學(xué)校心理活動(dòng)策劃書5篇

學(xué)校心理活動(dòng)策劃書5篇一份策劃書最重要的就是設(shè)定目標(biāo)，在策劃案的制作過程中，就是一個(gè)項(xiàng)目的可行研究分析過程。策劃書可以避免后期無(wú)謂損失的目的，策劃書寫好了之后，工作才會(huì)更順利，在寫自己的崗位策劃書重點(diǎn)是什么呢？以下是小編為您呈現(xiàn)的“學(xué)校心理活動(dòng)策劃書”相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)將這篇文章分享給您的朋友們讓大家一同分享知識(shí)！

學(xué)校心理活動(dòng)策劃書篇1

一、活動(dòng)主題：

湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理協(xié)會(huì)與湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)部心理協(xié)會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)

二、活動(dòng)背景：

為了普及心理學(xué)知識(shí)，增進(jìn)各高校間的交流與合作，增進(jìn)友誼，我部心理協(xié)會(huì)與湖南師大醫(yī)學(xué)院心理協(xié)會(huì)一致同意舉行聯(lián)誼活動(dòng)。

三、活動(dòng)意義：

使兩校在心理健康工作研究的結(jié)果進(jìn)行交流，增進(jìn)兩校地友誼，以便兩校的心理協(xié)會(huì)更好的服務(wù)于本校學(xué)生。為了讓會(huì)員更好的了解心理健康協(xié)會(huì)，加強(qiáng)不同高校會(huì)員之間的初步交流，給他們一個(gè)平臺(tái)，讓他們?cè)谶@有限的活動(dòng)時(shí)間里結(jié)識(shí)更多的好友。

四、活動(dòng)對(duì)象：

湖南師大醫(yī)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)部心理協(xié)會(huì)

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)部心理協(xié)會(huì)

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)部心理協(xié)會(huì)

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院法學(xué)部心理協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月12日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院田徑場(chǎng)

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、前期準(zhǔn)備

1、相互溝通——兩校的相關(guān)負(fù)責(zé)人要溝通好各項(xiàng)事宜，因?yàn)樵诨顒?dòng)的進(jìn)行中，難免會(huì)有需要調(diào)和的地方。

2.策劃宣傳——總負(fù)責(zé)人將活動(dòng)策劃寫好，利用QQ群、飛信、海報(bào)等方式進(jìn)行全面宣傳動(dòng)員。

3.材料準(zhǔn)備——棒棒糖30顆，口香糖10支，泡泡糖一盒，椰子糖三版，板凳20條，相框一個(gè)，筆筒一個(gè)，中性筆一支。

4、人員分配——

湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人：肖瑋

策劃組：羅艷紅

宣傳組：胡婷婕、鄭志遠(yuǎn)、熊佳佳

活動(dòng)秩序維護(hù)兼裁判：羅艷紅、萬(wàn)蕾、鄺曉東、劉哲、粟稷、馬超玲、徐匯、曾丹玲、王宏浩、葉金偉、劉歡、龔小勇、王楊鳳、羅利

新聞報(bào)道組：鄭志遠(yuǎn)

物資購(gòu)買：隋雨、王國(guó)英、胡婷婕

獎(jiǎng)品發(fā)放：肖瑋

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)部項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人：袁建波

具體人員分配如下。

（二）、活動(dòng)開展

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院邀請(qǐng)嘉賓，由宣傳部負(fù)責(zé)去其他分會(huì)邀請(qǐng)人員參加。（負(fù)責(zé)人；楊娟、陳顯強(qiáng)、徐揚(yáng)）

2、團(tuán)隊(duì)組織：由活動(dòng)部與外聯(lián)部共同組織，（負(fù)責(zé)人；袁建波、林威武、張旭、陽(yáng)強(qiáng)、顏路遙、汪韜、柳麗平）

3、團(tuán)隊(duì)集合地點(diǎn)：學(xué)校北門草坪

4、橫幅設(shè)計(jì)：要求要有湖南師大心協(xié)與湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)部心協(xié)聯(lián)誼字樣（負(fù)責(zé)人；楊娟、陳顯強(qiáng)、徐揚(yáng)）

5、材料采購(gòu)：由辦公室負(fù)責(zé)，要求要有發(fā)票（負(fù)責(zé)人；王騰，嚴(yán)桂平）

6、活動(dòng)主持人：汪韜

7、團(tuán)隊(duì)集合時(shí)間：20xx年3月12日上午8：30

8、團(tuán)隊(duì)出發(fā)時(shí)間：9：00

9、團(tuán)隊(duì)集合形式；分成小組形式，每小組派個(gè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)帶隊(duì)（由活動(dòng)部和外聯(lián)部共同負(fù)責(zé)）

10、團(tuán)隊(duì)安全負(fù)責(zé)：由活動(dòng)部與外聯(lián)部共同負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人；袁建波、林威武、張旭、陽(yáng)強(qiáng)、顏路遙、汪韜、柳麗平）

11、活動(dòng)車費(fèi)形式：采用AA制

12、頒獎(jiǎng)人員：由雙方的會(huì)長(zhǎng)共同頒發(fā)

13、經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)申請(qǐng)人員：由會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：唐菁、汪忠舉）

14、團(tuán)隊(duì)形式（由湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)部心理協(xié)會(huì)組織代表團(tuán)去湖南師大醫(yī)學(xué)院進(jìn)行聯(lián)誼，人數(shù)60人）

二、開展活動(dòng)

1、全體參與人員于20xx年3月12日上午到湖南師范大學(xué)田徑場(chǎng)集合，心理協(xié)會(huì)理事提前半小時(shí)趕到，對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行必要的布置和有關(guān)的事項(xiàng)安排。

2.活動(dòng)具體的流程：（1）第一個(gè)準(zhǔn)備工作完成之后，所有人員繼續(xù)圍成大圈，從某個(gè)指定的同學(xué)按1到10的順序開始報(bào)數(shù)，然后報(bào)到相同數(shù)字的同學(xué)為一組，由各組成員推選出一名組長(zhǎng)，各組的組長(zhǎng)一次與各組的會(huì)員握個(gè)手，部分男女，消除彼此之間的陌生感。（2）給每個(gè)組十分鐘時(shí)間，想出一個(gè)有特色并且能體現(xiàn)該組的隊(duì)名和口號(hào)，看哪一組的最快最好，選出最好的一組給予相應(yīng)的鼓勵(lì)，最慢的一組要接受懲罰或者才藝展示。這個(gè)環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)會(huì)員之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，給予會(huì)員們一個(gè)展示自我才藝的機(jī)會(huì)。（3）兩個(gè)人為一組，自己去找搭檔，雙手相互握著對(duì)方高舉組成一個(gè)簡(jiǎn)單的小房屋，沒有找到搭檔的同學(xué)以最快的速度躲進(jìn)小房屋里，最后既沒有找到搭檔，有沒有找到小屋的同學(xué)給予相應(yīng)的懲罰，然后由主持人重新發(fā)放口令，所有會(huì)員必須重新找搭檔，重新組建小房屋，如此循環(huán)。這個(gè)環(huán)節(jié)是考驗(yàn)同學(xué)的迅速和機(jī)靈。（4）老鷹抓小雞，以組為單位，各組比賽，選出最后獲勝者。記錄下玩游戲時(shí)排名前三者的組，第一名的組員可以得到每人可以拿到棒棒糖一支，第二名的組員每人可以得到口香糖一片，第三名的組員每人可以得到泡泡糖一顆，沒有獲獎(jiǎng)的組員每人一顆椰子糖。（5）、搶板凳，所有人員繼續(xù)圍成大圈，從某個(gè)指定的同學(xué)按1、2重復(fù)的順序開始報(bào)數(shù)，然后報(bào)到相同數(shù)字的同學(xué)為一組，把十條凳子圍成一個(gè)圈，相同數(shù)字的人為一個(gè)組，大家圍著凳子走動(dòng)，主持人叫停的時(shí)候，就要找到凳子坐下來(lái)，沒有坐下來(lái)的人淘汰出局，第二次，減少兩條凳子，讓剩下的人繼續(xù)圍著凳子走動(dòng)，主持人叫停的時(shí)候，沒有坐下來(lái)的人淘汰出局，依次這樣，最后剩下的一個(gè)人算贏。每一組都有一個(gè)贏者，把他們聚集起來(lái)，在玩一次，有一個(gè)最后勝出者，算第一名，類推前兩者可知第二名和第三名。記下勝出者，第一名發(fā)一個(gè)相框，第二名發(fā)一個(gè)筆筒，第三名發(fā)一支中性筆。（6）把舞臺(tái)交給會(huì)員，讓會(huì)員自己展示自己你，勇敢的`站在舞臺(tái)上，把自己優(yōu)秀的一面展示給所有人。

(三)、活動(dòng)后期工作

一、活動(dòng)后集合；湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院所有參與活動(dòng)人員必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合，分成小組，負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)清查人數(shù)，由小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)回校。

二、集合時(shí)間；活動(dòng)結(jié)束后。

三、集合地點(diǎn)；湖南師大醫(yī)學(xué)院田徑場(chǎng)

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

名稱

單價(jià)（元）

數(shù)量

總價(jià)（元）

礦泉水

1

100瓶

100

橫幅

1

1幅

35

棒棒糖

0.5

30顆

15

口香糖

1.5

10支

15

泡泡糖

30

1盒

30

椰子糖

10

3版

30

相框

30

1個(gè)

30

筆筒

20

1個(gè)

20

中性筆

1

1支

2

合計(jì)

277元

承辦單位；湖南師大醫(yī)學(xué)院心理協(xié)會(huì)與湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育

學(xué)部心理協(xié)會(huì)共同承辦

協(xié)辦單位；湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)部心理協(xié)會(huì)

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)部心理協(xié)會(huì)

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院法學(xué)部心理協(xié)會(huì)

學(xué)校心理活動(dòng)策劃書篇2

活動(dòng)名稱：腳連腳，心連心

活動(dòng)目的：為了豐富大學(xué)文化生活，更好地展示我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)友愛、文明的優(yōu)秀班級(jí)體。

活動(dòng)形式：“陽(yáng)光伙伴”腳綁腳接力競(jìng)賽活動(dòng)（可不要）活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：數(shù)科院10級(jí)各個(gè)班級(jí)

活動(dòng)舉辦方：數(shù)科院10年級(jí)學(xué)生會(huì)

比賽要求：（1）以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍

（2）每個(gè)班出3個(gè)隊(duì)，每隊(duì)8個(gè)人（3男5女）

（3）每個(gè)班級(jí)需任命一名隊(duì)長(zhǎng)

（4）在同一場(chǎng)次的比賽內(nèi)班級(jí)的參賽隊(duì)伍不能重復(fù)參加比賽

活動(dòng)流程：（1）__號(hào)向各班級(jí)正式發(fā)放通知

（2）__號(hào)各班級(jí)向?qū)W生會(huì)上交參賽名單，并進(jìn)行抽簽，分ABCD四組，每個(gè)班級(jí)為一組。

（3）__號(hào)下午三點(diǎn)半正式開始比賽（最好是星期二），比賽實(shí)行小組淘汰賽。AB和CD兩組進(jìn)行組內(nèi)淘汰賽，獲勝的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)入決賽，在第一、第二輪比賽中獲勝的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行第三輪比賽，贏的班級(jí)獲得第一名，輸?shù)墨@得第二名，最后，在第一、第二輪比賽中輸?shù)膬蓚€(gè)班級(jí)進(jìn)行第四輪比賽，贏的班級(jí)獲得第三名，輸?shù)墨@得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

比賽項(xiàng)目：綁腳接力跑

參賽人數(shù)：每班24人（分成3支隊(duì)伍，3男5女）

比賽器材：綁腳繩，接力棒2根，哨子2個(gè)

比賽方法：每一輪比賽開始前，每班（每一輪兩個(gè)班）的24人分成3隊(duì)橫排，其中兩支隊(duì)在起點(diǎn)處橫排，另一支隊(duì)在終點(diǎn)處橫排（每相鄰隊(duì)員的相鄰的.腳用繩子綁在一起）。裁判哨響后，隊(duì)員通過配合協(xié)調(diào)在跑道上共同前進(jìn)，賽程50米，第一支隊(duì)伍到終點(diǎn)處將接力棒交予第二支隊(duì)，第二支交至第三支隊(duì)，最后到達(dá)終點(diǎn)處所用時(shí)間最少的隊(duì)伍獲勝。

工作人員：裁判人（1人），計(jì)時(shí)員（2人），記錄員（1人），后勤員（2人），紀(jì)檢部（2人）

注意事項(xiàng)：（1）比賽時(shí)不能冒名頂替，隊(duì)伍不能在同一場(chǎng)次的比賽中重復(fù)出現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)則取消其比賽資格；

（2）工作人員要檢查好參賽人員是否綁好腳；

（3）工作人員要時(shí)刻關(guān)注參賽人員的繩子是否斷或脫落，并及時(shí)提醒參賽人員，參賽人員必須停下綁好腳后才能繼續(xù)向前跑；

（4）每班的第二隊(duì)和第三隊(duì)必須接到棒的時(shí)候才能夠跑，如果搶跑，必須要回到原地起跑線處重新開始跑；

（5）哨子一響，工作人員開始計(jì)時(shí)，等到所有同學(xué)沖過終點(diǎn)線方才停止計(jì)時(shí)。

（6）參賽人員在比賽中要時(shí)刻注意安全，保護(hù)好自己！

（7）比賽中絕對(duì)服從裁判的判罰（裁判從學(xué)生會(huì)中抽比賽宗旨：友誼第一，比賽第二獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：第一名，第二名，第三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀出）

學(xué)校心理活動(dòng)策劃書篇3

活動(dòng)主題：

凝心聚力，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)友愛、文明的優(yōu)秀班級(jí)體。

活動(dòng)目的：

豐富大學(xué)文化生活，更好的展示我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

活動(dòng)形式：

“陽(yáng)光伙伴”腳綁腳競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：

院操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：

商英系各個(gè)班級(jí)（09高職除外）

參賽要求：

(1)以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍；

(2)每支參賽隊(duì)伍人數(shù)15人；

(3)每支參賽隊(duì)伍必須認(rèn)命一名隊(duì)長(zhǎng)。

活動(dòng)流程：

（1）16號(hào)向各班級(jí)發(fā)通知；

（2）20號(hào)下午4:30正式開始比賽，比賽實(shí)行小組淘汰賽（小組以班級(jí)為單位）

（3）由于班級(jí)眾多，為了公平起見，15個(gè)班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行比賽后，選出成績(jī)最好的班級(jí)為優(yōu)勝班級(jí)。

比賽項(xiàng)目：

綁腿跑

參賽人數(shù)：

15人（男7女8，特殊班級(jí)除外）

比賽器材：

口哨，裁判用水，秒表

比賽場(chǎng)地：

院操場(chǎng)

比賽方法：

比賽開始前，15名隊(duì)員橫排（每相鄰兩個(gè)隊(duì)員的相鄰的腳用綁腿帶綁在一起）立于起跑線后，裁判發(fā)令后，隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同前進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)中的最后1名隊(duì)員身體完全越過終點(diǎn)線計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次前列。

注意事項(xiàng)：

比賽時(shí)不得有冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

活動(dòng)宗旨：

友誼第一，比賽第二。

紀(jì)律：

比賽中絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

第一名：1個(gè)

第二名：2個(gè)

第三名：3個(gè)

最佳組織獎(jiǎng):1名

獎(jiǎng)品：第一名，獎(jiǎng)狀1張，大可樂5瓶。第二名，獎(jiǎng)狀1張，大可樂各3瓶。第三名，獎(jiǎng)狀1張，大可樂2瓶。最佳組織獎(jiǎng)，大可樂1瓶，獎(jiǎng)狀1張。

合計(jì)：純凈水一打大可樂17瓶獎(jiǎng)狀7張共計(jì)：17x7=119

學(xué)校心理活動(dòng)策劃書篇4

一、成立目的

為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實(shí)用化發(fā)展，營(yíng)造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身的心理健康，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識(shí)、豐富校園生活、構(gòu)建陽(yáng)光校園”的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會(huì)”。

二、協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介

本協(xié)會(huì)是由我校藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙校長(zhǎng)倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報(bào)名參加形成的學(xué)生社團(tuán)。以“宣傳心理知識(shí)，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會(huì)，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。

意義：協(xié)會(huì)通過開展一系列的心理活動(dòng)，向同學(xué)們傳遞一股健康陽(yáng)光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的校園成長(zhǎng)環(huán)境，為我校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提供一個(gè)新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個(gè)提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺(tái)。

協(xié)會(huì)的宗旨：

1、宣傳知識(shí)，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識(shí)；擴(kuò)大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。

2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵(lì)教育對(duì)象積極參與到教育過程中來(lái)，在班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員、陽(yáng)光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗(yàn)式、活動(dòng)化”。

4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問卷調(diào)查了解各年級(jí)段學(xué)生的心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問題等；指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告，在條件允許時(shí)，參加校內(nèi)外交流評(píng)選活動(dòng)。

5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動(dòng)中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺(tái)；學(xué)生在編演過程中實(shí)現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助；在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來(lái)傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落。從而營(yíng)造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。

三、活動(dòng)形式

1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進(jìn)行心理知識(shí)普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；2、每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等；3、通過師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活；指導(dǎo)并通過社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作；4、今后還將通過在校刊中創(chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡(jiǎn)報(bào)等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。

四、所需條件

1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的協(xié)助；3、心理專家教師、社團(tuán)建設(shè)專家教師的指導(dǎo)；4、一定的場(chǎng)地：心理咨詢室、會(huì)議室。

五、協(xié)會(huì)組織

心樂園協(xié)會(huì)倡議人、管理層：藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙副校長(zhǎng)

心樂園心理協(xié)會(huì)專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師

心樂園心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、策劃人：鄧秀艷

心協(xié)活動(dòng)組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團(tuán)委會(huì)書記賴煒圣、副書記藍(lán)茂超

心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師

六、**年度第一學(xué)期每月工作計(jì)劃

九月、十月

1、完成社團(tuán)組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；|2、制定社團(tuán)規(guī)章制度、學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、社員招募方案3、組織會(huì)員、干部招募、選拔，確定會(huì)員、干事名單。

十一月

1、開展首批會(huì)員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請(qǐng)專家顧問提供支持；【11月10日】2、制作協(xié)會(huì)宣傳專欄，宣傳協(xié)會(huì)、介紹成員、推介心理咨詢室【11月12-16日】3、召開會(huì)員、干部第一次內(nèi)部會(huì)議，強(qiáng)調(diào)協(xié)會(huì)的紀(jì)律、章程，指導(dǎo)工作方法；【11月15-17日】4、創(chuàng)辦會(huì)刊《心靈樂園》（準(zhǔn)備校長(zhǎng)寄語(yǔ)、校長(zhǎng)采訪專欄、心理知識(shí)宣傳欄、陽(yáng)光校園風(fēng)采專欄）【11月17-25日】。

十二月：

1、第一周：開展協(xié)會(huì)干部第二次內(nèi)部會(huì)議（總結(jié)上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標(biāo)）第一周：留守兒童和隨遷子女團(tuán)體心理輔導(dǎo)會(huì)【鐘校發(fā)言、心理案例、改進(jìn)目標(biāo)】

2、第二周：組織各班一兩名表現(xiàn)特別突出的學(xué)困生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)【心理視頻、案例、立志計(jì)劃】

3、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)博客，宣傳推廣協(xié)會(huì)

4、第四周：開展心理手抄報(bào)比賽，佳作在宣傳欄展示

一月：

1、第一、二周：宣傳、籌備、開展“學(xué)習(xí)與成才”勵(lì)志演講比賽【介紹學(xué)法，明確學(xué)習(xí)重要性，鍛煉口才】2、第三、四周：在協(xié)會(huì)內(nèi)部召開“會(huì)員干部勵(lì)志詩(shī)文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】3、更新宣傳專欄4、總結(jié)學(xué)期工作

高州三中初中部心樂園協(xié)會(huì)

學(xué)校心理活動(dòng)策劃書篇5

一、成立目的

為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實(shí)用化發(fā)展，營(yíng)造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身的心理健康，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識(shí)、豐富校園生活、構(gòu)建陽(yáng)光校園”的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會(huì)”。

二、協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介

本協(xié)會(huì)是由我校藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙校長(zhǎng)倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報(bào)名參加形成的學(xué)生社團(tuán)。以“宣傳心理知識(shí)，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會(huì)，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的`。

意義：協(xié)會(huì)通過開展一系列的心理活動(dòng)，向同學(xué)們傳遞一股健康陽(yáng)光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的校園成長(zhǎng)環(huán)境，為我校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提供一個(gè)新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個(gè)提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺(tái)。

協(xié)會(huì)的宗旨：

1、宣傳知識(shí)，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識(shí)；擴(kuò)大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。

2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵(lì)教育對(duì)象積極參與到教育過程中來(lái)，在班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員、陽(yáng)光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗(yàn)式