學(xué)校備用隔離點啟用應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校備用隔離點啟用應(yīng)急預(yù)案一、總則1.1目的為應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)疫情，確保學(xué)校師生的健康和安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。1.2指導(dǎo)思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以人為本，生命至上，預(yù)防為主，積極應(yīng)對的原則。通過建立健全應(yīng)急機制，有效控制和減輕疫情對學(xué)校師生的影響。1.3適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校備用隔離點的啟用及應(yīng)急處置工作。二、組織機構(gòu)與職責2.1組織機構(gòu)學(xué)校成立備用隔離點啟用應(yīng)急指揮部，由校長任總指揮，負責全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。指揮部下設(shè)若干工作組，包括綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳教育組、現(xiàn)場處置組等。2.2職責分工（1）綜合協(xié)調(diào)組：負責指揮部的日常工作，包括信息的收集、整理和上報，以及各部門的協(xié)調(diào)配合。

（2）物資保障組：負責儲備和調(diào)配防疫物資，確保防疫物資的充足供應(yīng)。

（3）宣傳教育組：負責宣傳防疫知識，提高師生的防疫意識和自我防護能力。

（4）現(xiàn)場處置組：負責在出現(xiàn)疫情時，迅速趕赴現(xiàn)場進行處置，包括對疑似病例的隔離、送診，對密切接觸者的追蹤、檢測等。三、啟用條件與程序3.1啟用條件當出現(xiàn)以下情況之一時，可啟動備用隔離點：

（1）確認出現(xiàn)確診或疑似病例；

（2）出現(xiàn)其他突發(fā)疫情，可能對學(xué)校師生健康構(gòu)成威脅；

（3）上級主管部門要求啟用備用隔離點。3.2啟用程序（1）綜合協(xié)調(diào)組應(yīng)立即召集各組負責人召開緊急會議，研究部署啟用備用隔離點事宜。

（2）物資保障組應(yīng)提前儲備好防疫物資，確保備用隔離點的正常運轉(zhuǎn)。

（3）宣傳教育組應(yīng)立即啟動宣傳方案，向師生普及防疫知識，提高他們的防疫意識。

（4）現(xiàn)場處置組應(yīng)做好隨時趕赴現(xiàn)場的準備，一旦有疫情發(fā)生，迅速采取措施進行處置。

（5）各工作組應(yīng)按照職責分工，有序開展工作，確保備用隔離點的啟用順利進行。四、應(yīng)急處置措施4.1確診或疑似病例的處置一旦發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例，應(yīng)立即啟動備用隔離點進行隔離。同時，將病例送至指定的醫(yī)療機構(gòu)進行診治。對密切接觸者進行追蹤和檢測，并實施隔離觀察。對相關(guān)場所進行消毒處理。4.2其他突發(fā)疫情的處置其他突發(fā)疫情發(fā)生時，應(yīng)根據(jù)疫情特點和影響范圍，采取相應(yīng)的防控措施。如停課、封閉校園、加強消毒等。同時，加強對師生的宣傳教育，提高他們的自我防護能力。4.3上級主管部門要求的處置根據(jù)上級主管部門的要