高考生物微專題（通用版）：第24講 體液調(diào)節(jié)及與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系

第24講體液調(diào)節(jié)及與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系內(nèi)容考情——知考向核心素養(yǎng)——提考能內(nèi)容要求1.描述動物激素的調(diào)節(jié)2.舉例說明動物通過分級調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)等機制維持機體穩(wěn)態(tài)3.舉例說明其他體液成分如CO2參與穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)4.活動：以某種激素的發(fā)現(xiàn)史為例，討論研究激素生理功能的方法生命觀念分析激素的作用及特點，建立穩(wěn)態(tài)與平衡觀科學(xué)思維通過建立血糖調(diào)節(jié)模型及甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)模型，培養(yǎng)建模與模型分析的思維習(xí)慣近三年考情2020·全國卷Ⅰ(3、31)、2020·全國卷Ⅱ(31)、2020·全國卷Ⅲ(30)、2019·全國卷Ⅰ(4)、2019·全國卷Ⅱ(30)、2018·全國卷Ⅱ(3)、2018·全國卷Ⅱ(29)科學(xué)探究通過“動物激素的實驗探究”掌握科學(xué)探究的思路和方法社會責(zé)任通過總結(jié)糖尿病的癥狀、發(fā)病機理及治療措施，形成關(guān)注人體健康的態(tài)度考點一動物激素的種類及功能1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)不是胰腺分泌的(1)沃泰默觀點：胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。(2)斯他林和貝利斯①假設(shè)：在鹽酸的作用下，小腸黏膜細(xì)胞可能產(chǎn)生了能促進(jìn)胰腺分泌胰液的化學(xué)物質(zhì)②實驗：eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(稀鹽酸,小腸黏膜))eq\o(→,\s\up9(混合),\s\do7(研磨))提取液eq\o(→,\s\up7(注入))靜脈→促進(jìn)胰腺分泌胰液實驗要有對照組(稀鹽酸注入靜脈)(3)結(jié)論：①胰液的分泌是促胰液素調(diào)節(jié)的結(jié)果。②人和動物生命活動的調(diào)節(jié)，除了神經(jīng)調(diào)節(jié)，還有激素調(diào)節(jié)。2.主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素與靶器官(靶細(xì)胞)“只作用于靶細(xì)胞”不等于“只運輸給靶細(xì)胞”提醒動物激素的應(yīng)用實例(1)正面實例①補充人體缺乏的激素治療疾?。喝缱⑸湟葝u素治療糖尿病。②給動物注射促性腺激素或類似物：促進(jìn)動物卵子和精子的成熟，進(jìn)行人工授精。③割除家畜、家禽的生殖腺(閹割)：有利于動物的育肥和馴化。④給家畜注射生長激素或?qū)肷L激素基因：促進(jìn)生長，提高產(chǎn)量。(2)反面實例①動物性食品中殘留性激素，引起兒童性早熟。②過量使用激素類藥物，導(dǎo)致人體自身內(nèi)分泌功能紊亂，引起多種疾病。3.激素間的相互作用(1)協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相同的作用。如：(2)拮抗作用：不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用，如胰島素與胰高血糖素(腎上腺素)在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用。4.激素調(diào)節(jié)(1)概念：由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。(2)特點①微量和高效：微量的激素可顯著地影響機體的生理活動。臨床上，常通過抽取血樣檢測不同激素含量來診斷內(nèi)分泌疾病。②通過體液運輸：內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液運輸?shù)綑C體的各組織、器官，傳遞各種信息。③作用于靶器官、靶細(xì)胞。激素—經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了。激素的“三個不”(1)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素(√)(2)所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，但只有內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)才能合成激素(×)(3)下丘腦、垂體和甲狀腺都能分泌多種激素(√)(4)各種激素都可以用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(×)(5)人在幼年時缺乏生長激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常(×)1.斯他林和貝利斯的實驗過程中為什么加入砂子？兩人發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗是如何設(shè)置對照實驗的？eq\x(必修③P24“資料分析”)提示加入砂子的目的是使小腸黏膜研磨更充分；兩人發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗的對照實驗是將鹽酸單獨注射到狗的靜脈中，看胰腺是否分泌胰液。2.為什么只有靶細(xì)胞才有激素的相應(yīng)受體，其他細(xì)胞卻沒有？eq\x(必修③P28“內(nèi)文信息”拓展)提示由于基因的選擇性表達(dá)，只有靶細(xì)胞中特定的基因才會表達(dá)，合成相應(yīng)的特異性受體。1.(科學(xué)思維)酶一經(jīng)發(fā)揮作用后，還能繼續(xù)保持活性嗎？激素呢？提示酶能，但激素不能，因為激素發(fā)揮作用后就會被滅活。2.(科學(xué)思維)能分泌激素的細(xì)胞是否一定能產(chǎn)生酶？能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素嗎？提示能分泌激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，但能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素。高等動物主要激素的分泌器官及功能整合不同動物激素的化學(xué)本質(zhì)及相應(yīng)受體位置(1)固醇類：如腎上腺皮質(zhì)激素、性激素(雌激素、雄激素)。既可口服，也可注射補充。(2)氨基酸衍生物類：如甲狀腺激素、腎上腺素等。易被消化酶分解，不宜口服，需注射補充。(3)多肽和蛋白質(zhì)類：如促激素釋放激素、促激素、抗利尿激素、胰島素和胰高血糖素等?？枷?結(jié)合激素的種類及作用，考查分析判斷能力1.(2021·安徽淮北質(zhì)檢)下列有關(guān)動物激素的敘述，錯誤的是()A.臨床上，常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病B.各種動物激素是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物C.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用D.激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)答案B解析由于動物激素由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌，內(nèi)分泌腺無導(dǎo)管，分泌后進(jìn)入血液，具有通過體液運輸?shù)奶攸c，因此臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，A正確；基因表達(dá)的直接產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，有些動物激素是蛋白質(zhì)，有些動物激素不是蛋白質(zhì)，B錯誤；激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，只起調(diào)節(jié)代謝的作用，C正確；激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，D正確。2.(2020·海南學(xué)業(yè)水平考試，22)人體內(nèi)甲狀腺激素幾乎作用于全身細(xì)胞，環(huán)境變化及相關(guān)部位病變都可影響血液中的甲狀腺激素水平，引起機體生理活動的變化?；卮鹣铝袉栴}。(1)冬季氣溫降低時，寒冷刺激的信號傳入位于________的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增多，細(xì)胞代謝速率提高，使機體產(chǎn)生的熱量________，以抵御外界寒冷。但血液中的甲狀腺激素水平不會過高，這與甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)存在________調(diào)節(jié)機制有關(guān)。(2)患者甲因身體不適就醫(yī)，醫(yī)生根據(jù)其病史初步判定下丘腦、垂體和甲狀腺中有一個部位發(fā)生病變。經(jīng)檢測，甲狀腺激素和促甲狀腺激素(TSH)水平都明顯低于正常范圍，據(jù)此可排除的病變部位是________________，理由是________________________________________________________；給患者注射適量促甲狀腺激素釋放激素后，測得TSH水平仍然低于正常范圍，說明該患者的病變部位是________。(3)患者乙由于體內(nèi)甲狀腺激素水平下降，出現(xiàn)行動遲緩、少動嗜睡的癥狀，這與該患者神經(jīng)系統(tǒng)的________降低有關(guān)。答案(1)下丘腦增加反饋(2)下丘腦如果病變部位為下丘腦，則促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素水平都低于正常范圍垂體(3)興奮性解析(1)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。甲狀腺激素的作用是提高細(xì)胞代謝的速率，使機體產(chǎn)熱量增加。甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。(2)甲狀腺激素和促甲狀腺激素(TSH)水平都明顯低于正常范圍，據(jù)此可排除的病變部位是下丘腦，理由是如果病變部位為下丘腦，則促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素水平都低于正常范圍；給患者注射適量促甲狀腺激素釋放激素后，測得TSH水平仍然低于正常范圍，說明該患者的病變部位是垂體。(3)甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。甲狀腺激素水平下降會引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低?？枷?結(jié)合激素的特點及作用機理，考查推理分析判斷能力3.(2018·全國卷Ⅱ，3)下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是()A.運動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物B.饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說明激素具有酶的催化活性C.進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分D.青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機體發(fā)育答案D解析人體運動時，通過腎上腺素的調(diào)節(jié)可使心率加快，但腎上腺素不是高能化合物，A錯誤；人體在饑餓時血糖濃度較低，此時胰高血糖素水平升高，會促進(jìn)肝糖原分解，從而使血糖濃度上升，但胰高血糖素不具有催化功能，B錯誤；進(jìn)食后一段時間，人體血糖濃度升高，此時胰島素水平升高，加速肝糖原和肌糖原的合成，從而使血糖濃度下降，但胰島素不屬于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分，C錯誤；人在青春期時，性激素水平升高，會促進(jìn)機體發(fā)育，性激素的運輸方式為體液運輸，到達(dá)靶細(xì)胞后需與受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，D正確。4.(2020·豫南九校聯(lián)考)下列關(guān)于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是()A.激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞B.激素和酶都具有高效性，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素C.激素彌散在全身的體液中，一經(jīng)靶細(xì)胞接受即被滅活D.乙酰膽堿與特定分子結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息答案D解析激素和抗體都具有特異性，激素只能作用于特定的靶細(xì)胞或靶器官，但抗體只能與相應(yīng)的抗原結(jié)合，A錯誤；激素是由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的，酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，激素和酶都具有高效性，能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，但能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素，B錯誤；內(nèi)分泌腺分泌的激素彌散到體液(細(xì)胞外液)中，隨血液循環(huán)到達(dá)全身各處，一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后即被滅活，C錯誤；乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上特異性受體結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息，D正確。酶、激素、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的比較考點二血糖平衡及其調(diào)節(jié)1.血糖的來源和去路2.參與血糖平衡調(diào)節(jié)的主要激素3.血糖的平衡調(diào)節(jié)(1)調(diào)節(jié)過程分析①調(diào)節(jié)中樞：下丘腦。②調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)；最主要的調(diào)節(jié)方式：體液調(diào)節(jié)。反射弧中“效應(yīng)器”的一部分。a.神經(jīng)調(diào)節(jié)—傳出神經(jīng)直接支配內(nèi)分泌腺。b.體液調(diào)節(jié)：血糖高直接刺激胰島B細(xì)胞，血糖低直接刺激胰島A細(xì)胞。胰島素、胰高血糖素經(jīng)體液運輸作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞。(2)與血糖平衡有關(guān)的三種激素及其關(guān)系①胰島素是唯一降低血糖的激素，胰島素和胰高血糖素的拮抗作用使血糖含量維持相對穩(wěn)定。②腎上腺素與胰高血糖素具有協(xié)同作用，能促進(jìn)肝糖原分解。4.糖尿病(1)胰島素通過促進(jìn)血糖的去路，抑制血糖的來源來調(diào)節(jié)血糖的平衡(√)(2)胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解，從而使血糖濃度升高(×)(3)人體饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后，血糖的含量會升高；血液流經(jīng)胰島后，血糖的含量會降低(√)(4)血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素(×)(5)當(dāng)血糖濃度上升時，胰島素分泌增加，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加(√)1.糖尿病病人應(yīng)控制進(jìn)食糖類食物，減少高脂肪及高膽固醇食物的攝入量，適量增加高纖維食物。經(jīng)常參加體育運動，盡可能做全身運動，包括散步和慢跑等。eq\x(必修③P27“與社會的聯(lián)系”改編)2.為什么動物體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素？eq\x(必修③P28“文字信息”)提示激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了。1.(健康生活)飯后，血糖有所升高，一段時間后又恢復(fù)正常，其調(diào)節(jié)過程：血糖升高，胰島素分泌增加，促進(jìn)組織細(xì)胞對血糖的攝取、利用、儲存和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖。2.(健康生活)糖尿病病人出現(xiàn)“多尿”的原因：原尿中含有大量的糖，滲透壓升高導(dǎo)致腎小管和集合管對水分的重吸收困難，使尿液增多。血糖調(diào)節(jié)相關(guān)曲線分析1.進(jìn)食后胰島素濃度變化曲線判斷依據(jù)：根據(jù)含量和變化波動幅度，含量多而且波動幅度大的為正常人。2.進(jìn)食后血糖濃度變化曲線判斷依據(jù)：根據(jù)初始濃度和波動范圍判斷，波動范圍在0.8～1.2(g·L－1)且起點也在該范圍中的是正常人，低于該范圍的是低血糖患者，高于該范圍的是高血糖或糖尿病患者。3.人體飯后血糖、胰島素和胰高血糖素三者之間的變化關(guān)系①血糖濃度升高時，能降低血糖濃度的胰島素含量增加，而能升高血糖濃度的胰高血糖素的含量降低；②當(dāng)血糖濃度較低時，胰高血糖素含量增加。考向1結(jié)合血糖平衡的調(diào)節(jié)，考查分析推理能力1.(2020·江蘇卷，12)下列關(guān)于人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素的敘述，錯誤的是()A.胰島素在胰島B細(xì)胞中合成，胰高血糖素在胰島A細(xì)胞中合成B.胰島素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C.胰島素激活胰島素受體后，葡萄糖通過胰島素受體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)D.胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生答案C解析胰島素是一種由胰島B細(xì)胞合成的，能夠降低血糖濃度的激素，胰高血糖素是在胰島A細(xì)胞中合成的，能夠升高血糖的激素，A正確；胰島素是唯一一種降低血糖的激素，而胰高血糖素、腎上腺素都能升高血糖，B正確；胰島素激活胰島素受體后，胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖，但葡萄糖是通過載體蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的，C錯誤；當(dāng)胰島素分泌不足時，組織細(xì)胞攝取、利用和貯存葡萄糖的過程受阻，會導(dǎo)致血糖濃度升高，可能會導(dǎo)致糖尿病發(fā)生；當(dāng)胰高血糖素分泌過多時，可促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，也會導(dǎo)致血糖濃度升高，可能會導(dǎo)致糖尿病發(fā)生，D正確。2.(2020·海南省高考模擬，17)人體血糖水平受多種因素的影響。下列敘述錯誤的是()A.胰島素可以催化血糖轉(zhuǎn)化為糖原，使血糖水平降低B.血糖水平降低促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素C.在血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)D.人長期處于緊張焦慮狀態(tài)，血糖水平往往比正常狀態(tài)要高答案A解析胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖，胰島素不具有催化作用，只起到調(diào)節(jié)作用，A錯誤。(1)影響胰島素分泌的因素①血糖含量的高低(最主要)；②胰高血糖素的影響：胰高血糖素可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，又可通過升高血糖含量而間接促進(jìn)胰島素的分泌；③神經(jīng)調(diào)節(jié)。(2)影響胰高血糖素分泌的因素①血糖含量的高低(最主要)；②胰島素的影響：胰島素可直接作用于胰島A細(xì)胞，抑制胰高血糖素的分泌；③神經(jīng)調(diào)節(jié)?？枷?圍繞與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的實驗探究，考查科學(xué)探究能力3.(2020·北京卷，9)GLUT4是骨骼肌細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白。研究者測定了5名志愿者進(jìn)行6周騎行運動訓(xùn)練前后骨骼肌中GLUT4的含量(如圖)。由此可知，訓(xùn)練使骨骼肌細(xì)胞可能發(fā)生的變化是()A.合成的GLUT4增多B.消耗的葡萄糖減少C.分泌到細(xì)胞外的GLUT4增多D.GLUT4基因的數(shù)量增多答案A解析由題圖可知，與訓(xùn)練前相比，訓(xùn)練后骨骼肌中GLUT4的相對含量增加，說明訓(xùn)練使骨骼肌細(xì)胞合成的GLUT4增多，A正確；訓(xùn)練后骨骼肌中GLUT4的含量增加，又因為GLUT4是骨骼肌細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白，因此訓(xùn)練可促進(jìn)骨骼肌細(xì)胞對葡萄糖的吸收和利用，B錯誤；由于GLUT4是骨骼肌細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，因此訓(xùn)練后轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上的GLUT4增加，C錯誤；訓(xùn)練可促進(jìn)GLUT4基因的表達(dá)，但無法改變GLUT4基因的數(shù)量，D錯誤。4.(2021·襄陽五中調(diào)研)實驗室內(nèi)有一群基因突變的老鼠，這些老鼠只要按時喂食并且不讓它們運動，它們就能維持正常，當(dāng)它們進(jìn)食后，它們的血糖濃度會輕微上升，然后下降至一個恒定狀態(tài)；然而只要讓老鼠運動或禁食一餐。它們的血糖濃度就會迅速下降進(jìn)而昏迷。這些突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是()A.胰島B細(xì)胞受損B.胰島A細(xì)胞中胰高血糖素基因缺失C.無法將血糖合成肝糖原D.體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體答案D解析根據(jù)題干信息“當(dāng)它們進(jìn)食后，它們的血糖濃度會輕微上升，然后下降至一個恒定狀態(tài)”，說明胰島B細(xì)胞正常，同時也說明突變老鼠能將血糖合成肝糖原，A、C不符合題意；“然而只要讓老鼠運動或禁食一餐，它們的血糖濃度就會迅速下降進(jìn)而昏迷”說明突變老鼠不能將肝糖原轉(zhuǎn)化為血糖，可能是體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體，D符合題意；題干中提示“實驗室內(nèi)有一群基因突變的老鼠”，而非基因缺失，C不符合題意?？键c三激素分泌的調(diào)節(jié)及神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1.甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱為分級調(diào)節(jié)。注：(＋)表示促進(jìn)，(－)表示抑制。(1)分級調(diào)節(jié)：如圖中的過程A、B。下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌。(2)反饋調(diào)節(jié)：如圖中的過程C、D。甲狀腺激素的濃度變化會影響下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素。①反饋調(diào)節(jié)的概念：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。②反饋調(diào)節(jié)的意義：反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。界定兩類反饋調(diào)節(jié)——正反饋與負(fù)反饋(1)正反饋的實例：排尿反射、排便反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。(2)負(fù)反饋的實例：大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。2.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系體液調(diào)節(jié)≠激素調(diào)節(jié)①許多內(nèi)分泌腺體本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)；②激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如甲狀腺激素能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。(1)在甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)中，下丘腦和垂體細(xì)胞是甲狀腺激素的靶細(xì)胞(√)(2)垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺(×)(3)被閹割的動物血液中的促性腺激素含量將降低(×)(4)垂體分泌的抗利尿激素可引起尿量減少(×)(5)下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)(√)(6)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(√)必修③P29“圖2－13”改編與延伸下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的三種模型，請分析回答：(1)圖1、圖2、圖3依次代表哪種調(diào)節(jié)模式？請各舉一個實例。(2)圖1、圖2、圖3分泌的信號分子分別是什么？提示(1)圖1為體液調(diào)節(jié)，實例如：血糖濃度升高eq\o(→,\s\up7(刺激))胰島B細(xì)胞eq\o(→,\s\up7(分泌))胰島素eq\o(→,\s\up7(作用于))肝臟細(xì)胞等圖2為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，如：下丘腦有關(guān)神經(jīng)→腎上腺eq\o(→,\s\up7(分泌))腎上腺素eq\o(→,\s\up7(作用于))幾乎全身細(xì)胞圖3為神經(jīng)調(diào)節(jié)，如：縮手反射(2)三圖的信號分子分別是激素、神經(jīng)遞質(zhì)和激素、神經(jīng)遞質(zhì)考向1結(jié)合激素的分泌調(diào)節(jié)，考查科學(xué)思維能力1.(2020·浙江7月選考，9)人體甲狀腺分泌和調(diào)節(jié)示意圖如圖，其中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，TSH表示促甲狀腺激素，“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A.寒冷信號能直接刺激垂體分泌更多的TSHB.下丘腦通過釋放TRH直接調(diào)控甲狀腺分泌T3和T4C.甲狀腺分泌的T4直接作用于垂體而抑制TSH的釋放D.長期缺碘會影響T3、T4、TSH和TRH的分泌答案D解析寒冷信號是通過刺激下丘腦，由下丘腦釋放TRH來促進(jìn)垂體分泌更多TSH的，寒冷信號不能直接刺激垂體，A錯誤；下丘腦釋放的TRH作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌TSH，TSH刺激甲狀腺分泌T3和T4，B錯誤；根據(jù)題圖分析可知，T4是經(jīng)過脫碘作用轉(zhuǎn)變?yōu)門3，再由T3負(fù)反饋作用于垂體，T4不直接作用于垂體，C錯誤；T3和T4均含碘，長期缺碘會導(dǎo)致T3和T4合成受阻，進(jìn)而影響TSH和TRH的分泌，D正確。2.(2020·山東等級考，8)碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉－鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na＋濃度梯度，鈉－碘同向轉(zhuǎn)運體借助Na＋的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是()A.長期缺碘可導(dǎo)致機體的促甲狀腺激素分泌減少B.用鈉－鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使其攝碘能力減弱C.抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D.使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加答案B解析碘是甲狀腺激素合成的重要原料，長期缺碘可導(dǎo)致甲狀腺激素的合成和分泌減少，進(jìn)而通過反饋調(diào)節(jié)導(dǎo)致機體的促甲狀腺激素分泌增多，A錯誤；甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉－鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na＋濃度梯度，鈉－碘同向轉(zhuǎn)運體借助Na＋濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，用鈉－鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使其攝碘能力減弱，B正確；由題意可知，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成，故抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，會使甲狀腺激素的合成減少，C錯誤；使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可使甲狀腺激素的分泌減少，D錯誤?？枷?結(jié)合神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的關(guān)系及特點，考查歸納綜合分析能力3.(2018·江蘇卷，20)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A.成年后生長激素不再分泌，身高不再增加B.體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用C.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時間長D.神經(jīng)中樞只能通過發(fā)出神經(jīng)沖動的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動答案C解析成年后仍會分泌生長激素，只是分泌量減少，A錯誤；胰島素是唯一一種降低血糖的激素，B錯誤；與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛、作用時間比較長等特點，C正確；神經(jīng)中樞可以通過發(fā)出神經(jīng)沖動的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動，還可以通過合成和分泌激素來調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動，如下丘腦可分泌抗利尿激素，D錯誤。4.(2020·全國卷Ⅲ，30)給奶牛擠奶時其乳頭上的感受器會受到刺激，產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓能反射性地引起乳腺排乳；同時該興奮還能上傳到下丘腦促使其合成催產(chǎn)素，進(jìn)而促進(jìn)乳腺排乳?；卮鹣铝袉栴}：(1)在完成一個反射的過程中，一個神經(jīng)元和另一個神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過________這一結(jié)構(gòu)來完成的。(2)上述排乳調(diào)節(jié)過程中，存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。通常在哺乳動物體內(nèi)，這兩種調(diào)節(jié)方式之間的關(guān)系是__________________________________________。(3)牛奶的主要成分有乳糖和蛋白質(zhì)等，組成乳糖的2種單糖是____________。牛奶中含有人體所需的必需氨基酸，必需氨基酸是指_____________________________________________。答案(1)突觸(2)有些內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能(3)葡萄糖和半乳糖人體細(xì)胞自身不能合成，必須從食物中獲取的氨基酸解析(1)突觸是神經(jīng)元之間在功能上發(fā)生聯(lián)系的重要部位，一個神經(jīng)元和另一個神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過突觸這一結(jié)構(gòu)來完成的。(2)動物體的生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面。一方面，不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持，細(xì)胞的各項生命活動才能正常進(jìn)行。(3)1分子乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖脫水縮合而成的。必需氨基酸是指人體細(xì)胞不能合成，必須從外界環(huán)境中直接獲取的氨基酸?！罢{(diào)節(jié)機制”與“調(diào)節(jié)方式”的區(qū)分(1)若題目中問調(diào)節(jié)機制是什么，一般是指某種激素自身分泌量的調(diào)節(jié)問題，答題應(yīng)從“反饋調(diào)節(jié)”或“分級調(diào)節(jié)”兩方面來考慮。(2)若題目中問調(diào)節(jié)方式是什么，一般指某項具體生命活動的調(diào)節(jié)方式，答題應(yīng)從“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”“神經(jīng)—體液—免疫”三方面來考慮。重溫真題經(jīng)典再現(xiàn)1.經(jīng)典重組判斷正誤(1)給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復(fù)正常(2020·全國卷Ⅰ，3D)()(2)血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素(2016·全國卷Ⅱ，3D)()(3)動物體內(nèi)的激素可以參與細(xì)胞間的信息傳遞(2017·全國卷Ⅲ，2A)()(4)胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中(2017·海南卷，17C)()(5)腎上腺髓質(zhì)的分泌活動不受神經(jīng)纖維的支配(2015·海南卷，13B)()提示(1)×促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官是垂體，故切除垂體后，注射促甲狀腺激素釋放激素不能讓代謝恢復(fù)正常。(2)×胰島素增加抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素。(3)√(4)×胰腺分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入消化道，而不是直接進(jìn)入血液中。(5)×腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素直接受神經(jīng)纖維支配。2.(2019·海南卷，17)胰島素與細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可以促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的吸收。下列情況可以導(dǎo)致血糖濃度降低的是()A.健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后B.胰島A細(xì)胞分泌增強，胰高血糖素水平上升C.體內(nèi)胰島素水平正常，胰島素受體活性降低D.胰島B細(xì)胞分泌增強，胰島素受體活性正常答案D解析健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后，面食中含有淀粉，在消化道經(jīng)淀粉酶分解成葡萄糖進(jìn)入血液，血糖會升高，A錯誤；胰島A細(xì)胞分泌增強，胰高血糖素水平上升，升高血糖，B錯誤；體內(nèi)胰島素水平正常，胰島素受體活性降低，胰島素需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮降血糖的作用，故血糖會升高，C錯誤；胰島B細(xì)胞分泌增強，胰島素分泌增加，胰島素受體活性正常，胰島素與其受體結(jié)合，有效降低血糖，血糖下降，D正確。3.(2019·全國卷Ⅰ，4)動物受到驚嚇刺激時，興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素；興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的B.驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器C.神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌活動間接調(diào)節(jié)心臟活動D.腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢答案D解析興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的，A正確；動物看到、聽到、接觸到的東西都可能使自己被驚嚇到，所以，視覺、聽覺、觸覺感受器都可以感受到驚嚇刺激，B正確；興奮可通過傳出神經(jīng)作用于心臟，即神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)心臟活動，同時神經(jīng)系統(tǒng)還可通過內(nèi)分泌活動(產(chǎn)生激素)間接調(diào)節(jié)心臟活動，如腎上腺素會使心跳加速，C正確；動物在受到驚嚇時腎上腺素分泌增加，從而使呼吸頻率加快、心率加快，D錯誤。4.(2020·全國卷Ⅱ，31)人在劇烈奔跑運動時機體會出現(xiàn)一些生理變化?；卮鹣铝袉栴}：(1)劇烈奔跑運動時肌細(xì)胞會出現(xiàn)________，這一呼吸方式會導(dǎo)致肌肉有酸痛感。(2)當(dāng)進(jìn)行較長時間劇烈運動時，人體還會出現(xiàn)其他一些生理變化。例如，與運動前相比，胰島A細(xì)胞的分泌活動會加強，分泌________，該激素具有___________________________________________________________(答出2點即可)等生理功能，從而使血糖水平升高。(3)人在進(jìn)行劇烈運動時會大量出汗，因此在大量出汗后，為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，可以在飲水的同時適當(dāng)補充一些_________________________________。答案(1)無氧呼吸(2)胰高血糖素促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(3)電解質(zhì)(或無機鹽)解析(1)人在劇烈奔跑運動時，肌細(xì)胞會進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸的大量積累會導(dǎo)致肌肉有酸痛感。(2)當(dāng)人體進(jìn)行較長時間的劇烈運動時，與運動前相比，血糖濃度會下降，從而使胰島A細(xì)胞的分泌活動加強，胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素可以促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，從而使血糖濃度升高。(3)人在進(jìn)行劇烈運動時會大量出汗，大量出汗會排出過多的無機鹽，為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，在補充水分的同時還需要適當(dāng)補充電解質(zhì)(無機鹽)。5.(2019·全國卷Ⅱ，30)環(huán)境中的內(nèi)分泌干擾物是與某種性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，對小鼠的內(nèi)分泌功能會產(chǎn)生不良影響?；卮鹣铝袉栴}。(1)通常，機體內(nèi)性激素在血液中的濃度________，與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會________。(2)與初級精母細(xì)胞相比，精細(xì)胞的染色體數(shù)目減半，原因是在減數(shù)分裂過程中________________。(3)小鼠睪丸分泌的激素通過體液發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點有______________________________________________(答出4點即可)。答案(1)很低滅活(2)染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次(3)激素等是通過體液運輸?shù)?、作用時間比較長、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛解析(1)動物的激素調(diào)節(jié)具有微量和高效等特點，正常情況下動物血液中激素的濃度都很低。性激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合并發(fā)揮作用后會被滅活。(2)產(chǎn)生精細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中，染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，導(dǎo)致產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目較初級精母細(xì)胞減半。(3)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有以下特點：通過體液運輸、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛、作用時間比較長。課后·分層訓(xùn)練(時間：35分鐘)1.(2020·海南學(xué)業(yè)水平考試，8)下列關(guān)于胰蛋白酶和胰島素的敘述，正確的是()A.都可通過體液運輸?shù)饺鞡.都在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C.發(fā)揮作用后都立即被滅活D.都能在常溫下與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)答案D解析胰腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶，通過導(dǎo)管運輸至消化道內(nèi)發(fā)揮作用，而胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，可通過體液運輸至全身，A錯誤；胰蛋白酶在消化道內(nèi)發(fā)揮作用，胰島素通過與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，進(jìn)而調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝活動，二者均不在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，B錯誤；胰蛋白酶在催化反應(yīng)前后數(shù)量與性質(zhì)均不發(fā)生改變，胰島素發(fā)揮作用后會被滅活，C錯誤；胰蛋白酶和胰島素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，都能在常溫下與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D正確。2.(2021·湘豫名校聯(lián)考)下列關(guān)于胰島素及其合成、分泌等方面的敘述，錯誤的是()A.在高爾基體合成后運輸至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工B.只作用于有胰島素受體的細(xì)胞C.分泌后隨血液流到全身各組織D.是人體內(nèi)已知的唯一具有降血糖作用的激素答案A解析胰島素屬于分泌蛋白，在核糖體上合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后，通過高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合，以胞吐的方式分泌出胰島B細(xì)胞，A錯誤；激素分泌后會隨著血液流向全身各組織，但只作用于具有胰島素受體的靶細(xì)胞，B、C正確；胰島素是人體內(nèi)已知的唯一具有降血糖作用的激素，D正確。3.(2021·唐山市調(diào)研)某些工業(yè)廢棄物、殺蟲劑、除草劑等，在分解過程中能產(chǎn)生與性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，稱為環(huán)境激素或內(nèi)分泌干擾物。下列關(guān)于環(huán)境激素和激素調(diào)節(jié)的說法，錯誤的是()A.寒冷時激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B.環(huán)境激素與受體結(jié)合并起作用后可能難以被滅活C.環(huán)境激素可能會對人和動物的內(nèi)分泌功能產(chǎn)生不良影響D.進(jìn)入體液中的環(huán)境激素也可以通過血液運輸?shù)竭_(dá)靶器官答案A解析寒冷環(huán)境中骨骼肌不自主戰(zhàn)栗是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，A錯誤；動物體內(nèi)可能不存在分解環(huán)境激素的物質(zhì)，因此，環(huán)境激素與受體結(jié)合并起作用后可能難以被滅活，B正確；環(huán)境激素的結(jié)構(gòu)與性激素分子結(jié)構(gòu)類似，可能會對人和動物的內(nèi)分泌功能產(chǎn)生不良影響，C正確；進(jìn)入體液中的環(huán)境激素可以通過血液運輸?shù)竭_(dá)靶器官，D正確。4.(2021·陜西教學(xué)質(zhì)量檢測)下列與人體甲狀腺激素有關(guān)的敘述正確的是()A.甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)不存在反饋調(diào)節(jié)B.臨床上不能通過抽取血樣來檢測甲狀腺疾病C.甲狀腺激素具有高效性，不需要源源不斷地產(chǎn)生D.成年時，甲狀腺激素分泌不足會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低答案D解析當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，會抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素，因此甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)，A錯誤；甲狀腺分泌的甲狀腺激素彌散到體液中，隨血液運到全身，因此臨床上可通過抽取血樣來檢測甲狀腺疾病，B錯誤；由于激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此為了維持激素含量的動態(tài)平衡，體內(nèi)需源源不斷地產(chǎn)生激素，C錯誤；成年人甲狀腺激素分泌不足會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，D正確。5.(2020·山東省等級考試一模，7)褪黑素是由哺乳動物和人的松果體產(chǎn)生的激素，它能縮短入睡時間、延長睡眠時間，從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示，下列說法錯誤的是()A.該過程不能體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié)B.長時間光照會使褪黑素的分泌減少C.該過程中褪黑素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)D.微量注射褪黑素作用于下丘腦能促進(jìn)動物睡眠答案D解析由題圖可知，該過程是神經(jīng)系統(tǒng)控制的反射過程，不能體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié)，A正確；暗信號使褪黑素分泌增加，長時間光照會通過神經(jīng)抑制松果體分泌褪黑素，B正確；由圖可知，褪黑素分泌增多，負(fù)反饋抑制下丘腦使褪黑素分泌減少，C正確；褪黑素能縮短入睡時間、延長睡眠時間，注射褪黑素可以抑制下丘腦的功能不利于動物睡眠，D錯誤。6.(2021·四川綿陽診斷)下列敘述正確的是()A.浮腫、手足抽搐和貧血癥都是由內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的B.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動C.細(xì)胞外液滲透壓降低引起抗利尿激素分泌減少，對水分的重吸收作用減弱D.寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素可以催化細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解，使產(chǎn)熱增加答案C解析貧血癥是由血紅蛋白或紅細(xì)胞偏少引起的，不是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化引起的，A錯誤；激素只能對靶細(xì)胞的生命活動起到調(diào)節(jié)作用，不能直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動，B錯誤；細(xì)胞外液滲透壓降低，會使抗利尿激素的分泌減少，腎小管和集合管對水分的重吸收減弱，尿量增加，C正確；甲狀腺激素不具有催化作用，D錯誤。7.(2021·長春市調(diào)研)下圖為下丘腦參與人體的血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)以及體溫調(diào)節(jié)的示意圖，其中的甲、乙、丙為激素。下列敘述錯誤的是()A.引起胰島細(xì)胞分泌激素甲的信號分子可能是神經(jīng)遞質(zhì)B.若腺體A為甲狀腺，則丙的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)C.天氣寒冷時下丘腦分泌并釋放的激素乙——抗利尿激素減少D.下丘腦既可直接分泌激素參與調(diào)節(jié)，也可接受刺激、產(chǎn)生興奮答案C解析由題圖可知，胰島細(xì)胞分泌激素甲還受下丘腦控制，因此引起胰島細(xì)胞分泌激素甲的信號分子可能是神經(jīng)遞質(zhì)，A正確；若腺體A為甲狀腺，則丙為甲狀腺激素，甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機制，B正確；抗利尿激素是由下丘腦合成經(jīng)垂體釋放的，C錯誤；下丘腦可直接分泌激素(如促甲狀腺激素釋放激素)參與調(diào)節(jié)，此外，下丘腦中還有滲透壓感受器，可接受刺激并產(chǎn)生興奮，D正確。8.(2021·河北衡水金卷)生命活動的正常進(jìn)行離不開激素調(diào)節(jié)?；卮鹣铝袉栴}：(1)取若干只健康成年小鼠均分為甲、乙兩組，將甲組切除甲狀腺，乙組不切除(假手術(shù))。實驗中每隔一段時間測定小鼠的耗氧量、觀察其精神狀態(tài)，并做記錄。該實驗的目的是 。甲組小鼠切除甲狀腺后，血液中相關(guān)激素中________________________含量升高，________含量降低。(2)若用放射性131I治療甲亢小鼠，可以有效地破壞甲狀腺腺泡上皮細(xì)胞而不影響鄰近組織，原因可能是 。(3)通常用抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，這利用了激素調(diào)節(jié)的____________特點。答案(1)研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的影響促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素甲狀腺激素(2)甲狀腺細(xì)胞能吸收碘，而其他細(xì)胞不吸收碘(3)通過體液運輸解析(1)由題意知，該實驗的目的是研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的影響。甲組小鼠切除甲狀腺后，血液中甲狀腺激素含量降低，促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量升高。(2)放射性131I可用作甲亢的治療，其可以有效地破壞甲狀腺腺泡上皮細(xì)胞而不影響鄰近組織，其原因可能是甲狀腺細(xì)胞能吸收碘，而其他細(xì)胞則不吸收碘。(3)通常用抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，這利用了激素能夠通過體液運輸?shù)奶攸c。9.(2021·陜西西安中學(xué)段考)如圖為胰島素的作用機制示意圖，其中GLUT4是細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白，含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜融合使細(xì)胞膜上GLUT4數(shù)量增多。下列有關(guān)分析錯誤的是()A.胰島素與蛋白M結(jié)合后經(jīng)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)發(fā)揮作用B.若人體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M的抗體，將導(dǎo)致血糖濃度升高C.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白合成障礙者可通過注射胰島素進(jìn)行治療D.囊泡膜與細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性答案C解析圖中胰島素與蛋白M結(jié)合之后，經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，引起含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜融合，提高細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力，有利于葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，從而降低血糖濃度，A正確；若人體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M的抗體，將使胰島素?zé)o法與蛋白M結(jié)合，從而影響細(xì)胞吸收葡萄糖，導(dǎo)致血糖濃度升高，B正確；葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白合成障礙者體內(nèi)胰島素合成是正常的，所以注射胰島素不能治療其高血糖癥狀，C錯誤；囊泡膜與細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性，D正確。10.(2021·安徽皖江聯(lián)盟聯(lián)考)下列有關(guān)體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是()A.激素可使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化B.激素是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要化合物，微量而高效C.二氧化碳等化學(xué)物質(zhì)可參與人體的體液調(diào)節(jié)D.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容答案B解析激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)，通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱體液調(diào)節(jié)。在激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的過程中，激素首先與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合，進(jìn)而引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化，A、C正確；激素只起調(diào)節(jié)作用，不參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成，B錯誤；體液調(diào)節(jié)包括激素調(diào)節(jié)和其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，D正確。11.(2021·河南頂級名校質(zhì)檢)在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息強化該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫正反饋調(diào)節(jié)；反之，弱化則稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是()A.胰島素和胰高血糖素的協(xié)同作用有利于維持血糖平衡B.胰島素分泌引起的血糖濃度變化是胰島素分泌的正反饋調(diào)節(jié)信息C.胰島素分泌引起的血糖下降是胰高血糖素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)信息D.在胰島素分泌的反饋調(diào)節(jié)中，分泌胰島素的是胰島B細(xì)胞答案D解析血糖上升時，胰島素分泌增加以降低血糖，胰高血糖素分泌減少以減緩血糖上升。血糖下降時，胰島素分泌減少以減緩血糖下降，胰高血糖素分泌增加以升高血糖。胰島素和胰高血糖素二者的拮抗作用有利于維持血糖平衡，A錯誤；根據(jù)題干信息，胰島素分泌引起的血糖濃度變化(下降)是胰島素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)信息，使胰島素分泌減少；同理，胰高血糖素分泌引起的血糖上升是胰高血糖素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)信息，使胰高血糖素分泌減少，B、C錯誤。胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，D正確。12.(2020·山東等級考試二模，9)激素在機體體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。根據(jù)激素作用的過程和原理，下列說法錯誤的是()A.脂溶性激素可以穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.注射到體內(nèi)的胰島素引起機體胰島素分泌減少屬于反饋調(diào)節(jié)C.同一種細(xì)胞可以受到不同激素的調(diào)節(jié)而發(fā)揮不同的作用D.細(xì)胞對激素刺激所產(chǎn)生反應(yīng)的強度，與細(xì)胞中該激素受體的數(shù)量和敏感度有關(guān)答案B解析脂溶性激素與細(xì)胞膜的磷脂相似相溶，可以穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用(自由擴散)，A正確；注射到體內(nèi)的胰島素引起機體胰島