和器材室，符合標(biāo)準(zhǔn)，使用安全。體育器材“設(shè)施”項，我校有計算機(jī)教室兩個，面積超過200平方米，安全、穩(wěn)壓、保溫、遮光、防塵等措施齊全。實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室的采光、供電、供水、通風(fēng)、排氣設(shè)備及演示桌、實驗桌、實驗凳的數(shù)量、規(guī)格均達(dá)到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》的要求。圖書室設(shè)置合理，有相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備，通風(fēng)采光良好。但圖書室、師生閱覽室設(shè)座率不足，電子閱覽室規(guī)模不夠，扣3分。衛(wèi)生室的設(shè)施設(shè)備不足，扣2分。“設(shè)備”項，教學(xué)儀器配置的品種、數(shù)量達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)。生均圖書冊，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，扣3分。音樂、美術(shù)常規(guī)教學(xué)的設(shè)備和藝術(shù)欣賞資料基本能滿足日常教學(xué)需要，但仍顯不足，扣2分。體育器材、體質(zhì)健康測試器材不足，器材不足，扣2分。本指標(biāo)中，我校自評扣分19分，得分為101分。(五)裝備管理及使用(自評109分)“實驗室”項，我校儀器管理規(guī)范、存放科學(xué)，“五防”衛(wèi)生，學(xué)科氛圍深厚。但“危險藥品實行雙人雙鎖管理”執(zhí)行不夠，扣1分。儀器管理帳表與實驗室使用記錄規(guī)范程度有待提高，扣2分。“圖書館”項，圖書能規(guī)范分類編目、排架，利用信息技術(shù)手段管理，并有先進(jìn)的防盜書技術(shù)。記錄規(guī)范程度不高，扣1分。學(xué)校每學(xué)年能對新生介紹學(xué)校圖書館概況，開放時間超過4小時。但書刊流通率、學(xué)生到館率、生均“體音美”項，我校各項管理制度健全，并能認(rèn)真落實。能按要求開齊、開足課時部室管理較為規(guī)范，但部室活動記錄不夠完整，扣1分。“衛(wèi)生室”項，管理較為科學(xué)，但記錄不夠及時、完關(guān)的管理制度、計劃、總結(jié)，能按課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，本指標(biāo)中，我校自評扣分11分，得分為109分。(六)教學(xué)效益(自評109分)“教學(xué)教研”項，我校能廣泛開展實驗、實踐教學(xué)研究，并應(yīng)用于教學(xué)實踐，能開展常態(tài)化的“四課”活動。但在學(xué)生個性化發(fā)展研究，方面成果不是很顯著,扣2分?！敖逃晒表?，學(xué)生實驗動手能力強(qiáng)，操作規(guī)范。實驗抽查預(yù)扣1分。小發(fā)明、小制作獲獎數(shù)量不足，扣2分。實驗、實踐教學(xué)論文發(fā)表數(shù)量較多。音樂、美術(shù)課成審美能力。體育達(dá)標(biāo)率達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，扣1分。學(xué)生能扣1分。近視率較高，扣2分?！案鞑渴易饔冒l(fā)揮”項，各部室除正常教學(xué)活動外，都能利用課余時間經(jīng)常開放，開展實驗、實踐活動。圖書館職能發(fā)揮較好，但在知識競賽、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等方面活動較少，扣2分。本指標(biāo)中，我校自評扣分11分，得分為109分。我校依據(jù)《評估細(xì)則》,逐項對照，展開自查，客觀賦學(xué)效益109分，總分值458實驗教學(xué)示范學(xué)校實驗室工作自查評估匯報材料臨渭區(qū)是渭南市市委、市政府所在地，素有“三賢故里”之美譽(yù)，南依秦嶺，北臨渭水，西鄰西安，東接中原。歷史悠久，人杰地靈，厚積薄發(fā)，厚重的文化氣息陶冶著“質(zhì)樸、硬朗”的渭南人。渭南市實驗初中位于市中心倉程路能手4人，市級教學(xué)能手20人，區(qū)級教學(xué)能手32人。校園內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境幽雅，飄溢著陽光、從容的芬芳，是師生陶冶情操、求學(xué)授業(yè)的理想之地。學(xué)校先后榮獲省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、省語言文字規(guī)范化示范校、省校本研修實驗學(xué)校、省國培項目優(yōu)秀承辦單位、省教育學(xué)會優(yōu)秀課題二等獎、全市教學(xué)科研先進(jìn)單位。建校以來，我校一直把實驗教學(xué)作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容之一常抓不懈，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、管理嚴(yán)格、措施得力、效益顯1、布局合理。學(xué)校占地畝，建設(shè)用地畝，總建筑面積萬平方米，整個校園以科技樓為中心形成“一個中心、四學(xué)生餐廳樓三層，建筑面積7487平方米，可容納3000學(xué)生公寓樓六層，建筑面積14040平方米，可容納2000名學(xué)生住宿。6717平方米，包括計算機(jī)教室4個，書法教室4個，美術(shù)教室2個，手工制作教室2個，舞蹈教室2個，音樂教室2個，閱覽室2個，圖書室2個，語音室2個，公益電子閱覽室2個，科技活動室1個，勞動技術(shù)教室1個，德育展室1個，藝術(shù)器材室1個，留守兒童之家1個，親情驛站1個，心理咨詢室1個，檔案室1個，衛(wèi)生室1個，團(tuán)隊室1個，廣播室1個，視頻監(jiān)控室2個，城市少年宮管理辦公室1個。教學(xué)樓五層，建筑面積15600平方米，共有80個教師辦公室均建成電子備課室，實現(xiàn)了電子備課和教學(xué)資源共享。實驗樓四層，建筑面積4026平方米，建有部室23個，包括體育器材室1個，物理實驗室5個，物理儀器室3個，化學(xué)實驗室3個，化學(xué)儀器室2個，生物實驗室3個，生物儀器室2個，物理探究實驗室1個，化學(xué)探究實驗室1個，生物探究實驗室1個，地理教室1個。實驗儀器設(shè)備按省頒I類標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)施設(shè)備。行政辦公樓四層，建筑面積3561平方米，有32個辦操場位于學(xué)校西側(cè)，設(shè)計有400米跑道、籃球、足球2、設(shè)施齊全。理化生有儀器室7間，面積616m2;實驗室14間，面積1344m2。物理實驗室儀器305種，17802元；生物實驗室儀器296種，21834件，價值萬元。實驗臺凳470套、儀器柜112個，數(shù)量充足，能滿足實驗教學(xué)需化學(xué)實驗室、準(zhǔn)備室、藥品庫有換氣裝置，室內(nèi)無異味。方形均深水槽。物理供電到桌(采用五孔插座),化學(xué)、生物供電到室，布線安全、安裝漏電保護(hù)器或空氣開關(guān)。所校定位，科學(xué)劃分階段，明確年度主題”的整體思路，我繞“凝聚共識，建章立制”,創(chuàng)設(shè)共同愿景，以規(guī)范促發(fā)識，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校特色形成，學(xué)生體質(zhì)測試、藝術(shù)德樹人，穩(wěn)步發(fā)展，形成特色、逐步固化特色”這一主題，2、建設(shè)生命至上的校園文化。建校以來，我們“為生命奠基，為發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，關(guān)注生命，把師生的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為我們各項工作的根本為：求知探源、為學(xué)必真。我們崇尚從實際出發(fā)、落實、管理特色和魅力之所在。我們著力引導(dǎo)教師把工作成就和生命價值結(jié)合在一起。②率先垂范的班子管理。學(xué)校從校長到領(lǐng)導(dǎo)班子，乃至管理團(tuán)隊每一個成員都能率先垂范，全力倡導(dǎo)執(zhí)行文化。③運行高效的管理機(jī)制。堅持以德治校與依法治校相結(jié)合，形成了處室分工與協(xié)作相結(jié)合的責(zé)任明確、運行高效的管理機(jī)制。④先行一步的服務(wù)意識。在管理人員中樹立服務(wù)意識，做師生的堅強(qiáng)后盾，工作中培養(yǎng)和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的有力手段。學(xué)校成立了“實驗教學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，主管副校長和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)實施，區(qū)電教室領(lǐng)導(dǎo)親臨參與規(guī)劃、指導(dǎo)。機(jī)構(gòu)的健全為普三、教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，積極進(jìn)取形象陽光、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良”的教師團(tuán)隊，我們實行探究實踐課，在實踐中前行；辦好《教海拾貝》,為呈現(xiàn)教的學(xué)習(xí)之風(fēng)。同時發(fā)揮黨員先鋒崗戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動廣一體的工作思路，加大對實驗教師及各部室管理員的管理，加大力度，狠抓實驗教師和藝術(shù)教師隊伍素質(zhì)的培訓(xùn)和提高工作，真正把每一位管理員教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)教師和管理員教師工作實績考核辦法》,通過目標(biāo)考核和科學(xué)評價，引導(dǎo)實驗教學(xué)既重視教學(xué)結(jié)果，更關(guān)注為重過程，確保實驗教學(xué)安全實施。功能部室的工作目標(biāo)是保障各部室專兼職管理教師，數(shù)量充足，能滿足日常教學(xué)和管理的需求。理化體音美等學(xué)科教師全為專業(yè)教師，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。理化生實驗管理員共3人，參加市區(qū)培訓(xùn)并取1、健全功能室管理制度。各部室每學(xué)期都有實驗教學(xué)工作計劃和總結(jié)，制定并完善了各項規(guī)章制度，包括：《實醫(yī)室工作制度》等。理員、臨渭區(qū)電教中心管理員、省教育廳裝備處專家蒞臨我校培訓(xùn)和指導(dǎo)實驗教學(xué)管理。在專家指導(dǎo)和教學(xué)實踐中，我們不斷完善實驗教學(xué)制度、實驗教學(xué)規(guī)范、部室簡介及實驗?zāi)夸浀墓芾砉ぷ鳌W(xué)校初步形成了以制度管理為主導(dǎo)，目標(biāo)管理為核心，過程管理為基礎(chǔ)，制度建設(shè)為保證的實器，都按照物資管理規(guī)定登記入賬，做到了“三賬”齊全。實驗室財產(chǎn)每年清點一次，做到了帳帳相符、帳物相符。實驗教學(xué)登記表冊齊全，包括實驗教學(xué)一覽表、實驗計劃表、實驗報告單、教師演示實驗登記冊、學(xué)生實驗登記冊實驗計劃，期末有工作總結(jié)。實驗教師能根據(jù)教材要求和課標(biāo)要求每學(xué)期制定實驗教學(xué)計劃，所有實驗?zāi)馨凑找?guī)定填寫登記表冊、統(tǒng)計表冊，詳細(xì)記錄實驗情況，能基本反自的工作崗位和各年級的實驗教學(xué)的實際情況，積極與任課教師加強(qiáng)聯(lián)系，通過突出使用，提高利用率，把實驗教學(xué)工作有機(jī)地融合到教學(xué)工作中，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。各實驗教師從學(xué)期初的擬訂實驗教學(xué)計劃到實驗準(zhǔn)備，實驗改進(jìn)，實驗指導(dǎo)等方面積極認(rèn)真聽取任課教師和學(xué)生的意2、做好儀器設(shè)備的維護(hù)工作。實驗管理人員按照規(guī)定對設(shè)備儀器進(jìn)行定期保養(yǎng)，教學(xué)儀器始終處于良好的備用狀態(tài)。學(xué)校經(jīng)常對師生進(jìn)行儀器愛護(hù)、實驗安全工作的教專職化管理，圖書數(shù)量、書刊著錄、目錄設(shè)置、期刊管理都達(dá)到了《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》的要求。圖書管理員能及時做好新書的保護(hù)整理上架工作，定期對師生開放借閱。閱覽室和電子閱覽室設(shè)備齊全，能定期對師生開放，滿足師生的閱讀要求。展，實施了“體藝大課堂”,保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉。成立了?；@球隊、足球隊，并能堅持訓(xùn)練，參加各種比賽。音樂室、舞蹈室、美術(shù)室除了滿足正常的教學(xué)需求外，還經(jīng)常對師生開放，學(xué)校成立了校合唱團(tuán)、校舞蹈隊等，每學(xué)期都排練有新節(jié)目，豐富了師生生活，陶冶了師求分類、編號，妥善管理和使用，無不合格器械和過期藥品的登記賬，記錄準(zhǔn)確、規(guī)范。做好師生衛(wèi)生防疫、學(xué)生身體檢查工作，建立學(xué)生健康卡片，學(xué)生健康資料齊全，按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)信息技術(shù)課，設(shè)備使用率高，完好率100%。以使用為突破口改進(jìn)和深化實驗教學(xué)，教學(xué)生會動手、培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取的意志品質(zhì)和科學(xué)思維的能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程最優(yōu)化，理化生各科教學(xué)積極開展學(xué)生科研、科技和研究性學(xué)習(xí)活動。各學(xué)科成立探究學(xué)習(xí)興趣小組，逐步開展使用探究實驗室，開展探究性學(xué)習(xí)活動，提升學(xué)組實驗教學(xué)的開出率達(dá)到了100%。實驗?zāi)芨S教學(xué)進(jìn)度及達(dá)到100%。除探究性實驗外，各科實驗的成功率達(dá)到95%以上。各學(xué)科的演示實驗及分組實驗的開出率達(dá)到100%,各種演示實驗、學(xué)生實驗報告、實驗登記、儀器領(lǐng)用的記生實驗技能操作考試，有專人負(fù)責(zé)此項工作，每次考試做到有考核計劃、考核記錄、考核成績、工作總結(jié)，并對其年在理化組舉行實驗教學(xué)示范課，開展實驗教學(xué)競賽。我校姜新良老師參加陜西省舉行的實驗操作大賽，取得較好5、通過全校教職工的共同努力，我校在實驗教學(xué)科研方面取得了較突出的成績。理化生實驗教師近幾年有20余篇教學(xué)論文在全國、省、地區(qū)級刊物上發(fā)表或獲獎。1、實施問題探究教學(xué)。20PC年初，以“問題探究教學(xué)”為旗幟，我們開始了課堂教學(xué)改革探索之路。問題探究教學(xué)從提出到逐步推廣，經(jīng)歷“課題研究、探索嘗試、總結(jié)反思、典型示范與全員參與并重”四個階段。課堂教學(xué)注重“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教、刪繁就簡、教法自然”的原則，做到關(guān)注細(xì)節(jié)，從點點滴滴改變做起。針對課改反觀自省，研究自身教學(xué)實踐中的問題，令人高2、抓好經(jīng)典美文誦讀和英語口語競賽?！对娙?01獲省科協(xié)電腦制作大賽一等獎。教育部基礎(chǔ)教育一司巡視員杜柯偉、省教育廳副廳長張雄強(qiáng)來我校調(diào)研時，肯定了我校積極社團(tuán)活動，豐富學(xué)生校園生活，注重實踐鍛煉，光，學(xué)生很自信!”在全省短期集中項目教育部測評第二名。省廳張雄強(qiáng)副廳長及省國培項目辦對我校項目實施工作給予贊譽(yù)。學(xué)員贈送了“國培計劃促教師成長，實驗初中灑雨露陽光”的錦育教材》等系列德育校本教材，使德育工作科學(xué)、實效，有章可循。目前，我們以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、感恩意識、寬容意識、禮貌意識、自強(qiáng)意識和創(chuàng)新意識為目標(biāo)，設(shè)計5、藝術(shù)教育課程化，做到四結(jié)合。學(xué)校將藝術(shù)特長教育和校園文化建設(shè)相結(jié)合，提高和普及相結(jié)合，課內(nèi)和課外相結(jié)合，正面教育和環(huán)境育人相結(jié)合。學(xué)校成立了“雅校園”文化藝術(shù)節(jié)每年舉辦一次。以“構(gòu)建和諧校園、展為口號，包括才藝大比拼之創(chuàng)衛(wèi)書法繪畫比賽、才藝大比拼之創(chuàng)模小制作小發(fā)明比賽、藝術(shù)節(jié)才藝大比拼之講廉政6、體育活動經(jīng)常化，各類比賽成績優(yōu)異。20PC年瑞泉杯初中籃球賽獲得了男子組第一名、女子組第二名；20PC年4月第二屆中小學(xué)籃球賽男子組第一名、女子組第二年7月渭南市全民健身活動杜中杯籃球邀請賽男子年8月渭南市第十二屆運動會青少年籃球比賽男子組第三名；20PC年8月渭南市第十二屆運動會青少年足球比賽第一名。說教材大賽獲一等獎，孫峰老師獲得渭南市說課標(biāo)說教材我們學(xué)校實驗教學(xué)工作雖然取得了一定的成績，但與上級的標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定的差距。為此，我們要做好以下驗教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)是主導(dǎo)，任課教師、實驗教師是關(guān)鍵。學(xué)校實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級各部門的有關(guān)精神，強(qiáng)化過程管理，及時解決實驗室工作中存在的強(qiáng)實驗教師的業(yè)務(wù)能力，力爭實驗教師個個專業(yè)化，有創(chuàng)評選實驗教學(xué)先進(jìn)個人和實驗操作優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，形成實驗教學(xué)人人重視、人人關(guān)心的氛圍。建立健全各種工作檔過書面與講解相結(jié)合的方法介紹新進(jìn)儀器。借還手續(xù)完備，及時準(zhǔn)備實驗器材，檢查無誤后交任課教師使用。實驗儀器用完后要及時回收，認(rèn)真清點儀器，并進(jìn)行必要的擦拭、校驗、整理、復(fù)原、入櫥上架，擺放整齊。嚴(yán)格教學(xué)儀器報損報廢制度，防止教學(xué)儀器流失。積極做好“十防”工作，嚴(yán)禁發(fā)生事故?？傊瑢嶒灲虒W(xué)工作我們要常抓不懈，使實驗資源真正服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力，提高學(xué)生整體素質(zhì)。我們決心以本次驗收為得各項工作的全面提升。為把學(xué)校建成管理規(guī)范、質(zhì)量過實驗教學(xué)示范學(xué)校實驗室工作自查評估匯報材料新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。實驗是培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力的有效載體，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)孕育于科學(xué)的思維方法之中。因此，我校一直以來十分重視實驗教學(xué)工作，嚴(yán)格按照《陜西省中小學(xué)實驗教學(xué)示范學(xué)校根據(jù)《陜西省中學(xué)實驗教學(xué)示范學(xué)校評估細(xì)則》的要求逐項對照，細(xì)致檢查，認(rèn)真評估，形成了學(xué)校自查報告。面積畝，校舍建筑面積15900平方米。學(xué)?，F(xiàn)有43個教室、電子備課室、圖書室和閱覽室等，教師均有多媒體設(shè)建校來，先后被公安部、教育部授予“消防安全教育明校園”、被省教育廳確定為“基礎(chǔ)教育質(zhì)量工程實驗學(xué) (一)發(fā)展規(guī)劃(自評19分)學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，自覺依法辦學(xué)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。尤其是結(jié)合學(xué)校的實際，領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)思考，借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了新的辦學(xué)思想，即“以愛育學(xué)校認(rèn)真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育改革的方針和政策，校建成“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的現(xiàn)代化學(xué)校奠定了未得到突出體現(xiàn)，得分為19分。(二)組織領(lǐng)導(dǎo)(自評30分)為了做好學(xué)校實驗教學(xué)工作，學(xué)校成立了實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。喬豐年校長任組長，副校長王小麗、武亞娟、何煥利、陳林副組長，成員由董琳娜、楊富強(qiáng)、牛軍利組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)校實驗器材的配備、實驗教學(xué)的組織、實的教學(xué)工作計劃中必需有實驗教學(xué)內(nèi)容和安排，每學(xué)期組織有關(guān)人員檢查實驗課教師制定的教學(xué)計劃、教案及批改于實驗室建設(shè)和物品購置的經(jīng)費開支。學(xué)校組織管理方面本指標(biāo)自評得分為滿分30分。(三)教師隊伍建設(shè)(自評90分)我校學(xué)風(fēng)純正、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，在不斷學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實踐中塑造出一支“師德高尚、心態(tài)陽光、業(yè)務(wù)過硬、氣質(zhì)高雅”的教師團(tuán)隊。學(xué)校設(shè)立了信息處，負(fù)責(zé)學(xué)校資源建設(shè)、門戶網(wǎng)更新、硬件維護(hù)等工作，現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員4人。學(xué)校科學(xué)實驗室配備專職管理實驗員2名，兼職實驗員1人。學(xué)校有科學(xué)教師5人，音樂教師6人，美術(shù)教師5全部經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)熟悉。衛(wèi)生室管理人員有專業(yè)證書，心理咨詢教師均為心理學(xué)專業(yè)人員。部室管理人員職學(xué)校重視教師培訓(xùn)工作。開展了“三個二”讀書活動，即：每人每學(xué)期讀2本教育專著、做2萬字的讀書筆記、寫2篇高質(zhì)量的讀書體會；實施了每周2次的“文化早餐”工程。連續(xù)三年實施“全員輪訓(xùn)”工程，讓每位教師每學(xué)年參加一次國家級培訓(xùn)。每學(xué)年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費近30去河南鄭州市參加第5屆全國中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活術(shù)組教師到北京、南京參加陜西省美術(shù)教師陶藝和版畫培教師培訓(xùn)”和“桂馨杯”全國優(yōu)質(zhì)科學(xué)課展示等活動。多本指標(biāo)自評得分為滿分90分。(四)基礎(chǔ)條件(自評115分)1.用房及場地按照陜西省中小學(xué)實驗教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校配備有兩個實驗室，面積共294平米，生均3平米以上，符合標(biāo)準(zhǔn)要求；兩個儀器室，面積195平米，間數(shù)及面積均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。設(shè)備按照標(biāo)準(zhǔn)要求上架、入柜。供水到室，供電到桌，布線合理安全，安裝有漏電保護(hù)裝置和空氣開關(guān)。室內(nèi)安裝有充足的采光照明設(shè)備，桌面照度達(dá)標(biāo)，實驗室窗戶配有室，面積98平米，每天下午為師生免費開放的電子閱覽之外，還安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、電動幕、中控的藝術(shù)修養(yǎng)。課堂上學(xué)生不但可以練習(xí)唱歌，而且還可以欣賞其它藝術(shù)團(tuán)體或藝術(shù)家的表演，提高音樂教學(xué)效果。美術(shù)教室有六間。美術(shù)教室環(huán)境布置優(yōu)雅，學(xué)具齊全，有展示臺能擺放學(xué)生的作品。有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，場，體育場地及器材設(shè)施達(dá)到國家級一級一類標(biāo)準(zhǔn)。室內(nèi)的體育器材主要分為五大類，其中田徑類53件，體操類130件，球類228(180)件，繩類及其它項目的321(172)件。一臺仰臥起坐測量儀及立定跳遠(yuǎn)測量儀。為我校的體育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)生積極鍛煉、科學(xué)發(fā)展身我校現(xiàn)有衛(wèi)生保健室1間，面積共計20平方米。依據(jù)依照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》配備器材，內(nèi)設(shè)完全滿足師生平時衛(wèi)生保健需要。我校建有學(xué)生綜合實踐教室九間，分別是德育展室、勞動課教室、科技活動室和多功能教室，每間面積均大于60平米?！坝梅考皥龅亍表?，田徑環(huán)形跑道沒有達(dá)到300平米扣2分。2.設(shè)施“設(shè)施”項，學(xué)校有信息技術(shù)教室2間，共有計算機(jī)112臺，面積180平米，安全、穩(wěn)壓、保溫、遮光、防塵等措施齊全。實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室的采光、供電、供水、通風(fēng)、排氣設(shè)備及演示桌、實驗桌、實驗凳的數(shù)量、規(guī)格學(xué)校有圖書館、師生閱覽室和電子閱覽室，學(xué)校圖書管理系統(tǒng)健全，管理科學(xué)規(guī)范，在編目檢索、出庫入庫、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室共計訂閱了260種報刊雜志，每學(xué)期按照教材征訂要求為每位教師征訂教參，為學(xué)生和教師的閱讀提供了極大的方便。我們每個班級還設(shè)有每學(xué)年對新生介紹學(xué)校圖書館概況，介紹圖書借閱有關(guān)常識，上好閱讀輔導(dǎo)課；書刊流通率≥70%,學(xué)生到館率≥70%,每學(xué)年生均借書量≥10我校歷來重視體育藝術(shù)工作，各項制度措施齊全且能有活動記錄，每天有學(xué)生大課間活動，保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于1個小時。我校體音美教室、按照《中小學(xué)音樂美術(shù)器材配備目我校衛(wèi)生室的器械和藥品按要求分類、編號，妥善管理和使用，無不合格器械和過期藥品，無違背《學(xué)校衛(wèi)生衛(wèi)生室定期做好師生衛(wèi)生防疫工作、每年開學(xué)均進(jìn)行學(xué)生身體檢查工作，建立了各班學(xué)生健康卡片，學(xué)生健康資料齊全，保存完整，完成疾病預(yù)防和疫情上報等工作，我校重視綜合實踐課程的開設(shè)，有綜合實踐活動室，管理制度規(guī)范，器材管理科學(xué)、規(guī)范；有器材《實物流水學(xué)校對電教設(shè)備具有嚴(yán)格的管理制度，領(lǐng)借均有登記。現(xiàn)有辦公用臺式計算機(jī)43臺，筆記本120臺，計算機(jī)房2個，多媒體教室61間，配有專業(yè)的攝、錄像設(shè)備高清攝像機(jī)1臺，硬盤攝像機(jī)2臺，單反相機(jī)1臺)及中廣上洋軟硬件結(jié)合的非線性編輯系統(tǒng)1套，可以滿足日常的教育教學(xué)工作需要。“設(shè)備”項，教學(xué)儀器配置的品種、數(shù)量達(dá)到配備標(biāo)田徑環(huán)形跑道沒有達(dá)到300平米扣2分。本指標(biāo)中，我校自評扣分5分，得分為115分。(五)裝備管理及使用(自評118分)我?，F(xiàn)有五名專職實驗教師，全部取得大專以上學(xué)歷，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和實驗操作技能。由兩位老師負(fù)責(zé)兩個實驗室的管理，并協(xié)助其他老師做好實驗教學(xué)的管理和輔導(dǎo)工作，完善實驗室教學(xué)資料，管護(hù)實驗室儀器設(shè)生室、綜合實踐室進(jìn)行管理。每個部室都有管理人員、管理制度。我校建立《固定資產(chǎn)賬》登記儀器室的固定資產(chǎn)為單位記錄物品的數(shù)量變化，反映現(xiàn)有物品的情況，為學(xué)錄每次實驗室的使用情況和使用效果，凡是教師需要借用儀器，必須登記記錄，用后歸還的儀器，必須經(jīng)管理員驗的建立，為實驗儀器的科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)，我校能夠做到“衛(wèi)生室”項，管理較為科學(xué)，但記錄不夠及時、完整，對學(xué)生健康資料的統(tǒng)計分析不夠，扣2分。本指標(biāo)中，我校自評扣分2分，得分為118分。(六)教學(xué)效益(自評118分)學(xué)校在實驗教學(xué)的基礎(chǔ)上，以研究性學(xué)習(xí)、校本課程為平臺，積極拓展實驗教學(xué)和實踐教學(xué)，學(xué)科教師、實驗員和各處室管理人員結(jié)合各自工作，開展專業(yè)研究，成果開放圖書閱覽室和電子閱覽室，保障學(xué)生進(jìn)行科學(xué)信息查詢。學(xué)校以教研組為單位開展公開教學(xué)，每位教師均按照安排完成。學(xué)校培養(yǎng)了一批省市級學(xué)科帶頭人、骨干我校也十分重視教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提升，我校實驗教師白紅俠、陳小梅兩位老師都曾作為指導(dǎo)老師參與渭南市“陽光師訓(xùn)”活動，吳向榮還榮獲了全省小學(xué)科學(xué)教師實驗創(chuàng)新技能大賽三等獎，他輔導(dǎo)學(xué)生參加“全國小學(xué)生‘小探索者’科學(xué)小論文競賽”,獲獎學(xué)生達(dá)到60余人，個人先后被中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會兩次授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號，執(zhí)教的教科版科學(xué)四年級下冊《點亮小燈將由中央電教館出版向全國發(fā)行?？茖W(xué)組老師共同合作的“‘探究、檢測、拓展’三位一體科學(xué)課堂教學(xué)模式的研究”課題，作為全區(qū)為數(shù)不多的科學(xué)課立項課題，目前正處于學(xué)校高度重視體育與藝術(shù)特長發(fā)展教育工作。將體藝特長發(fā)展教育列入