2024年競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿(2篇)_第1頁
2024年競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿(2篇)_第2頁
2024年競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿(2篇)_第3頁
2024年競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿(2篇)

目錄

第1篇競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿

第2篇小學(xué)生競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿

競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿

競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿

現(xiàn)如今,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是我為大家收集的競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天我能榮幸地站在講臺上發(fā)言,我非常高興,也非常自豪。

衛(wèi)生班長是一個很辛苦的.職位,需要一個愛勞動、負(fù)責(zé)任、管理能力強(qiáng)的人。我敢說我是最合適的,可以非常自信地說我就是一個愛勞動的人。衛(wèi)生班長非常重要,是班級干凈環(huán)境的關(guān)鍵,我相信我能管好班級衛(wèi)生環(huán)境。我可以帶領(lǐng)同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)我們的家園。如果我能夠當(dāng)上衛(wèi)生班長,那么我一定會任勞任怨,嚴(yán)于律己,搞好班級衛(wèi)生。

假如我競選上了衛(wèi)生班長,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,讓同學(xué)互幫互助,接到衛(wèi)生打掃任務(wù)的時候,不推三阻四,爭先恐后地去干。

假如我當(dāng)上了衛(wèi)生班長,我能帶領(lǐng)大家把班級衛(wèi)生搞好,同時,希望同學(xué)們能隨時保持衛(wèi)生清潔的好習(xí)慣。

假如我沒有被選上衛(wèi)生班長,我也不會灰心,可能我還不夠優(yōu)秀,我就繼續(xù)努力。

請大家給我投上神圣的一票,謝謝大家!

競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿2

親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五年級一班的朱xx。在追逐著那昨日的夕陽;在搖動著那夢想的風(fēng)鈴;在放飛著那自由的風(fēng)箏;在撫摸著那光潔的地面......

可是,那美好的夢想?yún)s在垃圾中幻作泡影。今天,我的目標(biāo)就是成為衛(wèi)生班長!

雖然我曾經(jīng)魯莽、不近人情、要求太高,甚至小組組員都埋怨我,說我太苛刻。不過,那些已成為歷史。

當(dāng)然,我也有我的優(yōu)點(diǎn):因?yàn)楣ぷ鲿r能比較細(xì)心,所以會讓檢查的結(jié)果更準(zhǔn)確。因?yàn)橐筝^高,所以能更好地督促大家改正......

衛(wèi)生是反映一個班級集體素質(zhì)最好的鏡子,所以我要努力做到以下幾點(diǎn):細(xì)心檢查每一個角落,絕不放過漏網(wǎng)之魚。公正執(zhí)權(quán),根據(jù)情況進(jìn)行獎勵與懲罰。嚴(yán)格把關(guān),讓同學(xué)養(yǎng)成垃圾入桶的習(xí)慣。合理用權(quán),不盡全力去罰,而是盡全力去幫。

希望大家能支持我,投我一票。我會盡全力去幫助大家改正一些錯誤。如果我沒有入選,也沒有關(guān)系。畢竟生活不是等待暴風(fēng)雨的離去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞。謝謝大家!

小學(xué)生競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿

小學(xué)生競選衛(wèi)生班長發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五年級一班的朱xx。在追逐著那昨日的夕陽;在搖動著那夢想的風(fēng)鈴;在放飛著那自由的風(fēng)箏;在撫摸著那光潔的地面......

可是,那美好的夢想?yún)s在垃圾中幻作泡影。今天,我的目標(biāo)就是成為衛(wèi)生班長!

雖然我曾經(jīng)魯莽、不近人情、要求太高,甚至小組組員都埋怨我,說我太苛刻。不過,那些已成為歷史。

當(dāng)然,我也有我的優(yōu)點(diǎn):因?yàn)楣ぷ鲿r能比較細(xì)心,所以會讓檢查的結(jié)果更準(zhǔn)確。因?yàn)橐筝^高,所以能更好地督促大家改正......

衛(wèi)生是反映一個班級集體素質(zhì)最好的鏡子,所以我要努力做到以下幾點(diǎn):細(xì)心檢查每一個角落,熱門思想?yún)R報(bào)絕不放過漏網(wǎng)之魚。公正執(zhí)權(quán),根據(jù)情況進(jìn)行獎勵與懲罰。嚴(yán)格把關(guān),讓同學(xué)養(yǎng)成垃圾入桶的習(xí)慣。合理用權(quán),不盡全力去罰,而是盡全力去幫。

希望大家能支持我,投我一票。我會盡全力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論