下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教師職業(yè)道德失范應對與責任追究實施細則1.引言本文檔旨在制定教師職業(yè)道德失范應對與責任追究的實施細則,以保障教師職業(yè)道德的規(guī)范和提高教育質量。該細則適用于所有教師,包括幼兒園、小學、中學和高等教育機構的教師。2.定義2.1職業(yè)道德失范:指教師在教學、管理或與學生、家長、同事等相關方面的行為中違反職業(yè)道德準則或造成不良影響的行為。2.2責任追究:指對職業(yè)道德失范教師進行相應的懲戒和法律追究的行為。3.職業(yè)道德失范的分類根據教師職業(yè)道德失范的性質和嚴重程度,將其分為以下幾類:-教學失范:包括違反教學紀律、教學不當或教育觀念偏差等。-管理失范:包括違反管理規(guī)定、拒不執(zhí)行教育行政部門決定或濫用職權等。-人際失范:包括虐待學生、侵犯學生權益、惡意中傷同事等。-職業(yè)操守失范:包括貪污受賄、違法違紀等違反職業(yè)道德的行為。4.教師職業(yè)道德失范的應對措施為了應對教師職業(yè)道德失范,我們提出以下措施:4.1建立職業(yè)道德宣傳教育機制,加強對教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和引導。4.2加強教師的職業(yè)道德監(jiān)督,建立投訴舉報機制,及時處理和調查相關投訴。4.3加強教師職業(yè)道德的評估與考核,建立獎懲制度,對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師予以獎勵,對失范教師進行懲戒。4.4加強教師職業(yè)道德的法制保障,建立健全法律法規(guī),明確失范行為的法律責任和追究程序。5.教師職業(yè)道德失范的責任追究對于教師職業(yè)道德失范的責任追究,我們采取以下措施:5.1設立專門的追究機構,負責對職業(yè)道德失范教師進行調查和處理。5.2依法對職業(yè)道德失范教師進行相應的懲戒,包括警告、記過、降職、撤職等。5.3對涉嫌違法犯罪的職業(yè)道德失范教師,移交司法機關進行法律追究。5.4加強教師職業(yè)道德失范信息的公開與通報,增強監(jiān)督和警示作用。6.實施與監(jiān)督6.1教育行政部門應加強對教師職業(yè)道德失范應對與責任追究實施細則的宣傳和推廣,確保各教育機構的知曉和遵守。6.2相關教育機構應建立健全內部管理制度,加強對教師職業(yè)道德的管理和監(jiān)督。6.3社會各界應加強對教師職業(yè)道德失范行為的監(jiān)督和舉報,共同維護教育公平和良好教育環(huán)境。7.結論通過制定本實施細則,我們將能夠更好地應對教師職業(yè)道德失范問題,保障教師職業(yè)道德的規(guī)范和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 掛靠免責協(xié)議書范本
- 《防治腦血管病》課件
- 2024年智能交通企業(yè)無抵押企業(yè)間借款合同范本3篇
- 2024年消防救援高空作業(yè)責任限定合同
- 2025年黑龍江貨運從業(yè)資格證模擬考試0題題庫答案
- 2025年福州道路運輸從業(yè)資格證考試內容是什么
- 2025年西安考從業(yè)資格證貨運試題
- 2025年攀枝花貨運從業(yè)資格證試題庫及答案
- 2024年物業(yè)前期服務綜合合同
- 《萬象城商業(yè)模式》課件
- 大學體育與健康課件:體育鍛煉與安全衛(wèi)生保健
- 學校食堂色標管理制度、食品切配工用具色標管理操作指南
- 部編語文五年級上冊詞語表注音版
- 1神州謠 課件(共50張PPT)
- 國家開放大學思想道德與法治社會實踐作業(yè)集合6篇
- 小學侵害未成年人強制報告制度
- 2023年飛行員基礎知識考試題庫(500題版)
- 公租房運營管理服務投標方案
- 能源管理系統(tǒng)EMS用戶需求說明書
- 人工智能對中學教學的影響與應對策略
- 2668-人員招聘與培訓實務
評論
0/150
提交評論