中小學(xué)校長招聘考試題庫二

中小學(xué)校長招聘考試題庫二1、填空題

《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三條規(guī)定：學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循（）；（）；（）的原則，及時妥善地處理。答案：依法、客觀公正、合理適當(dāng)(江南博哥)2、單選

確定教育科研的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，要以教育科研的（）為依據(jù)。A、內(nèi)容和環(huán)節(jié)B、指導(dǎo)思想C、成果形成D、活動程序答案：C3、單選

根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實(shí)行義務(wù)教育制度。（）A.九年B.十年C.十一年D.十二年答案：A4、單選

學(xué)生或未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人對學(xué)生傷害事故自行承擔(dān)責(zé)任的（）。A.學(xué)生在校園期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；B.學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正、但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的；C.在對抗性或具有風(fēng)險性的體育競賽活動中，發(fā)生意外傷害的答案：B5、問答題

是否提倡學(xué)校鼓勵學(xué)生自愿參加保險？答案：學(xué)校應(yīng)當(dāng)提倡學(xué)生自愿參加意外傷害保險。在尊重學(xué)生意愿的前提下，學(xué)校可以為學(xué)生參加意外傷害保險創(chuàng)造便利條件，但不得從中收取任何費(fèi)用。6、問答題

《義務(wù)教育法》關(guān)于教師尊重學(xué)生平等受教育權(quán)的規(guī)定？答案：《義務(wù)教育法》第29條規(guī)定：教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。7、單選

校長由依法聘任。（）A.縣級人民政府B.縣級人民政府教育行政部門C.市級人民政府D.市級人民政府教育行政部門答案：A8、單選

學(xué)生人身損害由致害人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的（）。A.因?qū)W校教師與其職務(wù)無關(guān)的個人行為所導(dǎo)致的；B.因?qū)W生、教師及其他個人故意實(shí)施的違法犯罪行為的；C.在放學(xué)后，節(jié)假日等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的答案：A9、問答題

新課程課堂教學(xué)評價帶來了哪些變化？答案：首先，改變了教師教學(xué)的方式和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。其次，改變了教師課前準(zhǔn)備的關(guān)注點(diǎn)和備課的方式。再次，改變了教師對教學(xué)能力的認(rèn)識。10、填空題

培養(yǎng)提高教師應(yīng)貫徹“三為主”的原則，即（）；（）；（）。答案：在職為主，業(yè)余為主，自學(xué)為主11、問答題

新課程倡導(dǎo)的發(fā)展性評價的基本內(nèi)涵。答案：1.評價的根本目的在于促進(jìn)發(fā)展。淡化原有的甄別與選拔的功能，關(guān)注學(xué)生、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要，突出評價的激勵與調(diào)控的功能，激發(fā)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的內(nèi)在發(fā)展動力，促進(jìn)其不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身價值。2.與課程功能的轉(zhuǎn)變相適應(yīng)。體現(xiàn)本次基礎(chǔ)教育課程改革的精神，保障基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施。3.體現(xiàn)最新的教育觀念和課程評價發(fā)展的趨勢。關(guān)注全人的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)評價的民主化和人性化的發(fā)展，重視被評價者的主體性與評價對個體發(fā)展的建構(gòu)作用。4.評價內(nèi)容綜合化，重視知識以外的綜合素質(zhì)的發(fā)展，尤其是創(chuàng)新、探究、合作與實(shí)踐等能力的發(fā)展。5.評價方式多樣化，將量化評價方法與質(zhì)性評價方法相結(jié)合。6.評價主體多元化，從單向轉(zhuǎn)為多向，增強(qiáng)評價主體間的互動。7.關(guān)注發(fā)展過程，將形成性評價與終結(jié)性評價有機(jī)地結(jié)合起來。12、單選

學(xué)生的常規(guī)管理應(yīng)建立在（）基礎(chǔ)之上A．學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)B．黨和國家的教育方針和政策C．學(xué)校的管理制度D．學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)答案：C13、問答題

有一種現(xiàn)象，家長總要子女成績好，畢業(yè)時考上好學(xué)校，上級要求學(xué)校辦出特色，對此，你是怎樣理解的？答案：1、首先肯定兩者并不矛盾。2、這一現(xiàn)象實(shí)際上對學(xué)校提出了更高的要求。3、做為校長要堅信學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念，辦出學(xué)校的特色。4、引導(dǎo)家長正確看待學(xué)生的成長，樹立正確的成才觀。14、填空題

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020）中提出的我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是：到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列；工作方針是：（）；（）；（）；（）；（）。答案：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量15、問答題

說說你對“校本課程”的理解與建議。答案：①學(xué)校有條件自主決策；②教師參與課程設(shè)計③倡導(dǎo)旨在問題解決的合作、探究與共享的開發(fā)策略16、單選

侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）A、刑事責(zé)任B、行政責(zé)任C、AB兩種責(zé)任D、民事責(zé)任答案：D17、問答題

現(xiàn)在課堂教學(xué)中大量使用多媒體教學(xué)手段，對此你有何看法，請選擇，并說說你的理由：（1）支持使用多媒體教學(xué)手段。（2）反對使用多媒體教學(xué)手段。答案：支持使用多媒體。現(xiàn)代社會，多媒體已經(jīng)彰顯出其優(yōu)越性，課堂容量大，教學(xué)生動，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中起到了很好的輔助作用。但此時同時必須指出的是，教師要做大量的準(zhǔn)備工作，要力爭做出適合本班教情的課件，切不可拿來主義。我想多媒體技術(shù)應(yīng)該說是優(yōu)秀教師實(shí)現(xiàn)人生價值的很好輔助工具。18、問答題

胡錦濤總書記在黨的十七政治報告中提出：“辦好人民滿意的教育”。請你聯(lián)系塘橋鎮(zhèn)教育發(fā)展的實(shí)際、對塘橋鎮(zhèn)“辦好人民滿意的教育”提出一些建議？答案：辦好人民滿意的教育，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會和諧，全面實(shí)成社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容，建議：1．鎮(zhèn)黨委、政府以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，更加重視教育，繼續(xù)加大財政投入，進(jìn)一步提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平；2．加快薄弱學(xué)校改造，加大對貧困家庭學(xué)生的幫扶力度，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展；3．督促學(xué)校強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。19、問答題

舉例說明學(xué)校突發(fā)嚴(yán)重問題時應(yīng)急措施？答案：學(xué)校易出現(xiàn)的突發(fā)嚴(yán)重事件有：學(xué)生意外傷害、火災(zāi)、水災(zāi)、食物中毒等。措施：1.先不考慮傷者與肇事者之間的糾葛原因，先搶救傷者.2.阻止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。3.收集事故信息，了解情況作出正確決定。4.決定作出后，向教師（或上級機(jī)關(guān)）、家屬傳達(dá)。5.處理事故責(zé)任者.6.分析指清事故原因引以為械。20、填空題

綜合實(shí)踐活動課程的主要內(nèi)容包括（）、（）、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐以及勞動與技術(shù)教育。答案：信息技術(shù)教育；研究性學(xué)習(xí)21、填空題

自2005年起，對農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困的學(xué)生實(shí)施的“兩免一補(bǔ)”的內(nèi)容即（）；（）；（）。答案：免收雜費(fèi)；免教科書費(fèi)；補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)22、填空題

（）是學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式。答案：教代會23、問答題

在新課程的背景下，請談一談你所在的學(xué)校將如何因時因地制宜地開展綜合實(shí)踐活動？答案：1、高度重視，強(qiáng)化管理首先學(xué)校在思想上充分認(rèn)識到綜合實(shí)踐活動的重要性，充分動員了廣大教師的積極性和全體學(xué)生參與性。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與到活動中來。教導(dǎo)處強(qiáng)化管理，并制定了切實(shí)可行的活動計劃，措施得力，確保綜合實(shí)踐活動既有效果又安全。2、確定實(shí)施方案我校的綜合實(shí)踐課，由教導(dǎo)處統(tǒng)一制定年級課程計劃，每個年級每周有三課時，教師只有精心設(shè)計本學(xué)期的計劃，對自己如何開展研究性學(xué)習(xí)，達(dá)到什么目的，研究的課題等作出周密的計劃，才能有條不紊地開展研究。3、建立家校互通，確保課程實(shí)施。在綜合實(shí)踐課程的建設(shè)過程中，取得校外人才的共同協(xié)作，形成整體共同指導(dǎo)的局面，是十分重要的。家庭是孩子的一個活動生活場所，我們應(yīng)該重視它，并積極利用它。在學(xué)生家長中，很大一部分人都有一技之長，我們充分利用這種家庭潛在的教育資源，通過“請進(jìn)來”，“走出去”的方式，使某些隱性的教育力量充分發(fā)揮功用。所以，我校建立建全了家長委員會參與學(xué)校課程管理的制度，以獲得更加豐富的課程資源，從而形成有自己特色的開放式綜合實(shí)踐管理模式。24、填空題

學(xué)校管理的周期環(huán)節(jié)是計劃、（）、（）總結(jié)。答案：執(zhí)行；檢查25、問答題

校長的執(zhí)行力在學(xué)校工作中體現(xiàn)在哪些方面呢？答案：（一）樹立確立的目標(biāo)，確定執(zhí)行力的方向；（二）完善學(xué)校的管理制度，優(yōu)化學(xué)校的管理流程；（三）營造公平的環(huán)境，提升教職工的整體執(zhí)行能力；（四）優(yōu)化高效的組織結(jié)構(gòu)，提高團(tuán)隊合作意識26、問答題

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅持哪六個原則？答案：必須保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，必須提高自主創(chuàng)新能力，必須促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，必須加強(qiáng)和諧社會建設(shè)，必須不斷深化改革開放27、問答題

為順應(yīng)新時期學(xué)校教育管理需要，去年同期教育部出臺了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，就你所知，簡要說說這次出臺的《規(guī)定》有哪些特點(diǎn)或者亮點(diǎn)？農(nóng)村小學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣去貫徹落實(shí)好《規(guī)定》？答案：一是明確了班主任工作量，使班主任教師有更多的時間來做班主任工作。二是提高了班主任經(jīng)濟(jì)待遇，使班主任有更多的熱情來做班主任工作。三是保證了班主任教育學(xué)生的權(quán)利，使班主任有更多的空間來做班主任工作。四是強(qiáng)調(diào)了班主任在學(xué)校中的重要地位，使班主任有更多的信心來做班主任工作。為保障《規(guī)定》的貫徹落實(shí)，學(xué)校應(yīng)依據(jù)《規(guī)定》，結(jié)合實(shí)際，把班主任工作作為學(xué)校教育管理的重要工作來抓。一要從現(xiàn)職教師中培養(yǎng)選好優(yōu)秀班主任，建立完善班級管理制度，充分發(fā)揮班主任與其他課程任課教師、少先隊的紐帶作用。二是要根據(jù)《規(guī)定》要求合理安排班主任教師的課時工作量，保障班主任教師有時間和精力來開展班主任工作。三是要完善班主任的獎勵制度，將優(yōu)秀班主任的表彰獎勵納入教師、教育工作者的表彰獎勵體系之中，定期表彰優(yōu)秀班主任。要在義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY分配中，把教師是否擔(dān)任班主任、班主任工作開展得如何作為重要衡量指標(biāo)。28、問答題

新教材有什么特點(diǎn)？答案：第一、新教材注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的變革。第二、新教材強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。第三、新教材體現(xiàn)學(xué)生的身心特點(diǎn)。第四、新教材把知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀反映在主題和內(nèi)容的編排中。29、單選

人的意志的發(fā)生、發(fā)展和形成都離不開（）。A、決心B、恒心C、行動D、困難答案：C30、填空題

1995年頒布實(shí)施的（）進(jìn)一步明確規(guī)定：“國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制”。答案：《教育法》31、問答題

如何建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系?答案：一、明確評價內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)。1.道德品質(zhì)2.學(xué)習(xí)能力3.交流與合作4.個性與情感二、選擇并設(shè)計評價工具與評價方法三、搜集和分析反映學(xué)生發(fā)展過程和結(jié)果的資料四、明確促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改進(jìn)要點(diǎn)并制定改進(jìn)計劃32、問答題

簡述校長領(lǐng)導(dǎo)力的價值分析。答案：（一）領(lǐng)導(dǎo)力是資源配置的重要力量。（二）領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)最重要的功能性范疇。（三）領(lǐng)導(dǎo)力的性質(zhì)和作用程度是判斷領(lǐng)導(dǎo)水平高低的基礎(chǔ)標(biāo)志。（四）培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力是加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)的必然選擇。33、單選

當(dāng)代我國最基本的國情是（）A、國民素質(zhì)還不夠高B、社會生產(chǎn)力水平還比較低C、自然資源總量大，種類多D、現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階答案：D34、名詞解釋

校長負(fù)責(zé)制答案：是指學(xué)校工作由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)，黨支部（或總支）在學(xué)校的核心地位和監(jiān)督保證，教代會民主參與管理的學(xué)校內(nèi)部的根本組織制度。35、填空題

該《學(xué)生傷害事故處理辦法》自（）年（）月（）日起實(shí)行。答案：2002年、9月、1日36、問答題

簡述協(xié)調(diào)好人際關(guān)系的基本原則。答案：1、目標(biāo)原則2、統(tǒng)籌原則3、公正原則4、適度原則37、問答題

學(xué)校組織學(xué)生參加大型集體活動，應(yīng)采取哪些安全措施？答案：（一）成立臨時的安全管理組織機(jī)構(gòu)；（二）有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育；（三）安排必要的管理人員，明確所負(fù)擔(dān)的安全職責(zé)；（四）制定安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。38、單選

人民教師的根本任務(wù)是（）。A、教書育人B、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績C、多為高一級學(xué)校輸送合格畢業(yè)生答案：A39、問答題

校長領(lǐng)導(dǎo)力的時代特征有幾方面？答案：（一）戰(zhàn)略遠(yuǎn)見（二）關(guān)注環(huán)境40、單選

加強(qiáng)思想道德建設(shè)要以（）為重點(diǎn)。A、未成年人B、青少年C、中學(xué)生答案：A41、單選

校長由依法聘任。（）A.縣級人民政府B.縣級人民政府教育行政部門C.市級人民政府D.市級人民政府教育行政部門答案：A42、單選

教師是履行（）職責(zé)的專業(yè)人員A.教育教學(xué)B.教書育人C.教學(xué)管理答案：A43、單選

學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生傷害事故依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的是（）。A.地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；B.來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)侵害造成的；C.未對學(xué)生進(jìn)行相對的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施，就組織學(xué)生進(jìn)行活動的；答案：A44、問答題

“科研興校”已成為廣大教師和教育管理者的共識。請結(jié)合實(shí)際談一談學(xué)校應(yīng)如何組織力量進(jìn)行教科研活動？答案：①組織骨干隊伍，以帶動群眾；②組織群眾隊伍，以促進(jìn)提高；③提供必要條件，用好激勵機(jī)制。45、問答題

什么是校長領(lǐng)導(dǎo)力？答案：校長領(lǐng)導(dǎo)力，是校長對被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，它包括校長的言行、要求以及校長自身的品格等引起被領(lǐng)導(dǎo)者作出積極反應(yīng)的感召力量。46、問答題

新課程中教師角色將發(fā)生哪些轉(zhuǎn)變？答案：一、從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者（教師角色特征中的核心特征）第一、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者；第二、教師是學(xué)生人生的引路人。二、從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者三、從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者四、從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師。47、問答題

在自習(xí)課期間，某教師讓某同學(xué)到商店購物，學(xué)生在途中發(fā)生車禍或其它惡性事件，試分析相關(guān)責(zé)任人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任（成年或未成年）。答案：依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二章十四條、該教師的行為屬職務(wù)行為，成為間接的致害人。⑴如學(xué)生是成年人，該教師對后果應(yīng)承擔(dān)大部分或全部法律責(zé)任。⑵如學(xué)生是未成年人，該教師對后果應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。48、問答題

校長領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素有哪些？答案：（一）思維力與洞察力（二）學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力49、填空題

校長要管理好學(xué)校必須抓好三大課程。這三大課程一是指（）二是指（），三是指（）。答案：學(xué)科課程；活動課程；環(huán)境課程50、問答題

學(xué)生傷害事故的責(zé)任應(yīng)當(dāng)怎樣確定？答案：學(xué)生傷害事故的責(zé)任應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。51、問答題

情境領(lǐng)導(dǎo)理論主要內(nèi)容是什么？答案：（一）情境領(lǐng)導(dǎo)理論的出現(xiàn)（二）情境領(lǐng)導(dǎo)理論的主要觀點(diǎn)（三）情境領(lǐng)導(dǎo)模式（四）情境領(lǐng)導(dǎo)理論的評價52、問答題

簡述校長的激勵藝術(shù)。答案：（一）激勵的內(nèi)涵第一，激勵是一種刺激，是一種行為動力，所以可以說成“激勵力”。第二，激勵的行為主體是管理者和管理組織，激勵體現(xiàn)了管理者的意志，是一種管理者的目的性活動。第三，激勵是一個過程，是一個包涵幾個環(huán)節(jié)的過程，是幾個環(huán)節(jié)有序連接的過程。第四，激勵就是一個行為主體根據(jù)對激勵對象需要的理解而采取相應(yīng)的刺激方式。第五，激勵的目的是激勵的行為主體的思想的對象化過程。第六，激勵過程中，充滿了對人的認(rèn)識和關(guān)懷，使之成為人的行為的目的。（二）教師需要的特點(diǎn)與激勵的基本原則（三）學(xué)校管理中的激勵方式53、問答題

如何建立校長的權(quán)威？答案：（一）、校長的權(quán)威：即校長的權(quán)力和威信，權(quán)力是職務(wù)賦予的，與職同生；威信是靠自己去建立的。（二）、校長的威信的建立是一個漸進(jìn)的、積累的、量變的過程，決不是一個突變的過程，要在打開局面，開展工作中，逐步的讓下屬和教師了解，領(lǐng)會校長的辦學(xué)思想，了解校長的工作作風(fēng)，認(rèn)識校長的為人處事，感受校長的人格魅力。久而久之，人們會被校長的魅力所折服，會被校長的激情所感動，會在課后評議中對校長的學(xué)識產(chǎn)生欽佩之心，會在突發(fā)事件中對校長的臨危不亂深表敬意……最終，校長在群體中建立了威信。（三）、威信是在干事中建立起來的，不是“刻意”追求建立起來的，需要一點(diǎn)一滴的積累，一旦做錯一件事，就可能威信掃地。54、單選

學(xué)生掌握知識的過程有三個環(huán)節(jié)，即（）。A、知識的理解、知識的鞏固、知識的應(yīng)用B、認(rèn)知、情感、意志C、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)答案：A55、單選

學(xué)校不應(yīng)當(dāng)對學(xué)生傷害事故依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的是（）。A.組織或安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運(yùn)動或其他運(yùn)動的；B.學(xué)生自殺、自傷的；C.學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育活動，學(xué)校知道或者應(yīng)該知道，但未予以必要注意的；答案：D56、單選

校長的首要職責(zé)是（）A、管理好學(xué)校的人、才、物；B、全面貫徹國家的教育方針；C、充分調(diào)動教職工的工作積極性；D、提高教學(xué)質(zhì)量。答案：B57、問答題

校長如何創(chuàng)造條件促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展？答案：1、為教師提供健康、向上的工作環(huán)境。如建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系、輿論氛圍，形成具有特色的校園文化。2、為教師搭設(shè)一個自我發(fā)展的空間。充分挖掘教師自身發(fā)展需要的潛能和可能，支持教師根據(jù)各自的特點(diǎn)去尋求發(fā)展的路徑。3、為教師提供一切提高專業(yè)能力的條件。如爭取機(jī)會讓更多的教師多參加各級的展示課、研究課、開放課，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己。鼓勵更多的教師參加各級各類的論文的評選活動。幫助他們品嘗成功的甜美，激發(fā)自我提高的能力。58、問答題

年初省教育廳在全省教育系統(tǒng)開展2010學(xué)校安全年活動，請根據(jù)上級要求，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，談?wù)劇皩W(xué)校安全年”活動應(yīng)堅持哪些方針和原則？須突出開展哪“三項(xiàng)行動”和“三項(xiàng)建設(shè)”？主要活動內(nèi)容有哪些？答案：“學(xué)校安全年”活動堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，；將突出開展安全宣傳教育、安全監(jiān)管、安全隱患治理“三項(xiàng)行動”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作體制機(jī)制、安全保障能力、安全管理隊伍“三項(xiàng)建設(shè)”；“學(xué)校安全年”活動的主要內(nèi)容有衛(wèi)生安全（飲食安全）教育、交通安全教育、防溺水防震減災(zāi)教育、毒品預(yù)防教育、消防安全教育等，以進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校師生員工的安全教育和法紀(jì)教育，提高師生員工的安全意識和遵紀(jì)守法意識；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理責(zé)任意識，積極完善制度和強(qiáng)化監(jiān)管，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理水平；堅決杜絕較大安全事故，降低事故發(fā)生率，創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。59、填空題

義務(wù)教育是國家必須予以保障的（）事業(yè)。答案：公益性60、問答題

校長怎樣規(guī)劃愿景？答案：（一）校長要準(zhǔn)確把握學(xué)?！肮餐妇啊钡膬?nèi)涵；（二）校長要有能力規(guī)劃和提煉學(xué)校的共同愿景；（三）校長要做好規(guī)劃、培育個人愿景的工作。61、單選

全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證是（）A、加強(qiáng)和改進(jìn)師范教育B、全面實(shí)施教師資格制度C、合理配置教師資源D、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍答案：D62、問答題

結(jié)合實(shí)際，談?wù)勜瀼貙?shí)施《義務(wù)教育法》對推動中小學(xué)依法治校的重要意義。答案：貫徹實(shí)施新《義務(wù)教育法》，教育工作者首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，感悟法律條文背后的基本的價值取向是什么。也就是要學(xué)習(xí)好《義務(wù)教育法》釋義。其二是按照法律要求，依法辦學(xué)，貫徹黨的教育方針，不折不扣地執(zhí)行法律。這就要求我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，使適齡兒童、少年在品德、智力、體制等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。其三要不斷發(fā)展法律條文的內(nèi)涵。針對學(xué)校現(xiàn)在面臨的一些熱點(diǎn)問題和瓶頸問題，必須用發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的方法執(zhí)行法律條文，根據(jù)各地方的不同情況來處理各種不同問題。如師生的多元化評價問題、素質(zhì)教育與考試成績的關(guān)系問題、學(xué)生的全面發(fā)展與特長培養(yǎng)問題等。貫徹實(shí)施新《義務(wù)教育法》，對學(xué)校來說應(yīng)該把造就一支高水平的教師隊伍和管理隊伍放在首位，這是提高教育質(zhì)量的前提，也是當(dāng)前學(xué)校建設(shè)的重要任務(wù)。學(xué)校應(yīng)該敏銳的把握發(fā)展方向，重新理清辦學(xué)思路和職責(zé)，在學(xué)法的基礎(chǔ)上用好法，在增強(qiáng)依法辦學(xué)意識的同時學(xué)會用法來保護(hù)學(xué)校的權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。63、問答題

《義務(wù)教育法》第五十七條對學(xué)校四種違法行為的規(guī)定？答案：（一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；（二）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的；（三）違反本規(guī)定開除學(xué)生的；（四）選用未經(jīng)審定的教科書的。64、填空題

凡具有（）的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。答案：中華人民共和國國籍65、單選

學(xué)校管理的二重性是指（）A．學(xué)校管理的社會性與階級性B．學(xué)校管理的社會性與藝術(shù)性C．學(xué)校管理的自然屬性性與社會屬性答案：C66、問答題

校長領(lǐng)導(dǎo)力具體體現(xiàn)在幾個方面？答案：1、辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)力辦學(xué)目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)。辦學(xué)品味的領(lǐng)導(dǎo)。辦學(xué)風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)。2、課程實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)力（1）堅定地執(zhí)行國家課程。（2）充滿智慧地建構(gòu)課程。（3）創(chuàng)造性地實(shí)施課程。3、校園文化的領(lǐng)導(dǎo)力（1）思想建設(shè)。（2）心理環(huán)境建設(shè)。（3）文化活動建設(shè)。4、師生發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力（1）促進(jìn)教師發(fā)展的策略。（2）促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的策略。67、問答題

教育要面向現(xiàn)代、面向世界、面向未來的涵義是什么？答案：教育要面向現(xiàn)代化有兩層意思：一是教育要適應(yīng)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)多種多樣的合格人才；二是教育本身也要現(xiàn)代化，即教育思想、教育制度、課程設(shè)置、教材內(nèi)容、教學(xué)方法、考試方法、教學(xué)手段等都要進(jìn)行改革，使教育適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。教育要面向世界有三層：一是努力學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，“洋為中用”；二是我們培養(yǎng)出來的人才要德才兼?zhèn)?，既要在國際市場上有競爭力，又要有較強(qiáng)德政治鑒別力；三是我國教育質(zhì)量要努力達(dá)到世界先進(jìn)水平，對人類做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。教育要面向未來有兩層意思：一是教育要面向二十一世紀(jì)；二是教育要面向共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)。68、問答題

學(xué)校管理者應(yīng)利用哪些因素來提升自己的影響力？答案：為了提高學(xué)校的管理效率，校長需要具有影響力。這種影響力主要來自兩方面--權(quán)力與威信。權(quán)力由職務(wù)直接產(chǎn)生，是外界給予的，它對教職工的心理和行為的影響是帶有強(qiáng)制性的。弄的不好，這種影響力往往會造成壓而不服的結(jié)果。威信則是由校長自身的素質(zhì)和行為造就的，它對教職工心理和行為的影響是建立在幸福的基礎(chǔ)上，它會使教職工自愿主動地做好工作。由此可見，威信比權(quán)力更重要。倘若校長有權(quán)力而無威信，管理效率會降低，倘若威信先行，、權(quán)力隨后，管理效率則會提高。校長要使自己具有強(qiáng)大的影響力，關(guān)鍵在于提高自身的修養(yǎng)，即思想道德、品德學(xué)識、才能、作風(fēng)、情感等方面修養(yǎng)。69、填空題

教育的最高宗旨是（），創(chuàng)新教育的核心是培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。答案：為人類服務(wù)70、問答題

學(xué)校管理中的激勵方式有哪些？答案：1、價值激勵2、目標(biāo)激勵3、授職激勵4、獎懲激勵5、民主激勵6、楷模激勵7、情感激勵71、問答題

新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)有哪些主要特點(diǎn)？答案：一、努力將素質(zhì)教育的理念切實(shí)體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)的各個部分二、突破學(xué)科中心三、改善學(xué)習(xí)方式四、體現(xiàn)評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育功能，評價建議有更強(qiáng)的操作性72、問答題

如何通過學(xué)校評價促進(jìn)新課程的實(shí)施與發(fā)展？答案：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；二、制度與管理；三、教學(xué)研究制度。73、填空題

教學(xué)質(zhì)量管理是指為保證培養(yǎng)目標(biāo)而對（）和（）進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和控制的活動。答案：教學(xué)過程；效果74、問答題

實(shí)施發(fā)展性評價的建議。答案：可遵循行動研究的方法開展工作。第一、學(xué)習(xí)新課程改革的目標(biāo)，并了解教育評價發(fā)展的特點(diǎn)與新理念。第二、組織有關(guān)人員，討論“實(shí)現(xiàn)課程改革目標(biāo)需要什么樣的評價體系、評價工作思路和評價制度”，再進(jìn)行分析。第三、反思已有的教育評價工作，尋找與新課程倡導(dǎo)的教育評價思想相一致的地方，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，同時，尋找不足，制定改進(jìn)計劃。第四、采取行動，具體實(shí)施新評價工作計劃。第五、進(jìn)行階段性評價，采用多方面信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問題，豐富、補(bǔ)充和改進(jìn)評價工作方案。75、問答題

學(xué)習(xí)力是什么？答案：從構(gòu)成要素來看，它包括學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化力等要素。76、多選

人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對義務(wù)教育工作等進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報告向社會公布。（）A.執(zhí)行法律法規(guī)情況

B.教育經(jīng)費(fèi)投入情況C.教育教學(xué)質(zhì)量

D.義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r答案：A,B,C,D77、單選

縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義公辦學(xué)校的性質(zhì)。（）A.變更B.調(diào)整C.改變或者變相改變D.改變答案：D78、填空題

制定本《學(xué)生傷害事故處理辦法》的根據(jù)是（）；（）和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定。答案：《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》79、問答題

多元智力理論對學(xué)生評價有什么啟示？答案：首先，它直接影響教師形成積極樂觀的學(xué)生觀其次，它直接影響教師重新建構(gòu)智力觀再次，幫助教師樹立新的教育觀80、多選

建設(shè)社會義和諧社會，必須加強(qiáng)社會建設(shè)和完善社會管理體系，健全的社會管理格局（）A、黨委領(lǐng)導(dǎo)B、政府負(fù)責(zé)C、社會協(xié)調(diào)D、公眾參與答案：A,B,C,D81、問答題

課程改革追求一種什么樣的師生情感關(guān)系？答案：新型的良好的師生情感關(guān)系應(yīng)該是建立在師生個性全面交往基礎(chǔ)上的情感關(guān)系；它是一種真正的人與人的心靈溝通，是師生互相關(guān)愛的結(jié)果；它是創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮的催化劑，是促進(jìn)教師與學(xué)生的性情和靈魂提升的沃土；它是一種和諧、真誠和溫馨的心理氛圍，是真善美的統(tǒng)一體。需要從以下幾個方面努力：教師要真情對待學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。公平地對待學(xué)生，特別是學(xué)業(yè)成績不夠理想的學(xué)生，多鼓勵、多關(guān)懷、相信他們、幫助他們。展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力，品味教學(xué)成功的喜悅。激發(fā)學(xué)生興趣、增強(qiáng)情感體驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)活動、教學(xué)充滿情趣和活力。完善個性，展現(xiàn)個人魅力。擁有熱情、真誠、寬容、負(fù)責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì)。82、問答題

校長的主要職責(zé)是什么？答案：校長的主要職責(zé)是：一全面貫徹國家的教育方針，執(zhí)行上級的指示；二領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作；三領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作；四領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動技術(shù)教育工作；五領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作，關(guān)心師生生活，保護(hù)師生健康；六培養(yǎng)和提高教師；七管理人事工作。83、填空題

（）和（）是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。答案：基本普及九年制義務(wù)教育；基本掃除青壯年文盲84、單選

從教育行政部門的工作角度，分析評價活動的過程和基本環(huán)節(jié)有（）。A、準(zhǔn)備、實(shí)施、后續(xù)三階段B、準(zhǔn)備、檢查、總結(jié)三階段C、計劃、實(shí)施、總結(jié)三階段答案：C85、問答題

認(rèn)為一個優(yōu)秀的初中（小學(xué)）校長，要具備哪些基本素質(zhì)？答案：成為一名優(yōu)秀校長的基本素質(zhì)：1．政治思想素質(zhì)過硬，工作認(rèn)真，作風(fēng)正派，能做好工作，在教師中有較高的威信；2．自身業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教育教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好；3．組織、管理、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高；分管工作業(yè)務(wù)熟悉，措施扎實(shí)，實(shí)績突出。86、問答題

近幾年，中小學(xué)生參加各種補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象愈演愈烈，溫度越采越高，甲參加補(bǔ)習(xí)班，乙參加提高班，丙參加特長班，一到節(jié)假日，學(xué)生奔走于各種”班”之間。請你談?wù)剬@種現(xiàn)象的看法？答案：這種現(xiàn)象不利于教育事業(yè)的發(fā)展，弊大于利。1、不利于青少年的身心健康。2、不利于青少年的人格健康成長。3、不利于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造精神。87、問答題

面對新課程，學(xué)校教學(xué)管理制度應(yīng)如何重建？答案：學(xué)校教學(xué)管理制度重建勢在必行。一方面要堅決改變傳統(tǒng)的落后管理模式和不合理的規(guī)章制度；另一方面要積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神的新舉措。當(dāng)前，要特別強(qiáng)調(diào)和致力于：第一、建立以校為本的教學(xué)研究制度。從學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的問題出發(fā)，通過全體教師的共同研究，達(dá)到解決問題、提高質(zhì)量的目的，在學(xué)校形成一種崇尚學(xué)術(shù)、崇尚研究的氛圍，這是保證教學(xué)改革和教師專業(yè)化發(fā)展的最有力的內(nèi)在機(jī)制。第二、建立民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校必須改變以往的“家長式”管理方式，建立教職工代表大會制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，讓廣大教師和學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，在學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)管理中發(fā)揮主人翁作用。第三、建立旨在促進(jìn)教師專業(yè)成長的考評制度。首先，在考評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)制定上，要體現(xiàn)新課程的精神，反映教師創(chuàng)造性勞動的性質(zhì)和角色轉(zhuǎn)換的要求以及教學(xué)改革的方向。要把教師的教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)造性教學(xué)和校本課程開發(fā)以及師生關(guān)系引入考評內(nèi)容。其次，在考評的組織實(shí)施上，要杜絕一切形式主義，努力使考評過程成為引導(dǎo)教師學(xué)會反思、學(xué)會自我總結(jié)的過程，從而進(jìn)一步提高認(rèn)識、更新觀念。最后，在考評結(jié)果的使用上，要防止片面化和絕對化，杜絕分?jǐn)?shù)主義，要從教師專業(yè)成長的全過程來看待每次考評的結(jié)果，為教師建立成長檔案袋，幫助教師全面了解自己，明確自己所處的成長階段和進(jìn)一步努力的方向。88、單選

小學(xué)教育科研成果評價的標(biāo)準(zhǔn)主要有（）①學(xué)術(shù)價值②經(jīng)濟(jì)價值③社會價值④科技價值A(chǔ).①②③B.①③④C.②③④D.①③答案：D89、填空題

國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、（）、（）和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。新課程標(biāo)準(zhǔn)突出了（）、（）、（）三位一體的課程功能。答案：教學(xué)；評估；知識與技能；過程與方法；情感態(tài)度與價值觀90、單選

學(xué)校違反國家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級人民政府教育行政部門所收費(fèi)用。（）A.責(zé)令退還B.雙倍退還C.沒收D.追繳答案：C91、單選

錦繡的山河，鮮艷的花朵，健美體魄，悅耳的音樂，優(yōu)美的繪畫，都可以引起人們的（）。A、道德感B、美感C、理智感答案：B92、問答題

請你談?wù)勗趯W(xué)校管理工作中如何充分發(fā)揚(yáng)民主？答案：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要正派，辦事公平、公正。2、事關(guān)辦學(xué)的重大問題，關(guān)系教職工切身利益的問題