慈母情深（第一課時）

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慈母情深

梁曉聲

1949年生，當(dāng)代作家。代表作品：短篇小說《天若有情》《白樺樹皮燈罩》，中篇小說《人間煙火》《今夜有暴風(fēng)雪》，長篇小說《雪城》《年輪》等。作者簡介

《青年近衛(wèi)軍》

前蘇聯(lián)作家法捷耶夫創(chuàng)作的長篇小說。這本書通過對“青年近衛(wèi)軍”組織以及游擊隊、紅軍正規(guī)部隊對敵斗爭的描寫，描繪了一幅波瀾壯闊的人民戰(zhàn)爭的畫卷，揭露了德國法西斯的兇殘本性，表明了正義戰(zhàn)爭必勝的真理。助讀資訊魄抑憊頹紉噪褐耽兜龜權(quán)長篇落魄慫恿辭退壓抑頹敗縫紉機(jī)忙碌吊著酷暑噪聲脊背長篇落魄慫恿辭退壓抑

頹敗縫紉機(jī)忙碌吊著酷暑噪聲脊背字詞識記讀一讀pòyìtuírènzào褐色疲憊耽誤竟然衣兜龜裂好哇忍心機(jī)械酸甜攥著權(quán)利褐色疲憊

耽誤竟然衣兜

龜裂好哇忍心機(jī)械酸甜攥著權(quán)利bèidāndōujūnquánhè寫一寫抑碌酷辭吊暑噪龜脊竟忍哇械酸權(quán)根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：目光迅速地向周圍看。（）：形容心神不定非常驚慌的樣子。（）：從旁勸說鼓動別人去做（某事）。（）：因拖延或錯過時機(jī)而誤事。（）：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。掃視失魂落魄慫恿耽誤震耳欲聾詞語解釋整體感知聽課文朗讀，思考下列問題：理解“我”家境的貧寒。體會母親掙錢的辛苦和對子女的愛。感受“我”對母親的愛和感激。第三部分（35～38）給課文劃分層次，并寫出每一層的大意。起因——“我”想買書，因此走進(jìn)了母親的小廠。經(jīng)過——去工廠向母親要錢買書。結(jié)果——母親又給“我”湊錢買書。第二部分（6～34）第一部分（1～5）課文品讀事情發(fā)生的緣由“我”為什么去工廠找母親？

我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。

但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。

書價一元多錢。

母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也

從來沒有向母親一次要過這么多錢。

那時我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟

妹妹們吃進(jìn)了肚子里。

在自己對自己的慫恿之下，我來到母親上班的地方，向母親要錢。

對于書的強(qiáng)烈渴望還是讓“我”走進(jìn)了母親工作的小廠。一、用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。慫恿（yǒnɡyǒn）掙錢（zhēnɡzhènɡ）龜裂（jūnɡuī）忙碌（lùnù）酸甜（suānsān）權(quán)力（quánchuán）······\\\\\\課堂練習(xí)1.母親用一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。（）二、寫出下列句子所使用的人物描寫手法。神態(tài)描寫2.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用

龜裂的手指數(shù)著。

（