中專畢業(yè)生自我鑒定范文三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁中專畢業(yè)生自我鑒定范文三篇畢業(yè)生自我鑒定是畢業(yè)時對自己在校期間出作一個自我評價，將成為個人歷史生活中一個階段的小結，具有重要的指導作用。以下是我整理的中專畢業(yè)生自我鑒定范文三篇，歡迎閱讀參考，盼望您喜愛。中專畢業(yè)生自我鑒定范文1短暫而難忘的三年中專生活即將告一段落了，總結一下這三年中專的生活是很必要的。

回顧一下這三年的歷程，三年的生活學習中，和同學的和諧相處，老師們的諄諄教導，我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關系，克服難關。

這三年中，我在仔細學習專業(yè)學問外，還閱讀了許多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我熟悉到了品德是多么的重要。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得關心別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們無私地傳授給了我們學問，如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

三年中專學習，我參與了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。感謝老師信任，同學們的支持，我擔當班級委員，力所能及地為班上多做一些工作。

我寵愛音樂，我喜愛運動，曾在運動會上獲得獎項，榮譽，而且增加了團隊精神和集體榮譽感。

三年的中專生活似彈指一揮間，像流星劃過天空，轉瞬即逝，立刻就要各奔前程了，即將踏入社會的我們，又要經(jīng)受一次洗禮，又要開頭新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培育。

通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個純真稚嫩的孩子，經(jīng)受了很多個人生的挫折和坎坷，到成熟、穩(wěn)重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個布滿荊棘的道路，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。中專生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平力量。

中專畢業(yè)生自我鑒定范文2寶貴的中專生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成果并非名列前矛，重要的是我在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態(tài)度；其次是極大程度的提高了自己的自學力量；再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業(yè)學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺。

通過中專生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐力量也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

中專畢業(yè)生自我鑒定范文3兩年的中專校內生活生涯多姿勢多彩！刻苦的學習，豐富的活動造就了充實的生活；同時，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的中專生，一個對將來布滿向往的青年。兩年的校內生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗始終都認為人應當是活到老學到老的我對學問、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成果上始終都得到確定，每學年都獲得三等獎學金，下面是本人自我鑒定。

在學習方面。我始終認為作為一名同學學習是最重要的，在高校期間我對學習始終很重視。在學習上，我態(tài)度仔細、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎學問：熟識各種應用軟件的使用及Asp、VB和C語言的程序編寫，對教育技術的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的肯定見解。在兩年的學習過程中，我連續(xù)七個學期獲得一、二、三等獎學金和學習單項獎及三好同學稱號。在兩年的學習過程中我也把握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習力量，也為以后的連續(xù)學習打下了良好的基礎。

人際交往方面。在高校期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學關系上，總的來說，四年來，我與同學的關系都是比較融洽的，沒有發(fā)生什么不開心的事情。在平常的生活和學習上能在自己力量范圍之內關心一些有困難的同學，樂觀參與班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在同學工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培育了我交際力量，