2013年幼兒園教研工作計(jì)劃

2016學(xué)年第一學(xué)期教研工作計(jì)劃塔窩幼兒園指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課，提高教師的教育技能。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。1、積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。

三、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

1、研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，建立教研活動(dòng)制度，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平。3、不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

四、具體時(shí)間安排：時(shí)間具體事宜安排8月24日-8月28日做好幼兒園招生、編班、收費(fèi)等工作8月31日-9月4日制定各類計(jì)劃，完善各種制度9月7日-9月11日慶祝教師節(jié)活動(dòng)9月14日-9月18日開展新生入園常規(guī)教育活動(dòng)9月21日-9月25日開展交通安全宣傳教育活動(dòng)9月28日-10月2日開展大班公開課活動(dòng)10月5日-10月9日“國慶節(jié)”放假10月12日-10月16日開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等主題活動(dòng)10月19日-10月23日學(xué)園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒10月26日-10月30日開展中班公開課活動(dòng)11月2日-11月6日新教師聽課11月9日-11月13日進(jìn)行班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)11月16日-11月20日年段活動(dòng)：小班—穿珠子，中班—拍球比賽11月23日-11月27日開展小班公開課活動(dòng)11月30日-12月4日家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況12月7日-12月11日各班開展迎新年的教育活動(dòng)12月14日-12月18日學(xué)園慶元旦活動(dòng)：親子才藝秀