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第第頁小學一年級學期中家長會班主任發(fā)言稿

學校一班級學期中家長會班主任發(fā)言稿

各位家長:大家好!

我是一〔五〕班的班主任,也是這個班的數(shù)學、語文老師。特別感謝大家來參與這個家長會,這是我們與家長的首次聚首,我們來這里溝通思想,彼此溝通,這應當是我們對孩子們成長的一次深遠的謀劃,我盼望今日的會議將是我們共同努力的良好開端。

我知道,有許多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學習中,學習怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習技能和進展的潛能怎么樣?依據(jù)近幾周從孩子身上反映出的現(xiàn)狀,及日后對孩子學習方面如何引導。就此話題我們召開了這次家長會,主要目的是:盼望家長能積極協(xié)作老師的工作,加強我們大家和學校之間的聯(lián)系,使我們的孩子養(yǎng)成一生受益的好習慣!

一、接下來我向各家長匯報一下近期孩子的狀況:

關于開學近幾周語文學習狀況。同學的識字量不是許多,有部分孩子識字表現(xiàn)吃力,識字水平接近零。但像我班的陳睿多、馬思瑤、吳暄澤、李云迪等家長,做得很不錯,能常常輔導孩子認字,讀故事書。所以孩子在認字這塊表現(xiàn)很突出。有的家長總能與老師取得親密的聯(lián)系通過打電話了解孩子在校的狀況,問我怎樣輔導孩子作業(yè),這些都做得特別好。上課仔細發(fā)言積極有王皓、朱昊禹、羅瑞澤、張靖等,寫字表現(xiàn)突出的有林雨欣、唐一鵬、馮雨、谷范妮、張柏浩等。

二、常規(guī)要求

對于一班級的同學來說,重點是培育同學養(yǎng)成良好的行為習慣,有了良好的行為習慣才能更好的學習,為了使您的孩子早日適應學校生活,我自己的幾方面想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點建議:

1,培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來好處,現(xiàn)在我們就要從小抓起.我們要培育孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩的好習慣,每天查看孩子作業(yè)是否仔細,讀、寫、算、默、背是否過關,有問題實時補救,并簽字證明。做作業(yè)的時候要訂正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否那么在學校老師引導的好習慣就全忘了,這樣在學校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意,不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣不利于學習習慣的養(yǎng)成。

2,教育孩子從小講文明,懂禮貌,同時教育孩子不做危急游戲,不猛跑,不亂扔東西,樹立安全意識和自我愛護意識。中華民族是禮儀之邦,禮貌謙讓這種傳統(tǒng)美德的傳承需要我們這群可愛的孩子來完成,我們都盼望孩子是懂禮貌講文明。在學校里,孩子之間玩耍逗打的事是再所難免的,盼望家長能以心換心,相互理解。所以我們要正確看待同學之間的沖突,不能只顧護短到學校來指責別人、為自己的孩子撐腰,這樣對自已孩子會產(chǎn)生人格品質(zhì)負面的影響。其二、一個巴掌拍不響。我們要具體了解事情,引導孩子分析自己的不足和過失,設身處地的為別人著想,多一分理解和饒恕,少一些挑剔和埋怨。教育孩子從小就要懂得虛心和禮讓、學會理解和尊敬,將來他們才能適應社會,有自已的進展空間。家長要著重自己的言談舉止,在家中隨時訂正孩子的不規(guī)范語言。家長是子女做人的鏡子,徑直影響孩子的一生。病、事假及同學在校時要臨時外出,出于禮貌,先向老師打招乎。

3、學會整理書包

寫完作業(yè),要讓他們自己整理書包,預備好第二天的學習用品,主要是鉛筆要削好(要求每個小伙伴鉛筆盒里有5支削好HB的鉛筆)橡皮預備好,課本與本子要帶好〔實時購買好作業(yè)本〕讓您的孩子每天數(shù)一數(shù),帶了幾枝鉛筆,爭取晚上放學的時候不要丟三落四。

4、多積累課外知識

放學后,孩子的大部分時間在家渡過。與孩子多溝通在校學習了什么,以便家、校的協(xié)作,督促孩子更好學習;鼓舞孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子預備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣?,F(xiàn)在咱們的孩子小,開始可以家長讀,孩子聽,短小的文章,鼓舞孩子自已嘗試讀。

三,如何引導學習

1、激發(fā)孩子的識字愛好和識字量。

新課程理念下提出增加孩子的識字量和閱讀量,面對大量的識字孩子掌控的不牢,識字僅僅在課上憑短暫的記憶是認會了,但課下不實時鞏固是遠遠不夠的。所以我們家長要協(xié)作做好生字卡及了解哪些是要求會認的字,在家做到每天用生字卡檢測,日日用生字卡檢測,周周檢測,加強鞏固,避開遺忘。那么如何讓孩子對學習生字感愛好,不僅是老師的責任,也是家長的責任。平常,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認識商品標簽上的事物名稱等等。有了點滴的進步,予以語言或獎星的表揚。這樣,孩子識字的愛好可能會更濃。

2、朗讀與背誦。孩子小,要帶領孩子做好預習,我們家長先示范讀給孩子聽,然后領著孩子讀,最末讓孩子嘗試讀,讀時做到大聲地讀。同時做好課后復習,帶領孩子把每篇學習的兒歌和課文背下來。接下來立刻就要接觸生字,識字更是難點,家長要每天領著讀。

3、每天練習口算。一些孩子對于10以內(nèi)的加減法還要數(shù)手指去算。我們暫且不去評論這種方法是否可取,只能反映出孩子技能的一種下降。每天練習口算是特別須要的。家長指導和督促孩子仔細完成與學習內(nèi)容相應的練習冊〔數(shù)學〕,家長做好念題和檢查,以便訂正錯題。對于練珠算的孩子家長更要予以支持和對孩子的實時督促,做到每天練,提高速度和精確率。

4、監(jiān)督孩子養(yǎng)成仔細寫字的習慣。一筆一畫寫,每天堅持。寫字不僅做到會寫,還對孩子提出了更高的要求寫好。怎樣才能寫好,家長要做好指導和評判。與書中虛空格中的例子對比,占格、起筆、落筆對不對要予以指導和指正。

5、留意培育同學養(yǎng)成仔細觀測的習慣。常常抽空帶孩子外出游玩,指導孩子觀測大自然的美境,讓孩子說一說看到的景色,把自己喜愛的、看到的說給大人聽。以激發(fā)孩子寫作的愿望。

6、周周考評對對碰。每周家長用16開紙制作一張,把孩子的表現(xiàn)反映出來。

四、孩子技能養(yǎng)成的幾點策略

讓孩子講一講家長應主動詢問孩子在校表現(xiàn),想方法讓他們“學舌”,孩子不會系統(tǒng)地有順次地說,家長可以有目的地按時間順次問,讓孩子漸漸想,一件事,一件事地說,培育孩子說話的條理,同時熬煉他們的觀測力和記憶力。

讓孩子比一比鼓舞孩子和小伙伴比,哪個小伙伴用心聽講,回答下列問題時聲音嘹亮,哪個小伙伴懂禮貌、講衛(wèi)生等等,孩子表現(xiàn)欲萌發(fā),開始明白自尊和上進,不甘心落后,所以比的過程讓他們分清是非美丑,能促進同學由“知”向“行”的轉(zhuǎn)化。

讓孩子看一看一班級課程知識淺顯,家庭作業(yè)又不是許多,家長要了解孩子的學習狀況,只有從他們讀書、做題上來判斷。每天讓孩子看課本,可以提早了解孩子在知識上的缺欠,實時予以輔導,可以培育孩子良好的學習習慣,掌控復習方法,漸漸形成獨立學習的技能。

讓孩子練一練學校里學習內(nèi)容豐富多彩,上課、做操、唱歌等每項內(nèi)容都有詳細要求,習慣的培育也很嚴格,如隊列、坐立走的姿態(tài)、書的擺放、舉手回答下列問題等,都要按常規(guī)要求去做,所以要從禮貌、衛(wèi)生、紀律、習慣等很多點點滴滴的事,一件一件地練一練,這是培育孩子良好的行為習慣的最正確時期,先入為主,以后就是嚴格要求和不斷鞏固的問題了。

這種講、比、看、練的方法形式活潑,符合學校生的心理特點和年齡特點,可以喚起孩子劇烈的求知欲望,調(diào)動他們學習積極性,援助他們盡快喜愛學校生活。

五、盡管家庭是孩子人生進展的起點和基礎,我們的家長已經(jīng)為他們的進展做好了各方面的預備。但是從孩子進入一班級,開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學校教育。對于孩子,仍舊是他們成長過程中的一個新起點,必定引起孩子生活節(jié)奏、生活習慣和學習活動的一系列改變并面臨很多新的問題。因此,為了使我們的孩子有更大的進展,也為了我們攜手教育好我們的孩子,盼望我們的家長支持老師工作,“三忌”:

〔1〕忌過分愛護。一根獨苗,捧在手中,貼在胸口,含在嘴里,樣樣事情包辦代替〔背書包,拿水杯〕,要讓孩子知道,自己長大了,已經(jīng)是一名學校生了,生活、學習不能完全依靠父母和老師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想方法解快。參與一些力所能及的勞動,學點簡約的勞動技能,會開、關門窗,掃地、抹桌椅等,培育孩子生活自理技能,漸漸減削父母或其它成人的照看,逐步培育孩子獨立生活的技能;

〔2〕忌過分寵愛?,F(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家長往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,可是進入學校以后,是有約束和壓力的,或許孩子回在成長的過程中遇到一些挫折和批判,作為家長,對于孩子不合理的行為要讓孩子嘗到一些批判。

〔3〕忌過分期望。父母都盼望自己的孩子成龍成鳳,盼望孩子樣樣都爭第一名,心愿是好的,但要提示家長,要切合實際的多了解自已孩子的現(xiàn)狀,更要敢于正視孩子的不足之處。老師是人,而非神。他們面對的是30多個孩子,在目前的教育體制下,承受著相當大的壓力,尤其是我們現(xiàn)在的家長素養(yǎng)高、社會對老師的期望很高,家長社會和學校對他們的要求也很高,在工作中也難免會有些不足之處。所以,盼望各位家長要多理解、多支持、積極協(xié)作。作為我們老師,我們盼望和每一位家長成為好伙伴,為好伙伴做事是心甘情愿的。不管是那方,要有一顆寬容的心,這樣受益最大的是你的孩子。這里,我還想特別提出的是,當我們的

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