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樂平市2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)業(yè)評價七年級語文一、語言文字運(yùn)用(10分)閱讀下面文字,完成1-4題。 語文點(diǎn)亮智慧,智慧助跑青春。細(xì)數(shù)本學(xué)期語文點(diǎn)滴,我們收獲良多。不必說濟(jì)南冬天①(zhù)藏的綠意,三代人田野散步的溫馨;也不必說碣石觀海的凌云壯志,北固山下的濃濃鄉(xiāng)思:更不必說純粹熱②(chén)的白求恩,③的牧羊人,滑稽可笑的皇帝。單是“畏罪潛逃”時小貓的悲楚,造人后眉開眼笑的女媧的歡喜,同學(xué)們遐思久遠(yuǎn)。1.文段中加點(diǎn)“稽”字的正確讀音是()(1分)A.jī B.jí C.jì D.qí2.根據(jù)讀音,在畫線①、②處分別填入的漢字是()(1分)A.佇忱 B.貯忱 C.佇誠 D.貯誠3.在文段畫線③處填入的詞語恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分)A.慷慨淋漓 B.精益求精 C.咄咄逼人 D.慷慨無私4.對文段中畫波浪線的病句修改正確的是()(2分)A.因此“畏罪潛逃”時小貓的悲楚,造人后眉開眼笑的女媧的歡喜,便讓同學(xué)們遐思久遠(yuǎn)。B.因此“畏罪潛逃”時小貓的悲楚,造人后眉開眼笑的女媧的歡喜,同學(xué)們遐思久遠(yuǎn)。C.單是“畏罪潛逃”時小貓的悲楚,造人后眉開眼笑的女媧的歡喜,便讓同學(xué)們遐思久遠(yuǎn)。D.單是“畏罪潛逃”時小貓的悲楚,造人后眉開眼笑的女媧的歡喜,同學(xué)們對此遐思久遠(yuǎn)。5.下列選項(xiàng)中的句子與前后文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分) “拙荊”就是古代男子在別人面前對自己妻子的謙稱。“拙”是謙稱,指自己的?!扒G”,荊釵,即用荊的枝條做的釵,一般是貧苦人家婦女的穿戴。所以“荊釵”“拙荊”等便成了古時男子對自己妻子的謙稱了。A.“荊釵”也是對妻子的謙稱。 B.古人為什么稱呼自己的妻子為“拙荊”?C.這個難道不好理解嗎? D.這里面還有個故事。6.七年級某班圍繞“少年正是讀書時”展開活動,為宣傳閱讀的重要性,更好地促進(jìn)全民閱讀,擬設(shè)計(jì)一條標(biāo)語,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.讓心靈與書籍結(jié)伴同行 B.讀萬卷書,行萬里路C.鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書 D.知之為知之,不知為不知二、古詩文閱讀(20分)(一)閱讀下面這首詩,完成7-8題。(4分)寒夜杜耒寒夜客來茶當(dāng)酒,竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月,才有梅花便不同。7.請選出下列選項(xiàng)中賞析不正確的一項(xiàng)()(2分)A.這首詩的語言清新自然,不事雕琢,意境雋永,讓人回味無窮。B.開頭一句寫客人來了,主人不去備酒,而是以茶當(dāng)酒,可見兩人比較生疏,是第一次見面。C.第二句寫兩人坐在火爐邊談話,此時炭火初紅,而茶水已沸?!皽敝笩崴蜷_水。D.第三、四句運(yùn)用了襯托手法:因有梅花的陪襯,窗前月才別有一番韻味。8.讀這首詩卻發(fā)現(xiàn)“寒夜無寒”,請簡要分析“寒夜無寒”的原因。(2分)(二)閱讀下面的文言文,完成9-11題。(10分)牧豎子拾金① 有牧豎子,敞衣,蓬跣②。日驅(qū)牛羊,牧岡坰③間,時時扼嗌而歌。意自適也,而牧職亦舉⑤。一日,拾遺金一銖,納衣領(lǐng)中。自是歌聲漸歇,牛羊亦時散逸不擾⑥矣。心患失金,斯乃為金所累也。(節(jié)選自劉元卿《賢弈編·應(yīng)諧錄》) [注]①豎子:小孩。②跣(xiǎn):赤腳。③坰(jiōng):遠(yuǎn)郊。④扼嗌(yì):放開喉嚨。⑤舉:完成,成功。⑥擾:馴,順。9.解釋文中加點(diǎn)的詞語(3分)(1)日:()(2)納:()(3)是:()10.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)意自適也,而牧職亦舉。(2)心患失金,斯乃為金所累也。11.根據(jù)這則寓言牧童拾金前后的心理變化,你感悟到了什么道理?(3分)(三)默寫(6分)12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(每空1分) 古詩文典雅雋永,歷久彌新,滋潤人們的心田?!墩]子書》中的(1)“______________,______________”表明作者不慕名利、目標(biāo)遠(yuǎn)大的志向,令人無比敬仰;王灣《次北固山下》借寫破舊立新之景,詩中的(2)“________________,______________”蘊(yùn)含舊事物孕育新事物,新陳代謝的道理,給人以啟迪;陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》中的(3)“______________,______________”抒寫詩人夢中殺敵報國的情操,使人熱血沸騰。三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面的文字,完成13-16題。(17分)好久不見王樂怡 ①又是梅雨季,毛毛細(xì)雨悄無聲息地落著,像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲,路上的行人步履匆匆。 ②我撐起花傘,行走在煙雨小巷,不情愿地趕往下一個補(bǔ)習(xí)班。這時,一陣粽子的清香裹挾著氤氳的霧氣,裊裊襲來,抬頭望去,小店灶臺上煙霧繚繞,爐膛里炭火燒得正旺,不由得駐足,呆呆地出神。 ③初夏時節(jié),外公帶著我劃著小船去采粽葉?!叭攨踩缇G屏,點(diǎn)在水中央。宛若山水畫請君入夢來?!睙熡觌鼥V的蘆葦蕩如詩如畫,水晶般的雨滴掛在狹長的粽葉上,又落到水面上,泛起圈圈波紋。 ④采完粽葉回到家,我撲到外婆的懷里,她身上的幽香常使我心安。外婆將葉片洗凈,放在開水鍋里煮軟,取出放入清水中,拿出準(zhǔn)備好的食材,挽起袖子,撈出兩片粽葉,將葉片圈成漏斗狀,爾后裝上糯米,再塞入一粒蜜棗,用筷子搗實(shí),又取出一片葉子覆蓋在上面,綁上細(xì)細(xì)的五色線,一個棱角分明的粽子就裹好了。 ⑤包好的粽子一層層地碼在鍋內(nèi),加滿水,蓋上鍋蓋,外婆親自把控火候,時不時挑揀出一根乘火塞進(jìn)灶膛里?;鹧嬖谠钐爬锾鴦又?,發(fā)出“噼啪”的爆響聲,爐膛里的火光照映在外婆的臉上,像喝醉了一樣喜人。 ⑥等待粽子煮熟是個慢過程,不多時,在微微潤濕的空氣中,粽子的清香緩緩地從鍋中溢出來,我貪婪地喚著這一絲絲、一縷縷粽香,口水都要流出來了。 ⑦粽子煮成后,還不能立刻吃,而是要給家家戶戶送兩個去。我們幾個孩子便擔(dān)起了派送員的行當(dāng),村中響起了一片禮讓聲。不一會兒,我們都高舉著空袋子回來了,外婆此時便笑盈盈地把晾得剛剛好的粽子拿給我們。 ⑧我們小心翼翼地剝開粽葉,白玉般的粽子躺在墨綠的粽葉上,愛心似的蜜棗若隱若現(xiàn),煞是好看。咬上一口,糯米中混著粽葉的清香,在口中慢慢綻放,令人齒頰生香,回味無窮。 ⑨“小姑娘,請問你有什么需要嗎?”店主爽朗的聲音把我的思緒拉回,我連忙說:“我要買個粽子?!苯舆^粽子后,我匆匆謝了店主,又踏入了雨中。 ⑩雨點(diǎn)輕落在我的臉上、發(fā)上,我吃著粽子,那種用大灶柴火慢燉的味道瞬間融入齒尖,三生難忘。繁忙的都市生活,讓人們變得心緒不寧,然而因這爐火的輝映又變得從容、親近。有爐火相伴的日子,醇香濃郁,回味悠長。 ?外婆家的小廚房,好久不見,那里有我魂?duì)繅艨M的味道。13.下列對本文的理解與分析不正確的是()(3分)A.“好久不見”是全文的眼,生動別致,設(shè)疑激趣,引人入勝。B.開篇以特定時間(梅雨季)和場景(小店粽香)著筆,睹物思人,由景生情,引出下文的回憶。C.第③~⑧段是倒敘,回憶了在外婆家吃粽子的經(jīng)歷。D.文中“魂?duì)繅艨M的味道”包括“粽子的味道”“外婆家的味道”“親情的味道”。14.請仿照示例,概括第③—⑧段的內(nèi)容。(4分)采粽葉——()——煮粽子——()——吃粽子15.根據(jù)括號里的要求賞析文中畫線的句子。(6分)(1)煙雨朦朧的蘆葦蕩如詩如畫,水晶般的雨滴掛在狹長的粽葉上,又落到水面上,泛起圈圈波紋。(從修辭手法的角度賞析)(2)雨點(diǎn)輕落在我的臉上、發(fā)上,我吃著粽子,那種用大灶柴火慢燉的味道瞬間融入齒尖,三生難忘。(從感官的角度賞析)16.請點(diǎn)評第?段這樣結(jié)尾的好處。(4分)(二)閱讀下面的文字,完成17-19題。(7分)返鄉(xiāng)之路——鳥和冰山曹文軒 這一年,寒流提前了,并且來得特別迅猛。一群大鳥,不分日夜,從北方飛向南方的家鄉(xiāng)。 海上有一座冰山,陽光下,光芒四射,像一顆巨大的鉆石。大鳥被迷住了,迅速飛了下去。其他大鳥紛紛向它呼喚,催它趕路,可它還是一個勁地飛向了冰山。 越靠近冰山,大鳥越覺得冰山迷人,它繞著冰山飛了兩圈后,落在了冰山上。在冰山的光芒里,它癡迷地呆了好一陣,才突然想起它還要向南方飛去。 可是,它卻再也飛不起來了,它的雙腳被凍住了。它拼命扇動雙翅,掙扎了很久很久,到底也沒有再能飛上天空。它耷拉著翅膀,無奈地看向南方,不住地喊叫,聽上去像在哭泣。 等大鳥慢慢平靜下來后,它發(fā)現(xiàn)本來向北漂的冰山,卻在向南方漂。它心里滿是疑惑:“你為什么向南方漂去?” 冰山與海水相碰,發(fā)出聲音:“真的對不起,我把你凍住了。我要把你送回南方。 “那可不行,海水越來越暖,你會融化的!” “可我如果向北漂,你就永遠(yuǎn)也不能飛向天空了?!?不分白天黑夜,冰山不顧一切地漂向南方,不管大鳥怎樣阻止它。 明亮的月光下,一艘大輪船經(jīng)過。甲板上,許多人觀看著冰山,不住地贊嘆著:“真漂亮!” 有人發(fā)現(xiàn)了冰山漂去的方向,感到很惋惜:“它在向南漂去,過不了多久,就要化掉的呀!” 大鳥幾乎是在懇求冰山了:“停下吧,停下吧!”它又拼命地扇動翅膀,想趕快飛起來,但還是失敗了。 冰山以更快的速度向南方漂去。 一群海豹游了過來,對冰山說:“你會化掉的,趕緊回頭吧!”冰山依舊向南方漂去。 海水越來越暖,冰山的底部在不住地融化。 大鳥哭了起來:“你趕緊往回漂吧,往回漂吧!” 冰山卻一個勁地說:“不行呀,如果不是我,你都快要回到家鄉(xiāng)了?!?這一天,陽光明亮,大鳥忽然覺得它的雙腳可以抬起了。它十分激動地對冰山說:“我能飛了,我能飛了,我可以回家啦!”它扇動翅膀,飛了起來??墒?,大鳥很快掉進(jìn)了海水里。它好幾天沒吃東西,已經(jīng)沒有一絲力氣。 “快,快回到我身上來!”冰山一動不動地停在大鳥的身邊。 “不,不!”大鳥扇了幾下翅膀,卻根本飛不起來。 冰山在不住地融化,“我一定要送你回到你的家鄉(xiāng)!”冰山堅(jiān)定地說。 大鳥只好爬到冰山上。冰山猛烈撞擊海浪,一些小魚被海浪沖到了冰山上,大鳥有了食物,氣力在一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)。 大鳥終于又飛上了天。它繞著冰山一邊飛,一邊焦急地對冰山說:“你快點(diǎn)回去吧! 可是,冰山再也回不去了。兩股洋流形成旋渦,困住了它。 海水越來越暖,冰山在不住地融化。 大鳥不肯飛走,日夜守著冰山。 冰山的聲音越來越微弱:“你飛走吧,飛走吧! “不!”大鳥在空中呼叫著。 冰山還剩花生米那么大,但依然閃著鉆石般的光芒。 大鳥繞著它,飛行了數(shù)圈之后,向水面一伸腦袋,用嘴巴銜住了它,將它吞進(jìn)肚里,急速升向高空,向著南方,向著家鄉(xiāng)不住地飛去……17.下面對本文的理解與分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章以擬人化的手法展開敘述,生動形象地描述了冰山歷經(jīng)萬難送大鳥回南方的故事。B.本文情節(jié)起伏有變化,充滿了聯(lián)想和想象,語言生動而細(xì)膩,具有較高的藝術(shù)感染力。C.大鳥四次勸阻冰山向南漂,突出了大鳥對冰山的擔(dān)憂,從正面表現(xiàn)了冰山的堅(jiān)定與執(zhí)著。D.“冰山”看似冰冷、難以親近,但內(nèi)心充滿著熾熱、美好,它融化了自己,溫暖了他人。18.請你找出與文中畫線句照應(yīng)的句子,并分析其作用。(4分)(三)閱讀下面的文字,完成20-21題。(6分) [材料一]對聯(lián),雅稱楹聯(lián),俗稱對子,它和律詩、京劇都屬于中國文化的國粹,其言簡意深,對仗工整,平反協(xié)調(diào),是中文語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。 對聯(lián)可分成若干種類。按所用之處分,有門聯(lián)、楹聯(lián)、廳堂聯(lián)、勝跡聯(lián)等。按內(nèi)容分,有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)等。按技巧分,有迷聯(lián)、隱聯(lián)、巧趣聯(lián)等。按字?jǐn)?shù)分,有短聯(lián)、中聯(lián)、長聯(lián)、特長聯(lián)。按句數(shù)分,有單句聯(lián)、多分句聯(lián)。區(qū)分上下聯(lián)的方法,是看句末字的平仄,即“仄起平收”。 最早的對聯(lián)是為了慶祝新春佳節(jié),增添喜慶氣氛的應(yīng)時之作,被稱之為春聯(lián)。史料記載,早在秦漢以前,民間就有過年時在家門前懸掛桃符的習(xí)俗。人們在桃樹做的木板上畫符以辟邪、祈福,每年總把“舊桃換新符”。隨著吉祥話越寫越多,桃木板不夠?qū)懥?,就把桃木板上的句子改寫到紅紙上,就出現(xiàn)了所謂的春聯(lián)。 據(jù)說最古老的春聯(lián)是孟昶在寢室門板桃符上的題詞:“新年納余慶,嘉節(jié)號長春”,謂文“題桃符”。到朱元璋時,正式有了“春聯(lián)”的命名,他命令家家戶戶都要張貼春聯(lián),且親自微服出巡,挨家挨戶觀賞取樂。自此,對聯(lián)正式成為民間過年的一項(xiàng)重要習(xí)俗,一直延續(xù)到現(xiàn)在。 [材料二]“脫單脫貧不脫發(fā),高個高顏求高分”……春節(jié)將至,年輕人把不加班、不脫發(fā)、不出BUG這些接地氣的愿望寫進(jìn)春聯(lián),還融入了音符、代碼、英文甚至化學(xué)元素,寫成了別有一番風(fēng)味的“現(xiàn)代春聯(lián)”,讓年味有了濃濃新意。 提起春聯(lián),不少人都會聯(lián)想到那一副副對仗工整、結(jié)構(gòu)精巧的傳統(tǒng)對聯(lián)。如“人勤三春早,地肥五谷豐”“生意興隆通四海,財源茂盛達(dá)三江”等,文字的搭配組合不僅表達(dá)了各行各業(yè)的人們對辭舊迎新的歡喜心境,更寄托了對未來的美好愿望。而且平仄相調(diào),讓春聯(lián)的音韻動聽悅耳,或錯落起伏,或鏗鏘有力。 然而,隨著時代的發(fā)展,春聯(lián)這項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗被賦予新的形式與內(nèi)容。不少年輕人將互聯(lián)網(wǎng)中的流行文化套用到春聯(lián)中,產(chǎn)生許多忍俊不禁的“現(xiàn)代春聯(lián)”,從學(xué)生的“不掛科”,到白領(lǐng)的“不加班”,以及養(yǎng)寵人士的“喵言妙語”,各種“腦洞大開”的表聯(lián)越來越受到人們的關(guān)注,而且還形成一門特色的定制春聯(lián)生意。 有人擔(dān)心這種“萬物皆可寫春聯(lián)”的做法,會拉低春聯(lián)的門檻,消費(fèi)春聯(lián)的傳統(tǒng)蘊(yùn)意。其實(shí),春聯(lián)無論是高雅還是通俗,其本質(zhì)還是反映人們對未來生活的期盼。簡單地說,就是圖個吉利。而這種對生活樂觀的態(tài)度,才是春聯(lián)得以延續(xù)至今的根本原因。再說,春聯(lián)不只是人們撰寫新年愿望的工具,其實(shí)還可以是一個展現(xiàn)個性的平臺。與其千篇一律地掛著那幾句重復(fù)多年的“生意興隆”,不妨給這些“返璞歸真”的現(xiàn)代春聯(lián)一些包容和空間。19.下列對材料內(nèi)容表述和分析不正確的是()(3分)A.對聯(lián)和京劇、律詩同屬中國文化的國粹,是一種言簡意深、平仄協(xié)調(diào)的獨(dú)特的中文語言藝術(shù)形式。B.最早的對聯(lián)是為了慶春節(jié),添氣氛的應(yīng)時之作,因而被稱為“春聯(lián)”,也稱“桃符”C.新時代的春聯(lián)有了新的形式與內(nèi)容,但表達(dá)對美好生活的期盼沒有改變。D.作者認(rèn)為:“腦洞大開”的現(xiàn)代春聯(lián),雖受熱捧,但拉低了春聯(lián)的門檻,消費(fèi)了春聯(lián)的傳統(tǒng)蘊(yùn)意。20.春節(jié)快到了,你家也準(zhǔn)備在大門口貼一副對聯(lián),你會選擇“傳統(tǒng)春聯(lián)”還是“現(xiàn)代春聯(lián)”?請結(jié)合材料談?wù)勀氵x擇的理由。(3分)四、名著閱讀(10分)21.下列關(guān)于名著的解說不正確的是()(3分)A.《朝花夕拾》是一部回憶往事的散文集,作者魯迅在文中回憶了自己的兩位老師,一位是他留日期間遇到的正直無私的藤野先生,一位是三味書屋的壽鏡吾老先生。B.《藤野先生》一文中,寫“講義事件”“看電影風(fēng)波”,不僅揭露了那些日本“愛國青年”的丑惡面目,也寫出了自己“棄醫(yī)從文”的原因。C.《西游記》是一部長篇章回體小說,作者是清代小說家吳承恩。小說蘊(yùn)含了人生為了實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘,不畏任何艱難險阻、以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難,到達(dá)勝利終點(diǎn)的道理。D.《西游記》中,孫悟空從菩提祖師處學(xué)得七十二變、筋斗云等神通,又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器,因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下,受苦了五百年。22.《西游記》中豬八戒又叫________,原為管理天河水兵的________,獲罪下凡,誤投豬胎,后經(jīng)菩薩點(diǎn)化,保唐僧取經(jīng),得成正果,封為________________。(3分)23.從個人的“小我”走向集體或國家的“大我”,能放大人生的格局。從下面人物中任選其一,結(jié)合名著內(nèi)容,說一說該人物從“小我”到“大我”的轉(zhuǎn)變及意義。(100字左右)(4分)A.魯迅(《朝花夕拾》)B.孫悟空(《西游記》)五、寫作(50分)24.“高光時刻”,網(wǎng)絡(luò)流行語,多指巔峰時刻、精彩時刻、表現(xiàn)非常出色的時刻、很值得驕傲的瞬間等?;仡櫮愕某砷L歷程,你也一定有這樣的時刻。請以“我的高光時刻”為題,寫一篇不少于600字的文章。樂平市2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)業(yè)評價七年級語文答案參考示例一、(1-2題各1分,3-6題各2分,共10分)1.A2.B3.D4.C5.B6.D二、(一)7.B(2分)8.因?yàn)檫@個寒夜有圍爐煮茶的溫暖,有志同道合朋友的來訪、暢談相伴。所以“寒夜無寒”。(2分)(二)9.(1)日:每天。(2)納:放。(3)是:這。(3分)10.(1)神情十分閑適,放牧的任務(wù)也完成了。(2)心里擔(dān)心弄丟金子,這都是被金子害的。(每句2分,共4分)11.本文通過寫牧童由拾金前的喜到拾金后的憂的心理變化,告訴了我們不要貪戀不屬于自己的東西(或金錢會令人迷失方向)這一道理。(3分)(三)12.(1)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)(2)海日生殘夜,江春入舊年(3)夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。(每句1分,共6分)三、(一)13.C(3分)14.包粽子送粽子(每點(diǎn)2分,共4分)15.(1)這句話運(yùn)用了比喻的手法,將“蘆葦蕩”比作“詩”“畫”,“雨滴”比作“水晶”,生動形象地表現(xiàn)了初夏雨季蘆葦蕩如夢如幻的美,同時也營造了溫馨氣氛,抒發(fā)了作者對兒時生活的懷念。(3分)(2)這句話從觸覺和味覺入手,通過寫雨點(diǎn)的清柔和粽子入口的齒香,表
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